下面是范文網(wǎng)小編收集的幼兒園開(kāi)學(xué)流程方案4篇(幼兒園開(kāi)學(xué)實(shí)施方案)，歡迎參閱。

幼兒園開(kāi)學(xué)流程方案1

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx.9.1——20xx.9.5

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　xxx幼兒園

　　活動(dòng)對(duì)象：

　　小班全體幼兒、教師

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、穩(wěn)定幼兒情緒，熟悉幼兒園生活環(huán)境。

　　2、體驗(yàn)快樂(lè)，激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園。

　　活動(dòng)安排：

　　9月1號(hào)：高高興興上幼兒園!

　　內(nèi)容：

　　親一親，抱一抱，歡迎我的小寶貝。

　　(熱情迎接幼兒，穩(wěn)定孩子情緒，認(rèn)識(shí)老師阿姨。)

　　9月2日：認(rèn)識(shí)新伙伴!

　　內(nèi)容：

　　嘗試向大家介紹自己的名字。

　　(幫助孩子記住1—2個(gè)同伴的名字，提高幼兒來(lái)園的熱情度。)

　　9月3號(hào)：動(dòng)畫(huà)電影真好看!

　　內(nèi)容：

　　看一看，感受和同伴一起觀看電影的快樂(lè)。

　　(觀看幼兒喜歡的動(dòng)畫(huà)電影，感受幼兒園的快樂(lè)。)

　　9月4號(hào)：幼兒園里真漂亮!

　　內(nèi)容：

　　1、串串門(mén)，看看其他小伙伴。

　　2、玩一玩，大家游戲真開(kāi)心。

　　(參觀幼兒園環(huán)境，看看其他班級(jí)伙伴，聽(tīng)聽(tīng)故事，做做小游戲)

　　9月5日：哥哥姐姐本領(lǐng)大!

　　內(nèi)容：

　　1、弟弟妹妹你們好，我為大家來(lái)表演!

　　2、寶寶也想試一試，看看我也會(huì)唱歌!

　　(大班哥哥姐姐為弟弟妹妹表演節(jié)目，小班弟妹也可以試一試唱唱歌，念兒歌)

幼兒園開(kāi)學(xué)流程方案2

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　9月3日上午9:15點(diǎn)，各班在大操場(chǎng)集合

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：兔子舞音樂(lè);“涂涂妮妮”;

　　活動(dòng)流程：

　　一、升國(guó)旗(值周班級(jí)的教師，自己班級(jí)的4位小朋友)

　　二、“涂涂妮妮”(小朋友扮演)出場(chǎng)秀。

　　1、涂涂妮妮蹦蹦跳跳出場(chǎng);

　　2、涂涂妮妮自我介紹;

　　三、全體小朋友和“涂涂妮妮”跳跳跳。(播放兔子舞音樂(lè))

　　四、教師向全體小朋友介紹“涂涂妮妮”是兩只小兔子，是幼兒園的吉祥物。

　　五、園長(zhǎng)媽媽致開(kāi)學(xué)詞。

　　六、X老師頒發(fā)各班班牌。

　　七、各班老師向全體幼兒自我介紹并說(shuō)一句祝福語(yǔ)。

　　八、各班宣讀班級(jí)口號(hào)。

　　九、全體小朋友再次和“涂涂、妮妮”跳跳跳。

　　教師配合：

　　1、請(qǐng)幼兒學(xué)習(xí)班級(jí)口號(hào)。

　　2、各班的班牌在8月29日前(今天)交到芽芽班。

　　3、全體幼兒統(tǒng)一穿園服;老師、保育員盡量統(tǒng)一穿園服。

幼兒園開(kāi)學(xué)流程方案3

　　【活動(dòng)目的】

　　開(kāi)學(xué)典禮是新學(xué)期開(kāi)始舉行的由全體師生參加的開(kāi)學(xué)儀式，旨在明確新學(xué)期的目標(biāo)，激勵(lì)全體師生振奮精神、銳意進(jìn)?。煌瑫r(shí)也為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端，讓新入園的'幼兒感受濃厚的園所文化，盡快穩(wěn)定情緒。

　　【活動(dòng)時(shí)間】

　　20xx年2月X日上午9：00——11：00

　　【活動(dòng)地點(diǎn)】

　　幼兒園樓前廣場(chǎng)（操場(chǎng)）

　　【活動(dòng)對(duì)象】

　　全園師生及幼兒家長(zhǎng)

