秋天寫景的作文4篇寫秋天的作文寫景的

時(shí)間：2022-07-23 09:55:00 綜合范文

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秋天寫景的作文4篇寫秋天的作文寫景的

秋天寫景的作文1

　　喜歡秋天的雨,它有一種獨(dú)特的味道。秋天的雨，追隨著一片片落葉，調(diào)皮地打著旋兒；秋天的雨，細(xì)細(xì)的，像絲線，輕輕地，打在你的臉上，像溫暖的絲巾劃過。秋天的雨，小小的雨絲，卻可以下一整天。它不像夏天，空氣中彌漫著的是那清新的草香；它沒有什么味道，卻能帶給人清新的感覺。這幾天，每天早晨，我都能感受到這樣的清新。漫步在雨中，那千絲萬縷的線兒，交叉著，飄到臉上，飄到眼睛里。索性丟掉了雨傘，想想，這么美好的雨，干嘛不去享受呢？雨絲像是在像人訴說著它的哀愁，訴說著無盡的幽怨，它是那么地輕。雨中的人們，匆匆地走著，卻忽視了這美好的一切。呵，這是夢境嗎？真想輕輕地摸一摸這雨滴，但是它是那么的小。一陣陣的風(fēng)吹過，雨絲像一個調(diào)皮的小孩，向前跑著，跑著…… 或許秋雨更像少女一樣多愁善感，它輕柔地可憐，它卻是那么地細(xì)致。晶瑩的露水在落葉上閃動，閃動……地面被它們打濕了，一個一個的水坑里，漂浮著葉子，像小船。雨點(diǎn)們卻一個又一個地跳來跳去，天空的臉色更加陰沉了，它似乎在發(fā)怒了。雨點(diǎn)變大了，卻還是那么輕盈，優(yōu)雅地一轉(zhuǎn)身，落到地上。

　　一陣陣寒風(fēng)吹過，雨也停了下來。不知道是為什么，我這么喜歡秋天，似乎是因?yàn)椋沂乔锾斐錾陌?。秋天賦予了我情感。愛秋天的雨，它是多么輕柔。喜歡一個人安靜地看書，或許就是秋天賦予我的文靜。站在冷冷的秋風(fēng)，我抬頭望望天空，一絲絲的雨飄灑在我的臉上，多么的溫暖！呵，這秋天的雨！

秋天寫景的作文2

　　那天上課，偶然聽見老師的一句感嘆：“我們校園里種的都是一些常青樹，幾乎看不出來秋天到來的跡象?！钡覅s不這么認(rèn)為。在花壇邊，小路上，竹林中，都有著秋走過的痕跡，只是不易察覺罷了。

　　初來乍到，還正值夏天?？涩F(xiàn)在不同，金秋十月，雖然從表面上還是一派夏日的景象，可仔細(xì)看看，還能看出一番名堂。

　　學(xué)校龐大，因此種植的花花草草也多，我沒有什么欣賞細(xì)胞，自然也不怎么留意它們。在去飯?zhí)玫穆飞?，就有幾個大花壇，里面種植著一種淡雅的小花。我去食堂都是快馬加鞭，它們的存在對我也就只是那短短的.幾秒而已。可當(dāng)我從飯?zhí)贸鰜頃r(shí)，卻特別有雅興去觀賞，湊近一看，卻有種不太對稱的感覺。上面的小花還開得正歡，可下面枯黃的小草卻和她成了鮮明的對比。啊，這使我不禁隱隱察覺——秋天的腳步。

　　在此之后，我留了個心眼，特別去注意秋天的痕跡。

　　在9月時(shí)那些惱人的蟬鳴，現(xiàn)在也幾乎聽不見了，可還未看見秋葉的飄落。真是“秋葉未落蟬先覺”。這是不是也預(yù)示著秋天已經(jīng)悄然而至了呢？

　　最明顯的一點(diǎn)，看看自己吧，天氣逐漸寒冷了，人們也都把自己全副武裝了起來。這是不是也證實(shí)了秋天的到來呢？

　　呵，這就是秋天啊，沒有了這些，秋又怎么能叫秋呢？

　　秋，的確是個美麗的季節(jié)，我感覺到她的無處不在。春的播種，秋的收獲；夏的完結(jié)，秋的開始；冬的美麗，秋的鋪墊……

　　在外面我們能飽嘗秋的秀色，可我們校園里的秋天確實(shí)一位若隱若現(xiàn)的害羞姑娘。

秋天寫景的作文3

　　秋天的蝴蝶不見了，可是有一些“蝴蝶”活躍了起來。你們也許會問：“秋天哪有蝴蝶呢?”，有，那就是被秋風(fēng)吹抖得落葉。

　　初秋，因?yàn)闅鉁氐淖兓?，樹葉幾乎還是綠色，只有極少數(shù)的葉子微微帶一點(diǎn)橘黃色。

　　哦，一片樹葉被風(fēng)刮到空中，又盤旋地降落到了地面上。走近一看，原來是一片綠楓葉，有七片小葉子組成，中間錯看，微微地往上卷，兩邊的葉子很細(xì)小，漸漸地，越來越大，到了最上面那片時(shí)，就變得更粗大，“身上”長的小須子像一個大綠火團(tuán)，在熊熊燃燒，整個葉子像“千手觀音”擺舞著。

　　前面有一個小樹叢，那是冬青樹，冬青樹葉比膠帶大一點(diǎn)，身上長滿了小刺，刺與刺之間，凹了進(jìn)去，像一個超極小的刺猬球，只不過身上的刺少了些而已。

　　葉子的形狀可多了，不僅有針形、卵形、帶形，還有扇形、心形、羽狀形、掌形呢!

　　在公園里會看見一棵棵葉子不是那么茂密的芭蕉樹，芭蕉葉像一把芭蕉扇，它的兩邊是凸起，中間凹進(jìn)去。在兩旁有許多清晰地紋路，似乎芭蕉葉紋身了一樣，它的背面是棕黃色，有點(diǎn)發(fā)黑，像陳舊的老照片。同學(xué)們，在冬姑娘還沒來之前，抓緊時(shí)間，趕緊欣賞秋姑娘的杰作吧!