下面是范文網小編收集的終身學習活動方案12篇，以供借鑒。

終身學習活動方案1

　　為貫徹落實區(qū)委宣傳部、區(qū)教體局《關于開展20xx年柯橋區(qū)全民終身學習活動周的通知》精神，圍繞“時尚柯橋、印象柯橋、幸?？聵颉惫ぷ髦黝}，營造全民學習、終身學習濃厚氛圍，有力推動學習型社會建設，經研究，決定開展20xx年xx工業(yè)區(qū)（xx鎮(zhèn)）全民終身學習活動周。現將有關事項通知如下：

　　一、目的意義

　　舉辦全民終身學習周系列活動，是貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，廣泛開展城鄉(xiāng)社區(qū)教育、統(tǒng)籌擴大繼續(xù)教育資的一項重要舉措，是實現中華民族偉大復興夢想的重要途徑。全民終身學習周活動對建設“三個柯橋”，對推動全民樹立終身學習理念和促進全民學習、終身學習的`學習型社會建設具有重要意義。

　　二、活動主題

　　推動全民終身學習加快建設學習型社會

　　三、活動安排

　　20xx年xx工業(yè)區(qū)（xx鎮(zhèn)）全民終身學習活動周時間安排為20xx年11月8日至11月1日。10月0日前制定好活動周計劃方案，11月0日前完成活動周書面總結。

　　四、活動要求

　　1、加強領導，精心組織

　　為確保xx工業(yè)區(qū)（xx鎮(zhèn)）20xx年全民終身學習活動周順利開展并取得成效，決定成立xx工業(yè)區(qū)（xx鎮(zhèn)）20xx年全民終身學習活動周領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　下設辦公室，辦公室設在xx成教中心內，辦公室主任由胡明同志擔任。全民終身學習活動周期間，各村（居、社區(qū)）、企事業(yè)單位要高度重視，精心策劃，落實職責，加強宣傳，有效地開展好全民終身學習活動。

　　2、加大宣傳，營造氛圍

　　通過板報、專欄、印發(fā)宣傳資料等有效形式，大力宣傳開展終身教育、終身學習的理念及全民終身學習活動周的重大意義，及時推介和交流好的經驗和做法。動員學校及其他單位積極參與到全民終身學習活動中，形成全社會關心支持全民終身學習周活動的良好氛圍，確保xx工業(yè)區(qū)（xx鎮(zhèn)）20xx年全民終身學習活動周取得圓滿成功。

　　3、加強實踐，注重實效

　　各村（居、社區(qū)）、企事業(yè)單位要根據活動周的主題，結合本單位實際，精心設計實施方案和活動載體，面向不同層面積極開展主題突出、特色鮮明、形式多樣、內容豐富的學習活動。開展全民終身學習活動周要與深化“三個柯橋”、“藍印小鎮(zhèn)”、“美麗鄉(xiāng)村”、“五水共治”等當前中心工作有機結合起，通過學習活動，進一步提升明素養(yǎng)，倡導明新風，動員更多的群眾參與到活動中。

終身學習活動方案2

　　一、指導思想

　　讀書是終生的事情，讀書應重在平時。讀書有益于育德、勵志、啟智、明史，是人的素質全面發(fā)展的重要途徑。“讓讀書成為習慣”已是建設“學習型社會”的時代要求。讀書對于全面落實素質教育，加強中學生的思想道德建設，提高教育教學質量，培養(yǎng)中學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，具有十分重要的意義。

　　為活躍校園文化，豐富中學生課余生活，進一步開闊中學生文化視野，抵制不良文化侵襲，度過一個愉快、健康、有益的假期，樹立終身學習的`觀念，為此，我校倡議和組織“20XX年假期學生讀書”活動

　　本次讀書活動以“書香伴我成長”為主題，凸顯學生主體意識，按照“全員參與、以班為點、輻射家長”的思路和“內容充實、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”的要求，大力開展校園讀書活動。通過指導學生制定讀書計劃，培養(yǎng)學生讀書的習慣，提高學生的讀書能力；引導教師、學生、家長共同參與，優(yōu)化校園文化環(huán)境，促進學生素質和諧發(fā)展；努力構建學習型校園、學習型家庭、學習型社區(qū)，通過讀書活動，營造和諧的文化氛圍。

