下面是范文網(wǎng)小編整理的如花的校園作文3篇，以供借鑒。
如花的校園作文1
六年級(jí)的沖刺時(shí)期一眨眼就到來了，我真正的明白了六年級(jí)的辛苦與“畢業(yè)”這個(gè)詞語中所含的艱辛。但是我想，挺一挺，也許就過去了吧，為了自己的美好明天，加油吧！
早晨背上書包，關(guān)上家里的門，和爸爸媽媽說聲“再見”就開始了這一天繁忙的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，學(xué)了要習(xí)，學(xué)問學(xué)問，不懂要問。我一邊走，一邊想，情不自禁地傻笑起來，為什么自己有問題的'時(shí)候不敢去向老師請(qǐng)教呢？反正都是最后一個(gè)學(xué)期了，何必要那么的拘束嗎！
我笑了，在不知不覺就來到了校門口，好多的同學(xué)啊，我和她們暢所欲言，幾乎忘記了進(jìn)入校門。我想，我要珍惜這樣的時(shí)光啊，要知道，時(shí)間好比河中水，只能流去不能回，以后進(jìn)入了中學(xué)，在校門口就不會(huì)出現(xiàn)這些熟悉的身影了。希望我能和一位同學(xué)有緣相聚在中學(xué)校園里，是不是很天真呢？好了，我該進(jìn)入校門啦，再過一會(huì)兒要早讀了。
路過我們班的公地，幾個(gè)同學(xué)正在打掃衛(wèi)生，我總是習(xí)慣性的去和他們問好，他們總是悶悶不樂的樣子，也許他們沒有懂得勞動(dòng)最光榮的道理吧。也許這話有些可笑。甚至有些同學(xué)還認(rèn)為我是來看笑話的。為什么呢？難道，我對(duì)你們真情很虛偽嗎？
來到教室里，我看到座位上沒有一本作業(yè)，環(huán)視四周，我們組的同學(xué)怎么都沒有來？我摸著頭，總是想不通。我終于發(fā)現(xiàn)我們組來的一個(gè)人了。我把作業(yè)交了，他也交了，交在我底下，我已經(jīng)習(xí)慣了，便很自然地把他的作業(yè)放在最上面。然后，我去可愛小雪兒那里，她正在看《百科全書》，津津有味，看的當(dāng)然是關(guān)于天文的。我和她打了個(gè)招呼：你好??！她默默地抬起頭，苦笑了一下，那笑好象意味很深刻。
同學(xué)都來了，開始早讀吧，依然是那個(gè)樣子，聲音有高有低，參差不齊，而紀(jì)律委員依然巡邏著，然后記名字，遭記得可就慘啦！要掃一個(gè)星期的地呢！我的同桌虛驚一場(chǎng)。隨后就嘿嘿地笑了起來。沒有想到紀(jì)律委員竟然把他的名字寫上了黑板……
老師來了，一天真正的學(xué)習(xí)時(shí)間開始了，緊張又繁忙，而又讓你感覺井然有序，就像一道道關(guān)卡，沖過去就是終點(diǎn)一樣。
如花的校園作文2
百仕達(dá)小學(xué)是個(gè)美麗有靜謐的學(xué)校。
走進(jìn)校門，映入眼簾的是一座高大的教學(xué)樓，它高大雄偉，就像一個(gè)巨人矗立在那里；也像一座小山，拔地而起，優(yōu)雅無比。讓我們安心的學(xué)習(xí)，無論風(fēng)吹雨打，他都紋絲不動(dòng)，仿佛我們樓下的保安，每天都筆直的站在那里迎來送去來回的人；又像一座風(fēng)雨中的雕像。最顯眼的要數(shù)樓上的窗戶了，他們像翻開的書一樣，五顏六色，特別打眼。透過窗戶，你可以看到認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)們；走在樓下跑道上，可以聽到從窗戶傳出來的朗朗讀書聲，有時(shí)候還有有陣陣悅耳的笑聲。
