下面是范文網(wǎng)小編收集的中心校均衡創(chuàng)建工作匯報稿共3篇(學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建工作匯報)，以供參考。

中心校均衡創(chuàng)建工作匯報稿共1

　　教育均衡發(fā)展創(chuàng)建工作匯報材料

　　蔡山鎮(zhèn)第一初級中學(xué)

　　為了積極推動新《義務(wù)教育法》實施，全面落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，依法推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，努力辦好讓人民群眾滿意的教育，我校積極響應(yīng)創(chuàng)辦均衡教育的號召，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工上下團(tuán)結(jié)一心，在抓好本職工作的同時全力配合學(xué)校，做好各項迎評工作，力求用高質(zhì)量來迎接受湖北省組織實施的義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估?，F(xiàn)在，我就我校創(chuàng)辦均衡教育的各項工作的落實情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：

一、學(xué)校概況

　　蔡山鎮(zhèn)第一初級中學(xué)，創(chuàng)辦于1958年，是一所公辦初級中學(xué)，占地面積平方米；建筑面積平方米；生均建筑面積平方米。2012年秋季在校學(xué)生1463人，現(xiàn)有29個教學(xué)班，班均人數(shù)50人；現(xiàn)有教職工82人，其中本科學(xué)歷33人，大專學(xué)歷79人。

　　近年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持下，學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施設(shè)備得到了較大的改善。2007年建成了可供500人同時就餐的新食堂，2008建成了共38間設(shè)施齊全的新學(xué)生宿舍樓，2011年建成了多功能的逸夫教學(xué)樓，極大的滿足了我校教育教學(xué)的需求。目前，我校教室、實驗室、宿舍、食堂、辦公以及閱覽等功能室生均面積基本達(dá)到義務(wù)教育要求。我們學(xué)校還緊縮其他開支，逐年加大基礎(chǔ)設(shè)施的投入，學(xué)校圖書室藏書冊，生均占有量完全達(dá)標(biāo)。學(xué)校微機(jī)室擁有電腦60臺，寬帶終端通到了每個辦公室和每個功能室，基本實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化、信息化。 進(jìn)入新千年，闊步新世紀(jì)，蔡山鎮(zhèn)一中再寫新篇章。學(xué)校先后獲得“湖北省教改實驗學(xué)?！?、“黃岡市文明單位”、“黃梅縣示范初級中學(xué)”等多種榮譽(yù)稱號。2005—2006年，連續(xù)兩年獲得“教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎”；200

7、200

8、年獲得“黃梅縣教育質(zhì)量特別優(yōu)秀獎”；2010年獲得“黃梅縣教育質(zhì)量優(yōu)秀獎”。“青歌飛揚(yáng)”文學(xué)社團(tuán)連續(xù)兩屆被評為黃岡市優(yōu)秀文學(xué)社團(tuán)。2011年后勤保障“四個創(chuàng)建”工作獲湖北省“先進(jìn)單位”。一塊塊獎牌，一面面錦旗，見證了蔡山一中發(fā)展的堅實足跡，實現(xiàn)了蔡山一中人追求卓越的光榮夢想。這些成績的取得離不開上級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和大力支持。

二、主要措施

1、樹立積極、先進(jìn)的教育理念，創(chuàng)辦人民需要的均衡教育 一個人民滿意的教育，最需要的是學(xué)校有一個先進(jìn)的辦學(xué)理念。我校以教育資源均衡、教師隊伍均衡、受教育機(jī)會均衡、教育特色鮮明作為發(fā)展理念，以“辦優(yōu)質(zhì)教育，育合格人才”為辦學(xué)目標(biāo)，制定了學(xué)?！段迥臧l(fā)展規(guī)劃》，提出了辦學(xué)指導(dǎo)思想：以“以人為本，注重素質(zhì)，全面發(fā)展”為育人理念，構(gòu)建科學(xué)的學(xué)校管理體制，建設(shè)一支現(xiàn)代化的教師隊伍，配臵現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，營造一個賞心悅目的校園環(huán)境；以“學(xué)?！芾硪?guī)范有特色，教師——整體優(yōu)化有特點，學(xué)生——全面發(fā)展有特長”為辦學(xué)模式；以“讀書——做人——承擔(dān)祖國建設(shè)責(zé)任”為培養(yǎng)模式，面向全體，全面發(fā)展，教育學(xué)生“學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會勞動，學(xué)會創(chuàng)造”，為學(xué)生走上成功的人生之路鋪就堅實基礎(chǔ)。我們堅決執(zhí)行縣局要求的不開大班、不補(bǔ)課、不擇校、不擇班，堅持教師專任化，堅持開齊開足部頒標(biāo)準(zhǔn)課程等。我校秉承“促進(jìn)師生共同發(fā)展”的辦學(xué)理念，走特色教育之路。最能觸動學(xué)生靈魂的東西是我們的對學(xué)生教育抓手。2009年以來，學(xué)校極探索適合自身發(fā)展的特色教育，在學(xué)生中開展識家鄉(xiāng)，知鄉(xiāng)土的本土文化教育，黃梅戲、黃梅挑花、禪宗文化等歷史悠久的本土文化走進(jìn)了我們的課堂。本土傳統(tǒng)文化和藝術(shù)得以薪火代代相傳。同時又因地制宜，把蔡山潑墨石、摘星樓等景點，作為學(xué)校的教學(xué)特色教育實驗基地，在學(xué)生中開展了進(jìn)行蔡山文化尋根活動，對學(xué)生進(jìn)行了自主學(xué)習(xí)和知識創(chuàng)新教育。為了能培養(yǎng)更高質(zhì)量的人才，我們十分注重對學(xué)生的理想教育。為此我們經(jīng)常開展了“我和名人同行”的演講比賽，開展了“走近崇高”讀書比賽，開展了“我最重要”征文比賽以及開展了“我是英雄”的冬季長跑等系列活動。目前我們學(xué)校的德育范疇已形成了一套操作性很強(qiáng)的德育規(guī)程

