助學金主題班會8篇(愛心助學主題班會)

時間：2022-07-20 09:39:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的助學金主題班會8篇(愛心助學主題班會)，供大家品鑒。

助學金主題班會8篇(愛心助學主題班會)

助學金主題班會1

　　一．主題：健康的定義——擁有健康的心靈

　　二．程序：

　　第一步：開場白

　　中學時代是青少年學生成長的光金時代。每個中學生都希望自己是個健康的人。當然其中占重要地位的心理健康是決不能忽視的。

　　世界衛(wèi)生組織曾給健康下過一個定義：健康不僅僅指軀體上沒有疾病，還應(yīng)當包括心理和社會適應(yīng)能力等全面的健全與最佳狀態(tài)。可見，健康不僅僅指身體健康，它還包括另一半內(nèi)容——心理健康。

　　美國一位資深心理醫(yī)師曾經(jīng)斷言：“隨著中國社會向商業(yè)化的變革，人們面對的心理問題對自身存在的威脅，將遠遠大于一直困擾于中國人的生理疾病。這無疑使我們注意到這樣一個事實：未來中國將出現(xiàn)一個龐大的心理治療和咨詢系統(tǒng)，服務(wù)于這一系統(tǒng)的人員預(yù)計將達到數(shù)百萬人?！?/p>

　　第二步：討論（心理不健康的表現(xiàn)及危害）

　　近年來我國社會發(fā)展的事實證明，我們身邊的大多數(shù)人（甚至包括我們自己）都已切實地感到，在經(jīng)濟、文化、價值觀等社會因素急劇變化的時代，我們所面對的心理問題也愈來愈多。

　　同學們想必對心理健康的問題或多或少都有些了解。下面就請大家來討論一下，“你認為有哪些屬于心理不健康的表現(xiàn)呢？這些表現(xiàn)對于我們的生活來說又有那些危害呢？

　　同學：“（略）”

　　第三步：模擬法庭（直接體會心理畸形的危害）

　　案例：1996年5月18日上午9時，吉林鐵路第一中學高三年級英語模擬考試。學生們正專心致志的答卷。突然坐在走廊上應(yīng)試的高三一班的學生衣磊站起身來，疾步走入教室，掏出事先準備好的一把尖刀，朝正在埋頭答卷的女生謝某后背連刺兩刀；接著他有快步走出教室，向正在走廊內(nèi)應(yīng)試的男生馬龍連刺四刀；然后扔下刀，揚長而去。馬龍在送往醫(yī)院搶救途中氣絕身亡。謝某雖然保住了性命，卻留下了終身的創(chuàng)傷。

助學金主題班會2

　　時間：

　　地點：1-111教室

　　參加者：10級電氣本（1）班全體人員

　　主持人：班主任蔡老師

　　班會目的：

　　為更好地貫徹黨的教育方針，鼓勵學生在校期間刻苦學習，奮發(fā)向上，銳意進取，德、智、體、美等各方面全面發(fā)展，根據(jù)《南昌大學共青學院學生獎學金評定辦法》文件精神，現(xiàn)開始進行關(guān)于“20xx-2011學年度普通高等學校國家獎學金、勵志獎學金、助學金評定工作展開班級評定”。

　　班會內(nèi)容：

　　班會上，班主任蔡老師首先向大家宣讀了有關(guān)評選國家“三金”的文件并傳達了相關(guān)的文件精神，提出此次國家獎學金、勵志獎學金、國家助學金的評比方法及要求。她指出，關(guān)系到大家切身利益的活動，一定要秉承公開、公平、公正的原則，對于班上評議小組評議的結(jié)果不滿意的同學可現(xiàn)場提出，保證給大家一個滿意的答復(fù)。

