下面是范文網(wǎng)小編分享的實用欣賞作文400字6篇，供大家賞析。
實用欣賞作文400字1
一個人就是一本書。讀人，遠比讀書難。讀書，只要領(lǐng)會書中的主要意思，明白點什么就可以了。讀人，學(xué)問就大了……
有的人，在陽光明媚的日子里，愿意把雨傘借給你，而下雨的時候自己卻打著雨傘悄悄地走了。讀這樣的人時，你不能怪他(她)，因為他(她)不愿意自己挨雨淋，不愿意為別人分擔(dān)困難，況且雨傘是人家的，所以你還是自己應(yīng)早準(zhǔn)備一把雨傘。
有的人，在你辛勤耕種的`時候袖手旁觀，對你指指點點，耿耿于懷，而當(dāng)收獲的時候，他(她)毫無愧色地分享你的果實。讀這樣的人時，你千萬別反感，因為別人分享你的甜蜜你應(yīng)該歡迎，你做出一點犧牲卻成就了他(她)渴望有所作為的愿望。
有的人，平時慵慵碌碌；無所作為；但在領(lǐng)導(dǎo)面前巧舌如簧，貶低別人，抬高自己。把別人說得一無是處，把自己高抬的如圣人，讀這樣的人，你不要生氣，因為他(她)除了夸夸其談，別無它術(shù)，時間一久，他(她)就會原形畢露，為人所不齒。
有的人，無所事事，喜歡撿拾別人的“話巴”和探聽小道消息，然后到處傳播，挑撥是非，破壞朋友關(guān)系。讀這樣的人，你也不必為此著急，當(dāng)真相大白時，你們的友情會更純潔、更親密，而他(她)，則被別人認為“不成東西”。
讀人的同時，也是在讀自己。時時為自己敲響警鐘，讓自己懂得該做一個什么樣的人，讀真善美的同時也是再讀假惡丑。讀人，更是為了學(xué)習(xí)做人，使人學(xué)會寬容，學(xué)會大度，從而讀出人的高尚、歡樂和幸福。
實用欣賞作文400字2
我們的生活中到處都有科學(xué)的影子，只是平時我們沒有認真觀察、體會，總覺得科學(xué)離我們很遠，其實科學(xué)就在我們身邊！
星期二，我們上了一節(jié)科學(xué)課，這一節(jié)課科學(xué)老師給我們講了有關(guān)橋的建筑。我們一邊聽課，一邊打開了書，發(fā)現(xiàn)科學(xué)書上的橋大都采用拱形結(jié)構(gòu)建筑，而不采用別的形狀來建筑。這是為什么呢？科學(xué)老師給我們講：“之所以采用拱形結(jié)構(gòu)建筑，那是因為拱形結(jié)構(gòu)橋梁的承受力比其它結(jié)構(gòu)橋梁的承受力大?！闭f完，老師帶我們做了一個實驗。首先，他搬來一達補充習(xí)題本放在講臺上，并把它們平均分成兩份，兩份補充習(xí)題之間間隔一定的距離；接著，老師拿出一張紙放在兩達補充習(xí)題本上，做成一座橋梁的形狀，然后老師把一支粉筆放在紙的中間位置，結(jié)果粉筆剛放在紙上，紙的中間位置就下沉了，就像橋梁坍塌了一樣。老師又把紙彎曲成拱形，夾在兩份習(xí)題本之間，模擬成一個拱形的`橋梁，當(dāng)老師再把粉筆放在紙的中間位置時，紙沒有下沉，形狀也沒有發(fā)生什么變化，老師又放上一支粉筆，紙還是沒有下沉，直到放上第四支粉筆時，紙才下沉變形。最后老師說：“同學(xué)們，通過這兩個實驗的對比，我們能得出什么結(jié)論呢”，大家異口同聲的說：“拱形結(jié)構(gòu)的橋梁更堅固！”
通過這節(jié)課，我明白了一個道理，原來科學(xué)知識離我們并不遠，它就在我們身邊，需要我們平時多觀察、多思考，才能積累更多的科學(xué)知識。
實用欣賞作文400字3
我的同桌個子不高，身材胖胖的，眼睛小小的，嘴巴圓圓的。
我的同桌是個糊涂蛋。有一天我剛從家里帶來一塊新橡皮，下課時，就被同桌給拿走了。當(dāng)時，我害怕極了，因為剛帶來的橡皮不見了。我把前后左右的人全部問遍了，別人都說不知道我橡皮去哪兒了，我把書包的拉鏈拉開，“翻箱倒柜”地，我把書本一本一本拿出來，翻開，看看橡皮是不是收書時夾進去了，結(jié)果沒有。我又把抽屜里找了個遍，結(jié)果又沒找到。于是，我著急地哭了起來。這時，我的同桌來了，問我：“王一諾，你干嘛哭呀？”我難受地說：“我橡皮不見了，快幫我找找呀！”他說：“那好吧！”他用他那烏黑的手在書包里摸來摸去，他先扔出一本數(shù)學(xué)書，接著扔出一本語文書。突然一塊紫色的'橡皮出現(xiàn)在我們眼前，他問我：“是不是這塊橡皮？”我高興地笑了：“就是這個，就是這個。”后來，他不好意思地跟我說橡皮是他不小心拿的，要我原諒他。唉，遇到這樣糊涂蛋，我又怎么能跟他計較呢？