2、建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍，為均衡發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ) 發(fā)展教育，教師先行。我校以加強(qiáng)師德建設(shè)為重點，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)為主線，力促教師思想和業(yè)務(wù)水平上臺階。政治思想學(xué)習(xí)是我校教師提高自己思想素質(zhì)的重要途徑。我們既有每雙周四晚上的教師集中思想學(xué)習(xí)和思想論壇，也有平時每周的各教研組小組集中學(xué)習(xí)。通過政治學(xué)習(xí)，強(qiáng)化師德教育，努力打造一支敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)的教師隊伍。教學(xué)業(yè)務(wù)能力是教師教育工作的生命。我們學(xué)習(xí)鼓勵教師們多讀書、勤學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)文化素養(yǎng)，從而打造一大批骨干教師。在平時的工作中，充分發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，讓骨干教師能干的好、干的歡。在評優(yōu)、晉級等方面優(yōu)先骨干教師。我們鼓青年教師向骨干教師拜師。以達(dá)到整體提高的目的。在2011至2012年度的“課內(nèi)比教學(xué)”活動中，全校教師掀起了“比教學(xué)、練內(nèi)功、促成長”的教學(xué)熱潮，大家積極鉆研課標(biāo)、大膽試驗、創(chuàng)新教法。在市縣組織的賽課活動中，我校一教師獲得省級創(chuàng)新教育一等獎，一教師獲得市級一等獎，一教師獲得市級二等獎，三位教師獲得縣級一等獎，一教師被評為“黃梅縣十佳班主任”。我校還積極創(chuàng)造條件，鼓勵和支持教師們參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)以及向更高層次的學(xué)歷進(jìn)修；組織教師到名校參觀學(xué)習(xí)；選派老師參加考察學(xué)習(xí)等等，促進(jìn)教師隊伍的均衡發(fā)展。

3、加大教育投入，為均衡創(chuàng)設(shè)必要條件。

　　近年來，為實現(xiàn)均衡教育目標(biāo)，學(xué)校廣開渠道，不斷加大投入，努力改善辦學(xué)條件，完善教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施。在縣局領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)懷下，我們學(xué)校嚴(yán)格按上級要求建立滿足學(xué)生需求的圖書閱覽室、校園網(wǎng)和信息庫，修建和改造了儀器室、實驗室、音樂室、美術(shù)室、廣播室、資料檔案室等我校于今年3月份就成功實現(xiàn)了教室班班通。同時，學(xué)校力爭改善教師辦公條件，設(shè)立電子備課室，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。

　　學(xué)校注重校園文化建設(shè)，每學(xué)年投資萬余元以營造濃厚的文化氛圍。文化長廊是時代信息和傳統(tǒng)文化教育的陣地；文化標(biāo)牌是時刻警醒學(xué)生的警鐘。食堂文化、寢室文化、班級文化從學(xué)生手上出來，又浸潤著學(xué)生的心田。我們努力讓讓我們的學(xué)生在濃郁的文化熏陶下，沐浴春風(fēng)，承受甘霖，健康而快樂地成長。我們農(nóng)村中學(xué)條件還不是很好，但是我們能關(guān)愛著眼，能從細(xì)小處著手，從栽一棵樹為學(xué)生提供一個優(yōu)雅的環(huán)境；供一瓶水，給學(xué)生一個熱情的服務(wù)；做一頓可口的飯菜，為學(xué)生健康給予給力的保障等系列活動已經(jīng)深受學(xué)生和他們的家長好評。

4、高舉均衡教育旗臶，讓公平在均衡教育中唱響

　　為創(chuàng)建和諧教育，促進(jìn)教育的均衡發(fā)展，我校保障適齡少年兒童能夠就近入學(xué)，對于貧困學(xué)生，學(xué)校積極采取措施保證他們能夠順利入學(xué)，并在“兩免一補(bǔ)”工作中給特困學(xué)生提供資助。通過健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系，保證了我校沒有一人因經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。

　　學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的實施意見》和《黃梅縣規(guī)范義務(wù)教育階段辦學(xué)行為實施細(xì)則》規(guī)范辦學(xué)行為，不斷建立和完善了學(xué)籍管理制度，規(guī)范入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)和復(fù)學(xué)等學(xué)籍管理，保證了學(xué)校服務(wù)范圍內(nèi)戶籍適齡兒童入學(xué)率為100%，鞏固率100%，輟學(xué)率為0。學(xué)校實行“三包”、“三查”，校長包入學(xué)率，班主任包鞏固率，教師包合格率，在學(xué)期初查入學(xué)率，期中查鞏固率，期末查合格率。在“訪萬家”活動中，我們老師做到了給予每一個學(xué)生平等的關(guān)愛。生平接受老師家訪次，老師自覺上學(xué)生門為學(xué)生輔導(dǎo)、檢查作業(yè)和家庭生活情況的一年來就有3600多人次。熊偉榮老師晚上家訪歸來騎車摔破了頭還堅持工作，付義六老師的家訪手記在《湖北教育》上發(fā)表。這類事跡在我校還真的不勝枚舉。