　　然后，班主任老師給我們講了了“四個教育”，既誠信教育、感恩教育、成才教育、心理健康教育。作為申請國家助學金的同學首先必須要誠信，在申請時要如實的反應(yīng)家中的經(jīng)濟情況等，不能為了獲取助學金而夸大貧困狀況。在獲得助學金后，要有感恩的心。家庭貧困的學生之所以能夠獲得國家助學金，能夠有機會緩解經(jīng)濟拮據(jù)的狀況，能夠安心在大學繼續(xù)學業(yè)，都是因為黨和國家有著良好的政策，作為一個受到資助的大學生，我們應(yīng)該心存感激，要知道“滴水之恩，涌泉相報”。作為受資助同學，可能沒有別的能夠報答黨和國家，報答學校，報答一切社會上的好心人士給予我們的資助，但是我們可以用優(yōu)異的成績來向黨、國家、學校證明我們沒有浪費這份資助，而是真正發(fā)揮了它應(yīng)有的作用，所以，我們要勤奮努力，奮勇拼搏，要努力成才，不但在今天交上一份滿意的答卷，還要在明天以自己的知識為社會回報一份力量！我們受到資助，并不證明自己與別人有什么不同，受到了資助，不意味著自己低人一等，而意味著要加倍努力，要用自己的力量來扭轉(zhuǎn)乾坤，自己為自己創(chuàng)造一個美好的未來，成為社會的棟梁，真正成為成功人士！

　　這一次班會也許不會在時光中留下痕跡，但是這次班會傳達的精神會一直傳承下去。作為一名受到資助的學生，你們應(yīng)深有感觸，為了黨、國家、學校對你們的資助可以解決生活、學習上的窘迫而喜悅，為了自己不是很滿意的成績憂慮但我們要知道，我們沒有選擇出身、家庭的權(quán)利，但我們不能因貧困而自卑，我們只有更加奮進，去

　　了解我們自己的人生和未來，我們應(yīng)該知道怎樣在現(xiàn)在的道路上艱苦前行，不斷努力，才能在不遠的將來改變自己的命運。

　　人生之路漫漫，生命點滴當珍惜，珍惜黨和國家、學校為我提供的良好學習環(huán)境的機會，去努力進取。珍惜這份關(guān)愛，用感恩的心去做好每件事，用愛與他人交往。

　　世界并不完美，卻洋溢著愛，為了所有幫助過我們的人，為了能幫助更多的人，我們將要懷著一顆感恩的心，踏上人生征程！放飛夢想，用心與愛去飛翔！

　　會議流程：

　　1、班主任組織關(guān)于評選國家“三金”的專題班會，在會上，班主任蔡老師向大家宣讀了有關(guān)評選國家“三金”的文件并傳達了相關(guān)的文件精神，并有關(guān)問題及大家有疑問的地方一一作解釋。

　　2、選取具有評選資格的同學成立評議小組，申請人除外。 3、已建檔的同學提交申請書，以確定申請人名單。

　　4、確定申請人名單后，班長按要求打印評分表格。

　　5、班主任及班長組織評議小組成員，各成員按文件并本著“公開、公平、公正”的原則和對同學負責的態(tài)度對申請人進行認真打分評審。

　　6、通過平時對本班各位成員的了解，最后，經(jīng)過激烈的討論，本次班會通過了獲得各項獎、助學金的學生名單及檔次。 7、將已確定的獎學金學生名單及檔次向班級公布。

