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感恩的作文8門6篇

時間:2024-12-16 16:27:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的感恩的作文8門6篇,供大家參閱。

感恩的作文8門6篇

感恩的作文8門1

  《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)著名作家奧斯特勒夫基的著名小說。作者一個普通的工人,紅軍戰(zhàn)士,共青團(tuán)干部。出生在烏克蘭。《鋼鐵是怎樣煉成的》不是他的自傳小說,當(dāng)其中確實(shí)有大量的情節(jié)取材于他的自身經(jīng)歷。它同小說主人公保爾柯察金一樣幼年家貧失學(xué),做過小工,參加紅軍打過仗,負(fù)過傷,后來也是雙目失明全身癱瘓。在身陷阱的'情況下,他不甘于吃喝,呼吸,等死,于是拿起唯一還能拿起的——筆,不說筆也不準(zhǔn)確,因?yàn)楹髞硭B筆耶拿不動啦,而是靠口述,請親友筆錄,歷時三年載,克服難以想象的困難,創(chuàng)作了這部不朽的杰作,實(shí)現(xiàn)重新返回戰(zhàn)斗崗位的理想。

  他這種不甘心于命運(yùn),熱愛生命的精神,也就是保爾精神,他也是早已超越時代的界限。如今同保爾那個時代,人們的意識形態(tài),價(jià)值觀有了很大的進(jìn)步。我國已進(jìn)入21世紀(jì),我們面臨這新的形勢,新的任務(wù),也有一大堆新的問題要解決。保爾那種為人類的進(jìn)步和解放。保爾那種把崇高理想和每一個具體行動結(jié)合起來,腳踏實(shí)地,埋頭苦干的精神,那種不為任何艱難險(xiǎn)阻,百折不撓,勇于進(jìn)取,艱苦創(chuàng)業(yè)的精神,那種生命不息,奮斗不止的精神,仍是時代的最強(qiáng)者,在社會主義物質(zhì)文明和精神文明的建設(shè)中,保爾精神仍是我們最有力的武器。

  對于生命,保爾用盡了自己的一生進(jìn)行了探索。保爾的一生都在奮斗著,用自己那奮斗的一生,來感恩生命的饋贈,他的一生履行了那句名言:人最寶貴的是生命。生命對于每一個人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過:回首往事,他不會因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會因?yàn)楸氨捎顾锥呃?,在臨終的時候,他能夠說“我的一生和全部精力,都奉獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭。

  讓我們感恩生命吧!和保爾一起奮斗吧!

感恩的作文8門2

  從我第一聲啼哭開始,您就陪伴著我,我的姨媽。您一字一句教我背唐詩,一首一首的教我唱兒歌,培養(yǎng)我成為一個活波,開朗的性格女孩兒,成為一個富有朝氣,大大方方的女孩兒!您拄著那飽經(jīng)滄桑的拐棍天天上樓下樓的陪我去學(xué)鋼琴,要知道我們家住四樓,對于一個殘疾人來說,是多么大的挑戰(zhàn)??!但姨媽總是陪著我,不管刮風(fēng),還是下雨。

  隨著年齡的一天天長大,我認(rèn)為我和您一起上街是很不光彩的總想躲著您,一個三輪車夫問我“你和你媽媽去那里呀?”我連忙解釋:“不,不,她不是我媽媽,是姨媽?!蔽叶疾恢肋@句話,像成千上萬的針刺到姨媽的心,在我幼小的心靈中,還不懂得?;仡^想想,從學(xué)琴開始,八年,日復(fù)一日,年復(fù)一年的陪我上課,嘴中唱著節(jié)拍,陪我練琴,難道這樣還不算個母親嗎?不,是勝似母親的母親!

  有時候,看著那琴譜上密密麻麻的‘小豆芽’‘小蝌蚪’真是無聊,手觸著那冷冰冰的琴鍵,心不在焉。聽著你嘴中說不完的.話,揮動著鞭子打我的耳朵。我不禁淚水像噴泉似的冒,連口水都變咸,您這時總會來安慰我:“乖乖,別哭,姨媽也為你好!”

  多少年,您罵過我,打過我。但都換來一本本證書和獎狀,換來老師的贊嘆,同學(xué)的羨慕,滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),我相信,我的成功,我的快樂,就是給您最大,最美好的匯報(bào)!我會懷著一顆永遠(yuǎn)感恩的心,走過人生的坎坎坷坷,爬上勝利的頂峰。

感恩的作文8門3

  母校的梧桐、茶花、葡萄藤,肆意生長,連綿百年之久,轟轟烈烈,它們給了我這一生最靈動的血液。所以,我感恩。

  兩歲開始我就生長在一個缺乏足夠溫暖的擁抱的家庭,那里不會有童話故事哄我入睡。時至今日,我已明白那些歲月中的我心里有巨大而無法填充的感情黑洞。而母校,她仿佛我的母親,把我拉扯成人,進(jìn)去的時候,我是少不更事的孩子。六年的生活點(diǎn)滴,母校教會我做人、教會我知識,更教會我堅(jiān)強(qiáng),而當(dāng)我懷揣著令人滿意的成績走向我燦爛的未來時,她卻離開了我,永遠(yuǎn)的離開,為了拓寬馬路,母校被夷為平地。母校,她撫養(yǎng)了我六年,六年,我一直把你當(dāng)作我的家,我的娘,為什么你要離開我!你怎么舍得丟下我?撕心裂肺的疼痛,永不愈合的傷口,悲傷連綿不絕,一如野火焚燒至今。

