下面是范文網(wǎng)小編收集的日記作文薦3篇，供大家閱讀。
日記作文薦1
今天下村時，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就發(fā)現(xiàn)一位老人負(fù)著鋤頭，提著一個籃子，正往這邊走來。走近一看，原來是村上的老黨員、老退伍軍人、空巢老人李德陸同志。老人今年67歲，早幾年喪偶。兩個兒子兩個兒媳都遠(yuǎn)在廣東打工。留下4個孫子給老人一個人帶。最大的孫子不到8歲，最小的不到5歲。我笑著同老人打了招呼，老人說自己要去地里挖土，四個孫子都留在家里玩。我突然覺得很有必要去看看這幾個留守孩子。
我和村支書一起來到了李德陸老人家。發(fā)現(xiàn)老人家里很臟亂。因為他一個老人帶了四個小孩子，孩子們喜歡吃零食，吃完就亂扔一氣。孩子們小，不懂得講衛(wèi)生。老人呢，年紀(jì)大了，要照顧孩子，還要種田種土喂雞養(yǎng)豬，每天有做不完的事，也顧不上搞衛(wèi)生。我們一見這滿屋狼籍，屋外垃圾成堆，便決定動手幫老人搞衛(wèi)生。說干就干，我們拿來了掃帚，拿來了鐵夾，掃的掃地，夾的夾垃圾，還順便帶著幾個小孩子一起來收拾，并告訴他們，要養(yǎng)成良好的`衛(wèi)生習(xí)慣，不要亂扔亂丟垃圾。孩子們聽了，點點頭。一會兒，李德陸老人回來了?？粗麧嵏蓛舻奈葑?，擺放有序的農(nóng)具，老人感激地說：“真是太難為你們了，還要你們這些領(lǐng)導(dǎo)來給我搞衛(wèi)生?！毙浾f：“你老人家?guī)н@么多孩子，本來我們就應(yīng)該多關(guān)心你們呢?！苯又医o孩子們拍了照，把照片發(fā)給了孩子的爸爸媽媽，還發(fā)了信息把孩子和老人的狀況告訴了他們，希望他們能就近務(wù)工，能常回來看看老人和孩子。
日記作文薦2
20xx年X月X日 星期X 晴
我一直期盼著能去北京，能爬上長城，做一個真正的好漢。今年暑假我的愿望終于實現(xiàn)了!
旅游前幾天，爸爸帶我們?nèi)チ诵蹅延^的故宮、莊嚴(yán)宏偉的天安門、引人注目的鳥巢和水立方，
最后一天我終于登上了舉世聞名的八達(dá)里長城!
那天上午，在車上遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我們就看到長城象一條磚石瓦砌成的巨龍，隨著山勢的起伏，正在慢慢蠕動，直伸向那遙遠(yuǎn)的天邊。
剛到目的地，我們就迫不及待地跳汽車，爭先恐后地?fù)屩篱L城，可長城上是人山人海，一眼望去，幾乎是萬里長城萬里人呀!
一開始，我們爬的還是比較順利，一路“過三關(guān)，趕六將”?？墒堑搅说谒膫€烽火臺的時候，
臺階非常高也非常陡峭，這時，爸爸問道：“你們的體力還有百分之幾呀?”：“嗯……還有百分之五十。
”我和哥哥異口同聲道?！澳隳?，老爸?”“我有百分之八十，哈哈，比你多吧!那你們還可以爬嗎?”
“當(dāng)然可以?！蔽因湴恋腵說道。過了會兒，我的體力從百分之六十降到了百分之十!我抬頭看了看那火辣辣的太陽，
就像從天而降的一盆火，烤得人們沒處躲!我這時非常累了,但我更知道:堅持才能勝利!
終于，功夫不負(fù)有心人，我和哥哥在爸爸的鼓勵下，艱難地爬到了好漢坡!扶著那塊碑，
筋疲力盡的我站在石碑旁,努力擺了個優(yōu)美的POSS拍了張照：“我終于成好漢了!”……
日記作文薦3
10月24日星期六晴
放學(xué)，媽媽帶我去超市買綠豆回家發(fā)豆芽。我們按要求把綠豆分成四份：第一份：不澆水；第二份：澆水、瓶裝密封；第三份：存放冰箱；第四份：澆水、放在空氣充足處。我很好奇：綠豆會發(fā)生什么變化呢？
10月25日星期天晴
早上，我一起床就去給綠豆?jié)菜?。第一份沒有一顆綠豆發(fā)芽。帶著沮喪的心情看第二份，大概有十幾顆綠豆發(fā)芽了，我有點驚喜地。第三份涼涼的，但綠豆外衣有了一點點裂縫?？吹谒姆輹r，我大吃一驚：每一顆綠豆都發(fā)了芽，白白的，嫩嫩的。它們長大會是什么樣？好期待呀！
10月26日星期一陰
做完作業(yè)，我去觀察豆芽。第一份還是老樣子。第二份居然全部發(fā)芽了，綠油油的衣裳被脫下來，都變成胖嘟嘟的“白娃娃”了。第三份雖然也脫下了綠衣裳，但還沒有冒芽。第四份綠豆，外衣脫下來，芽長長了，有些還站了起來，讓我驚訝！
10月27日星期二陰
一大早，我迫不及待的跑去看望豆芽。第一份根本沒有任何變化。第二份還只長了5厘米左右。第三份變化也不大。只有第四份長得最快：白白的根像老爺爺?shù)暮氁粯?，纏繞在一起，嫩嫩的莖好像能掐出水來。莖的頭上連著芽，尖尖的、綠綠的，嫩芽的下面還有兩片肉肉的葉子。媽媽說過：“要長得高，長得壯，就要有足夠的.營養(yǎng)。”豆芽也一樣，第四份豆芽肯定是最有營養(yǎng)的。
看著豆芽一天天成長，真是件奇妙而有趣的事！
10月28日星期三陰
幾天來，澆水多、空氣足的豆芽長勢最好。老師用知識澆灌我們，爸爸媽媽的愛是空氣。我們就像豆芽，健康茁壯成長。
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