　　班會總結(jié)：

　　班會取得圓滿成功，在認真、細致及同學們活躍的氣氛中結(jié)束，通過這次關(guān)于獎學金評

　　選的主題班會，同學們學習積極性大大提高、立志在下一年的在學習上更加刻苦努力，積極進取。

助學金主題班會3

　　主要內(nèi)容：

　　1、班主任首先宣讀關(guān)于新疆助學金評定標準的文件

　　2、由全班初步評選出符合條件的同學六名：劉備、馮梅、李苗、馮慧、肖霞、郝晨晨。

　　3、由班主任作為主持人，全班同學通過以下幾個方面對這六名同學

　　進行評選：

　　a、是否擔任院、系、班級學生干部；

　　b、有無請病假、事假；

　　c、有無違紀處分和系級通報批評；

　　d、全年學習成績；

　　e、家庭貧困程度。（以上都是在保證公平公正的基礎(chǔ)上進行）。

　　4、通過全班同學認真評選，通過不記名投票的方式，最終確定新疆助學金的名單（新疆三等：劉備、馮梅、李苗；新疆四等：馮慧、郝晨晨、肖霞）

　　5、班主任對本次班會進行總結(jié)，并著重強調(diào)新疆助學金的意義，鼓勵我班同學一起加油，好好實習。

助學金主題班會4

　　一、活動目的：

　　1、情感目標：通過此次主題班會增進同學與家長的感情。

　　2、認知目標：讓同學在點滴中體諒父母的良苦用心，在每一件小事中感悟父母的養(yǎng)育之恩。

　　3、行為目標：在今后的生活中，對父母多一份理解與關(guān)愛，用實際行動回報父母。

　　二、班會時間：星期一

　　三、班會地點：初一（4）班教室

　　四、活動過程：齊唱歌曲《感恩的心》

　　C：開場白：我們在這里想想童年，憶憶往事，那些童年瑣事中，我們與父母的歡笑也隨著日子慢慢流逝。

　　Y：我們從出生開始就有兩個守護天使在身邊。漸漸地，我們振翅飛翔，面對著沒有翅膀的守護天使，也就是我們的父母，我們又能做些什么呢？

　　C：今天我們借助這節(jié)課，來談?wù)勎覀兣c父母間的親情。

　　CY：“算算親情帳，感知父母恩”主題班會現(xiàn)在開始。

　　C：我們是父母手中的寶，我們的點點滴滴，父母都為我們珍藏著。那生為人子，生為人女，我們又為父母做出了什么呢？

　　Y：20xx年度，感動中國十大人物的田世國用自己的行動回答了這個問題，讓我們來聽一個故事，感動中國之愛的力量。（觀看視頻。）

　　Y：童年的時光仿佛瀝瀝在目。成長的每一刻父母都為我們保留。彼此心連心

　　C：我們的生活習慣，我們喜歡什么，不喜歡什么，爸爸媽媽都清晰記得。我們對父母又了解多少呢？下面我們進入兩代人心連心的板塊，測試一下彼此的默契度。

　　問題：請問你媽媽的生日是什么時候？請問你媽媽認為你五官最帥的是哪個？指生回答。

　　2、問題：請問你爸爸喜歡吃什么菜？請問你爸爸喜歡吃什么水果？

　　請問你爸爸認為你五官最好看的是哪個？算一算我們的成長帳

　　C：成長過程中，父母對我們傾注了許許多多，單是物質(zhì)方面就難以計數(shù)，接下來就讓我們來算算我們的成長帳。

　　1、寫下三餐需要的錢（提供數(shù)據(jù)：早餐的牛奶1元/盒，包子0.6元/個，雞蛋0.4元/只，午餐2.5元，晚餐3.5元）

　　2、一個月一般有30天xx12個月xx3年=元

　　3、每月零花50元xx12個月xx3年=1800元

　　4、學費xx6個學期=x元

　　5、合計=x元

　　Y：相信此時此刻，看了這些數(shù)字每個心中都會有一些觸動。

　　C：物質(zhì)方面的金錢總有一天會還清的，但是父母為我們傾注的心血，我們即使用盡一生又怎么回報的完呢？

　　Y：因此我們要學會去體諒父母的用心，理解父母的用情，以一顆感恩的心在今后的生活中為父母多一份著想，多一份愛?；貓笏麄兊酿B(yǎng)育之恩。

　　C：親情——我們與父母的愛是我們永恒的主題，下面請同學每人說一句感恩的話。

　　尾聲

　　班主任小結(jié)：羔羊跪乳、烏鴉反哺，中華兒女孝父母。今天，我們以一顆感恩的心走進成長歲月中父母為我們撐起的那片天空，聽到、讀到父母為我們付出的點點滴滴。我相信，感動，此時此刻已經(jīng)洋溢在你們每個人的心間。其實，不是不知道父母對我們的好，不是不懂得父母對我們的愛，只是有時我們常常在他們的嚴厲、刻板、嘮叨中遺忘了親情這個心底最柔軟的角落。也許要直到有一天，我們?yōu)槿烁改噶?，回首往昔，才會明白自己今時今日的任性、叛逆與父母為我們的付出比較起來，是多么的渺小和微不足道。所以說，請記得這一刻你心中的`感動，好好地呵護你心底那個柔軟的角落——親情的可貴需要我們和父母共同的愛與理解來澆灌，才能盛開出美麗的花朵。

助學金主題班會5

　　一、班會背景

　　為更好地貫徹黨的教育方針，鼓勵學生在校期間刻苦學習，奮發(fā)向上，銳意進取，德、智、體、美等各方面全面發(fā)展，根據(jù)榆林學院國家助學金評定準則，現(xiàn)開始就外國語學院20xx級學生關(guān)于“20xx—20xx”學年度普通高等學校國家助學金評定工作展開班級評定。在評定中要求各班堅持“公平、公正、公開”的評定原則，杜絕不公平現(xiàn)象發(fā)生。

