下面是范文網(wǎng)小編分享的生活處處有科學(xué)_500字12篇,供大家參閱。
生活處處有科學(xué)_500字1
昨天下午,驕陽似火,天氣異常悶熱。媽媽見我煩躁不安,關(guān)切地說:“你用濕毛巾擦擦身子就涼快了。”我照著做了,真的,身上涼快多了,腦子也清醒了。我轉(zhuǎn)身問爸爸:“這是為什么?”爸爸神秘地說:“你不知道吧!我做個實(shí)驗(yàn)?zāi)憔兔靼琢?。?/p>
爸爸端來一盆涼水,從墻上取下溫度計(jì)。爸爸問:“溫度計(jì)現(xiàn)在多少度?”我立刻回答:“37℃”爸爸把溫度計(jì)放入水中,只見水銀柱緩緩下降。爸爸又問:“如果把溫度計(jì)從水中拿出,水銀柱會有什么變化?”“當(dāng)然上升,盆外熱嘛?!蔽颐摽诙?。爸爸笑了笑,沒說什么,只是從水中取出溫度計(jì),讓我仔細(xì)觀察。我聚精會神地盯著水銀柱,可是出乎意料,溫度不但沒有上升,反而下降了。又過了一會兒,水銀柱才開始回升。
我大惑不解。爸爸啟發(fā)我說:“溫度計(jì)從水中取出后,表而帶有什么?”“小水珠。”“這些小水珠后來怎樣了?”“蒸發(fā)了?!卑职诌M(jìn)一步追問:“蒸發(fā)時(shí)需要吸收什么?”“液體蒸發(fā)需要吸收熱量?!卑职钟謫枺骸澳悄阏f說為什么取出溫度計(jì),溫度先下降呢?”我這才恍然大悟,胸有成竹地回答:“溫度計(jì)表面的水蒸發(fā),吸收了溫度計(jì)的熱量,所以水銀柱先要下降。噢!濕毛巾擦身,身上有水,水蒸發(fā)吸收了身上的熱量,所以感覺涼快?!卑职譂M意地笑了。
多有趣啊,生活中處處有科學(xué)!
生活處處有科學(xué)_500字2
生活處處有科學(xué),如果違背科學(xué)辦事,就會遭受挫折;科學(xué)處理問題,常常會給我們帶來驚喜。如果你不信,那就聽聽我養(yǎng)魚這件事吧。
前幾天,我家買了十幾條小魚,我把他們當(dāng)寶貝一樣供著,可是小魚總是死,這是怎么回事呢?
喂錯飼料
我把魚放在一個大盆子里,每天都按時(shí)喂小魚我最愛吃的零食。可沒幾天,幾只魚都“魚仰肚翻”了。我不知道為什么會這樣,于是,我上網(wǎng)查了一下原來是喂錯飼料了,于是我立馬把魚的“伙食”換成了專用魚食,從此,魚就再沒有“吃”死了。
不勤換水
給魚換了“伙食”后,還是有幾只魚肚皮朝上——上西天了。這又是為什么呢?我想啊想,腦汁被絞光了,也沒想出來。我又觀察了盆子,盆子里除了多了一些魚的排泄物以外,沒有什么特別的。沒辦法,我只好用老方法——上網(wǎng)查。不查不知道,一查嚇一跳:魚的排泄物能污染水,對魚的身體有危害。而且不經(jīng)常換水,水中會聚集許多臟東西和有害物質(zhì),對魚的健康也有損害。我恍然大悟:噢,原來還要換水啊。于是,我只要沒事,就給魚換水,這樣魚的.健康狀況就好多了。
雖然這次養(yǎng)魚,魚“光榮犧牲”了一大半,但這讓我明白了生活處處有科學(xué)。生活離不了科學(xué),科學(xué)離不開生活。讓我們一起運(yùn)用科學(xué),把我們的生活變得更加美好。
生活處處有科學(xué)_500字3
大家稍稍留意生活,身邊處處都有科學(xué)現(xiàn)象。
