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實(shí)用的我的夢(mèng)想初中作文4篇

時(shí)間:2024-11-11 19:01:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)用的我的夢(mèng)想初中作文4篇,供大家賞析。

實(shí)用的我的夢(mèng)想初中作文4篇

實(shí)用的我的夢(mèng)想初中作文1

  梅花擁有芳香是因?yàn)樗?jīng)得住刺骨的風(fēng)霜;小河融入浩瀚是因?yàn)樗晃菲D險(xiǎn)的前進(jìn);夢(mèng)想得已實(shí)現(xiàn),是因?yàn)槠D苦的奮斗和堅(jiān)定的勇氣的結(jié)晶。

  夢(mèng)想隨著我的成長(zhǎng)而變化著:

  小時(shí)候的夢(mèng)想是希望得到媽媽的表?yè)P(yáng)、老師的認(rèn)可和同學(xué)羨慕的目光。所以,我盡著自己最大的努力去編織我的夢(mèng)想。盡管后來(lái)我并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)全部,可得到其中一點(diǎn)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的甜時(shí),我很滿(mǎn)足,因?yàn)槲遗α恕?/p>

  后來(lái)步入初中,我的夢(mèng)想變了,我的夢(mèng)想是希望在新的環(huán)境中能夠脫穎而出,讓自己的成績(jī)來(lái)告訴別人我能行。可夢(mèng)想的'路上是有荊刺的,太過(guò)傲然總會(huì)受傷。是的,我因浸泡在夢(mèng)想編織的蜜罐里,付出了太少的行動(dòng),讓我第一次嘗到了失敗的味道。

  一次的失敗不能讓我否定自己的全部。是的又在第二學(xué)期,我?guī)е洗蔚膫滔朐谶@一學(xué)期重新編織夢(mèng)想。于是我少了更多在電腦桌前的時(shí)間,多了更多在書(shū)桌前的時(shí)間。付出是有回報(bào)的,盡管回報(bào)的不多。我在上期的比較下,進(jìn)步了……

  時(shí)間過(guò)真的得飛快,有一顆在我步入初中就埋下的種子在幾個(gè)月后就要發(fā)芽了。這是一顆夢(mèng)想的種子,是一顆我賦予重大希望的種子——中考。

  三年的初中生活一晃眼就快完了,“中考”的臨來(lái)讓我有些措手不及,還帶來(lái)了無(wú)形的壓力與艱辛。但我知道,這是實(shí)現(xiàn)我又一個(gè)夢(mèng)想的唯一途徑,我要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,就不能只賦予希望,我還得付出太多太多更為艱苦的奮斗。

  重點(diǎn)高中的夢(mèng)想,我不知道能否實(shí)現(xiàn),但我得堅(jiān)信:盡管付出了,卻沒(méi)有得到如愿的回報(bào),但是努力過(guò)是不會(huì)后悔的。有次,我曾這樣告訴自己“別人的夢(mèng)想之所以偉大,是因?yàn)閯e人敢擁有偉大的夢(mèng)想,并且還為此做出了偉大的奉獻(xiàn)”而現(xiàn)在我還要告訴自己:

  只要我為之奮斗的夢(mèng)想,對(duì)我來(lái)說(shuō),那就是我不平凡的夢(mèng)想。

實(shí)用的我的夢(mèng)想初中作文2

  我的夢(mèng)想曾經(jīng)帶著我踏過(guò)所有坎坷,我以為,是夢(mèng)想不能丟棄我,現(xiàn)在才明白是我一直帶著我的夢(mèng)想到處飛。

  我有夢(mèng)想,我?guī)е业膲?mèng)想一直飛,有時(shí)后也會(huì)被它壓得喘不過(guò)氣,我嘲笑自己空有夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)它卻一直是未知數(shù)。我諷刺自己自以為是,固執(zhí)的相信有了夢(mèng)想就有了整個(gè)世界?;蛟S,夢(mèng)想也是討厭我的吧!我經(jīng)常放任自己為所欲為,當(dāng)我覺(jué)得什么事情都不順利的'時(shí)候,我會(huì)狠心的把它丟棄,它是負(fù)擔(dān)。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)還有游戲,網(wǎng)絡(luò)讓我更加開(kāi)心的時(shí)候,我會(huì)把它偷偷藏起來(lái),它是障礙。我不知道我的夢(mèng)想是否會(huì)抱怨,認(rèn)為我不夠珍惜它,不夠重視它,覺(jué)得我不夠成熟。