　　二、活動時間

　　20XX年假期

　　三、活動主題

　　書香伴我成長

　　四、組織機構

　　1、主辦：教務處

　　2、協辦：各班主任、圖書室

　　3、指導：語文教研組

　　五、活動步驟

　　第一階段：宣傳策劃（假期前）

　　1、制訂活動方案。

　　2、各班級、語文教師組織動員學生，做好準備工作。

　　第二階段：組織實施（假期）

　　1、發(fā)出倡議。

　　2、各班具體實施。

　　第三階段：總結表彰（假期后）

　　1、假期結束后將學生的讀書筆記、心得體會、隨筆等作品收集，由語文組對學生作品進行評比，學校對優(yōu)秀作品給予表彰獎勵，并推薦給相關報刊和網站。

　　2、對組織較好，學生參與較多，成效顯著的班級頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。

　　六、活動方式

　　各班級由班主任組織到學校圖書室借閱圖書，盡可能人手一冊，也可以在報刊或網絡上下載經典名著，一本讀完后可以互相交換，讀書過程中要求寫讀書筆記或心得體會或隨筆，假期結束后交語文組評比。讀書前班主任和語文教師要幫助學生制定讀書計劃，指導學生如何讀書。

終身學習活動方案3

　　為全面落實國家“十三五”規(guī)劃和教育規(guī)劃綱要關于“加快學習型社會建設”的戰(zhàn)略任務，加快我區(qū)學習型社會建設進程，根據省、市統(tǒng)一部署，我區(qū)將舉辦20xx年全民終身學習活動周（以下簡稱“活動周”）?，F就有關事項通知如下：

　　一、主題和時間

　?。ㄒ唬┲黝}：推動全民終身學習，加快建設學習型武進

　　（二）時間：10月2日—10月29日，啟動儀式在武進職業(yè)教育中心校舉行（具體時間另行通知）。

　　二、領導組織機構xx

　　成員：區(qū)社區(qū)教育委員會各成員單位及各鎮(zhèn)（街道）分管領導，各中小學及有關學校、社區(qū)培訓學院校長，社區(qū)教育機構、非學歷教育機構負責人。

　　三、活動內容

　?。ㄒ唬V泛開展全民終身學習活動。立足活動周的主題，面向社區(qū)居民，特別是老年人等重點群體，開展講座、培訓、觀摩、座談等多種形式的學習宣傳活動。圖書館、科技館、化館、博物館和體育場館等公共場館開展“學習開放日”“主題活動日”“專題講座”等活動，提供終身學習服務。農村基層綜合性化服務中心、農家書屋、農技推廣站等機構，面向農村社區(qū)開展宣講、咨詢和培訓服務。利用信息技術，探索新型學習形式，通過引導和培訓團隊學習、體驗學習、遠程學習等模式，提高社區(qū)居民的學習積極性和認同感。

　　（二）向社區(qū)開放各類學習資。職業(yè)學校、開放大學、成人學校、社區(qū)學校、老年大學、科普學校和其他社會教育機構積極參與活動周，發(fā)揮場地、設備設施、教學資、師資優(yōu)勢，就近面向城鄉(xiāng)社區(qū)居民開展多種形式的學習活動，參與社區(qū)老年教育，開放數字化資及服務。

　?。ㄈ┕餐苿尤耖喿x。機關、企事業(yè)單位、社會組織、社區(qū)教育機構以社會主義核心價值觀、優(yōu)秀傳統(tǒng)化、科學技術、歷史人等為內容，通過開展好書推薦、好書誦讀、數字化閱讀、書友會、書香之家等學習宣傳活動，推動全民終身學習。

　?。ㄋ模┱J真總結先進典型經驗。組織開展“百姓學習之星”和“終身學習品牌項目”等遴選和宣傳活動。各單位、各校應認真發(fā)掘全民終身學習的優(yōu)秀案例和成果，總結本地、本校開展社區(qū)教育、老年教育、職工教育、農民教育、校外教育的典型做法和經驗，進一步宣傳全民終身學習的理念，營造良好社會氛圍。

　　四、具體要求

　?。ㄒ唬┘訌娊M織領導。本屆活動周由中共武進區(qū)委宣傳部、區(qū)明辦、區(qū)教育局、區(qū)廣新局主辦，武進職業(yè)教育中心校承辦，武進開放大學協辦。武進區(qū)全民終身學習周指導委員會全程指導。各單位、各校要加強對本單位、本?；顒又芄ぷ鞯慕M織和指導，結合實際，制訂活動周工作方案。