  我還記得那個初夏,單衣薄衫的我那么小,那么矮,參加面試的時候我講了一個關(guān)于小花貓的故事,那拖得長長的、幼稚的童音仿佛還可以在我腦海中清晰的回響。母校有很多很多的梧桐,在我的記憶中它們都好高好大,粗壯的樹桿,繁茂的枝葉,要很多小伙伴圍成圈才能抱過來。多年后,我做過這樣的夢,夢中我一個人就可以把梧桐抱過來,我忽然好難過,好想哭,夢醒后,想一想,事實(shí)何嘗不是如此,我已經(jīng)長高長大了,在樹前再也不需要小伙伴幫忙了。我長大了,而我的娘已經(jīng)老了,已經(jīng)永遠(yuǎn)離開我了。娘……娘……

  我的母校是在很早建立的,我也說不清是什么時候,但她同樣是我外婆的.母校。很多年前她叫務(wù)本小學(xué),外婆說這個名字源于“君子務(wù)本,本利而道身”這句話,是說人無論何時也不能忘本。古人云:兒行千里母擔(dān)憂。娘,你可知道,兒行千里,兒也擔(dān)憂啊,兒也擔(dān)憂您??!

  母校的茶花樹能開出大紅、水紅和白色的花朵,母校的葡萄藤結(jié)不出葡萄卻妖嬈多姿;母校樓梯的柵欄上油漆斑駁,但永遠(yuǎn)不會有灰塵;母校的操場不及我現(xiàn)在學(xué)校的四分之一大,但操場上每一條規(guī)整清晰的白線都是體育老師的辛勞杰作;母校的教學(xué)樓最高也不過雙層,但那樓梯是惟一能通向天堂的,通向我生命中的天堂。

  那每扇玻璃窗,映射了我的童年。可曾記得,梧桐樹那每一片落葉墜落時不舍的眷念,您可知道那每一片葉子去向何方?娘,這么多年的歲月里,您想念過我嗎?教師節(jié)時我去看過您,在您的腳下留下過幾株玫瑰花;今年中秋我也去看您的,那塊地上已經(jīng)建起別墅樓。娘,可不可以告訴我,現(xiàn)在的你魂歸何處,我想去看望你,謝謝你的養(yǎng)育之恩。娘,我會努力學(xué)習(xí),用功讀書,我會出人頭地的,到時候我會光榮地宣布,我來自務(wù)本小學(xué),娘,等我,有一天,我會把你重建。

  母校,我的娘,謝謝你,您等我,我一定不辜負(fù)您的期望。

  記:謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給養(yǎng)育我六年的母?!獎?wù)本小學(xué)。每當(dāng)寫到母校的文章,我都會哭很久,相信母校也是想念我的,否則她不會無數(shù)次進(jìn)入我的夢,愿天下所有還有母校的人有空常回去看看。

感恩的作文8門4

  慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉?!泵慨?dāng)讀到這首詩,我都會想起親愛的媽媽。

  平時,媽媽對我十分慈祥,總是牽著我的手,溫柔地跟我說話。我一直都想表達(dá)一下感恩之心。這次機(jī)會來了!母親節(jié)到了!

  母親節(jié)那天,我想悄悄地估一張賀卡,給媽媽一個驚喜。于是,我趁媽媽去買菜,在臥室里關(guān)上門,開始忙碌起來。我拿出一張黃色的卡紙、剪刀、貼紙、筆,就開始做了起來。

  首先,我先用剪刀在卡紙上剪了一個心形,再用筆在上面寫了這首《游子吟》,然后再拿貼紙貼到卡紙上,并且在上面寫:“親愛的媽媽,祝您母親節(jié)快樂!”最后把賀卡對折,賀卡就做好了。

  媽媽買菜回來了,直接就進(jìn)了廚房,開始為我們準(zhǔn)備午餐。我悄悄地走廚房,把手背在身后,對媽媽說:“媽媽,母親節(jié)快樂!”然后,把手從背后拿出來,將賀卡獻(xiàn)給媽媽。媽媽把手在圍裙上擦擦,接過賀卡,驚喜地說:“啊,好漂亮的.賀卡??!子桐都會送禮物給媽媽啦!謝謝你,乖女兒!”我對媽媽說:“媽媽,感謝您帶我來到這個世界,無私地照顧我,養(yǎng)育我成長!”說完,為媽媽輕輕捶起了背。媽媽舒服地說:“我的女兒長大了,有了一顆感恩的心!”

