下面是范文網(wǎng)小編收集的有關(guān)葉子作文6篇 一片獨(dú)特的葉子作文，供大家參閱。

有關(guān)葉子作文1

　　秋姑娘踮著腳尖悄悄地來了。她走過了田野，留下了金黃的稻谷；她走過了樹林，留下了多彩的葉子；她走過了小區(qū)，留下了美麗的秋景。

　　秋高氣爽的1天，我和幾個(gè)同學(xué)走在后山的小路上，尋找秋姑娘的足跡。

　　我們找著了那1片黃，是黃色的葉子。忽然1陣淡風(fēng)輕輕地吹過，樹上的黃葉，像翩翩起舞的蝴蝶，落在我的手中。我把這片葉子放在手掌心，心想：這片葉子多珍貴??！這是秋的足跡，我1定要把她好好珍藏。

　　我們又意外發(fā)現(xiàn)了那1片綠，是綠色的葉子。只見1只蝴蝶飛了過來，它輕輕地趴在綠中帶點(diǎn)黃的松針上，似乎這里是它溫暖的小床。

　　我們邂逅了那1片紅，是火紅色的葉子。我們走到1棵樹前，只見樹葉是那么的紅。那紅色是多么的火辣，多么的激情。好像1把熱情的火把，點(diǎn)燃了我的心。

　　在秋葉紛飛的季節(jié)與漫天飛舞的落葉邂逅，讓我覺得自己也像這葉子，飄著飄著，很美！

有關(guān)葉子作文2

　　春天的舒展開它們的葉子，享受陽光腳步又到來了，校園里一片新綠。許多植物情地都盡沐浴。

　　校園里各種各樣的葉子吸引了我們的目光，于是我們細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)了奇怪的魚尾葵。魚尾葵長(zhǎng)在AB樓交叉處。根據(jù)資料上說，魚尾葵是棕櫚科，魚尾葵屬。它的家鄉(xiāng)是澳大利亞和亞洲的熱帶地區(qū)。魚尾葵的樹姿很優(yōu)美，葉形也很奇特，還喜歡潮濕，魚為葵的葉子更奇怪，我們用手摸了摸它，還挺光滑!魚尾葵沒有一條主葉脈，而是象無數(shù)條射線射在葉子上。它的葉子沒有什么味道，形狀像一把墨綠色的小扇子?！鞍?好疼啊!”我們順著聲音望過去，一位同學(xué)被魚尾葵的葉子扎到手了。原來魚尾葵葉子的邊上有許多小刺，很尖，扎到手很疼。我們?cè)谛@里還沒有這么仔細(xì)觀察過這種葉子，今天總算讓我們大開眼界了。

　　我們還發(fā)現(xiàn)荔枝。小葉榕。長(zhǎng)春花。勒杜鵑這些植物的葉子，它們都是橢圓形的。長(zhǎng)春葉有許多小莖，很嫩，容易撕碎。勒杜鵑也有許多條小莖，摸起來還有一些小毛毛。荔枝和小葉榕的葉子有點(diǎn)硬，葉脈也分得很清楚。我想：可能大多數(shù)葉子硬的都是墨綠色吧。我們略看了一下這些樹葉，便回到了教室了。

　　通過這次觀察，我明白所有事物如果仔細(xì)觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

有關(guān)葉子作文3

　　葉子？聽到這個(gè)名字你們一定就會(huì)問了，難道樹葉是你的英語老師，其實(shí)葉子是我的英語老師的名字。

　　葉子老師矮矮的，眼睛大大的，身子胖胖的，臉蛋胖嘟嘟的。你們可別看她長(zhǎng)得這么可愛，她發(fā)起飆來也不是好惹的，就連班上最調(diào)皮的同學(xué)也會(huì)變成乖巧的小狗。

　　葉子老師和我們班上萬永健一樣也很自戀，總是問一些葉子老師美不美，漂不漂亮問題，因?yàn)槲覀兣氯~子老師生氣，每一次都勉強(qiáng)說葉子老師今天好美，好漂亮，葉子老師高興時(shí)總會(huì)把手貼在臉上，身子搖來搖去地做出一個(gè)個(gè)嬌氣的動(dòng)作。

　　葉子老師有時(shí)還很糊涂，有一次上課，葉子老師以為只有幾分鐘了，于是就要我們提早回家，過了一會(huì)兒教室里只剩下我和其他四個(gè)同學(xué)了，這時(shí)葉子老師一看手表。不看不知道，一看嚇一跳，竟然提早30分鐘的時(shí)間，粗心的葉子老師，可憐的我和其他幾個(gè)同學(xué)又留下來多上了30分鐘的課。

　　葉子老師非常喜歡新鮮事物，幾乎葉子老師每天都穿新衣服，新褲子，每天葉子老師的電腦桌面都換新的，在網(wǎng)上如果發(fā)現(xiàn)什么新奇的游戲，一定會(huì)在第一時(shí)刻告訴我們這個(gè)游戲的名字，和有趣的玩法。

