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高考英語提升成績(jī)方法分享3篇 如何提高英語高考成績(jī)

時(shí)間:2022-07-19 09:16:00 綜合范文

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高考英語提升成績(jī)方法分享3篇 如何提高英語高考成績(jī)

高考英語提升成績(jī)方法分享1

  1.“書讀百遍,其義自見”,背誦可以加深對(duì)英語文章的理解,在潛移默化中提高你的閱讀理解能力。

  2.高考英語短文背誦可以幫助你在特定的語境中記單詞、短語和句型,能夠使你準(zhǔn)確地把握該單詞、短語在特定的語境中的準(zhǔn)確含義。是記憶單詞、短語和句型的有效途徑。

  3.持之以恒的英語背誦過程就是一個(gè)語言輸入和積累的過程,對(duì)口語會(huì)話和寫作直接有效,真正做到說時(shí)“言之有物”,寫時(shí)“妙筆生花”。

  4.一篇精品短文就是一個(gè)特定的語境,背誦它包含了對(duì)單詞、短語、語法、句子結(jié)構(gòu)、聽力、口語、語感、寫作和翻譯的各個(gè)功能,能整體提升同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)效果。

  5.背誦了30-50篇文章后,會(huì)產(chǎn)生一定的“語言張力”,即“語感”,繼而會(huì)體驗(yàn)到內(nèi)心的變化與喜悅,小有成就感。

  6.平常所遇到的,有健康的思想,地道的語言和優(yōu)美的文筆的精彩句子。如格言、警句等。

  7.把你做錯(cuò)的英語單選題變成一個(gè)個(gè)完整的句子,把英語完型填空正確選項(xiàng)各歸其位還原為“本來面目”,把短文改錯(cuò)校對(duì)成一篇百字文,形成正確信息,這些都可以成為你的背誦材料。

  8.高考英語書面表達(dá)要靠模仿,即模仿、化用一些精彩的句子,滿足高考書面表達(dá)“盡力使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或詞匯”的要求。

高考英語提升成績(jī)方法分享2

  1、始終關(guān)注對(duì)學(xué)生情感態(tài)度的培養(yǎng)的原則。分層次找學(xué)生談話,幫助他們找學(xué)習(xí)中存在的問題并找辦法解決。整個(gè)復(fù)習(xí)過程要緊緊把握了解學(xué)情,分析學(xué)情,尤其要了解英語為弱科的邊緣生,在關(guān)注他們思想動(dòng)態(tài)的同時(shí)要選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ǎM(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),補(bǔ)弱促強(qiáng),從而大幅度提高復(fù)習(xí)效率。

  2.堅(jiān)持“學(xué)生主體”的原則。復(fù)習(xí)中,關(guān)注“知識(shí)與技能”,“過程與方法”的關(guān)系。少講多練,精講精練,力爭(zhēng)做到習(xí)題講評(píng)過程中的“三講三不講”,即講清重點(diǎn),難點(diǎn),疑點(diǎn);學(xué)生會(huì)的不講,學(xué)生能自己解決的不講,估計(jì)講了學(xué)生也不能理解的不講。此外,對(duì)于有關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的題還要做到:先練后講,逢講必“聯(lián)”。講后再練。這里的“聯(lián)”是指相關(guān)聯(lián)的知識(shí)間的聯(lián)系。

  3.抓“主要矛盾”的原則。始終把學(xué)生的詞匯的積累與閱讀能力的提高放在最重要的位置加以研究。

  高考英語提升成績(jī)方法分享

高考英語提升成績(jī)方法分享3

  1、回歸課本

  英語課本里的文章是每一個(gè)考生精讀過的文本,有些段落還背誦過,因此課本內(nèi)容相對(duì)印象比較深刻,重新?lián)炱饋硪矔?huì)比較快,是考生語言素材的重要來源。

  在最后復(fù)習(xí)英語的這段時(shí)間里,可以從中挑選一些語言養(yǎng)分比較充足或是對(duì)于鞏固考生某方面能力指導(dǎo)性比較強(qiáng)的篇章重新加以閱讀,從而幫助考生迅速找回記憶,鞏固相關(guān)知識(shí)。

  2、揣摩真題

  近幾年的全國卷難度穩(wěn)定,選材、命題思路體現(xiàn)出較強(qiáng)的傳承性與一致性。在最后的英語復(fù)習(xí)階段,考生可以利用近幾年的高考真題,去感受理解真題的材料選擇、命題思路、提問方式、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、難度設(shè)置等,做到心中有底,臨陣不亂。

  3、整理糾錯(cuò)

  考生犯過的每一個(gè)錯(cuò)誤,都是英語得分的增長點(diǎn)。從這個(gè)意義上來說,錯(cuò)誤的價(jià)值非比尋常。利用手中已經(jīng)有的英語糾錯(cuò)本、作業(yè)本和試卷等學(xué)習(xí)資料,重新復(fù)習(xí)自己解題時(shí)曾犯過的錯(cuò)誤,尋找犯錯(cuò)的原因,扭轉(zhuǎn)錯(cuò)誤的思維定式,強(qiáng)化正確的解題思路。

  4、提升寫作

  很多高考英語書面表達(dá)得分偏低的同學(xué),對(duì)于他們來說這是一個(gè)得分增長點(diǎn)。要提高書面表達(dá)成績(jī)就需要弄清楚三個(gè)問題。第一、寫什么。拿到題目后明確文章的主題或論點(diǎn),題干中有哪些要點(diǎn),選擇什么樣的事例或理由等來支撐主題。第二、怎么寫。構(gòu)思文章的結(jié)構(gòu)、段落詳略、人稱、時(shí)態(tài)、主題句等等。第三、用什么語言寫。語言的積累不是一蹴而就的,還在于平時(shí)的積累。

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