下面是范文網(wǎng)小編收集的描寫同學(xué)人物的作文3篇，歡迎參閱。
描寫同學(xué)人物的作文1
我有一個同學(xué)，她長著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，上課也從不說話，她是我的好朋友：謝可心！她是我們班的班長，做事也從不偷懶，班里的同學(xué)都喜歡叫她“勤勞娃娃”！有一天，我在上學(xué)路上走著，突然下起雨來，像斷了線的珍珠一樣落下來，我急忙跑著，正在這時，她跑到我前面，給了我一把雨傘，還和我說：“菲菲，下次放一把小雨傘在包里，以防萬一”！因此，她也成為了我們大家學(xué)習的'對象！我喜歡這位同學(xué)，就是因為她的勤勞、助人為樂！
五年級:菲菲
描寫同學(xué)人物的作文2
我有一個好朋友，名叫小紅。以前我是最不喜歡小紅，小紅是她奶奶帶著，爸爸媽媽在外地打工，所以她穿的衣服褲子很土，頭發(fā)也很亂亂的，我走路時總是躲著她，但從一件小事中，我明白了她是那么善良可愛。
一天早晨媽媽從夢中叫醒，我拉開窗簾一看，哇！怎么西邊有烏云，東邊有陽光。我連忙穿起衣服，一看表快七點了。我趕緊背起書包，跑進餐廳，拿了一塊面包向門外跑去。媽媽在后面喊：“拿傘”！我一邊跑一邊回答：“不用了?！?/p>
放學(xué)的.時候，我聽到嘩嘩——嘩嘩的聲音，原來是下雨了，我想：要是聽媽媽早上說的話就好了，我只有冒著雨回家了，我剛走出校門，突然，小紅叫住我了，她好像看出了我的心思，對我說：“你拿我的傘打著回家吧，你的家有點遠，我家就在附近?！闭f完，轉(zhuǎn)身就走了，這時，我的喉嚨好像被塊石頭塞住似的，只覺得淚水快要留下來，我拿著傘頭也不回地走了。
第二天，小紅沒來上課，原來她是昨天被雨淋病了，我這才覺得小紅是那么善良。從此以后，我和小紅就成了好朋友。
從這件小事中，使我明白看人不能以貌取人。要看她的心靈是否美麗。
描寫同學(xué)人物的作文3
動聽的音樂聲又響起了，是誰在彈琴呢，原來是我們班的李靜蕾同學(xué)。
她長著一雙圓圓的大眼睛，笑起來非常好看。扎著辮子，穿著我一樣的一件毛衣，彈琴全神貫注，兩手在琴鍵上跳躍一刻也不停，她彈得真好，非常美妙。
同學(xué)們都夸她的.口風琴也吹得很好，因為口風琴也是樂器。還會舞蹈，我雖然也去學(xué)過一段時間的舞蹈，但是我實在是太沒有天份了。
她是一個善良的女孩，平時脾氣很好，要真的非常生氣才會發(fā)火。她可是我們的班長，學(xué)習也好，還要帶領(lǐng)我們早讀。
我很喜歡她！
描寫同學(xué)人物的作文3篇相關(guān)文章：
★ 英語人物介紹作文
★ 荷花描寫作文3篇
★ 初中描寫親情作文
★ 給同學(xué)的一封信_200字作文_字數(shù)作文12篇