記得有一天,天氣非常熱。我去小賣部買了一瓶飲料,這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)飲料瓶里的飲料居然沒有裝滿。為什么不裝滿呢?是產(chǎn)家偷工減料,還是故意不裝滿?我?guī)н@些著問題去問科學(xué)老師,科學(xué)老師說:“等你上完五年級就知道了?!笔潞?,我還不停地問身邊的其他人,其他人一直愛理不理,我也一直沒用找到問題的答案。
終于我上完五年級了。科學(xué)老師鄭慧老師,在講這一課時(shí),故意拿我的問題作為鋪墊,因此,我聽得格外認(rèn)真。上完這一課,我終于明白了:我們看見飲料瓶里的液體所以不裝滿,并不是因?yàn)楫a(chǎn)家偷工減料,而是為了防止液體的熱脹冷縮而導(dǎo)致瓶子爆裂而造成危險(xiǎn),所以不能把飲料裝滿。
記得還有一次,我和朋友們在太陽底下玩游戲,發(fā)現(xiàn)我們每個人的腳下都有自己的影子。回到家,我就問爸媽,爸媽告訴說:“這是自然現(xiàn)象?!卑謰屵@樣說,我還是不太明白,就借用學(xué)校的計(jì)算機(jī)自己上網(wǎng)查找起來。我終于弄明白了:原來是光沿直線傳播的緣故,太陽光線不能穿過人體,也就是太陽光線被告人體遮擋部分光線不能到達(dá),從而形成了一個“人影”。
其實(shí)在我們身邊有許許多多的科學(xué)現(xiàn)象,只要大家認(rèn)真觀察,多多思考,就能揭開身邊的科學(xué)現(xiàn)象中隱藏的科學(xué)密碼。
生活處處有科學(xué)_500字4
科學(xué)有點(diǎn)像我們呼吸的空氣,它無處不在,所以只要認(rèn)真觀察,積極探索,你就能找到科學(xué)。
這不,買袋醬油都有科學(xué)的蹤影……
那是暑假的一天,熱情的太陽毫無保留地把它的炙熱灑向大地,知了似乎也因?yàn)檫@溫度而煩惱地亂喊亂叫。我的舌頭仿佛著了火。于是,我提出去買些棒冰降降溫,下下火。媽媽同意道:"干脆多買些放在冰箱里備著。哦,對了,幫我買兩袋醬油。”
“好嘞,遵命!”我學(xué)著電視劇中的樣子,有模有樣地欠了欠身子,雙手接過錢直奔超市,不一會兒,便購物完畢。我迫不及待的拿出一根棒冰放在嘴里吮著,飛一般的跑回家,生怕棒冰融化了。到了家,我趕忙把棒冰連著袋子一股腦兒全塞進(jìn)冰箱,這才松了一口氣。
第二天中午,我正看著電視,在廚房忙著做紅燒肉的媽媽高聲道:“琪琪,你把醬油放哪去了?快找找!我等著給肉上色呢!”聽到這,我才記起昨天把醬油和棒冰一起放在冰箱里了!糟了!一定凍成冰塊了!
我打開冰箱門,做好了挨罵的準(zhǔn)備。哎,挨罵就挨罵!現(xiàn)在連紅燒肉都吃不上了!我拉開冷凍室的抽屜,從里面拿出醬油。這時(shí),我驚訝的發(fā)現(xiàn):醬油居然沒有結(jié)冰!雖說袋子冰涼冰涼的,但醬油在里面軟綿綿地晃著,那感覺更冰塊差了十萬八千里。我急忙把醬油給了媽媽,心中卻添上了幾分困惑。我問媽媽這是為什么,媽媽也道不出個所以然來。
于是我坐在電腦前,上網(wǎng)查起了資料。資料顯示:醬油中含有較多的食鹽·氨基酸及糖類,它的凝固點(diǎn)大概在零下四十?dāng)z氏度,而冰箱的溫度一般是零下五攝氏度,離醬油的凝固點(diǎn)還遠(yuǎn)著哩!所以醬油才沒結(jié)冰。
一次糊涂讓我發(fā)現(xiàn)了一個奇妙現(xiàn)象,讓我明白了一個科學(xué)道理。這個大千世界還真是奇妙無窮??!
