下面是范文網(wǎng)小編收集的心存感恩作文優(yōu)選12篇,以供參閱。
心存感恩作文優(yōu)選1
懷著一些青春的羞澀,一些夢(mèng)想的悸動(dòng),來(lái)不及揮手告別昨日朦朧的初中時(shí)代,不經(jīng)意間已經(jīng)站在了鑼鼓緊密的高中時(shí)代……
頓感人生如夢(mèng),路漫漫,躁動(dòng)的心不知安放何處。
此時(shí),最想感謝的莫過(guò)于我的班主任——蔣老師。他是教我們語(yǔ)文的,幽默風(fēng)趣,循循善誘是我給他的標(biāo)簽。
我屬于有些自卑的學(xué)生,生活沒有方向,有些像“慢性自殺”。再加上理科的薄弱,更覺卑微。但我每天最期待的.事情就是上語(yǔ)文課了。一是我喜歡文學(xué),覺察詩(shī)與遠(yuǎn)方;二是每當(dāng)我迷茫困惑的時(shí)候,只要聽見蔣老師那鏗鏘有力的激勵(lì),人生的大霧都隨風(fēng)而去了;三是,無(wú)論你心情如何,要是能聽一節(jié)蔣老師的“魔法課”,包你會(huì)心而笑。
臨近期末大考的時(shí)候,那幾天陰雨綿綿,蔚藍(lán)的天空不見白云,心情仿佛暴風(fēng)雨前的烏云,壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。到底是怎么了呢,我自己?jiǎn)栕约???山K究抵不過(guò)心中的恐懼,我去找了心理老師卜老師。但陰差陽(yáng)錯(cuò),沒有遇見老師。
第二天一早,天烏黑的不見一顆星星,頓時(shí),嘩啦啦的大雨蓋過(guò)頭頂。沖進(jìn)班級(jí),呀!蔣老師怎么站在門口,時(shí)間停止在了6:41分,遲到了!
“xx,你出來(lái)一下?!笔Y老師平靜地說(shuō)到。我已經(jīng)才著了前頭。抹了抹身上的雨水,徑直走向門口?!白蛱煺也防蠋煟蠋熢趺凑f(shuō)”
蔣老師關(guān)切問(wèn)道?!袄蠋煟鋵?shí)我昨天去的時(shí)候卜老師沒有在?!蔽一氐健!霸趺凑依蠋煟龅绞裁蠢щy了?”我一五一十地向蔣老師傾訴了堵在我心中已有三四個(gè)月煩惱?!袄蠋?,其實(shí)我經(jīng)常性的發(fā)呆,我不知道人生的意義是什么?!笔Y老師答到“既你有家人,那么人生的意義就在于奉獻(xiàn)啊!”我有點(diǎn)交友困難癥,“你有兩種選擇,一是特例獨(dú)行,二是找到一兩個(gè)朋友就可以了?!笔Y老師推薦到。我覺得有蔣老師不僅是語(yǔ)文老師,更是人生導(dǎo)師!
這是我第一次和老師暢談了這么久。我們談到從人生意義談到人生理想,我漸漸地發(fā)現(xiàn),我想尋找的可能就是這些!但我一直很恐懼,很害怕失敗,一直沒有勇氣去面對(duì)來(lái)自失敗的痛苦與無(wú)聊時(shí)的空虛。
“女生當(dāng)自強(qiáng)。一個(gè)人如果頭腦里不種莊稼就會(huì)長(zhǎng)野草?!边@是蔣老師給我們的勉勵(lì)。
那一次上臺(tái)展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),是背誦名人名言。躁動(dòng)不安卻膽怯不以,但有股強(qiáng)大的力量召喚我——你可以的!你行的!在老師同學(xué)們的注目下我完美謝幕。
期末大考完結(jié),糟糕的物理好似也沒那么糟糕,蔣老師的眼神中,我感覺到望同學(xué)進(jìn)步,奔赴美好的殷切期望!
看見期末綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)蔣老師的評(píng)語(yǔ),一股暖流漫上心頭。我看見一個(gè)有著有力的步伐,堅(jiān)定的眼神,昂揚(yáng)的精神的我,那道不一樣的煙火!
借此機(jī)會(huì),十分感謝我的班主任——蔣老師,我希望以后日子里勇敢地奔赴更美好的未來(lái)!祝蔣老師身體健康,桃李滿天下!
