下面是范文網(wǎng)小編收集的薦憶師恩作文4篇，供大家賞析。
薦憶師恩作文1
教過我的老師有很多，有嚴(yán)肅認(rèn)真的羅老師，能歌善舞的周老師，……但最使我難忘的就是和藹可親的語文老師——朱小美老師。她像慈祥的母親，關(guān)心愛護(hù)著我們。又像辛勤的園丁，哺育著我們成為祖國的花朵！
朱老師中等身材，烏黑光亮的'短發(fā)，黑黑的眉毛像柳葉一樣“美麗動(dòng)人”，高高的鼻梁上嵌著一副眼鏡……怎么樣？朱老師長得還不錯(cuò)吧？
炎熱的夏天實(shí)在太令人討厭了。這天下午，我們懶洋洋地趴在桌子上，都快睡著了。突然，朱老師的臉上露出了燦爛的笑容，她高興地說：“同學(xué)們，咱們下一節(jié)課搞一個(gè)悠悠球比賽，好不好？”“好，好……太好了！”“那咱們比‘睡眠’時(shí)間，一列為一小組，大家說好不好？”“好……”第二節(jié)課的比賽可精彩了，我們各個(gè)都心驚膽戰(zhàn)。比賽過后，朱老師邁著輕快的步伐走上講臺(tái)，她興高采烈地告訴我們：“獲得全班第一名的同學(xué)是……體育委員……“陳江！”“獲得全班小組第一名的是……是二組！”同學(xué)們歡呼起來。朱老師還對(duì)陳江的動(dòng)作做了詳細(xì)的介紹，“你們注意了么？陳江比賽時(shí)，把右手放在右耳朵的右側(cè)，前臂和上臂呈45度的角。開始后，他用力甩下悠悠球，用左手的食指和中指夾著線，使悠悠球使終保持著平衡。結(jié)果他以18秒的好成績獲勝。”這節(jié)課，使我們終生難忘。
朱老師經(jīng)常教育我們課間要多出去活動(dòng)活動(dòng)，跳皮筋、踢毽子、丟沙包、跳繩……有時(shí)，她還情不自禁地加入我們的行列。我們感到她就像一位大姐姐時(shí)時(shí)刻刻在照顧著我們，關(guān)心著我們。
朱老師十分關(guān)心同學(xué)。一次，同學(xué)們正在津津有味地讀著自己喜歡的課外書。突然，刮起了大風(fēng)，烏云密布，一片很暗。不一會(huì)兒，就下起了大雨。大家都凍得發(fā)抖。這時(shí)，朱老師隨手拿起一把傘，就消失在傾盆大雨中了。大約幾分鐘，朱老師帶著一大袋子?xùn)|西急匆匆地趕來了。只見，她渾身是水，凍得渾身打顫。原來，她冒雨回家為我們拿衣服了。“同學(xué)們，你們穿上這衣服就不冷了……”看到這一切，一股暖流涌進(jìn)我們的心頭。在回家的路上，風(fēng)伯伯，雨婆婆，好象在為朱老師歌唱，在把朱老師頌揚(yáng)。朱老師讓我們體會(huì)到了偉大的“母”愛。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園?。】催@遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！朱老師的教誨之恩我終生難忘
薦憶師恩作文2
循著時(shí)光淡雅的芳香，眉眼輕盈的過往。那沉淀在心靈深處最美的畫卷，藏著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的師恩。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴話師恩，還記得，那段被恩情與溫暖纏繞住的歲月。
再度翻閱時(shí)光的篇章。那是一個(gè)溫暖的下午，淡淡的日影中還泛著幾絲悵然。我在操場上呆呆地看大黃在復(fù)雜的繩間輕盈地穿梭，臉上流露出羨慕的神情?！皝恚阋矊W(xué)?。 崩蠋熜χ鴨栁?。我猶豫地點(diǎn)點(diǎn)頭，笨拙地跳著，就是學(xué)不會(huì)。我紅著臉想要逃跑，卻被她的一聲夾雜著愛意的怒吼攔住了：“不行！我陪你練，我就不信你學(xué)不會(huì)了！”我做出一副無奈又可憐的樣子，拖拉著兩條軟綿綿的腿跳了起來。
