下面是范文網(wǎng)小編整理的敘事的作文6篇(關(guān)于敘事的作文)，供大家品鑒。
敘事的作文1
我們班流行風是千變?nèi)f化的：四年級上學期還是打籃球，到了下學期就變成了躲避球?，F(xiàn)在到了五年級，又變成了“加油！加油！”的足壘球了。
四年級下學期的時候，一到下課時間，我們會紛紛跑到操場上，準備躲避球大賽，一開始，我們會先選場地，再和“敵人”拼死博斗，直到分出勝負或上課鐘聲響起，才肯停止這場“戰(zhàn)爭”。有時，還會聽到“這場不算，再比一場”或“等下課了再分出勝負”的叫喊聲。比賽過程中，由蔡尉詣發(fā)球，出了強勁的勾球，將“敵人”打得片甲不留，使我們獲得勝利。
現(xiàn)在是五年級了，流行風從躲避球變成了“加油！加油！”的足壘球?，F(xiàn)在一下課，我們蜂擁而出的沖出教室，開始和同學進行“足壘球戰(zhàn)斗”。而且我們班的 “足壘球戰(zhàn)斗”像傳染病似地流傳出去，很快在全校內(nèi)流行了。一到下課，“加油！加油！”的聲音不絕于耳。我發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情：在玩躲避球時，大家都想到外場，而玩“加油！加油！”的足壘球時，大家卻想當攻擊的那一隊可以得到很多分。
后來，我們班又刮過“中午滑手機風”、“足球風”、“扮鬼臉風”、“中午爬高云梯風”……真是“一風未停，一風又起”呀！瞧，我們班的流行風不一樣吧！
敘事的作文2
每一次到小區(qū)里玩時，我都看見很多人在小區(qū)里騎車，于是，我也很想學騎自行車，我問爸爸可不可以，爸爸同意了。
“可不可以先給我買一輛自行車？”我急切地問道?？砂职謪s說：“你先用我的車，我?guī)湍惆衍囈握{(diào)矮一點，等你學會了再給你買。”我只好先用爸爸的車了。爸爸告訴我騎車的一個方法：“你騎車的時候眼睛要看前面，不要看別的地方。”于是，我就去學了，可是，我不是往左倒，就是往右摔。突然，我想起來爸爸告訴我要看前方，騎地果然好多了，我可以騎三米了、五米了、十米了……我可以騎很遠了。我連忙叫爸爸來看，爸爸看了，說：“我明天就給你買自行車?！?/p>
通過這件事，我明白做一件事，家長或老師只會告訴你做一件事的方法，重要的是自己去實踐。 第二天，我得到了一輛折疊自行車，我高興極了。
敘事的作文3
我的快樂時刻就像一只在天空中自由飛翔的鳥兒，也像一朵燦爛的火花，但快樂的時候總是那么短暫，媽媽卻在那一刻，幫我記錄了下來。
那是一年前的事了。那時我去南京比賽，為了能讓我們得到第一名，老師給我們排了很長時間的舞。我不想辜負老師的希望，就非常努力地跳著，希望能得到第一名。在跳的過程當中，我十分緊張，但是一切都很順利，我不由自主地松了一口氣。老師讓我們坐在外面靜靜地等候著結(jié)果。
突然我們看見其他組的同學在歡呼著、跳躍著，我心里有一種不祥的預感，我問老師：“老師，她們怎么這么高興呀，會不會是她們得了第一名呀?”老師沒有回答我，頓時，我覺得我們辜負了老師的希望，沒有拿到第一名。我想亡羊補牢，爭取第二名又怕得不到第二名。我心里有些難過，又有些不甘心，對不起老師對我們的付出。
好在，老師去問了一下評委，原來我們和剛才那一組都是第一名，而且我們得到了特等獎的獎杯。那時我的心情猶如坐了過山車，一下子又回到了頂點，十分開心，笑得合不攏嘴，眼睛瞇成了一條線，就在這時，媽媽為我們拍下了最開心的一刻。