　　5創(chuàng)設(shè)安全校園，給力均衡教育。

　　健立健全各種安全制度，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育工作和校園周邊環(huán)境治理，學(xué)校與學(xué)生家長、班主任，教師層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，做到安全責(zé)任明確，安全落實到位。學(xué)校堅持開每間周一節(jié)的安全教育課，堅持每期一次法制教育報告會和安全教育警示會，并聘請法制副校長到我校指導(dǎo)工作。

　　在我校開展學(xué)生“十不”和“十要”教育活動，堅持安全教育天天行。我校近年以來無一起安全事故的發(fā)生。

三、迎評工作的開展情況

　　我校緊緊圍繞 “辦優(yōu)質(zhì)均衡教育，育合格人才” 的辦學(xué)目標(biāo)，積極推動均衡化發(fā)展工作。

（一）完善機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)。成立了以張光橋校長為組長、馮小文、胡亞東、陳旦副校長為副組長的“義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。確立了“目標(biāo)明確、任務(wù)明確、要求明確、責(zé)任明確”的工作思路。在認(rèn)真學(xué)習(xí)創(chuàng)建《義務(wù)教育均衡發(fā)展成效顯著單位》建檔要點文件的基礎(chǔ)上，按照“四個明確”的工作思路，將各項指標(biāo)進(jìn)行分解和細(xì)化，把迎評任務(wù)細(xì)化落實到個人，確保了迎評工作項項有人抓，件件有落實。

（二）營造良好的迎評氛圍。為了增強(qiáng)教職工的參與意識，充分調(diào)動他們迎評的積極性，我們召開了迎評動員大會，通過專題學(xué)習(xí)、座談交流等方式進(jìn)行廣泛宣傳，使促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展及迎評工作深入人心。使教職工自覺參與到迎評工作中，逐步形成上下一心，團(tuán)結(jié)迎評的良好局面。

（三）資料分類整理歸檔。在認(rèn)真解讀第“迎驗“相關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，學(xué)校迎評工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，帶領(lǐng)各承擔(dān)任務(wù)的教職工，分小組分項目進(jìn)行資料的收集、整理、歸檔。設(shè)立了義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估資料陳列專柜，將各項分類、分文件盒進(jìn)行整理歸檔。做到目錄明晰，條理清楚，資料完備，使我校在教育均衡化發(fā)展中所做的工作和取得的成績有更清晰的展現(xiàn)，保證了資料管理的科學(xué)性和持續(xù)性。

（四）自評情況：

　　對照教育均衡化發(fā)展督導(dǎo)評估指標(biāo)，根據(jù)學(xué)校的實際，我校自評分為98分。當(dāng)然，這是學(xué)校的自評。在檢查組檢查后，提出整改意見，我校將認(rèn)真及時地進(jìn)行整改，完善好所有評估資料，進(jìn)一步做好迎接上級督導(dǎo)組到學(xué)校檢查督導(dǎo)的準(zhǔn)備工作。

　　全面落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，依法推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，努力辦好讓人民群眾滿意的教育，建設(shè)和諧幸福的蔡山一中，是我們?nèi)w教職工不懈追求的工作目標(biāo)。今天，專家、領(lǐng)導(dǎo)不辭勞苦，對我?！傲x務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估”迎評工作進(jìn)行詳細(xì)的檢查，在此，我謹(jǐn)代表我校的全體師生，對各位領(lǐng)導(dǎo)、專家們的辛勤工作，致以崇高的敬意和真誠的感謝！希望各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家為我校的均衡教育的發(fā)展多提寶貴意見。我們將不辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)的期望，更好運(yùn)用黨和政府為我們創(chuàng)建的教育資源，更好地為黨和人民的教育事業(yè)服務(wù)，推動義務(wù)教育的均衡、和諧發(fā)展。

　　蔡山鎮(zhèn)第一初級中學(xué)

　　二0一二年十月

中心校均衡創(chuàng)建工作匯報稿共2

　　推進(jìn)教育均衡發(fā)展 辦好群眾滿意教育

　　南城中心校2104年督導(dǎo)評估匯報材料

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好.首先，我代表南城中心校對市教育局考評組蒞臨我校指導(dǎo)工作表示熱烈歡迎。

　　一年來，在市教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級政府的大力支持下，我們大膽創(chuàng)新，扎實工作，攻堅克難，堅持“辦好每一所學(xué)校，培養(yǎng)好每一位教師，教育好每一位學(xué)生”的工作目標(biāo)，按照“精細(xì)管理，特色辦學(xué)，質(zhì)量興校，均衡發(fā)展”的工作思路，牢牢抓住提高教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)均衡發(fā)展這個重點，優(yōu)化中心校教育資源，縮小教育差距，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，積極開展教育均衡發(fā)展工作，深化完善教育工作的目標(biāo)責(zé)任制，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，圓滿完成了各項目標(biāo)任務(wù)?，F(xiàn)將我中心校主要措施和做法匯報如下：