老師又搖起了繩，而我亦拾起了自信。可能我的錯(cuò)誤依然如故，但是我隱隱感覺到繩子搖得更加堅(jiān)定更加有力，我的步伐更加輕快了。而我的`心亦是由羞澀到堅(jiān)定再到溫暖毫無規(guī)律的變著，耳邊老師的話從未停過：“哎，對(duì)了，你看看這不是會(huì)了嗎……”突然，我感到空氣變甜了。我努力嗅到，沒錯(cuò)，那正是溫暖的味道！
下課了，盡管我已經(jīng)疲憊不堪，但我的心一點(diǎn)都不累！我的心好似被老師對(duì)我的關(guān)心及照顧融化了。是她讓我明白了什么叫堅(jiān)持！點(diǎn)點(diǎn)滴滴話師恩！
點(diǎn)點(diǎn)滴滴話師恩，還記得，那段被恩情和“甜蜜”纏繞的歲月。
再度翻閱記憶的故事，那是一個(gè)烏云密布的上午。陣陣頭疼向我襲來——我被難題逮住了。我步履蹣跚的來到辦公室，您正在緊張地埋頭批作業(yè)。我正猶豫要不要推門進(jìn)去而打擾您，您發(fā)現(xiàn)了并讓我進(jìn)來，還隨手塞給我一塊糖，說：“吃吧，吃完就會(huì)做題了！”我只是靦腆地笑著，沒有接。然后您便開始一手拿著筆，一手拿著題，還不時(shí)地與我進(jìn)行眼神溝通的給我講題。這道題的任何細(xì)節(jié)您都不放過，仍是那般細(xì)細(xì)地、不緊不慢地、平和地微笑著耐心給我講。
您沖我莞爾一笑，便又埋下了頭，彎下了腰，批起了作業(yè)。第二天，我竟然在我的衣服兜里發(fā)現(xiàn)了一塊糖！糖里裹著的是您對(duì)我無盡的教誨與關(guān)心啊。望見那糖，不知怎么的，只聽心中暖流緩緩流淌……
點(diǎn)點(diǎn)滴滴話師恩。白駒過隙，在成長路上，會(huì)有更多老師來指點(diǎn)我，不能相忘的，是那一抹抹散發(fā)著馨香的“師恩”！
薦憶師恩作文3
韶華憶，最憶是師恩。三尺講臺(tái)匠心運(yùn)，門前桃李沐春風(fēng)。何日更重逢？
回憶起與您相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如滿天星斗，擷下最亮的一顆，哦！那令我感動(dòng)至今。
記得那是一個(gè)下雨天。午飯時(shí)間一到，我就像往常一樣“嗖”的一下往外沖，卻不料在下樓梯時(shí)腳下一滑，“撲通”摔了一跤，我的腳疼痛難忍，想掙扎著站起來卻無濟(jì)于事。正當(dāng)我手足無措，又急又痛快要哭出來時(shí)，陸老師聞?dòng)嵹s來，焦急詢問我的傷勢，確認(rèn)我無法走路后，把我背回了教室。我伏在老師背上，一股暖流頓時(shí)驅(qū)散了腳傷的陰霾。一路上您不停地說著笑話來吸引我的注意，我卻盯著您豆大的`汗珠和發(fā)間的銀絲出神。兩年前您是多么意氣風(fēng)發(fā)，兩年來，您為我們又操了多少心？想到這，兩行淚悄無聲息地落了下來。
點(diǎn)滴之恩，當(dāng)涌泉報(bào)。感謝老師，是您用無微不至的關(guān)懷守護(hù)我們一路成長。
陸老師開明的教書方式讓我們脫離了死板的程式化學(xué)習(xí)，可到了關(guān)鍵時(shí)刻，您也從不含糊。臨近畢業(yè)考，您放棄自己的休息時(shí)間，一心一意帶我們?cè)M(jìn)學(xué)習(xí)的激流之中，放學(xué)后也多花半個(gè)小時(shí)來為一些成績落后的同學(xué)補(bǔ)課。記得那時(shí)您生了病，需要馬上動(dòng)手術(shù)，可您說什么也不肯離開。大家都很擔(dān)心您，可我們也知道，只有取得好成績才是對(duì)您最好的報(bào)答。于是，一向不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)們變得認(rèn)真起來，一門心思復(fù)習(xí)迎考，皇天不負(fù)有心人，我們的成績果然沒有令老師失望。“您終于可以安心去手術(shù)了”，殊不知，這個(gè)念頭在我們心中竟比取得好成績的喜悅來得還要快。