我的同桌不僅糊涂，還很愛吃。一次春游，我?guī)砹撕枚嗪贸缘?，我跟他說：“我先上個廁所，你可別偷吃我的東西?！苯Y(jié)果，不出我所料，他竟然趁我不在偷吃了起來：他一手拿著火腿，另一個手拿著果汁，一邊吃一邊說：“嗯，好吃，嗯，太好吃了……”他的吃相，真是太像“八戒”先生了！我仔細一看，哇！他已經(jīng)把我的東西都吃完了，我氣得把他的耳朵揪來揪去。
瞧，這就是我的同桌，一個又有趣又讓人無奈的同桌。
實用欣賞作文400字4
我的爸爸不懂音樂，是個樂盲，我從小就沒聽到爸爸唱過完整的一首歌。
元宵節(jié)晚上，我們一家人去KTV唱歌，爸爸聽到唱歌時并沒有緊張，而是征求我們的同意后一起進入包間。
在這個比較狹小的空間中，配合著五彩的旋轉(zhuǎn)霓虹燈，我們?nèi)诵老踩艨?，爸爸竟然也主動點歌唱歌。
他拿上話筒，動情地和媽媽一起唱《知心愛人》，我都不敢相信自己的'耳朵。爸爸唱的很好呢，簡直酷斃了。爸爸唱畢，將話筒遞給了我。我驚喜地說：“爸，您歌唱得這么好，為何年輕時不去當(dāng)個歌手呢？”爸爸嘆了口氣說：“我唱得那么爛，又跑調(diào)又破音，唱不好。當(dāng)時也沒那個條件呀?！薄皼]事兒，別不開心，想做啥就做啥。您既然喜歡音樂，就從音樂這方面發(fā)展也行呀?！蔽野参康馈?/p>
爸爸聽了后鼓起了勇氣點唱了好幾首歌，將我們徹底征服。
看到爸爸的這些行為，我想起了一個故事：古時候，一個國王運來了一扇巨大的鐵門，讓大臣們來開。而大臣們卻沒有一個敢推門的，他們想這扇門這么大，后面肯定上著鎖呢！一會兒過后，7歲大的小王子跑過去，用手推開了門。原來那扇門是虛掩著的！富有勇氣的小王子后來當(dāng)上國王，利用自己的勇氣成就了一個繁榮昌盛的大國。
我的爸爸正是因為沒有“推門”的勇氣，才使自己沒有在這條路上走遠。
讓我們一起推開心靈深處的那扇虛掩的大鐵門吧！
實用欣賞作文400字5
欣賞，是一種美德，是一種給予，是一種鼓勵；欣賞，還是一種動力。它能推動被欣賞者向更高的層次邁進，會讓欣賞者擁有一顆慈善之心，仁德之懷。
每一個人都有可能成為一名欣賞者，你無意間一句欣賞的話，就有可能使一個人就此脫胎換骨，重新做人。
作家林清玄在當(dāng)記者時，曾報導(dǎo)過一名小偷犯案數(shù)起，并且做案手段十分細膩，不留下一點兒蛛絲馬跡。林清玄報道這條新聞時曾無意間說了一句：“一個小偷的心思如此的細膩，如果他不當(dāng)小偷，那該是一種怎樣的景象啊！”林清玄的這句欣賞，提醒了那位小偷：為什么不做一些正當(dāng)?shù)氖虑?，而要做小偷呢！而現(xiàn)在這位小偷，已經(jīng)是一家火鍋店的老板了。誰會想到，讓這個小偷走上正路的，只是一句欣賞的話。
我也曾被欣賞過。那是次讀課文，我有一個地方讀得不錯，同學(xué)們捕捉到了這一點，在評論時，便說了出來。那是我第一次讀課文被欣賞，那次我嘗到了被欣賞的感覺。剎那間，我仿佛對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了極大的熱情、動力。這種動力一直陪伴我到現(xiàn)在，讓我體會到了學(xué)習(xí)中的樂趣，知道了一句欣賞的.話對別人、對自己有多大的幫助。
因此，欣賞與被欣賞者是互相推動的。欣賞者會讓自己有一種成就感，而被欣賞者則會產(chǎn)生一種強烈的自信，讓自己有永不言敗的精神。欣賞，還是人與人之間的溝通、快樂。因此，讓我們都學(xué)會欣賞，讓這個世界充滿美好！
實用欣賞作文400字6
我也有讓我一生都忘不掉的一件事，回想起來仍然是記憶猶新。
我喜歡騎單車，而且車技非常好，在我們班，我的技術(shù)簡直就是鶴立雞群呢！
一次國慶長假，我們剛放學(xué)，我飛快地背上書包就往沖。到了家，我迅速當(dāng)下書包，就聽見奶奶喊：小杰，這么急干什么，我剛做了好吃的給你！可是話還沒說完，我已經(jīng)騎上單車一溜煙跑了。
不一會兒就來到了一塊平地上，我加快速度，腳蹬得就像轉(zhuǎn)呼啦圈似的，騎著騎著，我就表演了我的必殺技飄逸！我突然左手捏緊剎車，以左腳為圓心撐地，只聽見呼的`一聲，地上就留下了我瀟灑的一道車胎痕跡，路人也向我投來稱贊的目光。賺足了回頭率之后，我滿意地騎著車離開了。
騎著騎著，我的前面出現(xiàn)了一個斜坡，坡腳大概有六十度，坡上也是坑坑洼洼的，我自言自語道：要是從這上面摔下去，肯定是面目全非，但是我的技術(shù)這么好，肯定不會摔下去的。話剛說完，單車的車輪就撞上一棵老樹根，接著車子就不聽使喚的了，飛快地向坡下滑去，我也嚇得閉上了眼睛……
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