心存感恩作文優(yōu)選2
習(xí)習(xí)冷風(fēng)拂過(guò),冬的氣息悄然無(wú)息來(lái)臨。泛著微紅的臉頰,顫抖的雙唇,摩挲取暖的雙手,似乎構(gòu)成了冬景一幅習(xí)以為常的畫面。然而,一句“天轉(zhuǎn)冷,雨微傾,添衣保暖銘于心”的暖心問(wèn)候似乎吹散了冬日帶來(lái)的寒冷,沒有過(guò)多華麗的言語(yǔ),樸素一言,卻溫暖心扉。
坐在回家的旅車上,窗邊的街景不斷向后退,不時(shí)拉近了熟悉的家的距離。多少次,寒風(fēng)中,母親佇立而待;多少次,烈日下,母親奔波而勞;多少次,深夜里,母親起而驅(qū)蚊,多少次,飯桌邊,母親頻而夾菜……時(shí)光如一把放大鏡,把過(guò)去的`剪影一一放大呈現(xiàn)在腦海深處。
鼠標(biāo)輕滑過(guò)一則則新聞的瞬間,眼角濕潤(rùn)了,親情動(dòng)容了心靈。世間的愛,如此偉大,感恩的心時(shí)時(shí)相伴。
一對(duì)流浪夫妻,年近五旬,一個(gè)腿腳不便,一個(gè)雙眼失明,歲月爬上了他們那一頭斑白的須發(fā)。他們用行動(dòng)證明自己對(duì)孩子的愛。精巧的香包,在一位雙眼失明的乞討者心靈手巧的裝飾下,褪去了乞討的表層,演變成了施舍財(cái)物熱心者的愛心附贈(zèng)物,賦予了乞討的內(nèi)在美。天氣驟變,冷了天氣,暖了心靈。他們,一路乞討,一路相贈(zèng)香包,沉甸甸乞討而來(lái)的硬幣,滿載著對(duì)上大學(xué)的孩子偉大的濃濃親情愛。一蛇皮袋硬幣,兌現(xiàn)成整整三百元大鈔,第一時(shí)間打給了還在上大學(xué)的孩子。
維吾爾族老人晚來(lái)得子,原本是一件令人喜悅的事情,可隨之而來(lái)的卻是“小兒腦癱”的巨大噩耗。身為父親,他毅然接受現(xiàn)實(shí),在塵世中輾轉(zhuǎn),背子求醫(yī),這么一來(lái)便是20余載。一個(gè)七旬老人,一個(gè)日益長(zhǎng)大的孩子,漫長(zhǎng)的求醫(yī)路,在老人的濃濃親情愛下蔓延到了遠(yuǎn)方。深情一吻,穩(wěn)住了孩子哭鬧的聲音;輾轉(zhuǎn)多處,只為治好孩子的?。皇盎亩热?,省下治病的一分錢。然而,面對(duì)大橋邊的乞討者,他,慷概將自己拾荒而來(lái)的一點(diǎn)零錢給予,希望給別人帶去己所能及的溫暖。
屋外,冷風(fēng)又吹起。瑟瑟之風(fēng),舞動(dòng)了窗邊樹。
屋內(nèi),眼角又濕潤(rùn)。濃濃之愛,溫暖了心靈田。
總能夠有這么一些父母,無(wú)時(shí)無(wú)刻在為我們付出,沒有什么榮華富貴,沒有什么家財(cái)萬(wàn)貫,有的只是一顆愛你的心。在這匆匆流逝的年華,歲月似乎奪走了很多東西,你也許不知道。當(dāng)他們鬢發(fā)漸白,容顏漸老,我們是否能牽起他們老去的雙手,在寒冬暖陽(yáng)下,散步聊天,一如當(dāng)初,他們牽起你的小手。
趁時(shí)光還在,歲月未老,心存感恩。
心存感恩作文優(yōu)選3
山外青山樓外樓,五湖四海皆親友。前輩的思想如同濤濤江水,涌來(lái)智慧的浪花;智者賢士群雄匯集,以其非凡的氣度攜卷時(shí)代的洪流。
一朝圣會(huì),一方思想的圣圬。碧藍(lán)的展覽板整齊地排列在凝輝樓一側(cè),頗具氣勢(shì);每塊展板上都展示著一位杰出的人物,一位我們親切的校友;每一張照片中的人物都意氣風(fēng)發(fā),舉手投足間流露出無(wú)盡的風(fēng)度與魅力;每一個(gè)人的經(jīng)歷都精彩十分,不禁令人驚嘆與艷羨。他們?cè)钤谶@片沃土上,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)令人驕傲的奇跡;他們?nèi)缃駚?lái)自世界各地,五湖四海,為我們國(guó)家,為這個(gè)世界帶來(lái)一個(gè)又一個(gè)的神話。今天,他們來(lái)到這里,重回故土,他們高瞻遠(yuǎn)矚,展望未來(lái),將思想的種子播種在這里,將其知識(shí)與智慧留予后輩。
“人的過(guò)去,現(xiàn)在與未來(lái);交流,回饋與發(fā)展?!边@是一個(gè)宏大的命題,也是一個(gè)貫徹了每個(gè)人一生的一條線索。這些杰出的人物在這場(chǎng)圣會(huì)里,用自己的經(jīng)歷去詮釋去理解,為我們帶來(lái)了一場(chǎng)精神的洗禮。我看見舒德干老先生的院士風(fēng)范,他窮其半生去探索科學(xué)與生命的奧秘;我望見長(zhǎng)者華先勝先生的翩翩風(fēng)度,探究現(xiàn)代社會(huì)中的人工智能,他談笑風(fēng)生;我還看見了學(xué)長(zhǎng)李威的智慧風(fēng)貌,人體思維記憶的神奇秘密,他娓娓道來(lái)。然而,不僅僅是這些。各行各界的人才紛紛赴會(huì),他們帶來(lái)不一樣的想法,不一樣的經(jīng)歷,互相交流,不僅為這所學(xué)校,也為這座城市帶來(lái)了新的生機(jī)與發(fā)展。我想,或許這就是這場(chǎng)圣會(huì)的意義與魅力所在。
絕響回唱,余音繞梁。這是第一屆校友峰會(huì),是新生也是開始。每一位校友的智慧與風(fēng)度,是歲月的積淀,也是生命的厚重,他們每個(gè)人身上所散發(fā)出的氣質(zhì)與魅力,他們舉手投足間的禮貌與修養(yǎng),也無(wú)不影響了我們。這是傳承與回饋,也是我們?cè)诩橙I(yíng)養(yǎng)。
最令人動(dòng)容的是那一場(chǎng)晚會(huì)。有許多勾起人回憶的`節(jié)目上演,臺(tái)下的校友們紛紛起身鼓掌,甚至有人拍手稱好;臺(tái)上的熒幕上播放著校友們的合影,還有曾經(jīng)的一張張老照片。此刻的他們不是肩負(fù)榮譽(yù)的英雄,他們只是一個(gè)回到了故鄉(xiāng),回到了母校的孩子,他們?nèi)耘f是黃高人?!锻皇赘琛返男扇耘f在耳邊回蕩,而那一份感動(dòng)也銘記在了心間。
有人說(shuō)過(guò):“一切都會(huì)過(guò)去。”也有人曾說(shuō):“一切都不會(huì)過(guò)去。”昨日的熱鬧集會(huì)轉(zhuǎn)瞬已逝,而這場(chǎng)圣會(huì)所帶給我們的思想智慧與真誠(chéng)感動(dòng)卻深刻銘映在了心里,不會(huì)消逝。
帶著這一份感恩,帶著屬于我們的意氣風(fēng)發(fā),眺望遠(yuǎn)方,越過(guò)青山,越過(guò)層樓,展望未來(lái):數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝!