　　二、班會時間及地點

　　時間：20xx年10月9日地點：4#202教室

　　三、參加者

　　外國語學院14級全體同學主持人：xx老師

　　四、會議流程：

　　1、關(guān)于評選國家助學金的專題班會，我首先向大家向大家宣讀了有關(guān)評選國家助學金的文件并傳達了相關(guān)的文件精神，并有關(guān)問題及大家有疑問的地方一一作解釋。

　　2、選取具有評選資格的同學成立評議小組，申請人除外。

　　3、已建檔的同學提交申請書，以確定申請人名單。

　　4、確定申請人名單后，班長按要求打印評分表格。

　　5、班主任及班長組織評議小組成員，各成員按文件并本著“公開、公平、公正”的原則和對同學負責的態(tài)度對申請人進行認真打分評審。

　　五、班會內(nèi)容

　　班會上，我首先向大家宣讀了有關(guān)評選國家助學金的文件并傳達了相關(guān)的文件精神，提出國家助學金的評比方法及要求。這次的評定是一次關(guān)系到所有同學的切身利益的活動，所以向大家強調(diào)一定要秉承公開、公平、公正的原則，對于班上評議小組評議的結(jié)果不滿意的同學可現(xiàn)場提出，保證給大家一個滿意的答復(fù)。然后，再次給大家分享了對于大學生來說特別重要的“四個教育”，既誠信教育、感恩教育、成才教育、心理健康教育。作為申請國家助學金的同學首先必須要誠信，在申請時要如實的反應(yīng)家中的經(jīng)濟情況等，不能為了獲取助學金而夸大貧困狀況。在獲得助學金后，要有感恩的心。家庭貧困的學生之所以能夠獲得國家助學金，能夠有機會緩解經(jīng)濟拮據(jù)的狀況，能夠安心在大學繼續(xù)學業(yè)，都是因為黨和國家有著良好的政策，作為一個受到資助的大學生，我們應(yīng)該心存感激，要知道“滴水之恩，涌泉相報”。

　　作為受資助同學，可能沒有別的能夠報答黨和國家，報答學校，報答一切社會上的好心人士給予我們的資助，但是我們可以用優(yōu)異的成績來向黨、國家、學校證明我們沒有浪費這份資助，而是真正發(fā)揮了它應(yīng)有的作用，所以，我們要勤奮努力，奮勇拼搏，要努力成才，不但在今天交上一份滿意的答卷，還要在明天以自己的知識為社會回報一份力量！我們受到資助，并不證明自己與別人有什么不同，受到了資助，不意味著自己低人一等，而意味著要加倍努力，要用自己的力量來扭轉(zhuǎn)乾坤，自己為自己創(chuàng)造一個美好的未來，成為社會的棟梁，真正成為成功人士！

　　人生之路漫漫，生命點滴當珍惜，珍惜黨和國家、學校為我提供的良好學習環(huán)境的機會，去努力進取。珍惜這份關(guān)愛，用感恩的心去做好每件事，用愛與他人交往。世界并不完美，卻洋溢著愛，為了所有幫助過我們的人，為了能幫助更多的人，我們將要懷著一顆感恩的心，踏上人生征程！放飛夢想，用心與愛去飛翔！

　　六、日常事務(wù)補充

　　1、注意保護個人人身、財產(chǎn)、信息安全。

　　2、堅決禁止所有同學校外租房住宿。

　　3、尊重老師，不允許無故曠課，對于掛科門數(shù)較多的同學，警惕留級風險。

　　4、認真學習、積極備考英語專業(yè)相關(guān)考試。

助學金主題班會6

　　一、活動主題：“資助政策、助我成長”

　　二、活動目的：此活動是為了加強家庭經(jīng)濟困難學生資助政策宣傳，普及家庭經(jīng)濟困難

　　學生資助知識，讓每位在校生全面了解高校各項學生資助政策，掌握國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、生源地信用助學貸款、大學生征兵入伍學費補償?shù)雀黜椯Y助項目的申報條件和申請程序。