　　這就是我的英語老師，一個(gè)可愛、自戀、糊涂又新潮的英語老師。

有關(guān)葉子作文4

　　百花盛開的春天暖人心房，驕陽似火的夏天熱情洋溢，碩果累累的秋天香氣撲鼻，白雪皚皚的冬天銀裝閃爍，這四個(gè)美麗的季節(jié)，我最喜歡的就要數(shù)迷人的秋天了！

　　秋仙女帶著豐收的喜悅來了，黃澄澄的橘子，金燦燦的銀杏樹，還有紅彤彤的柿子如一個(gè)個(gè)紅燈籠掛在綠色叢中。

　　一顆顆高大的銀杏樹在風(fēng)中搖曳著金黃的小扇子，發(fā)出動(dòng)聽的聲音。銀杏葉很美，在細(xì)細(xì)的柄上綻放著小小的扇形，用手一摸一摸，一根根清晰的葉莖排列得整整齊齊，波浪形的扇邊，顯得很自然，隨和。從深到淺的黃，從頭到尾，使“小扇子”的顏色不再單調(diào)，而變得活潑起來。一陣微風(fēng)吹過，使“小扇子”們頓時(shí)活躍起來。有的站立在枝頭，隨著風(fēng)的節(jié)奏左右搖擺；有的三三兩兩地相互碰撞，奏出“銀杏交響曲”；有的干脆伴著風(fēng)聲，舞蹈著，從空中“飛”，“飛”入大地母親的懷抱。

　　秋天，它讓人們喜悅著，讓萬物輕松著，用自己獨(dú)特的美感化著人們，讓人們擁有好心情！

有關(guān)葉子作文5

　　今天是作文課，老師帶著我們?nèi)ビ^察植物的葉子。真是讓我大開眼界，原來葉子是多姿多彩的。

　　萬年青的葉子中間是淺綠色的，上面有一些墨綠的波紋，兩邊鑲著金邊，像一把利劍直沖上天；玉米的葉子又細(xì)又長(zhǎng)，像一條綠玉帶；山葡萄的葉子一串一串的，每一片葉子就像一個(gè)鴨掌；苦瓜的葉子是淺綠色的，像伸出的手掌；玉如意的葉子粉紅中帶著綠斑點(diǎn)，薄薄的，有點(diǎn)透明，像花蝴蝶的翅膀；紅掌的葉子油綠欲滴，像一塊愛心形翡翠；孔雀竹的葉子一面是朱紅色，里面藏著幾片棗紅色的橢圓形葉子，另一面是淺綠色，有許多條紋，簡(jiǎn)直就是孔雀的羽毛，風(fēng)一吹，他就搖啊搖，“沙，沙，沙”，好像在說：“我是一只美麗的孔雀，請(qǐng)大家欣賞我的開屏?！蔽易钕矚g的是有趣的吊蘭，它的葉子和枝條都是綠色的`，葉子兩邊鑲著乳白色的邊，中間有縱條紋。吊蘭有一些倒垂的枝條，下面都有一簇簇的葉子，它們有的像仙鶴展翅欲飛，有的像菊花一樣綻開了笑臉，有的像兩個(gè)小朋友緊緊地挨在一起，好像在竊竊私語。我真想變成一簇葉子，這樣，我就可以坐在上面蕩秋千……

　　植物的葉子是多姿多彩的，只要我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然很奇妙。

有關(guān)葉子作文6

　　四季的葉子顏色不同、形狀也是千姿百態(tài)，四季的葉子變化多端。

　　春天的葉子剛剛變的嫩綠，形狀也各式各樣，柳樹的葉子是細(xì)長(zhǎng)的，銀杏樹的葉子是三角形的，像無數(shù)把小扇子掛在樹上，使人感到生機(jī)勃勃，一陣風(fēng)吹來，葉子“沙沙沙”的在樹上左右搖擺。輕輕的觸摸著葉子，它軟軟的、薄薄的，好像一碰就會(huì)破；它濕濕的，葉子上有許多水珠，仿佛剛下過雨。春天的葉子像一個(gè)初生的嬰兒。

　　夏天的葉子變成了深綠色，葉子在樹上長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，像一把綠色的巨傘，又像一只手，幫我們遮陽，人們?cè)跇涫a下散步。夏天的葉子比春天厚實(shí)了很多，葉子的四周還帶著堅(jiān)硬的刺，螞蟻在樹上歡樂的爬行。夏天的葉子像一位成熟的青年。

　　秋天的葉子漸漸變黃變紅了，一片一片的從樹上飄落，像一只只美麗的蝴蝶在半空中飛舞。落在地上，像鋪了一層彩色的地毯，人們踩上去，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。葉子從嫩變脆了。走進(jìn)秋天的樹林，仿佛走進(jìn)了童話世界。秋天的葉子像一位老人。

　　冬天的葉子被雪覆蓋了，潔白的雪蓋在樹上，樹的頭發(fā)已經(jīng)變白了，長(zhǎng)出了胡子。

　　四季的葉子變化多端，像一首節(jié)奏多變的樂曲，為人們傳遞著四季的變化。

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