心存感恩作文優(yōu)選4
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我今天演講的題目是“心存感恩,做感恩少年?!?/p>
感恩是一種生存智慧,是做人的道德底線,感受和感激他人恩惠的能力的成長(zhǎng),是一個(gè)人維護(hù)自己的內(nèi)心安靈感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩不僅是一種情感,更是一種行為表現(xiàn),是以“寸草心”報(bào)“三春暉”的赤子之舉。感恩有時(shí)只需要一句問(wèn)候·一束鮮花·一個(gè)擁抱·甚至一句話,就能傳遞親情,表達(dá)心意。我們只有學(xué)會(huì)感恩,才能以平等的眼光看待每一個(gè)生命,尊重每一份平凡的勞動(dòng)。在未來(lái)的生活中少一些怨天尤人的抱怨,而多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂,只要我們心懷感恩,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),生活原來(lái)是如此的和諧美麗。
高爾基曾說(shuō)過(guò):“如果你在任何時(shí)候·任何地方,你一生中留給人們的都是些美好的東西??鮮花·思想,以及對(duì)你的非常美好的回憶??那你的生活將會(huì)輕松而愉快。那時(shí),你就會(huì)感到所有人都需要你,這種感覺使你成為一個(gè)心靈豐富的人。你要知道“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快。”
我要感恩的人有很多,老師·同學(xué)·父母,家人等等。
老師是我最要感恩的人。因?yàn)槭抢蠋熃o了我知識(shí),是老師讓我學(xué)會(huì)了怎樣去讀書·認(rèn)拼音,寫字。老師就像一根蠟燭,照亮別人,燃燒自己。老師就像辛勤的園丁,培育著祖國(guó)的花朵,不顧自己的身體教育我們,所以老師是我最要感恩的人。
同學(xué)們,如果你心存感恩,當(dāng)你因沒有履行學(xué)生的職責(zé)爾受到老師的`批評(píng)乃至訓(xùn)斥時(shí),就會(huì)放下所謂的面子,不再一意孤行,因?yàn)槟阒?,老師是真心幫助你。如果你心存感恩,放學(xué)時(shí)哪怕肚子再餓,也不再校外小店逗留,要按時(shí)回家,因?yàn)槟阒?,你的家人在焦急的等你。如果你心存感恩,?dāng)同學(xué)間有了矛盾,哪怕你再委屈,也會(huì)用正確的方法化解,不是大打出手,更不至于叫校外的人幫忙攪混水,因?yàn)槟阒?,同學(xué)不是敵人,要珍惜這份友情。如果你心存感恩,當(dāng)你要鉆紀(jì)律的空子時(shí),就會(huì)自覺約束自己的不良行為,因?yàn)槟阒?,集體的榮譽(yù)靠每個(gè)成員來(lái)維護(hù)。在這兒,我特別要說(shuō)的是,六年級(jí)的100多名同學(xué),還有一個(gè)多學(xué)期你們就要離開生活了6年的學(xué)校,想過(guò)如何回報(bào)集體嗎?很簡(jiǎn)單,人人守校規(guī),個(gè)個(gè)學(xué)做人,為學(xué)弟學(xué)妹們做出榜樣,也為自己的人生留下美好的回憶?,F(xiàn)在,就讓我們一起做感恩少年吧!
謝謝大家!
心存感恩作文優(yōu)選5
感恩是個(gè)亙古不變的話題,它在我們的生活當(dāng)中存在著重要的意義。感恩不是討好地予以別人金錢物資,也不是夸大其詞的阿諛奉承,因?yàn)椋绻@樣也算感恩,那么真正的感恩便失去了它的本意!什么才能稱得上真正的感恩呢?
感恩的實(shí)質(zhì)意義很容易看透,但是,你是否真正感受到了呢?感恩是風(fēng),輕輕吹去掛在我們臉上的憂愁;感恩是水,涓涓細(xì)流滋潤(rùn)著我們的心田;感恩是一種將心比心的尊重,悄然無(wú)聲地擦拭著我們心靈上的創(chuàng)傷……這一切一切都是感恩。或許,我說(shuō)得有點(diǎn)抽象,但感恩的意義就是這樣,不可言述。假如你在溫馨的家庭中快樂地成長(zhǎng),卻不懂得感恩,只能說(shuō)明你是個(gè)笨蛋,是個(gè)冷血?jiǎng)游铮?/p>
我們要做個(gè)優(yōu)秀的孩子,就必須學(xué)會(huì)感恩!