　?。ǘI造良好氛圍。各單位、各校要充分借助新聞媒體廣泛宣傳，營造氛圍。宣傳展示終身教育與終身學習的'成果；宣傳終身學習典型人物事跡；宣傳展示舉辦活動周的典型做法和生動事例。組織志愿者進社區(qū)，張貼宣傳版面、發(fā)放學習資料等，宣傳終身學習理念，營造良好的氛圍。

　?。ㄈ┐_保工作實效。各單位、各校要圍繞活動周的主題，緊貼市民和學生需求，結合實際制訂活動周實施方案，落實經費，認真組織，并及時將活動周的開展情況在“常州終身教育在線”xx投稿信箱：xx“武進教育資公共服務平臺”xx上展示。

　?。ㄋ模┘皶r總結經驗?；顒又芑顒咏Y束后，各單位、各校要及時總結經驗，于11月日前將總結材料（字、張配套照片或不超過分鐘的活動記錄視頻）報送武進區(qū)教育局職社科（只需發(fā)電子郵，郵箱為：xx聯系電話：xx

　　各單位、各校舉辦活動周要嚴格遵守中央八項規(guī)定和有關要求，節(jié)儉辦活動，努力提升活動周的服務成效。

終身學習活動方案4

　　為使楊汛橋鎮(zhèn)全民終身學習活動周的順利開展，在全鎮(zhèn)范圍內形成一個“時時學習、處處學習”的.全民終身學習的濃厚氛圍，根據《關于開展20xx年紹興市柯橋區(qū)全民終身學習活動周的通知》（柯區(qū)宣〔20xx〕51號）等文件要求，特制訂楊汛橋鎮(zhèn)全民終身學習活動周實施方案，具體安排如下：

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》等文件精神，以構建學習型楊汛、實現新型城鎮(zhèn)化為目標，宣傳終身教育思想，樹立終身學習理念；激勵終身學習熱情，提升楊汛橋鎮(zhèn)全體鎮(zhèn)民素質和文明程度，提高生活質量，促進人的全面、和諧發(fā)展。

　　二、活動主題

　　發(fā)展全民終身學習 推進法治社會建設

　　三、組織領導

　　主辦：

　　承辦：

　　協辦：

　　四、活動安排

　　活動日期時間活動內容活動地點

　　xxx

　　五、活動要求

　　全民終身學習周活動期間，需要各村（居）、各校單位積極配合。通過板報、宣傳窗、專欄等途徑大力宣傳開展終身教育及全民終身學習活動周的重大意義。各中小學校（幼兒園）要通過學生向家長傳遞終身學習的理念，楊汛橋成教中心要明確工作責任，細化工作措施，確保活動周取得實效。

終身學習活動方案5

　　根據《XX市教育局關于舉辦20xx年全民終身學習活動周的通知》淄教職字〔20xx〕20號要求，經研究，決定舉辦“淄川區(qū)20xx年全民終身學習活動周”活動。為做好我區(qū)活動周組織工作，制定如下實施方案:

　　一、指導思想

　　以國家、省、市教育行政部門關于舉辦20xx年全民終身學習活動周的指示精神為契機，以倡導終身學習、提高全民綜合素質、建設學習型社會為目標，大力宣傳“全民學習、終身學習”思想，廣泛開展各類教育培訓和學習活動，整合全民終身學習資源，完善全民終身學習機制，提升全民的文化素養(yǎng)，不斷激發(fā)全民終身學習的熱情，進一步形成良好的學習氛圍，努力營造文明、和諧、健康的社會環(huán)境。

　　二、活動主題

　　開展全民終身學習，服務重大戰(zhàn)略工程。

　　三、活動時間

　　20xx年10月22日至28日。

　　四、活動內容

　　(一)啟動全民終身學習活動周。各單位根據實際情況，確定恰當的方式，對本單位終身學習活動周進行總體安排部署。

　　(二)組織開展“百姓學習之星”“社區(qū)教育品牌項目”遴選活動。認真發(fā)掘轄區(qū)內全民終身學習的勵志故事和典型人物，總結推進社區(qū)教育、鼓勵全民終身學習的'典型做法和經驗。

　　(三)開展一次“終身學習開放日”活動。各單位做好本單位全民終身學習活動安排的同時，要發(fā)揮場地、設備設施、教學資源優(yōu)勢，面向當地社區(qū)居民，同時組織好本校的廣大師生深入基層社區(qū)，開展系列社區(qū)教育活動。

　　(四)組織舉辦“社區(qū)教育大講堂”和“中國傳統(tǒng)文化進社區(qū)”活動?；顒又黝}、時間、地點、參與方式等信息向社區(qū)居民公布，并推薦優(yōu)秀作品逐級在全國活動周總開幕式上展示。

