【簡介】下面是網(wǎng)友“tangcu”整理的消防安全進(jìn)校園新聞稿，以供參閱。
學(xué)校的消防安全工作是環(huán)境整治的重要組成部分，涉及學(xué)校財(cái)產(chǎn)和教職工的生命安全。依據(jù)消防安全宣傳教育工作策略的規(guī)定，我校積極落實(shí)消防安全宣傳教育工作，塑造“全員消防，生命至上”的理念，努力提升師生的消防安全觀念和認(rèn)知水平。現(xiàn)就實(shí)際工作總結(jié)如下：
一、宣傳發(fā)動，統(tǒng)一思想，構(gòu)建校園消防安全氣氛。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對此高度重視，努力學(xué)習(xí)并貫徹上級指示精神，組織教師進(jìn)行文件學(xué)習(xí)。同時(shí)，充分利用校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、學(xué)校廣播、閉路電視等多種宣傳方式，進(jìn)行廣泛宣傳，在學(xué)習(xí)中和宣傳，統(tǒng)一了觀念，提高了了解。
二、進(jìn)行消防安全大檢查和全員消防安全培訓(xùn)考試。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，組織相關(guān)人員對學(xué)校的消防安全進(jìn)行全面檢查，清除存在的隱患。同時(shí)，依據(jù)消防安全“四個(gè)能力”的建設(shè)要求，用心組織全校教職工開展消防安全培訓(xùn)和考試，并取得良好效果。
三、組織疏散演練。在確保安全的前提下，演練活動事先開展規(guī)劃和預(yù)案，根據(jù)演習(xí)讓學(xué)生了解疏散路經(jīng)，掌握基本的自救自護(hù)技能，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣，嚴(yán)格遵守安全規(guī)范。
四、多形式開展消防安全教育。根據(jù)班會、午讀觀看視頻、國旗下講話、宣傳櫥窗、板報(bào)、手抄報(bào)等形式為學(xué)生提供消防安全教育，讓全體學(xué)生意識到消防安全的必要性，并掌握相關(guān)知識。
五、布局一次由學(xué)生和家長共同完成的“我所了解場地救火脫險(xiǎn)預(yù)案”課外作業(yè)，并填寫“家庭消防安全自查表”，引導(dǎo)中小學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握必要的消防常識與逃生自救技能。
六、組織消防安全手抄報(bào)比賽。
七、進(jìn)行家長對學(xué)校安全工作滿意度的調(diào)研。
消防安全工作是艱巨且長期任務(wù)，不能急功近利。在提升日常管理與總結(jié)階段工作時(shí)，務(wù)必塑造防范于未然的安全意識。只有把預(yù)防與應(yīng)對相結(jié)合，才能保障學(xué)校的安全。每個(gè)人都應(yīng)關(guān)注消防安全，不要因?yàn)榭床灰婋[患而心存僥幸。相信在全校教職工的共同努力下，我們一定能更好地開展消防安全工作，為學(xué)校的發(fā)展和改革奉獻(xiàn)應(yīng)有的能量。
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