感恩你的父母,是他們賦予你們的生命。如果沒有他們的愛,這個(gè)世界上就沒有你可愛的身影。
感恩你的老師,是他們贈(zèng)給你知識(shí)的源泉。如果沒有他們?nèi)找娴拇敬窘虒?dǎo),你就難以成大器。
感恩你的朋友,是他們帶給你快樂的時(shí)光。如果沒有他們滿臉幸福洋溢的微笑,你就難以獲得快樂。
感恩你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,他們是你前進(jìn)的動(dòng)力。如果沒有他們堅(jiān)不可摧的對(duì)抗競(jìng)爭(zhēng),你就不會(huì)進(jìn)步,邁向新一級(jí)階梯。
感恩傷害過(guò)你的人,是他們鍛煉了你的意志。如果沒有他們殘忍的傷害,也許你永遠(yuǎn)也不會(huì)成熟。
感恩嘲笑你的人,是他們讓你看清了自己。如果沒有他們的嘲笑,你仍在愚昧地相信那些虛偽的謊言。
感恩那些不信任你的人,是他們提高了你辦事的責(zé)任心。如果沒有他們的否定,你就不會(huì)跨出堅(jiān)強(qiáng)的每一步。
感恩……
在這個(gè)世界上,還有很多值得我們感恩的'東西,只是我們沒有發(fā)現(xiàn)。在我們身邊,許多楷模已垂青于歷史。懂得感恩的居里夫人,經(jīng)過(guò)自己多少年艱辛的努力,終于取得了巨大的成功,當(dāng)自己被授予“諾貝爾獎(jiǎng)”時(shí),還不忘已滿頭銀絲的老師,并親吻了她的臉頰,這是多么感人的壯舉??!
我們應(yīng)心存感恩,感恩身邊的每一花,每一草,每一物,每一個(gè)人,當(dāng)我們常懷感恩之心去對(duì)待時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是多么美好!聰明的朋友們,不要再抱怨,不要再惋惜,失去的東西不會(huì)再回來(lái)了,你們要珍惜現(xiàn)在所擁有的每一樣?xùn)|西,好好對(duì)待它,就會(huì)發(fā)現(xiàn)所得到的并不比失去的少!
“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)!”當(dāng)你過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)候,不要忘了感恩,它會(huì)使你的快樂加倍,綻放出最美的花朵!
心存感恩作文優(yōu)選6
樸實(shí)的話,溫暖的心,無(wú)言的情。
——題記
總是默默地想,為什么在學(xué)校待久了,會(huì)有一種依賴和不舍?這個(gè)問(wèn)題似乎很奇怪,既然會(huì)產(chǎn)生留戀,為什么還要離開呢?說(shuō)真的,我也有些模糊了,迷茫了,想不透,也猜不透。但是,直到遇見了你,我想明白了,也透徹了……20xx這第一個(gè)神圣的節(jié)日,心里想著你,卻又想到了未來(lái),快樂而又有煩惱,煩惱著什么,快樂什么?這一系列的問(wèn)題,慢慢解答,慢慢知道你對(duì)我的重要性……
夜晚,躺在小小的床上,清冷的月光透過(guò)窗戶照在了我的臉龐,窗戶外的一切靜悄悄的,萬(wàn)物都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),透過(guò)那皎潔的月光,我慢慢地想起來(lái)了些人和事……卻又流淚了。
第一次見到你,是剛生完孩子就只做了兩個(gè)月的產(chǎn)后康復(fù)便教書的你。接手的第一堂課你說(shuō):“管理你們,我第一強(qiáng)調(diào)的是生活習(xí)慣,第二是學(xué)習(xí)習(xí)慣,第三再是學(xué)習(xí)成績(jī)。我希望未來(lái)我的學(xué)生不一定要做個(gè)事業(yè)有成的人,但必須做個(gè)文明的社會(huì)人……“當(dāng)時(shí)的我聽完,便心里有些由衷的佩服,只想做個(gè)不讓老師瞎操心的學(xué)生,管理好自己就可以了。可是,別的同學(xué)可就沒那么守本分了。一天下來(lái),你一口水都沒喝,坐都沒坐一下,你已經(jīng)累垮了,最后,還是同學(xué)幫你倒的水才“咕隆”“咕隆”痛快地喝下。第二天,你便早早地過(guò)來(lái)了,你又是滿世界地跑,在晚自修時(shí),你吁吁地說(shuō):“我現(xiàn)在為你們處處擔(dān)憂著,已經(jīng)兩天沒見到自己的'女兒,早上六點(diǎn)多起床,她在睡覺,晚上十點(diǎn)鐘回來(lái)時(shí),她已經(jīng)睡了,我都看不到她睜開眼的樣子…。”頓時(shí),我感覺到你話里的心酸與辛苦。慢慢地,同學(xué)們都盡量管好自己,不讓你擔(dān)心,讓你安心早早的回家,感受初為人母的歡喜。不知不覺中,一學(xué)期便過(guò)去了……
那只是剛認(rèn)識(shí)你的樣子。另一次,因?yàn)橥瑢W(xué)之間的不愉快,讓你不得不操心到了生活區(qū)的事,可是其中一位同學(xué)不聽勸,認(rèn)為自己沒有錯(cuò),遲遲不低下頭,一直高傲著,而你卻是說(shuō)了一句:“改變不了別人便改變自己。”
這些零零碎碎的記憶,在腦海中,雖小小的,但就像拼圖一般,每一塊不可缺少。在學(xué)校的日子里,你一絲不茍的照顧我們,教導(dǎo)我們做人的道理。而這三年的日子,很短,很短,不想離開,因?yàn)闀?huì)想念;不會(huì)留下,因?yàn)橛心愕钠谕V荒苡貌粩嗟呐貓?bào)于你。
老師這個(gè)職業(yè)太困難卻又太偉大。第一次對(duì)你說(shuō):“班主任,有你的存在,我們更幸福。簡(jiǎn)單地說(shuō),祝你班主任節(jié)快樂。”
心存感恩作文優(yōu)選7
人們常說(shuō)要感恩于身邊的每一個(gè)人,這是因?yàn)椋瑥牟煌慕嵌葋?lái)看,身邊的每一個(gè)人都有恩于我們,在我們自覺或者不自覺間別人就已經(jīng)幫助了我們,從相對(duì)性上來(lái)看,就更是如此了。心存感恩,就會(huì)讓矛盾越走越遠(yuǎn);心存感恩,就會(huì)讓心靈越來(lái)越近;心存感恩,珍惜來(lái)這不易一切,因?yàn)槟遣皇潜厝?,更不是理所?dāng)然。
一次偶然的機(jī)會(huì)我幸運(yùn)地來(lái)到了這里,我本平凡,如塵土一般微小與脆弱。但我并不渺小,并不膽怯,我有我自己的閃光點(diǎn),我有我自己的價(jià)值,我為進(jìn)入__而驕傲,我也要讓他們?yōu)槲叶械阶院馈H粢冶WC取得什么結(jié)果,對(duì)不起,我做不到。但是,我可以把握的'是我會(huì)不懈地努力,把握好我自己可以保證的過(guò)程。努力是我的要求,進(jìn)步是我的標(biāo)準(zhǔn)。昨天已經(jīng)逝去,明天尚未到來(lái),但今天由我自己掌握,把握今天,超越昨天,擁抱明天!