　　(五)推動全民閱讀。鼓勵機關、企事業(yè)單位、社區(qū)、社會組織，以社會主義核心價值觀、傳統(tǒng)文化、科學技術等為內容，通過開展好書推薦、好書誦讀、數字化閱讀、書友會、書香之家等學習宣傳活動，推動全區(qū)全民閱讀。

　　(六)組織開展其他活動。結合本地實際，統(tǒng)籌轄區(qū)內各類教育資源，精心制訂活動計劃及實施方案，面向不同群體積極開展主題突出、特色鮮明、形式多樣、內容豐富的學習活動，如終身學習成果展示、社區(qū)教育研討會、社區(qū)學習需求調研、職業(yè)教育進社區(qū)、社區(qū)教育知識講座、“學習進萬家”、“關注弱勢群體學習”、老年藝術節(jié)、書法篆刻作品大賽、創(chuàng)意設計大賽、社區(qū)百姓理財大賽等。

　　五、活動要求

　　(一)各單位要立足實際，結合主題組織好本單位終身學習活動周。要調動各類組織機構面向廣大社區(qū)居民提供學習資源，開展學習服務;鼓勵文化館、圖書館、博物館、科技館和各級各類學校，積極開展“開放日”等主題活動;深入宣傳終身學習先進集體和個人，用先進的事跡感動人、帶動人，努力營造全民參與、互幫互助的濃厚學習氛圍。

　　(二)強化宣傳，營造氛圍。各單位要把組織終身學習活動周作為引導廣大市民樹立終身學習理念的重要契機，根據自身特點、發(fā)揮行業(yè)優(yōu)勢，組織業(yè)務骨干、志愿者等深入社區(qū)、廠礦企業(yè)等開展志愿服務、終身學習宣傳等活動。

　　各單位要積極做好策劃、協調、組織和宣傳工作，并將活動周方案及活動開展情況(包括文字、視頻、圖片等資料)及相關表格(附件)于10月25日前報區(qū)教體局職成教科。

終身學習活動方案6

　　根據《教育部辦公廳關于舉辦20xx年全民終身學習活動周的通知》（教職成廳函[20xx]33號）及《xx省教育廳轉發(fā)教育部辦公廳關于舉辦20xx年全民終身學習活動周的通知》（ 教職函[20xx] 號）等文件要求，緊緊圍繞國家與xx省確定的“推進全民終身學習，加快建設學習型社會”主題，結合xx建設學習型城市和全國社區(qū)教育先進城市的實際情況，本次活動周主題定為“推進全民終身學習，加快建設學習型城市”，活動周口號定為“學習，讓xx更美好”。

　　活動周由市推進學習型城市建設領導小組、市委宣傳部、市教育局共同主辦，xx城市職業(yè)技術學院、xx社區(qū)大學（市電大）、市職業(yè)與成人教育協會承辦，市推進學習型城市建設工作領導小組部分成員單位、香洲區(qū)教育局、金灣區(qū)教育局、斗門區(qū)教育局及相關的單位協辦?；顒又茴I導小組辦公室設在xx社區(qū)大學（市電大），具體工作由xx社區(qū)大學（市電大）組織實施。

　　（一）領導機構

　　1.全民終身學習活動周領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成 員： 市推進學習型城市建設工作領導小組部分成員單位分管領導；香洲區(qū)、金灣區(qū)、斗門區(qū)教育局負責人

　　2.活動周領導小組辦公室

　　辦公室主任：

　　副主任

　　秘書長：

　　（二）活動周時間

　　20xx年10月29日至20xx年11月5日

　?。ㄈ┗顒訁^(qū)域

　　香洲區(qū)、金灣區(qū)、斗門區(qū)

　?。ㄋ模┗顒觾热?/strong>

　　活動周廣場活動；專項活動（香洲區(qū)、金灣區(qū)、斗門區(qū)分會場及其它機構的.專項活動）。

　　1、活動周廣場現場活動

　　時間：20xx年10月29日9：00-20：30

　　地點：香洲區(qū)檸溪文化廣場

　　2.專項活動

　?、傧阒迏^(qū)分會場

　　②金灣區(qū)分會場

　?、鄱烽T區(qū)會會場

　?、芨鞑块T、單位分別組織開展的系列終身學習專項活動

　　（五）專場活動

　　xx社區(qū)大學（市電大）、市老年大學、市社科聯、市圖書館、市博物館、市青少年婦女兒童活動中心、獅山街道辦市民藝術中心、xx外經貿專修學院、xx市應用技術專修學校、xx南方職業(yè)培訓學院、xx市新東方教育培訓中心等單位組織的開放日活動。