生活處處有科學(xué)_500字5
前天,我洗完澡后,隨手將毛巾搭在了盛滿水的臉盆邊上。結(jié)果,第二天早上,我竟發(fā)現(xiàn)盆里的水都不見了,但毛巾還搭在上面。我問爸爸媽媽碰了沒,他們都說沒碰,那么,水到底去了哪兒呢?這一問題,一直縈繞在我的心頭。為了查出“真相”,我復(fù)原了那天洗完澡后的情況,并特意給臉盆盛滿水,搭上毛巾。
時(shí)間一分一秒的過去了,可盆里的水卻一直沒有減少。我開始有些懷疑:難道水變成氣體蒸發(fā)掉了?或者還是臉盆漏水……這一系列的問題在我腦中一閃而過,但又很快被我否認(rèn)。我漸漸有些煩躁,有些坐立不安。這時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)毛巾似乎比剛搭上去時(shí)濕潤了些,我上前捏了捏,竟捏出許多水。這是怎么回事?我突然有些驚訝,難道水并沒有“逃走”,而是被毛巾吸了進(jìn)去?可一個小小的毛巾,怎能容下一大盆水?這一個個疑團(tuán)一下讓我疑惑起來,我決定再觀察觀察。大約過了五六分鐘吧,毛巾漸漸沉重起來,好像已經(jīng)無法再吸入更多水份,我激動得仿佛聽到了自己的心跳,漸漸地,漸漸地,毛巾下方凝結(jié)出一個小水珠,這個小水珠越來越大,越來越大,終于,它滴了下來。緊接著,第二滴,第三滴,第四滴……“真相”揭曉了:水是借助毛巾“逃走”的。
可為什么毛巾可以幫助水份“逃走”呢?
原來這種現(xiàn)象叫“毛細(xì)現(xiàn)象”,因?yàn)槊硎怯蔁o數(shù)條纖維組成的,纖維間的縫隙可以容納液體,使得毛巾吸水,但當(dāng)毛巾吸入水份時(shí),毛巾內(nèi)的水受到引力影響,從而滴落,于是,毛巾又再次吸入水份。這樣,反復(fù)的吸,反復(fù)的滴,水份自然就被吸完了。
生活中真是處處有科學(xué)。
生活處處有科學(xué)_500字6
盼望已久的作文班終于又開始了,我懷著滿肚子的好心情走進(jìn)了那熟悉已久的教室。一上課,趙老師便給我們玩了一個游戲,究竟是什么呢?
原來是套筆帽的游戲啊,“切”只聽教室里發(fā)出一陣聲響。
游戲開始了,老趙先給我們說明了游戲規(guī)則,雙手伸直,一只手拿著小筆帽,一只手拿著小筆筆,在3秒鐘之內(nèi),以迅雷不及掩耳之勢套上?!?、2、1,套”,全班只有一個笨蛋沒套上。哈哈,老趙想拿這種小游戲來忽悠我們這群高智商少年,門都沒有,或許是老趙變傻了,變笨了。
第一輪結(jié)束了,緊接著第二輪又開始了,我就想著看老趙怎么才能把我們忽悠過去。這時(shí),老趙又提出一個奇怪的要求,當(dāng)我們套筆帽時(shí)閉上一只眼睛,這還不簡單,閉上兩只都可以。以我這種高智商,輕輕松松就可以拿下這種三歲小孩玩的游戲,不過為了保險(xiǎn)起見,我拿了一支毛筆。只聽老趙喊到:“3、2、1,套,”果然套中了,我就說嘛,以我這么高的智商,這種小游戲隨便搞定,雖然我是套中了,可其他同學(xué)可沒像我這樣時(shí)常被幸運(yùn)女神照顧著。就看劉建廷吧,他用左手拿筆帽試了幾十次,成功率直達(dá)10%,整只手被刺得不成樣子。第一輪結(jié)束了,我們連喘氣的機(jī)會都沒有。第三輪又開始了,太狠了,姜果然還是老的辣。這時(shí),我感到異常緊張,果然閉了那么長時(shí)間眼睛,有點(diǎn)酸,套不中也正常。看著自己那五顏六色的手,我自己安慰的道。
后來,老趙給我們揭秘道:一只眼睛看物體有偏差,正如我們看一個人,不要只看缺點(diǎn)而不看優(yōu)點(diǎn),這樣便對你百害而無一利。