親人已經(jīng)離我而去,生活的貧困始終困擾著我,我不會(huì)埋怨命運(yùn),更不會(huì)埋怨父母。父母賜予我生命,命運(yùn)賜予我充實(shí),我早已無(wú)以為報(bào),天地雖寬,生活之路卻不盡坎坷辛苦,但是未來(lái)之路就猶如我們手中的掌紋,盡管它彎彎曲曲,但它永遠(yuǎn)掌握在自己的手中,我有無(wú)限的愛,我有無(wú)限的淚,但我要蒼天知道:我不認(rèn)輸!
雖然我是一個(gè)大大咧咧的女孩,不會(huì)心細(xì)如絲,更不會(huì)時(shí)常感激涕零,但是有一些事,確實(shí)讓我不得不熱淚盈眶……,老師總是不厭其煩地重復(fù)著,直到我們展開疑惑的雙眉。若不是社會(huì),我不會(huì)坐在這里,恐怕我也在面朝黃土背朝天呢。當(dāng)我生病時(shí),不僅有母親的呵護(hù),還有同學(xué)的問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短,老師的噓寒問(wèn)暖;當(dāng)我經(jīng)濟(jì)拮據(jù)時(shí),還沒等我開口,室友們便掏出錢來(lái)。那帶著體溫的一張張,那沉甸甸的一張張,那充滿笑容的一張張。老師也不甘示弱,竟想讓我背上“借債不還”的“累名”……人們常說(shuō)患難見真情,其實(shí)讓我們感受到真情的多的是,未必需要驚天動(dòng)地,或許只是失敗后的一句安慰,一個(gè)真情的眼神,一個(gè)輕柔的撫摸……。
我們來(lái)自于特別的環(huán)境,我們受著特別的待遇,我們背負(fù)著無(wú)數(shù)期待的目光,因此我們也要如班訓(xùn)所說(shuō):特別能吃苦,特別有禮貌,特別能成才,特別有見樹,特別會(huì)學(xué)習(xí),我們是集無(wú)數(shù)特別于一身的,但我們并不特殊,我們要特別地要求我們自己。
命運(yùn)給我以無(wú)盡坎坷,但我感謝命運(yùn),因?yàn)樗屛颐靼祝荷鐣?huì)是溫暖的,只要我們心中充滿陽(yáng)光,我們就能照亮自己,照亮別人,照亮整個(gè)社會(huì)!
心存感恩作文優(yōu)選8
近日,我有幸聆聽了一堂震撼人心的演講課,這堂課是香港卓越父母國(guó)際研究院親子教育專家、全民感恩教育發(fā)起人黃靖喻老師給我們講的,主題是“存善念于心 育孝道之人”,講的是要感恩父母、感恩老師、感恩親人。聽完后,我對(duì)“感恩”這個(gè)詞有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解,并被它所蘊(yùn)含的力量深深地震撼。
演講課上,黃老師聲情并茂,情理交融的演講感染了在場(chǎng)的聽眾。其中有一個(gè)故事深深地震撼了我。有一個(gè)男孩,家在農(nóng)村,家里并不富有,但他的.爸爸媽媽很寵愛他,在物質(zhì)上都盡量滿足他的要求。但不久,男孩的爸爸因病去世,家庭的重?fù)?dān)一下子落到媽媽的身上。媽媽每天到菜市去賣菜,省吃儉用養(yǎng)家糊口。男孩不但體會(huì)不到媽媽的艱辛,而且一見媽媽就伸手要錢去縣城的游戲廳玩游戲,經(jīng)常半夜才回家,有時(shí)還徹夜不歸。在學(xué)校里,男孩看到有的同學(xué)穿著時(shí)尚的衣服,漂亮的鞋子,他又鬧母親要錢??赡赣H哪來(lái)這么多錢?于是,多少個(gè)夜晚,在別人酒足飯飽散步休閑時(shí)時(shí),母親就去車站打散工,賺來(lái)一些錢給兒子。誰(shuí)知兒子把錢花完了,還去搶劫別人的錢,把人打傷,被警方關(guān)押。母親每天送飯給他,也不怪男孩,還對(duì)他說(shuō):“你要是在里面好好改造,等你出來(lái)了,媽媽在家里等你,我們一起過(guò)上好日子?!眱赡旰?,男孩被釋放,沒有看見母親在門口等他,于是急忙地向家門口跑去。他的母親躺在床上,瘦骨瘦如柴。此時(shí)他才意識(shí)到,這兩年母親為了這個(gè)不爭(zhēng)氣的兒子不知吃了多少苦,流了多少血,受了多少委屈。他跪在母親的床前,泣不成聲,很后悔當(dāng)初所做的那些壞事。他把母親送到醫(yī)院去,可是他沒有錢,住不了院,他跪在醫(yī)院的冰冷的地板上,苦苦哀求著院長(zhǎng),院長(zhǎng)破例讓兒子的母親住院。而那天晚上,這位母親離開了人世。
“多少風(fēng)霜的累積,雙親容顏已變老,莫到懺悔時(shí),未能報(bào)答父母恩”,這句話說(shuō)得好,我們要抓緊每一分每一秒孝順父母,不要到父母不在人世的時(shí)候,面對(duì)父母的空房深深后悔。這個(gè)故事說(shuō)的正是“人要學(xué)會(huì)孝順,懂得感恩”這個(gè)道理。