　　三、活動意義：使國家資助政策深入師生之中，確保

　　國家資助政策順利實施，確保家庭經(jīng)濟困難學生順利完成學業(yè)，引導(dǎo)他們在獲得資助的同時，培養(yǎng)學生的思想政治教育，懂得感恩，關(guān)愛他人，關(guān)愛社會，對國家和社會有所回報。

　　四、活動時間：20xx年4月25日。五、活動地點：教學樓410室。

　　六、參加人員：11級光伏4班全體同學、班主任、各任課老師。七、主持人：張光輝八、本次班會形式：知識問答九、本次班會過程： 1、開場白：

　　主持人：為進一步加強大學生資助政策，普及資知識，今天，光伏4班舉行以“助學教育助我成題的班會活歡迎到場的委和老師以4班的全體大家晚上好！有人說，風雨中挺立才是真正的英雄，而在這里，助政策才”為主動，首先各位評及光伏同學們，我們感謝國家助學政策給我們撐起的一片碧藍天空，它賦予我們的是成長中的無私和求學路上的感恩。

　　有人說，重生是為了脫離地獄，而撥開云天見天日的今天就是我們的天堂，我們要用自己的雙手來報答，國家乃至學校給予我們的資助之恩，用自己力所能及的力量，讓這個世界充滿無私，充滿幫助。

　　2、接下來我問將進入本次班會重要環(huán)節(jié)：

　　高校家庭經(jīng)濟困難學生資助政策知識問答：

　　（1）、問題一：如果大一時沒有申請國家助學金，大二時是否可以申請？楊緒磊同學答：國家助學金按學年申請和評審，前一學年沒有申請，不影響以后學年的申請。

　?。?）問題二：生源地貸款合同是一學年辦理一次嗎？

　　歐陽經(jīng)平同學答：根據(jù)生源地信用助學貸款管理辦法有關(guān)規(guī)定：生源地信用助學貸款一學年一辦理。借款學生或共同借款人必須每學年到當?shù)刭Y

　　助辦重新簽訂貸款合同并將回執(zhí)帶回或郵寄高校進行回執(zhí)確認，待郵寄回去當?shù)刭Y助辦后銀行才能再次發(fā)放助學貸款。

　?。?）、問題三：上一學年已認定為在冊貧困生的，新學年再申請認定時是否還要遞交家庭經(jīng)濟情況調(diào)查表？

　　史紅云同學答：如果家庭經(jīng)濟情況無明化，就不需要遞交家庭經(jīng)濟情況調(diào)查表，是要遞交申請審批表，重新進行評定。（4）、問題四：生源地信用助學貸款受理每年只有7月—9月嗎？

　?。?）、問題五：能不能同時獲得國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金？馬玉科同學答：國家獎學金和國家勵志獎學金，這兩個獎學金同一學年只能申請評定獲得一個。但同時可以獲得國家助學金，比如得到了國家獎學金，可以申請國家助學金；獲得了國家勵志獎學金，也可以申請國家助學金，但國家獎學金和國家勵志獎學金不能同時獲得。

　?。?）、問題六：高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役要經(jīng)過哪些程序？

　　劉世華同學答： ⑴ 參加兵役登記和預(yù)征報名

　?、?在高校參加預(yù)征：5至6月份 ⑶ 到戶籍所在地報名應(yīng)征：10至11月份

　?。?）、問題七：生源地信用助學貸款流程？

　　朱鴻偉同學答：首先，學生須帶上學生證（在校生）或錄取通知書（新生）和領(lǐng)?。ㄏ螺d）申請表到相關(guān)部門核實確認后，到戶籍所在地縣區(qū)教育局或資助中心提交申請；其次，資助中心將核實情況并做好信息錄入并簽訂合同；最后，學生攜帶回執(zhí)到所就讀學校辦理回執(zhí)手續(xù)并郵寄資助中心等待放款。具體細節(jié)可以咨詢戶籍所在地縣區(qū)教育局或資助中心。（8）、問題八：國家助學金基本申請條件？

　　王迎奇同學答：（1）、熱愛社會主義，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)； 2）、遵守憲法和法律，遵守學校規(guī)章制度； 3）、誠實守信，道德品質(zhì)優(yōu)良； 4）、勤奮學習，積極上進； 5）、家庭經(jīng)濟困難，生活簡樸。

　　十、最后總結(jié)：

　　主持人：我們出身貧寒，但是我們熱愛生活，積極樂觀，喜歡探索??