在教學(xué)樓旁邊，一個(gè)白的刺眼的沙池躺在欄桿邊上。別看他現(xiàn)在冷冷清清的，但一到運(yùn)動(dòng)會(huì)和課間休息時(shí)間，它就格外熱鬧了！往前走，一個(gè)巨大，淡綠色的足球場(chǎng)即刻映入眼簾，想一個(gè)美麗的`大草原，長著軟軟的青草，每當(dāng)我們累的時(shí)候，和著衣服往上一躺，暖暖的，別提有多舒服了。它的邊緣由一圈紅色的跑道包圍著，在遠(yuǎn)處看，像一個(gè)翠綠的翡翠鑲嵌著紅寶石項(xiàng)鏈。
再往前走，一個(gè)大大的籃球場(chǎng)橫在眼前。它不比足球場(chǎng)小，有著紅色的外衣，松軟極了。“讓一下，我要投籃了”我轉(zhuǎn)身一看，一個(gè)高年級(jí)學(xué)生捧著籃球，正準(zhǔn)備跳投了。原來下課了，同學(xué)們都在打籃球呢！咱們繞開他們，向兔子屋進(jìn)發(fā)吧。兔子屋的形狀像兔子，等家長接學(xué)生時(shí)候，同學(xué)們常常在那里看書，或者躺在椅子上休息、聊天，愜意極了。里面的書有趣又讓人狂笑不止，留連在這有趣的書海里，同學(xué)們?nèi)煌浟藭r(shí)間。
往前走幾步，就到了我們盛載知識(shí)海洋的地方—圖書館。天花板和小閣樓特別顯眼，天花板都是藝術(shù)的裝飾，一個(gè)美麗的淡綠色的巨型大鐘幾乎覆蓋了整個(gè)天花板。小閣樓雖然小，可也容得下130人，因?yàn)樗诳罩?，站上去就像站在“云端”，因此而得名。你可以一邊枕著或抱著玩偶，一邊看書，多悠然啊?/p>
到門口啦……。哦，還沒介紹升旗臺(tái)呢？我們?nèi)ジ騻€(gè)招呼吧。升旗臺(tái)是由過期和講臺(tái)組成，那灰色的講臺(tái)，于鮮艷的紅旗形成鮮明的對(duì)比，是升旗臺(tái)更加莊嚴(yán)、隆重。每個(gè)星期一，熊校長都會(huì)做一個(gè)演說，使升旗臺(tái)的使命感更鮮活了。
把這幾張“圖片”合在一起，一個(gè)美麗的校園就會(huì)呈現(xiàn)子你的腦海中，在你眼前。
這就是我們美麗的校園—百仕達(dá)小學(xué)！
如花的校園作文3
秋姑娘有一把鑰匙，他輕輕地把秋天的大門打開了。
一個(gè)陽光明媚、萬里無云的秋日，三年級(jí)的老師帶我們?nèi)リ柟馓O果園秋游。
剛踏進(jìn)蘋果園，就聽到一陣歡呼聲：“啊，多美的蘋果園啊！”同學(xué)們立即忙起來了，有的摘蘋果，有的撿樹葉，還有的欣賞野花。
看，蘋果樹下，小剛拿了一個(gè)大籃子，摘下了好多紅蘋果，不一會(huì)兒，下邊的蘋果摘完了，小剛又使勁向上跳。每跳一次，便會(huì)摘到一個(gè)大蘋果。不一會(huì)兒，小剛又摘到了好多蘋果。老師帶著同學(xué)們?cè)诹硪粋€(gè)蘋果樹摘蘋果，他們一邊摘，一邊說，一邊笑，可開心了。
蘋果樹旁，小紅和小豆比賽誰撿的葉子美。一會(huì)兒，小云撿到一片紅色的楓葉，她說：“小豆，你看，我撿到一顆‘紅星’！”小豆也不甘示弱，一會(huì)兒就撿到一張銀杏葉，說：“你看，我撿到一把‘扇子’，是它扇走了夏天的炎熱！”
花叢里，盛開著五顏六色的花朵，有吹起了紫色的小喇叭的`牽?；ā⒕`開笑臉的薔薇花、欣然怒放的菊花……美麗的花朵在秋風(fēng)里頻頻點(diǎn)頭，好像在歡迎我們的到來。
夕陽西下時(shí)，同學(xué)們才戀戀不舍地離開陽光蘋果園。
?。∏锾旖o我們帶來了豐收和快樂，我愛秋天！
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