我們還應(yīng)該感恩老師,是老師教會(huì)我們做人的道理,教給我們知識(shí)。曾記否?多少個(gè)夜深人靜之時(shí),也許你已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),但老師樓上還有這個(gè)小縣城中唯一亮的燈,或許老師在備課,在批改作業(yè)和試卷。老師就是這盞燈,是黑暗中指明燈,照亮我們前進(jìn)的道路,照亮我們的幸福未來(lái)。老師是我們?nèi)松念I(lǐng)路人。無(wú)論如何,請(qǐng)不要忘了教育你、關(guān)心你、培養(yǎng)你的老師。
“存善念于心 育孝道之人”主題演講課,洗禮了我的心靈,震撼了我的靈魂。
心存感恩作文優(yōu)選9
小學(xué),在我眼中的教師,只不過(guò)“靜靜的深夜,群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮”罷了?,F(xiàn)在,我眼中的班主任已經(jīng)不僅僅是深夜批改作業(yè)而已。我懂得了什么是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!?/p>
歲月匆匆,我進(jìn)入初中已經(jīng)有一年,這一年呀,猶如一疊畫冊(cè),看上去這么薄薄的幾頁(yè),可其中的色彩卻是那么絢麗繽紛!當(dāng)其他圖案都經(jīng)過(guò)歲月洗禮變得模糊,漸漸暗淡,可有一個(gè)明顯的畫面依然散發(fā)著光彩——那就是去年的那場(chǎng)期末考!
我是一個(gè)好勝心極強(qiáng)的女孩,對(duì)自己的學(xué)習(xí)要求極其嚴(yán)格,希望考試成績(jī)可以在班級(jí)名列前茅。正是因?yàn)槿绱?,我每次面臨考試總是慌里慌張,心理壓力極大,深怕自己考試失利。因?yàn)槲液ε率?,我總是告誡自己,你是班長(zhǎng),不應(yīng)該讓別人超越你!
期末考一天一天的逼近,猶如一只怪獸,擺露著那猙獰的表情,張牙舞爪地向我們撲來(lái)!還剩四天!還剩三天!僅剩兩天啦!面對(duì)成堆的試卷,拿著分?jǐn)?shù)極低的`語(yǔ)文期末模擬考成績(jī),我越發(fā)地覺得緊張,似乎要喘不過(guò)氣來(lái)了!
“你這道題不應(yīng)該出錯(cuò)的,文章中不是有現(xiàn)成的答案嗎?你的基礎(chǔ)分本應(yīng)該在六十分以上的,你看看你現(xiàn)在都只有多少分啦!”面對(duì)語(yǔ)文老師的指責(zé),我沉默了。難道是我的學(xué)習(xí)方法不對(duì)?我這么努力,為什么換來(lái)的卻是……期末考后天就要到了,我該怎么辦?我猶如一匹野馬,開始在無(wú)跡的草原上無(wú)目的地狂跑!
“這幾天,你越來(lái)越表現(xiàn)出你的緊張?!边@時(shí),我的班主任出現(xiàn)了,她仿佛是一位和藹慈祥的牧人,帶領(lǐng)我慢慢地去領(lǐng)略草原的風(fēng)光,“其實(shí),面對(duì)考試你不用這么緊張。經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的復(fù)習(xí),你已經(jīng)復(fù)習(xí)得很好了,而且你平時(shí)上課也認(rèn)真,為什么要這么害怕?即使你有做不起來(lái)的題目,你也不要害怕,因?yàn)槟穷}目你做不起來(lái),別人也未必可以!是不是!”班主任的話猶如一番波濤,將我平靜的心掀得沸騰起來(lái);她的話又如一顆定心丸,讓我緊張的內(nèi)心得以平靜。
“考試取得了壞成績(jī),又算什么挫折。我記得我上高中時(shí),因?yàn)樯∮邪雮€(gè)學(xué)期沒有去上學(xué),后來(lái)抱著‘去考考看吧’的心態(tài)去考試,還取得了不錯(cuò)的成績(jī)呢!”
老師將她的親身經(jīng)歷分享給我,讓我頓時(shí)對(duì)我的能力充滿了信心!我能行!期末考試到了!進(jìn)入考場(chǎng),我的心中一直回蕩著班主任那天對(duì)我說(shuō)的話“你已經(jīng)復(fù)習(xí)得很好了,面對(duì)考試不用害怕!”是呀!我已經(jīng)復(fù)習(xí)好啦!在班主任的疏導(dǎo)下,我心理素質(zhì)提高了不少,考試取得了不錯(cuò)的成績(jī)。這也讓我在以后的每一場(chǎng)考試中變得鎮(zhèn)靜,不再那么慌張。班主任,感謝您,感謝我的初中生涯有你相伴!是你,讓我學(xué)會(huì)了鎮(zhèn)定,讓我對(duì)自己的能力充分肯定!
謝謝您,班主任。有你的畫冊(cè),必定五彩斑斕!
