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伴隨著清晨的鳥(niǎo)鳴聲,春天的女孩輕便地從嚴(yán)寒中清醒,給我們的校園增添了生機(jī)勃勃的春光。
春季的校園顯得特別迷人?;▔锖ㄋ男〔萋?tīng)見(jiàn)春姑娘的召喚,想到一年一度的春天盛典即將到來(lái),便急匆匆地?fù)Q上了全新的綠裝,從“種籽睡袋”中鉆出土壤,準(zhǔn)備展現(xiàn)“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的奇妙演出。紅葉石楠也不甘落后,冒出了嫩綠的小芽,紅彤彤顏色如同柔嫩可愛(ài)的嬰兒。就在我們觀察紅葉石楠時(shí),海桐球已經(jīng)用長(zhǎng)滿綠芽的枝條向大家揮手致意。假如綠寶石是我們心中的珍寶,那么它的嫩葉便是大自然的綠珍珠?!按得娌缓畻盍L(fēng)”,確實(shí)如此,在春姑娘的輕拂下,紅桎木、桂花樹(shù)、紫薇和樟樹(shù)都爭(zhēng)先恐后地抽出了嫩芽。
春天的校園顯得異常神秘。春雨如絲,細(xì)雨輕輕飄灑,教學(xué)樓上彌漫著一層薄霧,猶如美麗的姑娘披上了華美的婚紗。最引人注目的應(yīng)屬操場(chǎng),站在教學(xué)樓上俯瞰,孩子們?cè)诖河曛锌鞓?lè)地濺起水花,宛如魚(yú)兒般自在地在清澈的池塘中游弋。經(jīng)過(guò)春雨磨練的花草樹(shù)木煥然一新,令人心曠神怡。
春天的校園充滿著輕快的氣息。陽(yáng)光普照大地,課一完畢,孩子們便脫下厚實(shí)的冬裝,換上靚麗的春裝,興致勃勃地區(qū)著風(fēng)箏,奔跑著,喝彩著,爭(zhēng)誰(shuí)風(fēng)箏飛得最大。天空中飛舞著墨色的蟹風(fēng)箏、嫩藍(lán)色蜈蚣風(fēng)箏和威武的老鷹風(fēng)箏……鳥(niǎo)兒一邊唱起歌一邊忙著建巢,活潑的小鳥(niǎo)時(shí)而與風(fēng)箏交鋒飛行技巧,時(shí)而招來(lái)伙伴,展現(xiàn)他們清脆的歌聲,詮釋了動(dòng)人的旋律,配合著孩子們的歡笑聲,奏出最美的和諧樂(lè)章。
如果你問(wèn)我,春季最美的地方在哪里,我會(huì)高興地回答:“城南小學(xué)的春天才是最美的!”我熱愛(ài)我美麗的校園!
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