生活處處有科學(xué)_500字7
有句名言說得好:“問號是開啟任何一門科學(xué)的鑰匙。”生活中處處有科學(xué),它們總會給我們帶來意想不到的知識與收獲。
有段時(shí)間,我家養(yǎng)了幾條觀賞的小魚。它們充滿活力、儀態(tài)萬千。五彩斑斕的尾巴輕輕地?fù)u曳,宛若一個個楚楚動人的仙子。
一天,晚飯后,我又在觀察著魚缸里可愛的小魚。只見這些小魚正在自由自在地嬉鬧著。突然,我發(fā)現(xiàn)了一條“不合群”的小家伙:它靜靜地沉在水底,瞪著一雙大大的眼睛,一動不動,只有鰓蓋在輕輕地一張一合。奇怪,這小東西,為什么不和其他小伙伴玩耍呢?不開心?還是生病了?我輕輕地敲了幾下魚缸。它無動于衷,也許它絲毫沒有察覺到。我又敲了幾下,它還是沒有反應(yīng)。
這下我可急了,這小家伙到底怎么了?我迫不及待地去請教爸爸。爸爸走過來端詳了一陣,突然望著一臉焦急的我哈哈大笑,真是讓我丈二和尚——摸不著頭腦。爸爸一本正經(jīng)地對我說道:“這條小魚在睡覺哩。”“?。靠墒撬髅鞅犞劬Π?!”我臉上寫了個大大的問號。爸爸向我解釋道:“魚之所以總睜著眼睡覺,是因?yàn)樗鼪]有眼皮,根本閉不上眼睛!如果不進(jìn)行長時(shí)間的觀察,要想判斷魚兒是否在睡覺,還很不容易呢。”聽了爸爸的話,我如釋重負(fù),心里那份擔(dān)心也終于落了地。唉,看來我所知道的科學(xué)知識還不夠多??!
你看,生活中處處都有科學(xué)的影子。以后,我要多看書,多留意生活,多了解科學(xué)知識,用科學(xué)的方法做事,讓生活更加美好。
生活處處有科學(xué)_500字8
同學(xué)們,你們知道什么是科學(xué)嗎?科學(xué)看似像一個巨大的話題,包含了許多奧秘。但是,只要你細(xì)心觀察,認(rèn)真思索,就會發(fā)現(xiàn)科學(xué)就在我們身邊。
有一次,我們家晚上突然停電了,由于我的作業(yè)還沒有完成,所以我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。用手電筒吧,光線太強(qiáng),刺得人睜不開眼睛,用什么好呢?我想到了蠟燭。對呀!蠟燭光線雖然有些暗,但是畢竟還能為我照亮。于是,我便翻箱倒柜地尋找蠟燭,但只是找到了剩下的一小段碎蠟,也維持不了多久。我有些懈氣,這時(shí),堂姐走過來,拍拍我的肩膀,說:“別喪氣,我?guī)湍阕鲆粋€蠟燭?!蔽沂煮@訝地看著堂姐,只見她充滿自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭。堂姐先從冰箱取出一個生雞蛋,然后用錘子在上面敲了一個小洞,倒出蛋液,沖洗干凈,晾在一旁。然后,她從碎蠟中掰出一根比雞蛋長一點(diǎn)兒的燭芯。接著,把碎蠟加熱,挑了一塊指甲蓋大小的彩色蠟筆一同熔化,倒入空蛋殼中。最后,把燭芯嵌入蠟液中,直到它凝固才松手。又過了一會兒,堂姐拿起雞蛋,剝開皮,將它點(diǎn)著。我簡直不敢相信自己的眼睛:呈現(xiàn)在我眼前的是一個小巧玲瓏,光滑無比,閃爍著淡紫色光芒的蠟燭。我有些舍不得用,堂姐看穿了我的心思,她笑著說:“放心用吧!你如果喜歡,我以后再給你做一個!”我不禁為堂姐豎起了大拇指:“你真行!”
其實(shí),發(fā)現(xiàn)科學(xué)并不難,通過你的思考,就會明白一個又一個道理。讓我們憑借自己的能力,努力學(xué)習(xí)知識,去探索科學(xué)的奧妙吧!