  可是,我還是固執(zhí)的尋找著夢(mèng)想,我還是不懈的追逐著夢(mèng)想。我怕我放棄了夢(mèng)想會(huì)變得一無(wú)所有。這些年一直有它陪伴,我累了,它為我加油,我害怕了,它給我勇氣,我茫然了,它讓我堅(jiān)持。

  我曾經(jīng)帶著我的夢(mèng)想去了海邊,海風(fēng)拂過(guò)臉龐,讓我清醒了不少。我呆呆的看著浪花拍打著礁石,石面上浪花留下的痕跡印記著它的滄桑,它原來(lái)的模樣也早已成為了歷史。我們又何嘗不是這樣,那個(gè)天真無(wú)畏的少年早已被現(xiàn)實(shí)打磨的面目全非,有時(shí)候連自己都不認(rèn)識(shí)自己。

  有那么一瞬間,我害怕了,我怕我經(jīng)歷的多了,自己不再是原來(lái)的自己,夢(mèng)想也不再是原來(lái)的夢(mèng)想。我向往平淡的生活,卻不愿有乏味的人生。我的夢(mèng)想告訴我:你要永遠(yuǎn)相信,你還是會(huì)有新的我,會(huì)有機(jī)會(huì)去追逐新的我。不要放棄。

  謝謝我的夢(mèng)想這些年伴我走過(guò),我想新的夢(mèng)想正在等待著我,我需要做的只有努力。

實(shí)用的我的夢(mèng)想初中作文3

  風(fēng)箏在天上飛久了,也會(huì)乏;青春飛揚(yáng)久了,亦要疲倦。有木偶身上透明的絲線(xiàn),不是天光之下忽長(zhǎng)忽短的影子,我就是我,無(wú)需別人操縱指揮。而我的青春,也同樣要鮮明獨(dú)立的呈現(xiàn),而這場(chǎng)本色演出的導(dǎo)演,我做主。我要讓這個(gè)多雨濕潤(rùn)的季節(jié),如微風(fēng)中的含羞草,每一個(gè)細(xì)節(jié),敏銳無(wú)比。帶著寧?kù)o樸實(shí)的幽香。翻著易安居士的詞集,一句“長(zhǎng)記海棠開(kāi)后,正傷春時(shí)節(jié)”便揪住心尖,聯(lián)想起海棠搖蕩葳蕤,想起沖懷雋秀的景致,又是多少感傷淚。和太白一同垂釣碧溪上,乘舟夢(mèng)日邊;聽(tīng)其述雄心,道壯志,好一個(gè)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!?,再多的艱難苦恨皆可化作勁風(fēng)底下的浪濤,這樣天地之間的我才完整。我的青春,最終的回歸到捕捉細(xì)膩的心思,我要讓我的花樣年華,像散如春風(fēng)的蒲公英。

  青春的夢(mèng)就像一顆晶瑩剔透的玻璃球,就讓翠翠在夕陽(yáng)下獨(dú)自享受這份純潔的溫情吧!為自己編織一個(gè)金色的夢(mèng),一個(gè)屬于青春的夢(mèng)幻,是否是一種享受呢?靜靜地躺在草叢般柔軟的床上,呼吸著田園般清新的空氣,迎面撲來(lái)陣陣泥土般的墨香,心已徜徉在那幾近消逝的、遙遠(yuǎn)的邊城,如夢(mèng)如幻。

  早已不是那個(gè)懵里懵懂的孩子,青春猶如一杯醒腦的清茶,漸漸擊破那些彩虹般虛幻的癡想。世事紛繁,人事復(fù)雜,多少無(wú)奈辛酸,多少失敗痛苦,多少難忘一刻,多少牽腸掛肚,多少真情實(shí)感的流露……于是,在無(wú)助中學(xué)會(huì)自立,在失敗中懂得奮起,在得意時(shí)心靜如水,在思念中學(xué)會(huì)等待。青春的付出很多,但也得到不少,遙遠(yuǎn)的未來(lái)和現(xiàn)實(shí)的碰撞中,我懂得了珍惜自己,珍惜生命的每一天,每一刻。”