高山仰止，景行行止。感念師恩，是您用堅(jiān)強(qiáng)的意志激勵(lì)我們不懼挑戰(zhàn)，勇攀高峰。
轉(zhuǎn)眼間，五年的小學(xué)時(shí)光一晃而過，畢業(yè)典禮如期而至。在最后的相聚時(shí)刻，我們彼此傾訴心事，表達(dá)祝愿，老師也頗多感慨，臨別寄語感人至深。分別在即，與老師相處的珍貴回憶又浮上心頭：取得成績時(shí)，您由衷的表揚(yáng)；灰心喪氣時(shí)，您真誠的鼓勵(lì)；驕傲自滿時(shí)，您適時(shí)的忠告；遇到困難時(shí)，您無私的幫助；……老師，也許我曾對(duì)您有過誤解或不滿，但這一刻，我相信每個(gè)人心中都充滿了感激與不舍。在即將踏入中學(xué)大門之際，我想對(duì)您說：“老師，謝謝您的教導(dǎo)與陪伴，未來的日子里，我一定會(huì)更加努力，不辜負(fù)您的殷切期望！”
桃李不言，下自成蹊。再念師恩，是您讓我們感受到學(xué)習(xí)的樂趣，堅(jiān)定信念，永不止步！
韶華憶，最憶是師恩！
薦憶師恩作文4
落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
——題記
人生路途漫漫，歲月悠悠，波光明滅，六年時(shí)光，唯有老師那熟悉的面孔和她那諄諄教誨，永記于心。
窗前，繁星似景，蟬在樹上悠然的扇動(dòng)著翅膀，發(fā)出悅耳的歌聲?？晌覅s在回想那令回愉快的地方，和那老師的話語。永不忘老師您那黑里透亮的秀發(fā)，那炯炯有神的眼睛中透著不可輕犯的威嚴(yán)。
李老師是你嗎？你似曾記得我呢？
當(dāng)年是你用那和藹的話語，慈祥的面孔和那粗糙卻又細(xì)膩的大手將我牽進(jìn)了這個(gè)學(xué)校這個(gè)教室，使我這個(gè)膽子小的人變得大膽起來。你還記得你是怎樣用你那神奇的“魔法”將我便大膽的嗎？或許您已經(jīng)忘記，我現(xiàn)在就告訴你。那是一個(gè)烈日炎炎的夏日，舉行了一個(gè)演講比賽，我一聽到這個(gè)消息就高興地不得了，一回到家中便開始不停地查資料，還不停地改，媽媽見了我還真以為自己的女兒瘋了，比做作業(yè)還要自覺，還要認(rèn)真仔細(xì)。
我在家里努力的準(zhǔn)備，就為了參加那短短的'一次演講，在那演講上取得成功，可到了那我最期盼的那一天，卻出了意外，我不敢上演講臺(tái)，我做出想上又不想上的樣子，那時(shí)我心里像十五個(gè)吊水桶——七上八下，隨著水桶上下加速，我的心就跳得越快，就越緊張。李老師看出了我的心情，便悄悄地把我叫到門外，和藹地對(duì)我說：“這叫‘不緊張’牌棒棒糖，你只要吃了這個(gè)棒棒糖就會(huì)不緊張?！蔽野胄虐胍傻某粤艘活w，覺得真的不緊張了，反而更加自信。
我謝過李老師后，大步流星的走上講臺(tái)，開時(shí)滔滔不絕的演講起來，李老師也在門外面津津有味的聽著，為我驕傲。事后，我在演講中脫穎而出，取得了一個(gè)好成績，我興高采烈的來到辦公室領(lǐng)獎(jiǎng)狀，老師還語重心長地教導(dǎo)我，只要對(duì)自己有信心，多么難的問題都能勝利。
她不像高高在上的領(lǐng)導(dǎo)那么高貴，更能不如見多識(shí)廣、風(fēng)度翩翩的校長那么清閑，天真可愛的孩子們那么自在，它卻像一枝蠟燭燃燒了自己，將那博大精深的知識(shí)傳授我們;您還像一位園丁，將我們培養(yǎng)成人才，自己卻老了。
十年樹木，百年樹人，插柳之恩，終身難忘。
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