一、基本情況：

　　南城中心校位于城鄉(xiāng)結(jié)合部，轄區(qū)面積50平方公里，服務(wù)轄區(qū)6個社區(qū)居委會和28個行政村，總?cè)丝谌f余人，其中農(nóng)業(yè)人口萬人。全處共有中小學(xué)校11所，其中初中2所，小學(xué)9所。中小學(xué)共121個教學(xué)班。全處教職工共287人，其中專任教師287人，中小學(xué)在職教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。學(xué)校內(nèi)部管理逐步實現(xiàn)規(guī)范化和精細(xì)化，素質(zhì)教育全面鋪開，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。

二、主要措施和做法：

　　積極籌措資金，在處村兩級政府的高度重視下，加大投入力度，累計資金1000余萬元進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。唐莊中學(xué)投資100萬元擴(kuò)建操場，增加功能室。為了改善辦學(xué)條件，龐村村委多方籌資，投資500萬元修建

　　龐村小學(xué)教學(xué)樓，今年九月將投入使用。城南小學(xué)投資70萬元，改造學(xué)生廁所、增補(bǔ)圖書。樸村村委投資70萬元，修建幼兒園，現(xiàn)已投入使用。張莊村投資500萬元，新建高標(biāo)準(zhǔn)幼兒園，預(yù)計年底投入使用。全處校園文化建設(shè)投入計50余萬元。根據(jù)《山西省義務(wù)教育階段辦學(xué)基本條件》為切入點，多媒體教學(xué)設(shè)備，理化生實驗儀器，音體美器材，圖書進(jìn)行了充實和擴(kuò)容。根本上改善了辦學(xué)條件，提高了各學(xué)校的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。

　　創(chuàng)建特色學(xué)校，提升辦學(xué)水平，我們《依據(jù)高平市教育局義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)水平督導(dǎo)評估方案》，以銳意進(jìn)取的創(chuàng)業(yè)精神為指引，以深化改革為動力，以隊伍建設(shè)為根本，以提高質(zhì)量為核心，堅持以人為本、積極實施素質(zhì)教育，努力創(chuàng)辦特色學(xué)校，取得了顯著成績，我們認(rèn)為“科學(xué)確定專題，精心設(shè)計載體，認(rèn)真組織實施，務(wù)求取得實效”，是實施“品牌學(xué)校建設(shè)工程”的關(guān)鍵，我們不僅要有超前的理論研討，還要有扎實的實踐過程，學(xué)校辦得好，教育質(zhì)量高。才能讓學(xué)生滿意、家長滿意、社會滿意。這既是我們的責(zé)任，也是我們的目標(biāo)，唐莊中學(xué)的“生命教育”，城南小學(xué)的“陽光教育”湯王頭小學(xué)的“養(yǎng)成教育”都取得了明顯的突破。

　　南城中心校始終把德育工作擺放在首位，形成齊抓共管氛圍，做到管理育人、教書育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人。組織全處師生有計劃、有步驟地開展?fàn)幃?dāng)文明學(xué)生、爭當(dāng)文明教師、創(chuàng)建文明班級、創(chuàng)建文明學(xué)校活動，師生在活動中接受教育，陶冶情操，學(xué)校的精神面貌發(fā)生了喜人的變化。嚴(yán)格執(zhí)行升國旗制度，堅持每周一次班級代表國旗下講話，使學(xué)生受到愛國主義的教育和熏陶，加強(qiáng)學(xué)生《行為規(guī)范》、《守則》的教育、訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，把德育工作具體落實到政治（品德）課、班團(tuán)隊活動，滲透到各科教學(xué)、各種課外活動，堅持從嚴(yán)、從細(xì)、從實，經(jīng)常抓，抓經(jīng)常，使學(xué)生形

　　成良好的行為習(xí)慣; 四是以“五愛”為內(nèi)容，開展德育活動，以養(yǎng)成教育為重點，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)道德品質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)齊頭并進(jìn);五是通過家長會、家訪等形式和家長建立經(jīng)常性聯(lián)系。爭取家長、社會的理解、配合與積極支持，形成教育合力，根據(jù)實際，印發(fā)致學(xué)生家長一封信、召開座談會，廣泛地、誠懇地征詢意見和建議，及時歸類、認(rèn)真整理、積極整改，力求營造一個和諧的教育氛圍。

　　走科研興校之路，加大課堂教學(xué)改革力度，努力打造高效課堂。按照市教育局課改要求，我們完善教學(xué)常規(guī)管理制度，完善教學(xué)質(zhì)量檢測與評估機(jī)制，創(chuàng)新教研形式，努力提高教師整體素質(zhì)，促進(jìn)我中心校教育均衡可持續(xù)發(fā)展。中心校先后出臺并嚴(yán)格落實了《課堂教學(xué)改革的實施方案》《集體備課制度》《課例研究制度》《“學(xué)習(xí)小組建設(shè)”的指導(dǎo)意見》《關(guān)于“合作學(xué)習(xí)”的指導(dǎo)意見》《關(guān)于問題導(dǎo)學(xué)中“導(dǎo)”的指導(dǎo)意見》《關(guān)于“問題設(shè)計”的指導(dǎo)意見》等課改制度及細(xì)則。采取“七項措施”：一是加強(qiáng)課程管理，嚴(yán)格要求開全課程、開足課時，建立課程管理長效機(jī)制。二是各校根據(jù)實際，能印制導(dǎo)學(xué)案的學(xué)校要印制，印制條件不具備的學(xué)校要把“兩導(dǎo)兩練”科學(xué)有效地用好。三是完善集體備課制度，達(dá)到教育資源共享，共同提高的目的。四是校際聯(lián)片教研：打破B類小學(xué)因規(guī)模等因素的教研瓶頸，使校本研訓(xùn)效率最大化。五足完善推門聽課制度，落實在日常教學(xué)中，扎實教學(xué)管理與研究。要做到“一聽二看三評四訪五談”。六是加強(qiáng)學(xué)科檢測的命題和題庫建設(shè)。七是全中心校的賽課活動，參賽選手的平均成績作為評價學(xué)校和校長的豐要依據(jù)之一。

