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青春之歌作文6篇

時(shí)間:2024-11-12 14:29:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的青春之歌作文6篇,供大家參考。

青春之歌作文6篇

青春之歌作文1

  這里只有兩個(gè)季節(jié)變換更迭,然而我唯獨(dú)喜愛有雨的時(shí)候。

  一把竹節(jié)傘,撐開搖曳多姿的雨季。它不是抽象縹緲的.,而是可以觸摸的。

  雨和水一脈相承,無法分離;水和橋是戀人,難以割舍。

  于是,水上拱起一座石橋,像一彎清秀的眉。行人,布鞋,膠鞋,雨鞋。哪一種都是雨的賜予,哪一種都是生活的選擇。

  船只劃開雨霧。船篷里,老漁民倚身珠江,抖落煙桿灰,連同天色的朦朧,送給搖擺的刀魚。偶爾穿過一束光,想是清晨乍到,或是黃昏將至。

  一條青色的柏油路,鋪得很遠(yuǎn)很深??粗甑蔚苍谌彳浀男鲁?,朦朧成了唯一的雨簾,我不禁感嘆:

  這大概就是嶺南的性格吧!

青春之歌作文2

  “我們最明白,十八歲的天空,愛我所愛,年少的青春趁現(xiàn)在……” 相信有很多的人聽過這首《青春之歌》吧!

  紛繁復(fù)雜的大千世界,光怪陸離,卻伴隨著無限的遐想和憧憬,都市生活中,跳躍著五彩斑斕的音符。她歡快的奔放著,這都市中一道亮麗的風(fēng)景線,給絢麗的都市注入了一股旺盛的活力。

  看到別人青春的開始到結(jié)束,經(jīng)過了一次次失敗,一次次成功,看到一個(gè)個(gè)悲劇的發(fā)塵,我不禁潸然淚下,我經(jīng)常在想,我的青春是怎樣的呢?

  我在最近看到許多因?yàn)楦呖汲煽儾焕硐氲膶W(xué)生跳樓自殺,我不經(jīng)感到非常痛心,于是我想,不就是高考嗎,沒考好再補(bǔ)考就是了,為什么一定要自殺呢?

  青春的年華多么美好,那些人為什么一定要自殺呢?我經(jīng)常在思考這個(gè)問題。

  青春擁有五彩的`夢,青春擁有淋漓的愁,青春有我們努力的腳步,青春有我們失敗的淚水!

  在即將步入的青青里,讓我們一起歡唱這首“青春之歌”!

青春之歌作文3

  不知何時(shí),我做了一個(gè)夢;

  夢里有你和我;

  我和你打打鬧鬧;

  度過了最美好的時(shí)光;

  忽然,有一天;

  你不見了;

  我找了很多地方;

  可始終不見你身影;

  我絕望了;

  因?yàn)槲抑溃?/p>

  你不會(huì)再出現(xiàn)了;

  你已經(jīng)消失了……

  不知何時(shí),夢醒了;

  淚水浸濕了枕巾;

  我心痛了,心碎了;

  你和我;

  不過早已形同陌路……

  呵,望世間紅塵;

  怎一個(gè)情字了得……

  -----------致青春

青春之歌作文4

  我常常會(huì)想一個(gè)問題,生命到底是什么?

  生命是你在這個(gè)世界生活的依據(jù),如果沒有生命那也就沒有你。為什么有生命?如果沒有生命,就算地球再大,沒有生命那還有什么用?

  動(dòng)植物也有生命,要好好保護(hù)它們。生命是渺小的,是偉大的,也是有限的。我們要好好珍惜生命,可以白白糟蹋它,也可以好好利用它,這一切由我自己決定。我必須對自己負(fù)責(zé)!我一定要對自己負(fù)責(zé)!

  就如同我看見的一樣,兩位年邁的老人,雖然他們聽不見了,但他們能為人們拉出好聽的`、美妙的二胡,讓人們感到溫馨,如果生活在這個(gè)世界上,那只要為人們服務(wù)就可以了。你殘疾了也可以,這是應(yīng)該做的。

  雖然生命有限,但為人們服務(wù)是無限的。我們要愛惜生命,要生命活得精彩,讓生命活得更加光彩有力!讓生命變得更加陽光!

青春之歌作文5

  難忘朋友。曾經(jīng)一起笑過哭過癡過恨過愛過,曾經(jīng)在失落的一個(gè)安慰,在傷心的一份溫暖,深深刻在記憶的心田。天下無不散之筵席,而你我卻有著永恒的友誼。

  難忘恩師。朗朗吟讀詩歌,猶記當(dāng)初您耐心的教育;埋頭提筆疾書,猶記當(dāng)初您細(xì)心的指導(dǎo)。溫柔的話語,細(xì)心的教導(dǎo),修長的'身影,都將永存在心。

  難忘母校。一步步走進(jìn)碩大的校園,繁花似錦,綠草如茵。而我們就在這充滿歡聲笑語的校園,度過漫長的學(xué)海生涯。因?yàn)槟呐惆?,才有了一個(gè)個(gè)人才。您的模樣,揮之不去。

  不求生生世世,不求朝朝暮暮,但求平平淡淡,攜手共游人間。正如歌中所唱,讓我們以青春為筆,真情為墨,畫出更美麗的青春之畫,寫出更生動(dòng)的青春之歌。

青春之歌作文6

  從不識花,卻也聽過許多花名。

  牡丹花,梔子花,合歡花以及洋紫荊。

  腳下的大地是一片貧瘠荒蕪的土壤,被干癟的牛車占據(jù),被蒼老的枯井鑿穿。

  黃土高原高不過行走的肩膀。于是,復(fù)活成為一種使命?;?,是追尋,也是沿途的慰藉。

  養(yǎng)花的人,須是愛花人,倘不愛,便不會(huì)笑在花前;葬花的人,須是戀花者,倘不戀,便不會(huì)哭在花后。

  花前的人,有采花折花的,有駐足欣賞的,有一臉不舍的'。還有,一心向北的。

  這里需要滿含淚水的花朵,需要從不停歇的花朵。插一株來:傷痕累累的北國大地??!

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