敘事的作文4
盼星星盼月亮，終于把春游盼來了！
經(jīng)過了一個小時的車程，我們到達了目的地——長隆歡樂世界。一下車，我們就被歡樂世界門口的廣告牌吸引住了，看到它介紹的各種游戲，我們恨不得馬上沖進園里瘋狂一天。
在這么多的游戲里，給我印象最深的是“彩虹飛船”。我和周靜欣一起坐進“飛船”，系好安全帶。隨著“叮”的一聲，“飛船”開始“起飛”了。飛船的速度越來越快，由于速度太快了，我不由得閉上了眼睛，“啊”的大叫起來，連手心都冒汗了！“飛船”飛上了半空又立刻往下沖，風兒在我耳邊“呼呼”作響，我的心都快飛出來了！不過很快，我適應了飛船的速度，緊張的心情慢慢地放松下來，我張開眼睛，看到其他小伙伴都玩得非常開心，每個人嘴里都在“哇哇”大叫。我們就像一只只剛出籠的小鳥，享受著飛翔的快樂。
除了“彩虹飛船”，我們還玩了“大力水手”、“救火先鋒”等其他游戲，我們都忘了時間，不知不覺又要回家了，我們懷著依依不舍的心情離開了長隆歡樂世界。大家都希望還來一次呢！
敘事的作文5
什么事都難不倒媽媽的那雙“萬能手”。
媽媽的手做出來的飯菜讓人吃了一碗還想再吃一碗，這飯菜的味道深深地刻在我的心里。
那是一個萬里無云的晴天，媽媽上街去買菜，她買了很多，都能堆積成山了。買完菜一回到家，她就把肉和菜洗好，然后把肉切成一些方形的，再放進那外表看起來像“廢鐵”的鍋里，鍋里裝了三分之二的水。過了一會兒，一陣陣香味撲鼻而來，光聞著這誘人的香味，我就忍不住口水直流了。開飯的.時候，全家每個人都吃了很多碗飯，菜被一掃而光。
媽媽的“萬能手”不僅能做出美味的飯菜，而且還能讓我的身上充滿溫暖。媽媽最拿手的一件事就是織毛衣，她織毛衣的速度簡直就跟換衣服一樣快，她每次織毛衣的時候，把一堆毛線放在桌上，然后一針一線認認真真地織，那每一針每一線都是溫暖的愛，刺進我小小的心窩。
媽媽的愛如同溫暖的陽光，灑遍我生活的每一個角落；媽媽的愛如同那蜿蜒曲折的小路，引導我走向成功的道路；媽媽的愛如同千千萬萬的書，帶領我徜徉在知識的海洋；媽媽的愛如同一把小小的傘，為我遮風擋雨。
媽媽的愛就隱藏在這雙“萬能手”里面，我為媽媽的手感到驕傲和自豪。
敘事的作文6
昨天，我們上了兩節(jié)音樂課，我們看了一部電影。叫“放牛班的春天”。
大概內(nèi)容是講佩皮諾來莫昂奇家做客。佩皮諾拿出了以前小時候從學監(jiān)的背包里翻出來的日記。莫昂奇回想起自己以前的事情：曾經(jīng)自己學?！俺靥林住眮砹艘粋€學監(jiān)，叫馬修。馬修是個失敗的音樂家，因此他來做老師。他將自己的班改造成一個名副其實的“合唱團”。最后，因為校長先生不允許馬修繼續(xù)將合唱團舉辦下去，把馬修給解雇了。而同學們把教室的門反鎖，唱著歌用紙飛機傳遞對馬修的思念。在馬修準備上車的那一刻，佩皮諾跟馬修一起上了車。莫昂奇也到了里昂，上了有名的音樂學院。
“童年的歡樂，轉(zhuǎn)瞬消逝被遺忘，一道絢爛金光，在小道盡頭閃亮……”“黑夜里的方向，希望之光，生命的熱忱，榮耀之巷……”“風中飛舞的風箏，請你不要停下……”一串串歌聲鉆入我的耳根。。
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