　　在課改進(jìn)程中，城南小學(xué)發(fā)揮了課改龍頭引領(lǐng)作用，進(jìn)一步完善 “3125”課堂教學(xué)模式，即“三為主”課堂教學(xué)思想，“十二字”課堂模式精髓，“五環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)流程。唐莊中學(xué)初步形成了“四環(huán)節(jié)五步式”課

　　堂教學(xué)模式。南趙莊小學(xué)、龍渠小學(xué)和湯王頭小學(xué)研究并制定了《學(xué)案導(dǎo)學(xué)、先學(xué)后教課堂教學(xué)改革實施方案》，嘗試了“學(xué)、導(dǎo)、練”三步九環(huán)節(jié)課堂教學(xué)模式。課堂教學(xué)改革工作整體取得了明顯成效，在2014年高平市小學(xué)課堂教學(xué)大賽中榮獲團(tuán)體二等獎。

　　加強(qiáng)校園文化建設(shè)，做到環(huán)境育人。一是立足長遠(yuǎn)，各學(xué)校認(rèn)真做好學(xué)校建設(shè)的整體規(guī)劃，大力整治校園環(huán)境;二是綠化、美化環(huán)境，狠抓衛(wèi)生工作的落實，責(zé)任到班，責(zé)任到人，保持窗明桌凈，花草鮮艷;三是加強(qiáng)校園文化建設(shè)，強(qiáng)化“三風(fēng)”建設(shè)，定期布置展板、板報，定時、不定時檢查、評比，獎優(yōu)促劣;四是加強(qiáng)廣播室建設(shè)，保持課余時間有音樂，營造良好的育人環(huán)境，充分發(fā)揮其育人功能。

　　規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，做到教書育人。一是嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，教育教學(xué)秩序井然，嚴(yán)格執(zhí)行國家和省頒行的課程計劃、教學(xué)大綱，開足開齊課程，重視語文、數(shù)學(xué)，突出藝體特長，活動類課程按規(guī)定開設(shè)，有計劃、有安排、有落實、有效果，提高學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)全面發(fā)展;二是規(guī)范教學(xué)過程，抓好備、講、輔、改、考、評六個環(huán)節(jié)的管理，鉆研教材要深，課堂教學(xué)要實，作業(yè)練習(xí)要精，個別輔導(dǎo)要細(xì)，考試考核要嚴(yán)，評價評定要全面。嚴(yán)格考勤坐班制度，教師實行簽到簽退制，坐班查堂制，保障教學(xué)時間的投入;三是以豐富多彩的興趣活動為載體，有效地開展形式多樣、內(nèi)容充實、生動活潑的課外活動，豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)揮學(xué)生的特長，組建體育、繪畫、舞蹈、音樂等特長小組，著眼素質(zhì)，培養(yǎng)能力;四是加強(qiáng)教研活動，積級推動新課改教案，組織教師學(xué)習(xí)新理念和新做法。要求教師做到“五個一”即上好一節(jié)示范課、評好一節(jié)公開課、講好一節(jié)觀摩課、寫好一課好教案、寫好一篇好論文。嚴(yán)抓平時，細(xì)抓定時，提高教師的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。同時各校積極開展新課程的交流、觀摩和示

　　范課，堅持中心校領(lǐng)導(dǎo)深入班級聽課制，努力創(chuàng)設(shè)互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、共同提高的教學(xué)氛圍;五是優(yōu)化教師隊伍，提高課堂效率。營造人盡其力、才盡其用的環(huán)境，激勵教師能過進(jìn)修、自學(xué)、培訓(xùn)、崗練、輪崗等，提高業(yè)務(wù)能力，優(yōu)化教師隊伍；堅持“三為主”，做到基礎(chǔ)實、思維活、興趣濃、密度高，既注重“雙基”又培養(yǎng)能力;六是面向全體學(xué)生、面向?qū)W生的每一個方面，重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，制定切實可行的后進(jìn)生管理制度，努力做到熱心、細(xì)心、耐心，思想上不歧視、感情上不厭惡、態(tài)度上不粗暴，動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，讓所有的學(xué)生都抬起頭來走路，真正做到“兩全”，使全體學(xué)生都能得到全面發(fā)展;七是完善考評制度，全面、科學(xué)、客觀、真實地考評師生的成績，充分調(diào)動師生的積極性，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。在2014年中考中，兩所中學(xué)達(dá)一中線14人，達(dá)二中和實驗線20人，取得了較好的社會效益。