心存感恩作文優(yōu)選10
我生長(zhǎng)在一個(gè)平凡的農(nóng)村家庭,父母沒有淵博的知識(shí),沒有出色的相貌,沒有穩(wěn)定的工作,有的只是一張樸素的農(nóng)民相。兒時(shí),天真爛漫的我什么也不懂,渾身上下充滿幼稚,幼兒園里,每天都見小朋友的父母來(lái)接他們,而我迎來(lái)的總是滿懷的失望,爸媽從來(lái)沒有接送過(guò)我。
小小的.我被送到奶奶家,奶奶年級(jí)大了,腿腳不利落,總是走幾步就停下來(lái),然后目送我上學(xué);放學(xué)時(shí),我總看到奶奶在遠(yuǎn)處向我揮手,再次一人步行到奶奶身旁。幼兒園的阿姨總是對(duì)我不放心,多次叮囑我小心,我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,目光早已投向遠(yuǎn)方。小時(shí)候,經(jīng)常見不到父母,他們總是早出晚歸,不斷地忙碌著。我不明白,我是不是他們的親生女兒,為何連多看我一眼都來(lái)不及呢?我也習(xí)慣了一人走路,也許是這種環(huán)境的原因,我變得孤獨(dú)內(nèi)向。長(zhǎng)大了,眼淚不知曾幾何時(shí)變多了,我也變得多愁善感起來(lái),經(jīng)常一個(gè)人躲到無(wú)人的角落里去默默地流淚。我恨上帝,為何別人擁有多彩的童年,幸福的一家,而我卻一無(wú)所有呢?小小的我心中對(duì)世界充滿了痛恨。成長(zhǎng)過(guò)程中所需的物質(zhì)越來(lái)越多,父母總是滿足我的要求,給我買最好的,我卻不以為然。然而一件事卻改變了我的態(tài)度。那次測(cè)試,那次失敗的成績(jī)。
放學(xué)路上,我拖著沉重的腳步走回家,試卷上那鮮紅的數(shù)字,無(wú)情的宣告我的失敗。老師要求家長(zhǎng)簽字,沒辦法,我只好讓媽媽看,媽媽那滿懷殷切期待的眼神瞬間變的淚光晶瑩,媽媽的手微微顫抖,嘴唇動(dòng)了動(dòng),想說(shuō)什么,但最終沒有說(shuō)出來(lái)。第二天媽媽很早就出門了,我看到桌子上放著我的試卷,上邊有母親的簽名,旁邊放著一個(gè)本子,打開一看,里面整整齊齊地寫著錯(cuò)題的正確答案,原來(lái)是媽媽昨晚為我分析了錯(cuò)的題目,我不禁鼻子一酸,淚水不爭(zhēng)氣地落了下來(lái)。原來(lái)媽媽還是愛我的!我一個(gè)人漫步街上,想控制大腦不去想任何事情,放松一下,走了幾步我停住了,幾個(gè)流浪漢吸引了我的目光,他們衣衫襤褸,蜷縮在角落里。
比起他們來(lái),我至少擁有默默關(guān)心我的父母,疼愛我的奶奶,上學(xué)的機(jī)會(huì),志同道合的朋友……我還擁有一切,我應(yīng)該慶幸我的一切,比起他們來(lái),我還有什么理由去怨天由人呢?我不在流淚,我要堅(jiān)強(qiáng),也許這一切只是給我的挑戰(zhàn),只有正視才會(huì)成為贏家。仔細(xì)想想父母的辛勤勞動(dòng)為了誰(shuí)?老師的培養(yǎng)給了誰(shuí)?同學(xué)的友誼送了誰(shuí)?這一切的一切都給了我們,我們有什么理由對(duì)這些不滿足呢?學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)感謝身邊的一切,感謝你所得到的一點(diǎn)一滴;心存感恩,用一顆感恩的心去看世界,你會(huì)發(fā)現(xiàn),這一切都很美好!
心存感恩作文優(yōu)選11
感恩如一縷和煦的微風(fēng),帶給我們一絲溫暖;感恩如一滴清澈的溪水,帶給我們一絲涼意;感恩如一輪皎潔的明月,帶給我們一絲明亮。
在田間行走時(shí),野花散發(fā)著清香,我得感謝它,因?yàn)樗屛倚臅缟疋?;在小河邊游玩時(shí),水滴們唱著一首首歡快的歌,我得感謝它,因?yàn)樗屛倚幕昃沆o;在馬路上行走時(shí),路燈的光芒直射路間,我得感謝它,因?yàn)樗彰髁宋一丶业姆较颉?/p>
在人山人海的大街上,環(huán)衛(wèi)工人汗流浹背地打掃衛(wèi)生,我得感謝他們,因?yàn)樗麄冇米约旱暮顾疄槲覀儞Q了一條一塵不染的街道;在安靜的醫(yī)院里,護(hù)士們用靈巧的雙手照顧病人,我得感謝他們,因?yàn)樗麄冊(cè)诓∪俗顭o(wú)助、痛苦的時(shí)候安慰對(duì)方;在秋收時(shí),農(nóng)民伯伯那樸實(shí)的笑臉讓我銘記在心,我得感謝他,因?yàn)樗列量嗫嗟胤N莊稼,讓我們能吃飽喝足,不再饑寒交迫。
我得感謝素昧平生的人,但我更得感謝賜予我生命的父親母親!
我的家庭并不富裕,但我有天底下最好的父母。我很愛我的媽媽,因?yàn)樗俏胰松飞献詈玫念I(lǐng)導(dǎo)者,我希望她永遠(yuǎn)健康,永遠(yuǎn)快樂。在第一次住校時(shí),我開始想念媽媽,瞬間,我覺得我像個(gè)剛剛掙脫媽媽懷抱的小孩子。媽媽總是在我摔倒在地時(shí)說(shuō):“自己從哪里摔倒就從哪里爬起來(lái)!”年少的我當(dāng)時(shí)恨透了媽媽,我認(rèn)為她不愛我了。但慢慢地,我知道她是為了讓我做個(gè)堅(jiān)持不懈的人,以后能自強(qiáng)不息。我真的很愛我的媽媽!