　　（六）宣傳方式

　　在活動開始前通過市內報紙、電視、網絡、微信等媒體登發(fā)廣告和報道，并在活動周期間聯系媒體進行專題報道；報道媒體為南方都市報、xx特區(qū)報、珠江晚報、xx新聞網。

　?。ㄆ撸┖笄诒Ｕ?/strong>

　　活動場地、會場布置、設備、攝影、錄像、展架、水電、車輛、帳篷、保安、保潔等工作由xx社區(qū)大學（市電大）具體落實。

　　（八）活動周各項準備工作完成時間

　　10月25日前完成

　?。ň牛┍净顒佑墒薪逃帧⑹型七M學習型城市建設工作領導小組辦公室共同發(fā)文及領導與組織。

終身學習活動方案7

　　塔斯托別鄉(xiāng)中學教師外出學習考察方案 為了開闊我校教師視野，積極汲取先進教育理念，學習優(yōu)秀教育管理經驗，提升教育教學水平，提高教育教學的實效性，進一步推進新課程改革，提高課堂教學質量，增強我校教師執(zhí)行新課程的能力，培養(yǎng)和樹立一批教學新秀和教學名師，加強校際間的橫向聯系，增強學校的向心力和教師凝聚力，特制定我校教師外出學習考察方案。

　　一、外出學習考察辦法：

　　1、實行對口學習原則：所有選派外出的學習對象與學習項目專業(yè)對應。

　　2、采用走、看、記、詢問的方式虛心向南京市梅山一中學習。

　　二、學習地點：

　　南京市梅山一中

　　三、時間安排：

　　4月15日至5月3日

　　四、人員安排：

　　骨干教師4人

　　五、外出學習考察要求：

　　1、所有外出學習的教師必須聽從學校安排。注重自身及財產安全，并做好外出學習有關事宜。確保學習活動取得切實成效。

　　2、參加人員要高度重視外出學習寶貴時間，明確學習目的。通過學習考察，把新的教育教學理念、新課程改革及課程教學經驗帶回來，推動學校教育教學工作整體提升。

　　3、帶著問題交流學習。參與學習考察的教師要帶著問題與考察學校的名師相互交流，力爭通過學習考察，解決本人在教育教學中遇到的某一方面或某一個問題。

　　4、嚴守工作紀律。外出學習考察期間，各教師要嚴格遵守組織單位的.作息時間，規(guī)章制度，樹立良好的教師形象，維護學校聲譽。

　　六、外出學習管理：

　　1、學習考察活動結束后，外出教師要及時書寫并上交外出學習考察情況總結和交流材料（心得體會），包括文字材料和圖片或音像材料。（如學校有需要，要求外出學習考察教師向學校教師上匯報課或專題講座。）

　　2、教師外出學習考察材料上交教務處、教研組（或其他相關部門），教務處、教研處做好教師外出學習的資料搜集工作，并及時整理存檔，作為學校的一種原始材料。

終身學習活動方案8

　　根據教育部辦公廳《關于舉辦20xx年全民終身學習活動周的通知》和江蘇省教育廳辦公室《關于舉辦20xx年全民終身學習活動周的通知》以及常州市委宣傳部等部門《關于舉辦常州市20xx年全民終身學習活動周的通知》（x教終[20xx]x號）和《關于舉辦xx區(qū)20xx年全民終身學習活動周的`通知》（x教字〔20xx〕x號）的文件精神，結合本校實際，特制定“xx實驗學校2016年全民終身學習活動周方案”。現將具體事項通知如下：

　　一、指導思想

　　以“科學發(fā)展觀”為指導思想，以倡導全民學習、終身學習、提升市民素質以及建設文明城市為目標，推動全民樹立終身學習的理念，不斷提高全民綜合素質和文明程度，進一步完善終身教育體系、建設全民終身學習的學習型社會。通過“全民終身學習活動周”系列主題教育活動，在全社會營造“推動全民終身學習，建設學習型xx”的良好氛圍，使全民終身學習轉變?yōu)閷嵺`行動。