  青春中我釋?xiě)?,青春的我?dú)特,青春使我成熟。青春讓我明白,人生之路該往哪兒走,怎么走。青春使我懂得,人生該怎樣取舍,怎樣的人生才有意義。是我們,掌控著自己的青春,招搖著自己的青春。我們有理由告訴世人——我們的青春很重要!束縛著度過(guò)了自己1/5的生命,青春才剛剛蘇醒,無(wú)數(shù)風(fēng)雨的洗禮,心已變得不再脆弱。青春來(lái)了,不是路人,也并非歸客,只是想在短暫的懵懂歲月里,喚醒等待放飛的心靈。這也許只有在我的青春才這樣厚實(shí)、寥廓、敏感吧!而這恰恰是我想要的效果,多樣融合才屬于我青春的特質(zhì)。

  所經(jīng)歷的青春

  在迷惘彷徨中“我”痛苦著并快樂(lè)著,快樂(lè)并墮落著,墮落并成長(zhǎng)折,成長(zhǎng)并豐富著,豐富并蒼老著……歷經(jīng)生活的風(fēng)風(fēng)雨雨, 原來(lái)我走過(guò),回首走過(guò)我似乎一無(wú)所有,最后選擇一種平常的生活狀態(tài),也許是已經(jīng)過(guò)了做夢(mèng)的年齡,我們是成熟了,還是被生活打磨得不再玩世不恭?-生活就像一場(chǎng)夢(mèng)一樣虛幻 !但這又確是我們的生活,我們的青春……

  我的青春,我感受!我的夢(mèng)想,我做主!熱愛(ài)著自己的熱愛(ài),快樂(lè)著自己的快樂(lè),聽(tīng)從自己的內(nèi)心?!拔业那啻何易鲋鳌保沁@個(gè)世紀(jì)的青春宣言,你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?我們因?yàn)橛星啻憾利?,我們因?yàn)榍啻憾湴粒蚯啻憾鞓?lè),因青春而自信,因青春而奮斗,因青春而有夢(mèng)想!show出自己的無(wú)限青春,展現(xiàn)自己的獨(dú)特細(xì)節(jié)!就讓我們感受青春,感受人生,感受生命吧!

  如果云兒擁有一片天空,就能隨心所欲,想變就變,擺出各種各樣的形狀,好似穿著白衣的魔法師。

  如果小鳥(niǎo)擁有一片天空,就能自由自在,展翅飛翔,畫(huà)出無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的弧線(xiàn),就像揮著翅膀的小精靈。

  天空是廣闊的,是包容的.同一片藍(lán)天下的人,或許有相同的志向,或許有不同的追求.我常常仰望那片廣闊的天空,靜靜期待,期待擁有我想要的那片天空。

  音樂(lè)是我的夢(mèng)想,我追求的正是這一片純潔美麗的天空。

  在那一片我想要的天空里,有許多我喜歡的`樂(lè)器,無(wú)聊時(shí)候,偶爾拿起一把琴,據(jù)有的寂寞如煙云一般消失不見(jiàn),徜徉在音符的海洋之中,美妙的音符似海浪一般有節(jié)奏地律動(dòng)著……藍(lán)藍(lán)的天空,綠綠的草原,牧羊人坐著駿馬,手揚(yáng)牧鞭;山林鳥(niǎo)語(yǔ),清晨初見(jiàn)太陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙,松鼠跳躍在樹(shù)與樹(shù)之中;寬闊的江上,一片孤帆緩緩行來(lái),漸見(jiàn)漁翁獨(dú)自垂釣江中……這些美麗的畫(huà)面總會(huì)隨著美妙的音樂(lè)飄進(jìn)我的腦海里。

  在那一片我想要的天空里,有各種不同的音樂(lè)播放器,這些音箱和耳機(jī)都能播放出優(yōu)質(zhì)和不同風(fēng)格的音樂(lè),讓人聽(tīng)出回歸自然的原生態(tài)和動(dòng)感十足的電子音,給耳朵最好最舒適的享受。

  在那一片我想要的天空里,有各種音樂(lè)的樂(lè)譜,俗話(huà)說(shuō):“巧婦難為無(wú)米之炊”。如果沒(méi)有這些樂(lè)章樂(lè)譜,怎么能演奏出動(dòng)人的旋律呢?五線(xiàn)譜、簡(jiǎn)譜、吉他譜、鼓譜……也許還會(huì)有失傳已久的《廣陵散》呢。

  我的天空里,還有各式各樣的音樂(lè)cd,不論是流行的、古典的、搖滾的、原生態(tài)的,還是外國(guó)的、本國(guó)的,管弦的、打擊的……可以用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括就是應(yīng)有盡有。