　　我們來自農(nóng)村，家徒四壁書侵坐但是我們從不抱怨，反而熱愛貧窮??

　　我們求學路

　　上，追尋夢想，追求自強，尋找希望的燈塔??

　　我們懷揣著感激，拼命讓自己自強，立志成

　　為國家的棟梁??

　　請班長為此次班會做閉幕詞：

　　班長：隨著團支書精彩的班會總結(jié)報告結(jié)束和兩位主持人的精彩的激勵之言的話音落下，我們的班會也走向了結(jié)束的征程，下面我宣布：

　　光伏4班班會到此結(jié)束，在這里，我代表光伏4班全體同學歡迎各位評委的到場和感謝光伏4班全體同學們的大力支持！謝謝！

助學金主題班會7

　　秋風蕭瑟，凍結(jié)了空氣；天高氣爽，冷寂了時間。然而在這個秋天，我們化工優(yōu)0901班格外溫馨，因為有一種溫暖讓我們情同手足，心手相牽。

　　近日學校展開勵志獎學金和特困生助學金評選活動來幫助那些品學兼優(yōu)但家境貧寒的學子，讓他們能夠減輕生活的負擔，擁有更美好的大學生活。我班積極配合學校的工作，班委會通過討論，規(guī)劃組織起本次活動的各項流程，希望盡我們的所能幫助他們，給那些需要幫助的學生帶來家庭的溫暖。

　　第一步：調(diào)查

　　在班委的組織下，我們對班級同學的家庭狀況進行了一番詳細的調(diào)查走訪，記錄下其中的低保戶，貧困戶以及各種家庭有困難的同學的名單，以便我們的評選活動能夠順利進行。

　　經(jīng)過統(tǒng)計與審查，我們班有十九個貧困助學金獲得者的候選同學。

　　第二步：演講

　　幫助應(yīng)該給最需的人。由于勵志獎學金和貧困助學金的生命額有限，所以我們需要在十九個候選同學之中選擇最符合要求的。

　　于是經(jīng)過班委的商量，我們決定以最公平公正公開的方式——投票來選出最有資格的同學。于是在周三中午放學后我們班級開了個班會，由全班所有同學都參加，在班會上，我們首先讓認為自己有資格參加評選的同學上臺演講，讓我們看到他們?nèi)粘Ｉ詈蛯W習生活中的點點滴滴，了解他們的需寄，走進他們的生活，體驗他們的內(nèi)心世界，同時為我們的投票選舉做好準備。最終走上講臺演講的有張欠、王威杰、李雪聰、張琳、朱秋雪、孔曉俊、馬子舍等同學。

　　第三步：評選

　　同學上臺演講完畢后，便進行了全班同學的投票。經(jīng)過公開唱票后，我們確定了獲得國家勵志獎學金的同學是王威杰和李雪聰。

　　評選理由：

　　王xx：品學兼優(yōu)，勤奮刻苦，家境環(huán)境鍛煉了他的吃苦耐勞的精神和動手能力。

　　李x：生活樸實，熱愛勞動，積極參加各項活動。樂于助人，時刻彰顯優(yōu)秀的品質(zhì)。

　　同時，這兩名同學在大一這一學年里兩次獲得二等以上的獎學金。符合國家勵志獎學金的評選要求。

　　關(guān)于貧困助學金的評選，經(jīng)過我們班委會的討論，以及與同學們商量，我們最終決定將班級三名一等貧困助學金以及六名二等貧困助學金所獲得的錢在班級內(nèi)給除了去年獲得貧困助學金以及今年獲得國家勵志獎學金以外的貧困生平分，盡可能多的給同學們幫助，也盡可能多的把溫暖和關(guān)懷送到每一個同學的手里。

　　第四步：結(jié)束

　　本次國家勵志獎學金和貧困助學金評選活動圓滿結(jié)束，在這次活動中，我們深刻的體會到化工優(yōu)一是我們的家，是我們的避風港，希望班級的溫暖能夠融化一切，幫助大家度過美好的四年。困難不可怕，因為我們35人一起分擔，幸福并不孤單，因為35人一起分享。我們是一家人，是一個整體，心永遠在一起，有夢一起飛，坎坷一起越，記住你們永遠不是一個人，因為我們35人是一個不可分割整體。