　　重視和強(qiáng)化安全工作，健全管理網(wǎng)絡(luò)，健全組織，加強(qiáng)對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。同時實行安全工作校長負(fù)責(zé)制，以“求質(zhì)量、保平安、促發(fā)展”為工作目標(biāo)。全體教師能始終以高度的政治責(zé)任感來看待安全工作，始終把安全工作放在一切工作的首位，時刻提高警惕，全力做到防患于未然。我們組織制訂了比較完善的安全工作系列規(guī)章制度，從中心校到學(xué)校，從學(xué)校到教師，層層簽訂安全責(zé)任書，進(jìn)一步落實安全工作責(zé)任制；制訂了“南城中心校處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案”，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。從飲食、交通、活動、教學(xué)等方面入手展開安全教育，加大安全工作宣傳，組織安全演練實踐；及時檢查和更新安全設(shè)備設(shè)施，確保安全；嚴(yán)抓食品衛(wèi)生；加強(qiáng)了治安巡邏并與派出所聯(lián)防；同時，學(xué)生“養(yǎng)成教育”常抓不懈。通過聘請校外法制副校長、國旗下講話、班隊會課、主題活動等形式進(jìn)行教育，使學(xué)生完善人格，形成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。由于安全

　　工作常抓不懈，各項制度執(zhí)行到位。幾年來學(xué)校無重大責(zé)任事故發(fā)生，連續(xù)三年被市教育局評為安全工作二等獎。

　　加強(qiáng)教育教學(xué)管理，積極推動新課改，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。一直以來，我中心校堅持以育人為根本、教學(xué)為中心、質(zhì)量為生命，以常規(guī)管理為突破口，以素質(zhì)教育為著眼點，強(qiáng)化管理、優(yōu)化管理，使學(xué)校管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。

三、存在的問題

　　盡管在義務(wù)教育均衡發(fā)展實施到鞏固提高我們做了大量工作，但仍存在著問題和不足。

1、中小學(xué)規(guī)模差距大，難以形成有效競爭的環(huán)境；

2、中小學(xué)教師總體略為缺編，更主要的是年齡結(jié)構(gòu)不合理，老齡化嚴(yán)重，青年教師得不到補(bǔ)充；

3、圖書儀器配備達(dá)標(biāo)了，關(guān)鍵是在使用環(huán)節(jié)上做的不足。

4、學(xué)校辦學(xué)理念尚未完全提煉出來，缺乏核心競爭力。這就對學(xué)校管理提出了更高的要求，要求我們在實踐中不斷的探索和提高。

　　四，今后努力的方向

　　1．進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，不斷增設(shè)現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，同時提高教學(xué)設(shè)備的使用率，把學(xué)校真正辦成孩子求知的樂園、幸福的家園。能讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長放心。

　　2．學(xué)校要堅持推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革不動搖，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，充分調(diào)動教師工作的的積極性、主動性，建成一支熱愛集體、安貧樂教、甘于奉獻(xiàn)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的教師隊伍，做到教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正。

　　3．進(jìn)一步搞好義務(wù)教育的鞏固提高和延伸工作。加大《義務(wù)教育法》的宣傳和貫徹力度，關(guān)注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學(xué)問題。

　　以上是南城中心校在教育教學(xué)工作中取得的點滴成績，展望未來，任重道遠(yuǎn)。我們會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，加大教育投入，優(yōu)化教育資源，全面實施素質(zhì)教育，實現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,讓教育能更好的為“兩個文明”建設(shè)服務(wù)，為全面建設(shè)小康社會，構(gòu)建社會主義和諧社會提供強(qiáng)有力的保障。認(rèn)真搞好今后各項工作。進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，努力提高學(xué)校的管理水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，為高平教育貢獻(xiàn)一份力量！

7

中心校均衡創(chuàng)建工作匯報稿共3

　　菜園鄉(xiāng)中2011學(xué)年教育均衡發(fā)展創(chuàng)建工作

　　匯報材料

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

　　大家好！

　　為了積極推動新《義務(wù)教育法》實施，全面落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，依法推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，努力辦好讓人民群眾滿意的教育，縣教體局組織實施了義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估。對這次評估工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工上下團(tuán)結(jié)一心，在抓好本職工作的同時全力配合學(xué)校，做好各項迎評工作。現(xiàn)在，我就各項任務(wù)完成情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：

一、學(xué)校概況

　　菜園鄉(xiāng)第一初級中學(xué)位于菜園鄉(xiāng)菜園村西，創(chuàng)辦于1959年，是一所政府辦初級中學(xué)，占地面積9335平方米；建筑面積5237多平方米；生均建筑面積平方米；在校學(xué)生318人；現(xiàn)有9個教學(xué)班，班均人數(shù)人；現(xiàn)有教職工44人，其中本科學(xué)歷11人，大專學(xué)歷33人。

　　我校秉承誠信、自主、和諧、發(fā)展的辦學(xué)理念。自09年學(xué)校新班子組成以來，在以劉俊波校長為領(lǐng)導(dǎo)的班子，自編教材，極探索適合我校發(fā)展的特色教育，在我校學(xué)生中開展認(rèn)識家鄉(xiāng)，知鄉(xiāng)土的本土文化教育，讓學(xué)生們初步了解北灣掛面、東寨面豆等歷史悠久的本土文化，讓本土傳統(tǒng)文化和藝術(shù)薪火代代相傳。同時又因地制宜，結(jié)全當(dāng)?shù)氐蠹肄r(nóng)家、石門景點，作為學(xué)校的教學(xué)特色教育實驗基地，對學(xué)生開展創(chuàng)新知識和自主學(xué)習(xí)教育。