  在我想要的那片天空里,我就是云兒,就是小鳥(niǎo),音樂(lè)是我的追求,也是我的需求。我會(huì)繼續(xù)追夢(mèng)追尋那片我想要的天空。

實(shí)用的我的夢(mèng)想初中作文4

  假如,我是醫(yī)生,要讓世界沒(méi)有病痛;

  假如,我是軍人,不再讓祖國(guó)受一點(diǎn)傷;

  假如,我是甜品師,我要做出堪比米其林的美食;

  假如,我是科學(xué)家,要讓智能機(jī)器人幫媽媽分擔(dān)家務(wù);

  假如我是一名畫(huà)家、一位老師、一位設(shè)計(jì)師……

  從小,我就有各種各樣幻想,奇思妙想帶我憧憬未來(lái),尋找希望。在閱讀了《筑夢(mèng)路上》這本書(shū)后,我重新思考到底什么是“夢(mèng)想”?“夢(mèng)”不能是白日夢(mèng),“想”也不必冥思苦想。夢(mèng)想是依托于現(xiàn)實(shí),可以去完成的理想。

  為了完成自己的支教夢(mèng)想的陳老師,用自己的堅(jiān)韌逆風(fēng)而行,澆灌邊疆的花朵,他是戈壁灘上的紅柳花;建筑學(xué)院王院長(zhǎng)為了完成自己的中國(guó)新農(nóng)村的夢(mèng)想,不辭辛苦設(shè)計(jì)建造出一座青瓷小鎮(zhèn);饒伊可大姐姐的夢(mèng)想為 “五水共治”出力……當(dāng)看到中國(guó)自行設(shè)計(jì)和制造的大飛機(jī)要飛上夢(mèng)想的藍(lán)天了,我熱血沸騰,這就是夢(mèng)想的力量。

  夢(mèng)想植根于心中,綻放在手中。他們的夢(mèng)想讓祖國(guó)更強(qiáng)大。這難道不是每一個(gè)中國(guó)人的'夢(mèng)想嗎? 我開(kāi)始思忖著,那我的夢(mèng)想在哪里?

  偶然一次社團(tuán)活動(dòng)我走入了智障兒童康復(fù)中心。在那里,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫曉青的小女孩,她的睫一毛一長(zhǎng)長(zhǎng)的、眼睛大大的、臉蛋圓圓的可愛(ài)極了,我好喜歡她!于是,我走上前去和她打招呼:“你好……”她不理我。“我是小元子,你呢?……”她看看我,還 是不開(kāi)口。我又走進(jìn)了一點(diǎn),她就一個(gè)人呆著,還 是不理我。“也許,她不熟悉我,或許我給她一個(gè)擁抱,會(huì)好些……”我去張開(kāi)手臂去抱她,而她卻一下子把我推開(kāi),跑了……越跑越遠(yuǎn)!

  我站在那里特別難受,漂亮的臉蛋和默然的拒絕,我特別接受不了這種遠(yuǎn)遠(yuǎn)的感覺(jué),媽媽告訴我,別難過(guò),不是你的錯(cuò),她有自閉癥,害怕和陌生人接觸??墒牵以趺床拍軒退??我望著她跑遠(yuǎn)的方向,看著,看著……慢慢地,她停住了腳步,悄悄地、悄悄地回頭,看著我,是的!她漂亮的大眼睛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著我,嘴角似乎還 有一絲微笑。我知道了,雖然她有自閉癥,但她和我們一樣需要愛(ài)、一定需要關(guān)心、一定需要朋友……我慢慢地,慢慢地向她走去,伸出了我的手!

  那次活動(dòng)回來(lái)后,我常常想起那份美麗、那份拒絕,那縷微笑。我堅(jiān)信了自己的夢(mèng)想是擁有一家自閉癥兒童康復(fù)中心,可以讓曉青和曉青一樣自閉癥兒童有一個(gè)真正的自己的家,在那里可以和我們一樣歡笑、一樣學(xué)習(xí)、一樣成長(zhǎng)。

  我知道,追求夢(mèng)的道路肯定不會(huì)平坦,現(xiàn)在的我能做的就是努力學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)用知識(shí)去應(yīng)付各種困難。為了自己的夢(mèng)想而努力。我相信當(dāng)夢(mèng)想綻放的那一刻,一定是最絢麗多姿的。

  我的夢(mèng)想在哪里?在未來(lái),在腦海,在腳下!

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