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鼓勵(lì)作文600字6篇

時(shí)間:2024-12-23 16:16:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的鼓勵(lì)作文600字6篇,以供借鑒。

鼓勵(lì)作文600字6篇

鼓勵(lì)作文600字1

  在生活中,每一個(gè)人都遇到過(guò)困難與挫折,每一個(gè)人都有過(guò)無(wú)助,但總能挺過(guò)去,因?yàn)橛辛斯膭?lì)。

  ——題記

  花開了又落,草枯了又青。年復(fù)一年,時(shí)光就這樣稍縱即逝。我又想起了那個(gè)不尋常的日子。那天,窗外的落葉沒(méi)有往日的沙沙作響,只見落葉一片接一片緩緩落地,樹上光禿禿的,毫無(wú)生氣,仿佛天地頓時(shí)一片黯然,要發(fā)生什么大事似的。

  我快步走在回家的路上,就連往日對(duì)我眉開眼笑的小花小草見到我也垂頭喪氣。我含著淚,咬著嘴唇,看著這畫了大紅叉的試卷,我仰望天空,對(duì)一切都失去了興趣。正走著,我突然看見了她——數(shù)學(xué)課代表,我心里正疑惑她在那干什么,沒(méi)想到她竟然跑過(guò)來(lái)向我問(wèn)好,她見我不說(shuō)話,便知道我是因?yàn)閿?shù)學(xué)試卷的事發(fā)愁。她便柔聲細(xì)語(yǔ)地開導(dǎo)我,她對(duì)我說(shuō),其實(shí)她以前數(shù)學(xué)成績(jī)也不怎么好,一直很自卑。她也請(qǐng)教過(guò)那些成績(jī)好的人,后來(lái)她才知道,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)一定要有自己的方法。從那以后,她慢慢地開始在題目里總結(jié)一些規(guī)律,下次看到相同的題目便可思路來(lái)得更快些!她還給我講解了一些典型題目,并鼓勵(lì)我不要輕言放棄,不要因?yàn)橐淮问【唾|(zhì)疑自己的努力,還提出要到我家?guī)臀逸o導(dǎo)功課。她笑著消失在巷子里,我看著她的瘦弱的身影,心里一下子變得暖和起來(lái)。

  我推開家門,突然被媽媽給抱住,她說(shuō)老師打過(guò)電話了,她知道了我的成績(jī)。媽媽并沒(méi)有說(shuō)什么,只是笑了笑。吃過(guò)晚飯后,媽媽來(lái)到我的房間,陪我通宵改試卷。不僅如此,媽媽還時(shí)不時(shí)對(duì)我說(shuō):“其實(shí)你一點(diǎn)也不傻,只是太粗心大意了,你還是很聰明的?!碑?dāng)時(shí),我聽后竟?jié)駶?rùn)了雙眼。

  其實(shí),這只是一件很平常的.事,但總能從中懂得很多,這是一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)的磨難,但有時(shí)只要一兩句鼓勵(lì)便可挺過(guò)去。記住,這些鼓勵(lì)的話大部分都來(lái)自親情和友情,讓我們珍惜當(dāng)下,好好的追求更完美的自己吧!親情和友情在你生命中是不可缺少的!

  第二天,我走在上學(xué)的路上,小花小草開始對(duì)我笑,我也笑笑望著她們……

鼓勵(lì)作文600字2

  星期天早上,我們又在舒通英語(yǔ)的教室里大聲朗讀。每當(dāng)我流利地讀這些單詞時(shí),我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記一年前我第一次來(lái)這里學(xué)英語(yǔ)的那一天。

  我的英語(yǔ)在課堂上還不錯(cuò),所以我自信地走進(jìn)了試聽教室。但是我很快就失望了:老師大部分時(shí)間都是用英語(yǔ)授課,我?guī)缀趼牪欢?。老師又聽寫了一遍,其他同學(xué)都很努力,我卻盯著天花,腦子一片混亂。唉!山外有山,人外有人,功夫不精,又能怪誰(shuí)?