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我唱起這首歌,都會想:以后一定要當(dāng)一個有感恩之心的孩子。

感恩的作文8門5

  三尺講臺,三寸舌;三千桃李,三寸筆。十年樹木,十載風(fēng);十萬棟梁,十載雨。老師是那辛勤的園丁,我們成長的每一個過程無不沐浴她的陽光雨露。你的關(guān)懷就好像和煦的春風(fēng),溫暖了我們幼小無知的心靈。

  老師,您用知識來澆灌我們,讓我們長得更加茁壯,更加美麗。每當(dāng)上課鈴響了,老師就走上講臺,娓娓動聽地給我們講解一道道難題,一個個生字,一篇篇課文。黑板上那一題一字一句都凝聚著老師的`心血和汗水。那一道道習(xí)題如同高級營養(yǎng)液,輸入我們的大腦,使我們更加聰明,那一個個漢字如干旱時的雨露,注入我們的心田,讓我們更加健康。

  老師,多么質(zhì)樸與偉大。記得有一次,老師提了一個問題,叫我們回答,我怯生生的沒有舉手,老師卻叫了我。我站起來結(jié)結(jié)巴巴的說出了答案。老師說:“很好,坐下”。下課后,您找我談話。您對我說:“你很棒,要自信,不能因?yàn)榕鲁鲥e而不敢回答問題?!蹦慕陶d我一直牢記在心。您對每一位同學(xué)都一視同仁。您對班里幾個經(jīng)常不寫作業(yè)的同學(xué)進(jìn)行了鼓勵,他們現(xiàn)在學(xué)習(xí)也積極了,各項(xiàng)作業(yè)也能按時完成。您樸實(shí)無華,但卻是最偉大的。您很嚴(yán)厲,但嚴(yán)中有慈。老師,您對同學(xué)一直很關(guān)心、愛護(hù)。加減乘除,算不出您對我們的恩情,您如甘露的肺腑之言,滋潤我們的心田。在這一個美好的教師節(jié)來臨之際,我真心祝您節(jié)日快樂!

  師恩濃濃,師恩似海!您讓我們的校園生活充實(shí)快樂。兩年和您相伴的日子,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是您慈母的濃濃的師愛,一直彌漫在我心間;一言一語都是您春風(fēng)化雨般的諄諄教誨,一直激勵我不斷進(jìn)取。又似人生海中的燈塔,指引我正確的航線。

  “飲其流者懷其源,學(xué)其成時念其師”,老師的愛是無聲的、是無私的、更是無窮的……您是我們學(xué)習(xí)、生活的一盞明燈。老師永遠(yuǎn)是我們崇敬的對象,永遠(yuǎn)是我們需要感謝的恩人,祝您桃李滿天下!

感恩的作文8門6

  沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己;沒有親情、友情和愛情,世界就會是一片孤獨(dú)和黑暗……

  這些都是淺顯的道理,沒有人會不懂,但生活中的我們在理所當(dāng)然地享受著這一切的同時,卻常常缺少了一顆感恩的心。

  “感恩”是個舶來詞,“感恩”二字,牛津字典給出的定義是:“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人。”

  “誰言寸草心,報(bào)得三春暉”?!罢l知盤中餐,粒粒皆辛苦”,我們小時候背誦的這些詩句,講的就是感恩。

  “滴水之恩,涌泉相報(bào)”,“銜環(huán)結(jié)草,以恩報(bào)德”,中國綿延多年的古老成語,告訴我們的也是感恩。

  “感恩”之心,就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激,銘記在心;“感恩”之心,就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露,一刻也不能少。無論你是何等的'尊貴,或是怎樣的看似卑微;無論你生活在何地何處,或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷,只要你胸中常常懷著一顆感恩的心,隨之而來的,就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格。

  感恩是每個人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼修養(yǎng)。很多人、很多事,其咎蓋源于不會、不愿感恩,鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,不懂感恩,就失去了愛的感情基礎(chǔ)。學(xué)會感恩,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學(xué)的幫助之恩,感恩一切善待幫助自己的人,甚至僅僅是對自己沒有敵意的人。

  感恩,是人性善的反映;感恩,是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠,不懂得知恩圖報(bào)、反而忘恩負(fù)義之人,必是遭人唾罵的無恥之人,所以,每個人都應(yīng)該學(xué)會感恩。

  學(xué)會感恩,就是要學(xué)會懂得尊重他人,對他人的幫助時時懷有感激之心;學(xué)會感恩,就是讓你知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂生活;學(xué)會感恩,首先要擁有一顆感恩的心,一個人只有懂得感恩,才會懂得付出,懂得付出后,才能獲得感恩;學(xué)會感恩,要培養(yǎng)謙虛的品德,對待比自己弱小的人,要知道躬身彎腰伸出援助之手;學(xué)會感恩,要有奉獻(xiàn)精神,無論做什么事,應(yīng)以“公”為先,做一個大公無私、樂于奉獻(xiàn)的人。

  在我們身邊,每天都有感恩的故事發(fā)生,如果用心去體會,時時都會有終生難忘的溫馨。天天都有感恩之心,是多么幸福、清凈的境界,讓我們都做一個學(xué)會感恩的人吧!

  江蘇南京建鄴區(qū)南湖一小六2班陳劍東六年級:陳劍東

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