　　二、活動目的

　　1、樹立終身教育理念，弘揚勤奮好學精神，激發(fā)師生向上，推動校園和諧文明。

　　2、通過全民終身學習活動，著力推動非遺文化進校園，促進學校文化發(fā)展，提升學校凝聚力，構建全民學習、終身學習的學習型學校。

　　三、活動主題：

　　“推動全民終身學習，建設學習型xx”。

　　四、組織領導

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　五、活動時間：

　　20xx年10月24日—10月30日。

　　六、活動內容

　　1、啟動儀式。舉行升旗儀式和國旗下的講話，倡導全體師生樹立終身學習理念。

　　2、氛圍營造。制作主題宣傳橫幅，掛于校園內。北門電子屏：“全民學習，終身學習，促進人的全面發(fā)展”。南門電子屏：“學習讓生命更精彩，學習讓夢想更高遠”。

　　3、六個一活動

　?。?）主題晨會。開展“非遺文化進校園”主題晨會活動。請各班寫好計劃提綱，并于當日上交學校。

　?。?）學習沙龍。組織教師圍繞“非遺文化進校園”專題，開展學習體會交流活動。交流要有主題和發(fā)言稿，時間控制在3分鐘。

　?。?）征文評比。教師參觀xx博物館等非遺展館，撰寫“我喜歡的非遺文化”征文。

　?。?）文化宣傳。10月29日前，三~六年級每班圍繞一個非遺文化專題制作一份宣傳小報上報學校參評。10月30日，學校將擇優(yōu)印成宣傳品，制作成版面進行展覽。

　　（5）作文競賽。四~六年級開展“我喜歡的非遺文化”作文競賽。

　?。?）主題講座。舉辦一場“xx非遺文化”家校培訓活動。

　　4、總結表彰。

　　七、活動要求

　　每次活動結束后，各負責人要及時做好總結工作，并將活動總結和活動照片等材料打包后發(fā)送到張五芳郵箱。

終身學習活動方案9

　　為大力宣傳終身教育思想，形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發(fā)展，推動沈北新區(qū)學習型社會建設，按照國家教育部和中國成協總體部署，以及市政府關于20xx年全民終身學習活動周要求，制定沈北新區(qū)20xx年全民終身學習活動周工作方案如下：

　　一、指導思想

　　宣傳終身教育思想，樹立全民終身學習理念，促進人的全面和諧發(fā)展。全面落實科教興區(qū)、人才強區(qū)戰(zhàn)略，堅持政府主導與社會各方參與相結合、終身教育體系與國民教育體系相結合、學習型社會建設與文明城市創(chuàng)建相結合，促進市民素質和城市文明程度的提高，激發(fā)城市創(chuàng)新活力，全面推進社會主義和諧社會建設。

　　二、活動時間

　　20xx年11月16日（周一）-- 11月22日（周日）

　　三、領導小組

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：區(qū)委宣傳部、區(qū)委組織部、區(qū)文明辦、區(qū)教育局、區(qū)人事局、區(qū)財政局、區(qū)勞動和社會保障局、區(qū)科技局、區(qū)文體局、區(qū)新聞出版局、區(qū)民政局、區(qū)總工會、團區(qū)委、區(qū)婦聯等部門的負責人。

　　領導小組下設辦公室，辦公室設在區(qū)教育局，辦公室主任由王貴寶擔任。各委辦局、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）街應參照區(qū)級機構成立本部門的全民終身學習活動領導小組并制定實施方案。各基層單位要成立本單位的全民終身學習活動領導小組并制定實施方案。

　　四、活動內容

　　1、“活動周”主題：人人學習·促進發(fā)展。

　　2、“活動周”主體：

　　各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）街、區(qū)直機關、企、事業(yè)單位、社會團體、大中專院校、文化場館、社區(qū)等。根據不同的群體，組織開展具有自身特色的.全民終身學習活動。

　　3、主要活動：

　?。?）啟動儀式： 20xx年11月13日上午在區(qū)政府舉行。

　?。?）培訓活動：根據各職能部門業(yè)務特點組織有針對性的培訓、學習等活動。

　?。?）專家講座：聘請國家、省、市專家講座。

　?。?）教育成果展覽：各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）街、社區(qū)舉辦創(chuàng)建學習型城市成果展。

　?。?）區(qū)新聞部門報道活動情況。

　　五、活動要求

　　1、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）街要高度重視此項活動，做好動員組織工作，制定并下發(fā)文件，開展豐富多彩、富有實效的活動。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）街負責屬地內的企事業(yè)單位和駐區(qū)單位“活動周”的發(fā)動、組織、指導、檢查工作。