  就在我郁悶的時(shí)候,常占圖過(guò)來(lái)了。他是我的同學(xué),正好在這個(gè)英語(yǔ)班。他的英語(yǔ)是班上最好的之一。他拍拍我的肩膀:

  “嘿,不開心?”他輕快地問(wèn)我。

  我一開始很震驚,吐出幾個(gè)字:“哦,沒(méi)事,我沒(méi)事?!?/p>

  “還是裝吧!對(duì)你來(lái)說(shuō)肯定是新的.。”他說(shuō):“對(duì)了,我得問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題。”

  常占圖好像早就知道這個(gè)情況了,但是他問(wèn)我的問(wèn)題很簡(jiǎn)單,我能全部知道。反正他上課肯定是走神了。我暗暗得意,“學(xué)霸”來(lái)問(wèn)我問(wèn)題,增加了一些自信。問(wèn)完問(wèn)題,他又說(shuō):

  “但是不要灰心,我剛來(lái)的時(shí)候不是這樣嗎?這種功夫深,鐵杵磨成針...不要可以問(wèn)我!”

  常占圖真摯的話語(yǔ)打動(dòng)了我,恢復(fù)了我的動(dòng)力。然后他翻開書,耐心的在課堂上給我講了一些單詞的讀音和意思,以及一些句型和方法。他的眼神那么堅(jiān)定,那么友好,他的話語(yǔ)那么平靜,那么有耐心。有了他的鼓勵(lì),我又有信心了。突然發(fā)現(xiàn)學(xué)英語(yǔ)其實(shí)很有趣。

  在接下來(lái)的課程中,常占途一直在耐心的幫助我。詞不達(dá)意,句不達(dá)意的地方,他會(huì)一一指點(diǎn);在做題的過(guò)程中,我不會(huì),他會(huì)給我解釋...

  就像常戰(zhàn)圖說(shuō)的,只要功夫深,鐵杵磨成針?,F(xiàn)在我的英語(yǔ)比以前有了很大的進(jìn)步,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我第一次開始學(xué)習(xí)的日子。

鼓勵(lì)作文600字3

  天,灰蒙蒙的;云,陰暗低沉;風(fēng),盡力咆哮;雨,連綿不斷。

  “×××,你看你卷子,這次怎么考的?這么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì)做……”隨著就是試卷被扔到地上的聲音,我神情恍惚的撿起地上的試卷,快速地收拾好書包,離開了教室。在有史以來(lái)最差的天氣下考了有史以來(lái)最差的成績(jī)?,F(xiàn)在又有了有史以來(lái)最差的心情,我無(wú)奈的嘆了嘆氣,踏上了回家的路,準(zhǔn)備迎接一場(chǎng)“暴風(fēng)雨“的來(lái)臨。

  雨,依舊在下;風(fēng),依舊在咆哮,烏云,依舊密布;天,依舊的昏暗。

  在經(jīng)歷了一番強(qiáng)烈的心理斗爭(zhēng)之后,我忐忑不安的打開了回家的門,然而,讓我感到意外的是,爸媽不在家。我疑惑的走到書桌前,準(zhǔn)備做作業(yè),卻發(fā)現(xiàn)書桌上放了一張張紙條。我順手拿起來(lái),打開一看,媽媽熟悉的字跡躺在上面,我坐下來(lái),仔細(xì)閱讀上面的內(nèi)容,不敢漏掉一個(gè)字,信的內(nèi)容我已經(jīng)大多模糊不清了??墒怯袔拙湓捨乙恢庇浽谀X海里:“一次失利算不什么,只要你總結(jié)失利的原因,調(diào)整好心態(tài),用最佳的學(xué)習(xí)態(tài)度去迎接下一次的考試,我相信你一定能夠取得滿意的成績(jī),要相信,機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人,加油,爸媽相信你!”

  有了媽媽的.這幾句話,我的心情一下子就好了起來(lái),剛才的不愉快一下子就消失得無(wú)影無(wú)蹤,因?yàn)?,我相信,正和媽媽所說(shuō)那樣,通過(guò)我的努力,一定會(huì)取得優(yōu)秀的成績(jī),打開書書包,拿出試卷,認(rèn)認(rèn)真真的訂正,相信一定會(huì)又不一樣的明天。

  抬頭望著窗外,風(fēng)雨早已停歇,雨過(guò)天晴,又是一番別有的風(fēng)景,藍(lán)藍(lán)的天空中架起一道美麗的彩虹、此時(shí),我的心中也架起了一道無(wú)形的彩虹,伴隨我成長(zhǎng)。