　　近年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持下，學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施設(shè)備得到了較大的改善。2005建成女生宿舍樓，2007年建成餐廳樓，2010年建成實驗樓。教室、宿舍、食堂、辦公等生均面積基本達(dá)到義務(wù)教育要求。學(xué)校逐年加大設(shè)備投入，圖書室藏書冊生均占有量均達(dá)標(biāo)。學(xué)校擁有電腦50多臺，寬帶終端通到了每個辦公室和每個功能室，基本實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化、信息化。

　　近年來，學(xué)校借教育東風(fēng)，狠抓學(xué)校管理，一年一個新臺階，2008年9月，被教體局評為“綜合治理先進(jìn)單位”。2009年9月被縣政府評為“教育教學(xué)先進(jìn)單位”，被教體局評為“中招工作先進(jìn)單位”，2009年十月，在教體局舉行的首屆“天鵝灣”師生運(yùn)動會中，獲得團(tuán)體總分第六名好成績，在初中組跳大繩比賽中獲得第二名，同時，我校被評為“體育道德風(fēng)尚獎”。2010年教育教學(xué)成績再創(chuàng)佳績，被陜縣政府評為“教育教學(xué)先進(jìn)單位”，被陜縣教體局評為“教育教學(xué)質(zhì)量評估先進(jìn)單位”。我校的特色教育受到上級表彰，被評為校本課程編寫“先進(jìn)單位”。這些成績的取得離不開上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。

二、主要措施

1、學(xué)校在義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估中所做的工作

　　學(xué)校以教育資源均衡、教師隊伍均衡、受教育機(jī)會均衡、教育特色鮮明作為發(fā)展理念，以“辦優(yōu)質(zhì)教育，育合格人才”為辦學(xué)目標(biāo)，制定了學(xué)?！段迥臧l(fā)展規(guī)劃》，提出了辦學(xué)指導(dǎo)思想：以“以人為本，注重素質(zhì)，全面發(fā)展”為育人理念，構(gòu)建科學(xué)的學(xué)校管理體制，建設(shè)一支現(xiàn)代化的教師隊伍，配置現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，營造一個賞心悅目的校園環(huán)境；以“學(xué)?！芾硪?guī)范有特色，教師——整體優(yōu)化有特點，學(xué)生——全面發(fā)展有特長”為辦學(xué)模式；以“讀書——學(xué)本領(lǐng)——干事業(yè)”為培養(yǎng)模式，面向全體，全面發(fā)展，教育學(xué)生“學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會勞動，學(xué)會創(chuàng)造”，為學(xué)生走上成功的人生之路鋪就堅實基礎(chǔ)。

　　在扎實推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的工作中，我校得到各級政府、各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界人士的關(guān)心、支持、幫助，全體教職工發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、務(wù)實、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新的精神，在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，全面實施學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面育人，整體優(yōu)化，努力實現(xiàn)教育均衡發(fā)展。

2、在推動教師隊伍均衡發(fā)展方面。

　　我校以加強(qiáng)師德建設(shè)為重點，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)為主線，力促教師思想和業(yè)務(wù)水平上臺階。通過政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、黨員活動日、民主生活會、教職工大會和年度考核等形式，強(qiáng)化師德教育。努力打造一支敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)的教師隊伍。通過骨干教師的示范帶頭作用；青年教師的“結(jié)對子”，“競教競技”和舉辦各種技能大賽，促進(jìn)全體教師基本功的不斷提高。另外，我校還積極創(chuàng)造條件，鼓勵和支持教師們參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)以及向更高層次的學(xué)歷進(jìn)修；組織教師名校參觀學(xué)習(xí)；選派老師參加考察學(xué)習(xí)等等，促進(jìn)教師隊伍的均衡發(fā)展。目前，我校有省骨干教師1人、市級骨干教師9人、縣級骨干教師20人，優(yōu)秀班主任一批，教師年齡結(jié)構(gòu)合理，知識結(jié)構(gòu)合理。

3、在學(xué)校教育資源均衡方面。

　　學(xué)校廣開渠道，努力改善辦學(xué)條件，不斷加大投入，完善教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施。在本學(xué)年初，又投資萬余元新購移動多媒體設(shè)備，投資余元配備了實驗室，完善了多媒體教室、圖書閱覽室、校園文化、校園網(wǎng)和信息庫，修建和改造了儀器室、實驗室、勞技室、廣播室、資料檔案室、心理咨詢室、展覽室。同時，學(xué)校力爭改善教師辦公條件，逐步添置和更換電腦，使每一位專任教師擁有一臺電腦。教學(xué)儀器、設(shè)備設(shè)施按國家二類標(biāo)準(zhǔn)配備，能滿足日常教學(xué)的需要。

　　狠抓教學(xué)質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育，積極推進(jìn)教育均衡發(fā)展，按照國家規(guī)定開足課程和課時，并積極推進(jìn)特色教育工作；同時，學(xué)校注重校園文化建設(shè)，每學(xué)年投資萬余元以營造深厚的文化氛圍。