生活處處有科學(xué)_500字9
今天,魔術(shù)師大駕光臨,來到了我家,那就是我媽媽。
首先,媽媽拿了兩本一樣的本子,又從包里面拿出一只挺好看的“魔法筆”說:“現(xiàn)在,我要用這支萬能的魔法筆,將這兩本書變成連體胎兒?!蔽殷@奇得“哦?”一聲,覺得根本不可能?!暗拖骂^,閉上眼睛五秒,不要偷窺哦!”我笑了笑,低下頭,閉上眼睛心想:也沒什么嘛!還要我閉上眼睛。但說實(shí)話我還真不知媽媽這葫蘆里賣的是什么藥?!昂昧?,睜開吧!”我猛然睜開眼睛,看到的竟然是兩本一頁一頁交叉在一起的書,我怔了一下,有些驚訝?!皝恚弥鴷膬蛇?,站好,使出全身的力氣把這書給拉開。”我想:什么?就這個,也太小看我的了吧,就讓我大顯身手吧!我站穩(wěn),使勁向兩邊拉,可書卻向我作對,它紋絲不動,牢牢地粘在一起,我再用力,但還是有些力不從心。我使出了九牛二虎之力,還是以失敗告終。
媽媽笑了笑,說:“你呀,怎么能拉得過幾百大軍呢?”我一頭霧水:拿來那么多人呢?我又問:“媽媽,你這招從哪學(xué)的啊,怎么那么神奇?”“這是我從朋友那里學(xué)來的,”媽媽坐到床上,說,“其實(shí),這就是你們所學(xué)的——摩擦力。雖然一張紙與另一張紙之間的摩擦力很小,但它們積少成多,摩擦力變大,你就拉不開了。”我這才明白,原來我敗給摩擦力了。
生活處處有科學(xué),在魔術(shù)中也有,而且這不是一個人的力量,是團(tuán)結(jié)的力量,所以“團(tuán)結(jié)就是力量!”
生活處處有科學(xué)_500字10
一天早晨,媽媽給我煮了幾個雞蛋做早餐。
要知道,我可是最討厭吃雞蛋了,半天都咽不下去,便無聊的將它轉(zhuǎn)動起來,奇怪的是:雞蛋挺直了胸直立著轉(zhuǎn)動了起來。我頓時(shí)來了興趣,拿起盤里的雞蛋一個個地開始轉(zhuǎn)了起來,呵!不出我所料,我驚喜的發(fā)現(xiàn)其它的雞蛋也一個個慢悠悠的直立著轉(zhuǎn)了起來。
我連雞蛋都顧不上拿,便興沖沖的跑到廚房向老媽炫耀我的發(fā)現(xiàn),并要求親自給她示范,媽媽聽后并不驚訝,只是微微一笑說:“那你試試呀!”“好!”我從冰箱里拿出一個雞蛋像表演似的清了清嗓子,拉了拉衣服,輕輕捏住雞蛋的頭,用力一轉(zhuǎn),雞蛋去不聽話像怏怏的小花無力“嘭”的垂下了頭。“啊這怎么可能,剛才我明明成功了呀?”
我急的跳了起來,不好意思地看了看媽媽,可媽媽的表情卻像是預(yù)料之中似得,她摸了摸我的頭說:“你在回房想一想吧!”便又去忙她的事了。
我十分郁悶的回到房間吃起雞蛋來邊吃邊想這個雞蛋與冰箱里的雞蛋好像總有些不一樣的地方。可是我怎么總想不起來呢?我惱火的拍了拍腦袋,準(zhǔn)備將蛋殼扔進(jìn)垃圾筒時(shí),思想來了個一百八十度的大轉(zhuǎn)變,原來問題出在這兒……
我拿起盤里剩下的雞蛋輕輕一轉(zhuǎn),它便又像長了翅膀似得一圈有一圈的跳起了芭蕾舞,難道剛才的雞蛋半天轉(zhuǎn)不起來,原來它是生的呀!可是生雞蛋又為什么轉(zhuǎn)不起來呢?
我跑到廚房問媽媽,媽媽一邊忙著,一邊為我解釋:“生雞蛋的蛋清與蛋黃是液體,在旋轉(zhuǎn)是蛋黃與蛋清會撞在一起,使雞蛋失去平衡?!?/p>
噢!原來如此呀!我恍然大悟,沒想到一個小小的雞蛋也有這么多的道理!
生活處處有科學(xué)_500字11
生活中處處存在科學(xué),只有你一雙善于發(fā)現(xiàn)科學(xué)現(xiàn)象的慧眼和善于思考,執(zhí)著探究的精神。
霓虹初上,夜幕漸漸籠罩大地,我和爸爸媽媽度過了-段十分難忘的晚餐時(shí)光。在回去的路上,我津津有味地吃著橙子,擺弄著一只餐廳贈送的氣球?!班兀 币宦暰揄憥缀跻讯h撕裂,我的氣球爆炸了!