鼓勵(lì)作文600字4

  如果說(shuō)人生是草地,花朵便是繁茂的草地開出的鼓勵(lì);如果說(shuō)人生是花朵,陽(yáng)光便是照耀花朵的鼓勵(lì)者;如果說(shuō)人生是樂(lè)曲,音符便是悠揚(yáng)的樂(lè)曲蹦跳出的鼓勵(lì)樂(lè)章。在我們的人生旅途中難免會(huì)遇到艱難險(xiǎn)阻,鼓勵(lì)便成了一路上的精神食糧,我的人生也因?yàn)橛辛嗽S許多多人的'鼓勵(lì)而變得精彩,他們給我的鼓勵(lì)無(wú)處不在。

  同學(xué)的鼓勵(lì),如同盛開的花朵,有著沁人心脾的芬芳。你一定可以的,這點(diǎn)痛不算什么。可是那種疼痛讓人不敢去看它。在上藥時(shí),看著冒出的白沫,不僅很疼而且十分害怕,她拍了拍我的肩膀說(shuō):忍住,上了藥就好了。我握著她的手,孰不知眼眶中的淚花早已涌了出來(lái)。在人生路上,同學(xué)的鼓勵(lì)使我忘掉疼痛,給我信心和動(dòng)力。

  老師的鼓勵(lì),如同夏日的陽(yáng)光,有著快要溢出來(lái)的溫柔。某某某,來(lái)。怎么完型不好?錯(cuò)這么多?是讀不明白還是上下聯(lián)系不上還是詞義不懂?去之前我還以為我犯什么錯(cuò)誤了呢?但是劉老師的一番話讓我松了一口氣。之后,老師又讓我拿一本練習(xí)冊(cè)帶我做一篇完型,我和老師認(rèn)真地完成每一道題,最后,老師安慰我說(shuō):你不用灰心,當(dāng)年有一陣子我也是完型不好,但后來(lái)有一天就突然好了。老師在這時(shí)不是一個(gè)老師而是一個(gè)朋友,給予我溫暖讓我重拾信心。在人生路上,老師的鼓勵(lì)使我有了信心,給我溫暖和希望。

  媽媽的鼓勵(lì),如同蹦跳的音符,有著讓人頓覺領(lǐng)悟的歡暢。雖然這次沒(méi)考好,但是沒(méi)關(guān)系,下次努努力。我本來(lái)十分緊張,以為媽媽會(huì)訓(xùn)斥我,但是卻沒(méi)有,她給我以鼓勵(lì)讓我釋懷,在人生路上,媽媽的鼓勵(lì)使我有了動(dòng)力,讓我明白有錯(cuò)誤不要緊,關(guān)鍵是如何改正。

  芬芳的氣息,溢出的溫柔,頓覺領(lǐng)悟的歡暢,如同銀色的梨花開滿了我們頭頂?shù)奶炜眨膭?lì)也成為我們?nèi)松飞蠠o(wú)處不在的法寶。

鼓勵(lì)作文600字5

  我的英語(yǔ)一向不錯(cuò)。那天,老師告訴我,學(xué)校選中我去參加區(qū)里的小學(xué)生英語(yǔ)比賽。老師還囑咐我好好準(zhǔn)備,我嘴上說(shuō)“好”,但并沒(méi)把這事放在心上。我相信以我的實(shí)力,一定穩(wěn)操勝券。也因?yàn)檫@個(gè)原因,即使是在比賽時(shí),我也沒(méi)有全力以赴。

  結(jié)果,我得了個(gè)“優(yōu)秀獎(jiǎng)”。我知道這個(gè)獎(jiǎng)只比“參與獎(jiǎng)”高一點(diǎn)。老師告訴我這個(gè)結(jié)果時(shí),眼神里充滿了失望,而我,心情也一下子壞到了極點(diǎn)。

  怎么可能?我應(yīng)該可以勝出的!難道我的實(shí)力減弱了?難道對(duì)手都變得強(qiáng)大了?難道我已是井底之蛙,根本不配去參加這樣的比賽?

  那一刻,我完全失去了自信,只想找個(gè)地方躲起來(lái)。

  不久,有一個(gè)消息傳來(lái)了,凡是在這次比賽中獲獎(jiǎng)的(包括“優(yōu)秀獎(jiǎng)”),都有資格參加另一個(gè)比賽。聽到這個(gè)消息時(shí),我無(wú)動(dòng)于衷,因?yàn)槲也幌嘈抛约河袑?shí)力借這個(gè)機(jī)會(huì)“翻身”,媽媽看出了我的心思,說(shuō):“孩子,你上次輸在態(tài)度上,而不是實(shí)力上。這次,你要端正態(tài)度去參加比賽。媽媽相信你一定可以證明自己的實(shí)力!”