4、在受教育機(jī)會均衡方面。

　　為創(chuàng)建和諧教育，促進(jìn)教育的均衡發(fā)展，學(xué)校保障適齡少年兒童能夠就近免試入學(xué)，關(guān)注困難學(xué)生，學(xué)校積極采取措施保證他們能夠順利入學(xué)，并在“兩免一補(bǔ)”工作中給特困學(xué)生提供資助，通過健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系，保證了我校沒有一人因經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。

　　學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《河南省義務(wù)教育辦學(xué)十不準(zhǔn)》和《河南省規(guī)范中小學(xué)收費(fèi)十條禁令》規(guī)范教育收費(fèi)，不斷建立和完善了學(xué)籍管理制度，規(guī)范入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)和復(fù)學(xué)等學(xué)籍管理，保證了學(xué)校服務(wù)范圍內(nèi)戶籍適齡兒童入學(xué)率為100%，鞏固率100%，輟學(xué)率為0。學(xué)校實行“三包”、“三查”，校長包入學(xué)率，班主任包鞏固率，教師包合格率，在學(xué)期初查入學(xué)率，期中查鞏固率，期末查合格率。

5、在學(xué)校安全工作方面。

　　健立健全各種安全制度，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育工作和校園周邊環(huán)境治理，與學(xué)生家長、班主任，教師層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，上好每周一節(jié)的安全教育課，堅持每期一次法制教育報告會和安全教育警示會，并聘請法制副校長到我校指導(dǎo)工作。

　　在我校開展學(xué)生十不和十要教育活動，堅持安全教育天天行，保證了我校近年來無一起重大安全事故的發(fā)生。

三、迎評工作的開展情況

　　我校緊緊圍繞 “辦優(yōu)質(zhì)教育，育合格人才” 的辦學(xué)目標(biāo)，積極推動均衡化發(fā)展督導(dǎo)評估工作。

（一）完善機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)。成立了以劉俊波校長為組長、高靜波、張飛耀副校長為副組長的“義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，確立了“目標(biāo)明確、任務(wù)明確、要求明確、責(zé)任明確”的工作思路。在認(rèn)真學(xué)習(xí)創(chuàng)建《義務(wù)教育均衡發(fā)展成效顯著單位》建檔要點文件的基礎(chǔ)上，按照“四個明確”的工作思路，將各項指標(biāo)進(jìn)行分解和細(xì)化，把迎評任務(wù)細(xì)化落實到個人，確保了迎評工作項項有人抓，件件有落實。

（二）營造良好的迎評氛圍。為了增強(qiáng)教職工的參與意識，充分調(diào)動他們迎評的積極性，我們召開了迎評動員大會，通過專題學(xué)習(xí)、座談交流等方式進(jìn)行廣泛宣傳，使促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展及迎評工作深入人心。使教職工自覺參與到迎評工作中，逐步形成上下一心，團(tuán)結(jié)迎評的良好局面。

（三）資料分類整理歸檔。在認(rèn)真解讀第“迎驗“相關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，學(xué)?！坝u工作領(lǐng)導(dǎo)小組”以組長劉俊波校長、副組長高靜波、張飛耀副校長為主導(dǎo)，帶領(lǐng)各承擔(dān)任務(wù)的教職工，分小組分項目進(jìn)行資料的收集、整理、歸檔。設(shè)立了義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估資料陳列專柜，將各項分類、分文件盒進(jìn)行整理歸檔。做到目錄明晰，條理清楚，資料完備，使我校在教育均衡化發(fā)展中所做的工作和取得的成績有更清晰的展現(xiàn)，保證了資料管理的科學(xué)性和持續(xù)性。

（四）自評情況：

　　對照教育均衡化發(fā)展督導(dǎo)評估指標(biāo)，根據(jù)學(xué)校的實際，我校自評分為分。其中，在“辦學(xué)思想”部分扣了3分；在“隊伍建設(shè)”中扣了2分；“課程教學(xué)”扣分；“教學(xué)質(zhì)量”扣了分，一共扣了分。學(xué)校教育中的“教育行為”我們自評是滿分。當(dāng)然，這是學(xué)校的自評。在檢查組檢查后，提出整改意見，我校將認(rèn)真及時地進(jìn)行整改，完善好所有評估資料，進(jìn)一步做好迎接上級督導(dǎo)組到學(xué)校檢查督導(dǎo)的準(zhǔn)備工作。

　　全面落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，依法推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，努力辦好讓人民群眾滿意的教育，建設(shè)和諧菜園鄉(xiāng)中，是我們?nèi)w教職工不懈追求的工作目標(biāo)。今天，專家、領(lǐng)導(dǎo)不辭勞苦，對我?！傲x務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估”迎評工作進(jìn)行詳細(xì)的檢查，在此，我謹(jǐn)代表我校的全體師生，對各位領(lǐng)導(dǎo)、專家們的辛勤工作，致以崇高的敬意和真誠的感謝！我們將不辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)的期望，更好運(yùn)用黨和政府為我們創(chuàng)建的教育資源，更好地為黨和人民的教育事業(yè)服務(wù)，推動義務(wù)教育的均衡、和諧發(fā)展。

　　菜園鄉(xiāng)第一初級中學(xué) 二0一一年十一月

中心校均衡創(chuàng)建工作匯報稿共3篇(學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建工作匯報)相關(guān)文章：