在別人的眼中,爸爸是多么偉大。而我卻既愛爸爸又恨他。爸爸喜歡喝酒,每次喝完了他都會(huì)與媽媽吵架,我好恨他,恨他不愛惜自己的身體,恨他讓媽媽為了他傷心的哭泣。但我更喜歡爸爸幽默的`一面。從小,我一不開心,爸爸就會(huì)想方設(shè)法地哄我,為我講笑話。使我像個(gè)驕傲的小公主,和爸爸媽媽一起玩游戲??刹痪们?,爸爸因?yàn)榫凭卸径艘粓?chǎng)病。我悲痛欲絕,心里默默地念叨:爸爸,你一定要振作起來(lái),原諒我的任性,原諒我的驕縱,爸爸,爸爸······頃刻間,我的熱淚像一串串晶瑩剔透的珍珠,滑落下來(lái)。
父母既然給了我生命,我就要好好珍惜,對(duì)于父母來(lái)說(shuō),金錢并不重要,只要我能平平安安、快快樂樂地成長(zhǎng),他們就心滿意足了。
當(dāng)然,每個(gè)父母都是偉大的。他們用自己的生命換來(lái)兒女重生的希望,他們一個(gè)又一個(gè)用希望點(diǎn)燃生命的火花,用不可比擬的信心捍衛(wèi)著生命的尊嚴(yán)!
撒下一顆感恩的種子,就會(huì)發(fā)出最稚嫩的芽,開最絢麗的花,結(jié)最香甜的果實(shí)。只要懷著一顆感恩的心,陌生的事物會(huì)變得熟悉,邪惡會(huì)被善良占據(jù),黑暗一定會(huì)被光明代替。
學(xué)會(huì)感恩,是一種美德,更是心與心之間的橋梁!
心存感恩作文優(yōu)選12
小學(xué),在我眼中的教師,只不過(guò)“靜靜的深夜,群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮”罷了。
現(xiàn)在,我眼中的班主任已經(jīng)不僅僅是深夜批改作業(yè)而已。我懂得了什么是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”
歲月匆匆,我進(jìn)入初中已經(jīng)有一年,這一年呀,猶如一疊畫冊(cè),看上去這么薄薄的幾頁(yè),可其中的色彩卻是那么絢麗繽紛!當(dāng)其他圖案都經(jīng)過(guò)歲月洗禮變得模糊,漸漸暗淡,可有一個(gè)明顯的畫面依然散發(fā)著光彩——
那就是去年的那場(chǎng)期末考!
我是一個(gè)好勝心極強(qiáng)的女孩,對(duì)自己的學(xué)習(xí)要求極其嚴(yán)格,希望考試成績(jī)可以在班級(jí)名列前茅。正是因?yàn)槿绱耍颐看蚊媾R考試總是慌里慌張,心理壓力極大,深怕自己考試失利。因?yàn)槲液ε率?,我總是告誡自己,你是班長(zhǎng),不應(yīng)該讓別人超越你!
期末考一天一天的逼近,猶如一只怪獸,擺露著那猙獰的表情,張牙舞爪地向我們撲來(lái)!還剩四天!還剩三天!僅剩兩天啦!
面對(duì)成堆的試卷,拿著分?jǐn)?shù)極低的語(yǔ)文期末模擬考成績(jī),我越發(fā)地覺得緊張,似乎要喘不過(guò)氣來(lái)了!
“你這道題不應(yīng)該出錯(cuò)的,文章中不是有現(xiàn)成的答案嗎?你的基礎(chǔ)分本應(yīng)該在六十分以上的,你看看你現(xiàn)在都只有多少分啦!”
面對(duì)語(yǔ)文老師的指責(zé),我沉默了。難道是我的學(xué)習(xí)方法不對(duì)?我這么努力,為什么換來(lái)的卻是……期末考后天就要到了,我該怎么辦?我猶如一匹野馬,開始在無(wú)跡的草原上無(wú)目的地狂跑!
“這幾天,你越來(lái)越表現(xiàn)出你的緊張。”這時(shí),我的班主任出現(xiàn)了,她仿佛是一位和藹慈祥的牧人,帶領(lǐng)我慢慢地去領(lǐng)略草原的風(fēng)光,“其實(shí),面對(duì)考試你不用這么緊張。經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的復(fù)習(xí),你已經(jīng)復(fù)習(xí)得很好了,而且你平時(shí)上課也認(rèn)真,為什么要這么害怕?即使你有做不起來(lái)的題目,你也不要害怕,因?yàn)槟穷}目你做不起來(lái),別人也未必可以!是不是!”
班主任的話猶如一番波濤,將我平靜的心掀得沸騰起來(lái);她的話又如一顆定心丸,讓我緊張的內(nèi)心得以平靜。
“考試取得了壞成績(jī),又算什么挫折。我記得我上高中時(shí),因?yàn)樯∮邪雮€(gè)學(xué)期沒有去上學(xué),后來(lái)抱著‘去考考看吧’的心態(tài)去考試,還取得了不錯(cuò)的成績(jī)呢!”
老師將她的'親身經(jīng)歷分享給我,讓我頓時(shí)對(duì)我的能力充滿了信心!我能行!
期末考試到了!
進(jìn)入考場(chǎng),我的心中一直回蕩著班主任那天對(duì)我說(shuō)的話“你已經(jīng)復(fù)習(xí)得很好了,面對(duì)考試不用害怕!”
是呀!我已經(jīng)復(fù)習(xí)好啦!
在班主任的疏導(dǎo)下,我心理素質(zhì)提高了不少,考試取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
這也讓我在以后的每一場(chǎng)考試中變得鎮(zhèn)靜,不再那么慌張。
班主任,感謝您,感謝我的初中生涯有你相伴!是你,讓我學(xué)會(huì)了鎮(zhèn)定,讓我對(duì)自己的能力充分肯定!
謝謝您,班主任。有你的畫冊(cè),必定五彩斑斕!
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