　　2、區(qū)直各黨政機關要認真組織機關工作人員參加本單位的各項活動。

　　3、各有關委、辦、局根據行業(yè)管理范圍，認真組織培訓活動，部署并總結所屬單位的“活動周”情況。

　　4、各社會團體要充分發(fā)揮職能作用，制定“活動周”實施方案，積極動員組織開展相關活動。

　　5、大專院校要制定活動實施方案，積極組織學習活動。

　　6、區(qū)圖書館、文化館、電影院、少年宮、體育場館等場所在“活動周”期間向市民免費開放。

　　7、區(qū)新聞媒體要認真做好系列宣傳報道工作，利用報紙、電臺、電視臺、網絡廣泛宣傳報道“活動周”情況。

　　六、總結表彰

　　“活動周”結束后，認真做好“活動周”總結上報工作，對在活動中涌現出的先進單位和個人予以表彰。

終身學習活動方案10

　　一、指導思想

　　自20xx年8月，本屆學生從高一年級全面進入新課改實驗，作為綜合實踐活動課程的一部分“研究性學習”必修課程，其實施根據新課程實施有關綜合實踐活動課程開設意見、指導方案，采用學分的形式，以課題研究為載體，達到改變學生原有的學習方式，倡導“學生在老師的指導下，從自然現象、社會現象和自我生活中選擇和確定研究課題，并在研究過程中主動地獲取知識、應用知識、解決問題的學習活動”。

　　研究性課題研究活動主要的是基于學生的經驗，它以獲取關于自主、合作、探究學習的直接經驗、發(fā)展創(chuàng)新精神和解決問題的能力為直接目的，以學生個性健全發(fā)展為根本目的。

　　二、研究性學習目標

　　1、倡導學生主動參加與交流合作、探究發(fā)展等多種學習活動，變革學習方式，使學生真正成為學習的主人。通過轉變學習方式，在主動、積極的學習環(huán)境中，激發(fā)好奇心和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學生自主發(fā)現和提出問題，收集、分析和利用信息以及解決問題等多方面的探究能力。

　　2、加強課程內容與現代社會、科技發(fā)展及學生生活之間的聯系，拓展教與學的時間和空間。在老師的指導下，運用和加深理解已經學到的'知識，發(fā)現不同學科知識之間的聯系，并嘗試相關知識的綜合。培養(yǎng)與學校生活、職業(yè)生活和繼續(xù)學習有關的能力：自主意識，團隊合作，資料研究，人際交往和掌握現代信息工具等。

　　3、了解科研的一般過程和方法，體驗科研的艱辛和快樂。培養(yǎng)科學態(tài)度和科學道德，培養(yǎng)對社會的責任心和使命感。

　　三、研究性學習內容

　　在教師指導下，結合本校學生的特點，從學習生活和社會生活中選擇和確定研究專題，主動地獲得知識、應用知識、解決問題的學習活動

　　提出問題，確定研究主題，然后組織課題的實施。

　　供學生參考的子課題：

　　1、糖尿病人的飲食特點

　　2、水的硬度和軟化

　　3、洗滌劑的種類

　　4、洗滌劑的污染

　　5、健康的飲水

　　6、化學和能源（對現如今居民使用燃料的對比分析）

　　7、化學和科技（聯系所學知識，認識化學科技前沿）

　　8、水污染的治理

　　9、生活中的奇特現象

　　10、現代居室中的殺手等

　　學生可以從上述子課題中選擇一個展開研究，也可以自擬確定相應的研究課題，但原則上依據課本中涉及到的社會實踐活動為依據，并且具有一定的可操作性，旨在突出學生的主體性，強調教學的研究性，堅持以學生為本，以學生現有的經驗為起點，以問題為中心、以討論為交流方式，以陳述觀點為基本要求，以提高思維能力、實踐能力為根本目的。