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　?。ㄒ唬﹫?chǎng)地的布置

　　現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境要有喜慶的氣氛，根據(jù)園所面積安排椅子。

　　（二）音響設(shè)備

　　整個(gè)典禮的音樂(lè)及學(xué)前班表演唱歌伴奏帶。

　　（三）其它準(zhǔn)備

　　各班級(jí)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備垃圾桶和紙巾；班級(jí)按區(qū)域就坐。

　　【人員安排】

　　主持：XXX

　　道具音響：XXX

　　現(xiàn)場(chǎng)秩序管理：各班級(jí)2位教師

　　園安全工作：XXX

　　【活動(dòng)流程】

　?。ㄒ唬╅_(kāi)學(xué)典禮入場(chǎng)。

　　1、各班教師帶領(lǐng)家長(zhǎng)在定座位置區(qū)域就坐。

　　2、放音樂(lè)，幼兒跟隨音樂(lè)有秩序地入場(chǎng)。

　?。ǘ┲鞒秩顺鰣?chǎng)。

　?。ㄈ﹫@長(zhǎng)發(fā)言。

　?。ㄋ模┙處煱l(fā)言。

　?。ㄎ澹┘议L(zhǎng)代表發(fā)言。

　?。┯變捍戆l(fā)言（大班）。

　?。ㄆ撸W(xué)前班表演。

　?。ò耍┙Y(jié)束語(yǔ)。

幼兒園開(kāi)學(xué)流程方案4

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.知道自己長(zhǎng)大了，是幼兒園大班的小朋友，有做哥哥姐姐的自豪感。

　　2.了解大班幼兒的日常生活、學(xué)習(xí)情況，找出與小班、中班不一樣的地方。

　　3.感受升班后周?chē)h(huán)境的變化，能用連貫的語(yǔ)言描述新教室的環(huán)境。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.提前布置好活動(dòng)區(qū)域，如：表演區(qū)、科學(xué)區(qū)、閱讀區(qū)等。

　　2.收集前幾屆大班孩子在學(xué)習(xí)、游戲、運(yùn)動(dòng)、生活等方面的活動(dòng)圖片若干張。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1.觀察、熟悉新教室的環(huán)境。

　　幼兒自由觀察新教室的環(huán)境，說(shuō)一說(shuō)新教室是怎樣的，同中班的教室有什么不一樣，墻上有什么裝飾，教室里有哪些活動(dòng)區(qū)域等。

　　小結(jié)：我們現(xiàn)在是大班的哥哥姐姐了，有了自己新的教室。因?yàn)槲覀冊(cè)谶@一年里會(huì)學(xué)到更多的本領(lǐng)，所以教室里設(shè)置的區(qū)域與中班不同了。

　　2.討論：大班幼兒與小班、中班幼兒在學(xué)習(xí)及任務(wù)等方面有哪些不同。

　　教師：現(xiàn)在我們也是大班的小朋友了，你們覺(jué)得大班的哥哥姐姐在哪些地方要做得跟小班、中班的弟弟妹妹不一樣，要比他們做得更好呢?

　　然后帶領(lǐng)幼兒欣賞前幾屆大班哥哥姐姐活動(dòng)時(shí)的照片，引導(dǎo)幼兒觀察、討論。

　　小結(jié)：在平時(shí)的生活、學(xué)習(xí)中，我們要給弟弟妹妹做好榜樣，做能干的大班小朋友。

　　3.欣賞兒歌《我是大班小朋友》，進(jìn)一步明確做大班小朋友的任務(wù)和要求。

　　教師：有一首兒歌將告訴我們大班小朋友應(yīng)該做到的事情，讓我們一起聽(tīng)一聽(tīng)吧!(教師誦讀兒歌)

　　提問(wèn)：兒歌里說(shuō)了什么?大班的小朋友是怎樣做的呢?

　　4.自選小組。

　　教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)小班、中班的分組經(jīng)驗(yàn)，提出大班分組的建議和方式，經(jīng)過(guò)集體討論后確定分組的方式，并組織幼兒自選同伴，組成新的小組。

　　活動(dòng)建議

　　1.在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，可以引導(dǎo)幼兒初步欣賞兒歌，感知大班小朋友的能干，在活動(dòng)后可以引導(dǎo)幼兒誦讀兒歌。

　　2.活動(dòng)后可以帶幼兒熟悉教室外的環(huán)境，以及班級(jí)的戶外活動(dòng)場(chǎng)地。

　　3.引導(dǎo)幼兒繼續(xù)布置活動(dòng)區(qū)的環(huán)境，鼓勵(lì)幼兒收集區(qū)域中需要的物品。

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