“這……這是怎么一回事?怎么走著走著氣球就爆炸了呢?”我被嚇得不輕。媽媽思索了一會兒,猜測:“或許有什么尖銳的東西戳到了?”“可沒有啊,”我焦急地說,“我一直是拿在手上的,我就是吃著橙子的時(shí)候它就爆炸了!”“吃著橙子?”爸爸似乎有了答案,“也許是橙子的緣故呢?”“難道橙子還能讓氣球爆炸?”我緊鎖眉頭,不信地問?!耙苍S就是這樣呢?”爸爸神秘兮兮地說,“不過真相是要自己摸索的!”
為了驗(yàn)證這個假設(shè),我做好保護(hù)措施后與爸爸一起做了實(shí)驗(yàn)。爸爸吹好了幾個氣球,由我將一個橙子放到氣球旁,緊張地閉上眼睛,但預(yù)想中的巨響并沒有傳來,氣球仍是完好無損?!盎蛟S是橙汁呢?”我剝開橙子取出果囊中的汁水滴了一滴在氣球上,但氣球還是紋絲不動。我垂下腦袋頓時(shí)泄了氣。爸爸卻走上前,擠壓橙皮,把橙皮汁滳了幾滴,幾秒后,氣球瞬間爆炸?!斑@是為什么呢?”我不解地問?!斑@是因?yàn)槌茸悠ど系男「泶袷怯椭?,里面含有芳香油脂。?dāng)橙皮汁撒到氣球上時(shí)就會和橡膠氣球皮產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng),使本來就比較薄的氣球壁無法承受壓力,隨之爆炸?!卑职帜托牡亟忉專翱茖W(xué)探究需要一雙慧眼和善于思考,執(zhí)著探寵的精神,和成功的道理是一樣的,一雙慧眼固然重要,但沒有后者,再有天賦也無濟(jì)于事,你就是缺少后者啊!”
科學(xué)探究=%1能發(fā)現(xiàn)科學(xué)現(xiàn)象的慧眼+%99善于思考,執(zhí)著探究的精神。
生活處處有科學(xué)_500字12
生活中處處都有科學(xué)的影子,只要我們留心觀察與思考,就一定能發(fā)現(xiàn)其中的神奇與奧妙,感受到探索科學(xué)的樂趣。
有一年立春,媽媽給我講述了一個關(guān)于立春的說法:據(jù)說立春這天,生雞蛋能豎起來放。媽媽的話令我半信半疑,雞蛋底面是不平的,怎么能豎著放呢?最后,在好奇心的驅(qū)使下,我決定自己動手嘗試一番。
說干就干,我找了一個生雞蛋,就將它放在地上嘗試讓它豎起來??墒遣还芪以趺磾[弄,它就是死活不肯“站”起來。漸漸地,我失去了耐心,便對媽媽說:“媽媽,你說的是騙人的!雞蛋根本就立不起來。不信你看一一”我氣憤地準(zhǔn)備做最后一次嘗試??墒?,雞蛋卻像在逗我玩似的,這一次它竟然乖巧地站了起來!“咦?怎么回事……”我目瞪口呆地望著雞蛋。驚訝得說不出話來,就像看了神奇的魔術(shù)表演一樣。我丈二和尚摸不著頭腦,向媽媽投來了疑惑的目光,可媽媽也不知道該如何解釋。于是,我趕緊打開電腦,迫不及待地查找相關(guān)資料。
原來,蛋殼上有許多左右凸起的部分,三個凸起可構(gòu)成一個三角形的平面,如果使雞蛋的重心線通過這個三角形平面,也就是當(dāng)雞蛋重心與支點(diǎn)處于同一條垂線時(shí),就可以實(shí)現(xiàn)豎蛋。至于為何是立春豎蛋,則是因?yàn)槿藗兞鱾鞯恼f法罷了,任何時(shí)候,生雞蛋都是可以豎起來的。
看著資料上的解釋,我恍然大悟,科學(xué)真是有趣啊!看來生活中我們務(wù)必要處處留心觀察和思考,因?yàn)樵谀潜澈?,一定會有一個個謎團(tuán)等著我們利用科學(xué)去解決。
生活處處有科學(xué)_500字12篇相關(guān)文章:
★ 科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文600字12篇
★ 科學(xué)課教學(xué)工作總結(jié)文章,科學(xué)課教學(xué)工作總結(jié)6篇