　　四、研究性學習實施步驟

　　1、準備階段：

　　提供相應的知識背景，做一些學術講座。進行科研方法指導。

　　2、選題階段：

　　學生根據教師的主題展示，選擇自己喜歡的題目，并按照學生意向分組，組成學習小組，承擔各子課題。

　　確定子課題研究方案：學生和指導老師見面，了解指導教師對主題構想說明。學生開始查閱資料，訪問有關人士等，確定自己具體研究的子課題。

　　3、課題評審：

　　對每個組課題研究方案進行評審，不合格的小組，需重新準備后再開題評審。

　　4、研究實施階段：

　　學生按課題研究方案，自主開展研究活動，并認真規(guī)范地填寫相應表格。

　　教師通過與學生的交流和小組活動記錄，隨時了解并評價每個小組以及每個學生的活動情況，提供有針對性的指導，并認真填寫相應的指導意見表和日?？己吮怼?/p>

　　每個學生準備一個記錄本，隨時記錄研究情況與各方面的收獲。

　　5、總結與展示：

　　學生以小組為單位，對收集到的資料信息進行分類、歸納、整理和提煉，確定總結的內容，選擇最合適、最能反映研究成果的形式。

　　最后的研究成果內容包括：選題意義、研究經過、論據和結論、效果分析，后附資料索引目錄。

　　以大課題組為單位，在指導老師組織下，各小組將研究成果進行展示交流，同學對各組成果進行評議，提出改進意見。

　　每位學生交一份個人總結，字數800左右，主要描述個人的參與工作和貢獻。上述材料于答辯前兩天交給指導教師。

　　學生以小組為單位，根據課題組評議改進并完成研究報告，作答辯前準備。

　　6、答辯

　　A、小組代表報告本組研究內容、經過及取得的成果。

　　B、小組成員回答答辯教師組的提問。

　　7、評價：

　　學生根據評價表自評，并呈交個人工作記錄本。

　　學生小組展開互評，評出每個學生的分數等第。

　　指導教師對學生課題研究進行評價總結。

　　五、活動時間安排：

　　學生在家活動：20xx年3月8日～5月10日的周六周日（共16天）學生在校交流：20xx年3月8日～5月10日的每個周三下午課外活動學生來源：高二理科班

　　小組劃分：每班為一個大組，班長為組長

　　每班學生自由組合，分8～10小組，每小組5-8人，自行選小組長一名。

　　活動物品：由各小組自行準備

終身學習活動方案11

　　為全面落實國家“十三五”規(guī)劃和教育規(guī)劃綱要關于“加快學習型社會建設”的戰(zhàn)略任務，不斷完善我市終身教育體系，加快建設學習型城市進程，我市將繼續(xù)舉辦xxxx年全民終身學習活動周（以下簡稱“活動周”）?，F就有關事項通知如下：

　　一、活動主題

　　“推進全民繼續(xù)教育，建設學習型xx”

　　二、舉辦機構

　?。ㄒ唬┲鬓k單位

　　中共xx市委宣傳部、xx市文明辦、xx市教育局、xx市文廣新局

　?。ǘ﹨f辦單位

　　xx市終身教育學會、xx開放大學

　?。ㄈ﹩觾x式承辦單位

　　鐘樓區(qū)人民政府

　　三、領導組織機構

　?。ㄒ唬┤窠K身學習周指導委員會

　　顧問：

　　主任：

　　副主任：

　　xx市推進終身教育工作領導小組成員為全民終身學習活動周指導委員會委員。

　　（二）全民終身學習活動周組織委員會

　　主任：

　　副主任：

　　成員：各轄市、區(qū)委宣傳部、文明辦，各轄市、區(qū)教育局（教育文體局，社會事業(yè)局）分管領導，在常高校、中專校、技工校、局屬各單位、社區(qū)培訓學院、市民終身學習服務基地負責人，社區(qū)教育機構、非學歷教育機構負責人，xx市終身教育學會負責人。

終身學習活動方案12

　　一、活動主題

　　推進全民繼續(xù)教育，建設學習型社會。

　　二、活動時間

　　20xx年9月2日（星期五）上午8:0—9:0。

　　三、活動地點

　　xx市xx學院。

　　四、參加人員

　　省教育廳領導，各市教育局分管局長、職成教科（處）科（處）長，xx省國家級社區(qū)教育示范區(qū)分管領導等。

　　五、啟動儀式議程

　　（一）xx市岱岳區(qū)領導致歡迎詞；

　　（二）xx市教育局領導致辭；

　　（三）省教育廳領導宣布活動周開幕；

　　（四）參觀全民終身學習周活動現場和xx市社區(qū)教育現場。

　　六、全民終身學習成果展主要內容

　　（一）全民終身學習成果展。展出xx市終身教育成果，展板內容、展覽場地、展板制作、展板布置由xx市教育局負責。

　?。ǘ﹨R報演出。通過聲樂、器樂、舞蹈、朗誦、曲藝、書法、繪畫、武術等藝術形式展現xx市開展全民教育和終身學習的成果，由xx市教育局負責。

　　（三）現場展示。組織人員現場展示書法繪畫、傳統(tǒng)藝術、手工藝、科技制作、創(chuàng)意設計等的.創(chuàng)作過程，體驗化藝術和高超技藝的魅力。

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