  “我……我能行嗎?”

  “‘失敗是成功之母’,沒(méi)有失敗之痛,哪有成功之喜?媽媽相信你!”媽媽說(shuō)得斬釘截鐵,把我的.心結(jié)打開了。

  我調(diào)整好心態(tài),全身心投入到賽前的準(zhǔn)備和之后的比賽中。結(jié)果,我在這次比賽中得到了“一等獎(jiǎng)”。老師的眼神是欣喜的,同學(xué)的眼神是佩服的,我的眼神呢?我從鏡子里看到了自信。我又恢復(fù)了自信。我激動(dòng)極了!

  媽媽,你的鼓勵(lì)是茫茫大漠里的一汪清泉,是寒冷冬日里的一團(tuán)火焰。

  媽媽,謝謝你的鼓勵(lì)!

鼓勵(lì)作文600字6

  雪花在空中飛揚(yáng),像玉色的蝴蝶,如癡如醉地慢舞;像吹起的蒲公英,自由自在地飄蕩;像夢(mèng)幻的精靈,忽散忽聚地飛翔。天地之間像拉起了白色的帷幔,大地變得銀裝素裹。我興奮地走出家門,融進(jìn)這雪的世界。一片潔白的雪花悄然落在玫紅色的手套上,不禁讓我想起記憶深處的那個(gè)眼神,那個(gè)讓我難以忘懷的眼神。

  那是一個(gè)大雪紛飛的上午,我還是幼兒園大班的孩子,老師帶我們到操場(chǎng)玩雪。同學(xué)們一到操場(chǎng),都興高采烈地打雪仗、堆雪人,頓時(shí)人聲鼎沸,一片混亂。老師先是無(wú)奈地看著如同出籠小鳥般的同學(xué)們,然后大喊一聲:“要進(jìn)行玩雪比賽啦!”比賽?這可比糖果的誘惑還管用,只聽一陣風(fēng)劃過(guò),全班同學(xué)整整齊齊地站成了筆直的兩排,老師擦擦頭上的熱汗,“嚴(yán)肅”地咳嗽了兩聲,說(shuō):“今天的比賽規(guī)則是:自己用雪做一件作品,看誰(shuí)第一個(gè)做出來(lái),看誰(shuí)做得好?!蓖瑢W(xué)們歡呼雀躍,大喊:“我的一定會(huì)最棒!”我想:做什么好呢?做一個(gè)雪戒指吧,總要有點(diǎn)兒新意。我費(fèi)盡心思做好一個(gè)小圓圈,然后又做了一個(gè)玲瓏剔透、滾圓滾圓的“珍珠”,最后小心地把它們安一起,哇!一枚“水晶”戒指做成了。正當(dāng)我得意洋洋地欣賞著戒指時(shí),卻不知厄運(yùn)正一步步的.走來(lái)……“哎呦!”我被稱為“小公主”的豆豆撞倒在地,戒指也摔得一塌糊涂?!案墒裁?你!”“誰(shuí)讓你先做好的,第一永遠(yuǎn)是我的!哈哈!”豆豆壞笑著說(shuō)。我站起身狠狠地瞪了她一眼,剛想說(shuō)什么,卻發(fā)現(xiàn)好朋友朵朵撲閃著大眼睛,先朝我搖搖頭,又朝我點(diǎn)點(diǎn)頭,眼睛里充滿了信任,她在說(shuō)“別理她,我相信,你會(huì)做得更好?!? 朵朵的眼神就像一縷陽(yáng)光溫暖了我的心房,讓我變得自信。我高興地回給朵朵一個(gè)微笑。

  很快我又做好了一個(gè),還用小細(xì)棍給戒指畫上花紋。最后,雖然我的作品不是第一個(gè)做出來(lái)的,但被評(píng)為優(yōu)秀作品。

  鼓勵(lì)像一場(chǎng)及時(shí)雨,滋潤(rùn)著干枯的心靈;鼓勵(lì)像一顆啟明星,照亮了前行的道路,鼓勵(lì)像點(diǎn)燃的火苗,讓我變得更加自信。鼓勵(lì)伴我茁壯成長(zhǎng),從小苗長(zhǎng)成大樹。

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