下面是范文網(wǎng)小編收集的初三有關(guān)鼓勵的作文3篇(關(guān)于鼓勵的作文初中),歡迎參閱。
初三有關(guān)鼓勵的作文1
如果把我的生活比作一片海,鼓勵便是匯成海洋的條條溪流;如果把我的生活比作一方天,鼓勵便是點綴藍天的絲絲流云;如果把我的生活比作一座花園,鼓勵便是長在園中的朵朵花兒。
鼓勵填滿了我的生活,父母的鼓勵,老師的鼓勵,好友的鼓勵……我生命中最重要的人的鼓勵始終包圍著我。我因為性格害羞,而害怕和別人說話,父母鼓勵我多開口,說錯了不可怕,可怕的是還沒有開口就選擇了放棄;我因為怕疼,而在生病時拒絕掛水;父母鼓勵我勇敢點,只要身體健康,這一點痛根本不算什么;我因為心存畏懼,而不敢獨自處理自己的`事,父母鼓勵我向前看,為前方的那份光明而拼搏……父母的鼓勵教會我成長,不再畏懼人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨。我因為考試成績不理想,一度走不出心中的陰影,老師鼓勵我說:“考得不好沒有關(guān)系,只要努力了,就不必在后悔?!蔽乙驗楹ε卤煌瑢W(xué)否定,經(jīng)常在小組討論中選擇沉默,老師鼓勵我說:“說出來被否定了可以再改進,但是不說出來就沒人知道你的好主意。”我因為對自己沒有信心,常常沒來由地懷疑自己的能力,老師鼓勵我說:“堅持下去,老師相信你能行!”……老師的鼓勵教會我穩(wěn)重,不再為偶爾的失敗或成功而迷失自我。
在八百米測驗中,我因害怕無法到達終點,而遲遲不敢走向起點,好友握住我的手,她的眼神像夏日里的一縷清風(fēng),驅(qū)走了我內(nèi)心的恐懼;在困難面前,我因害怕品嘗失敗的苦澀,而常常想逃避,好友拍拍我的肩,她的眼神像清晨的一縷陽光,給了我前進的勇氣;在傷心難過時,我因無法變得堅強,而潸然淚下,好友抱抱我,她的眼神像一首飄蕩在星空的歌謠,給了我心靈的慰藉……好友的鼓勵教會我堅強,不再輕易地放棄或掉眼淚。
數(shù)著掌心的紋路,順便拾起關(guān)于鼓勵的記憶,倚在窗前,細(xì)細(xì)地品味鼓勵的甜味。父母的鼓勵,好友的鼓勵,老師的鼓勵,像一首首悠揚的歌,載著我穿越單薄的青春。有了他們的鼓勵,我不再害怕;有了他們的鼓勵,微笑會成為我臉上那片不落的燦爛。
初三有關(guān)鼓勵的作文2
鼓勵,是學(xué)海中劈波斬浪的漿;鼓勵,是人生中相互互持的拐仗;總在洶涌波濤中給予你無窮力量,總在低谷中增強你的自信。
有一次,一張“79”分的試卷映入我的眼簾,這可是我考試的“最高記錄”呀!我不禁含淚想著:怎么辦?這么低的分?jǐn)?shù)怎么向媽媽交差呀!朋友也不相信我了:“哎呀!就連平常厲害的龍群道都考得這么低啊?!蔽倚呃⒌牡拖骂^。我拿著試卷回到家,媽媽看了我的試卷后,卻改變了常態(tài),不是向平常那樣揍我了,而是拿著試卷耐心地鼓勵我:“兒子,你這里怎么本來是7的,寫成了4啊,白白扣去了兩分,不過你不要灰心,失敗是成功之母,就算失敗了,也總會有成功的?!甭犃藡寢尩脑?,我又充滿了信心,迎接下次考試。不過我沒有用實際行動來證明,只是天天看著電視發(fā)呆,沒有好好復(fù)習(xí)。然而,又一個不理想的成績映入我眼簾,我頓時淚如泉涌,老師鼓勵我:“每一個成功者都有一個開始,勇于開始,才能找到成功的路。失敗了一次也無妨,世界上又有幾人能一次就是對的呢?就像打仗,我們也不是輸了很多場嗎?最后也是成功了的,不成功的話我們也不會有今天的自在生活?!蔽伊⒓床粮裳蹨I,更加自信了,連神仙也打不爛我結(jié)實的“信心墻”,就讀起書來。功夫不負(fù)有心人,以后每次考試,我都考得了90分以上。
由此可見,老師口中一句簡簡單單的表揚也許就能激發(fā)孩子內(nèi)心潛在的上進心和自信心,在一個人的成長過程中沒有什么比自信心更重要的了,而老師的鼓勵往往能幫助孩子建立自信。
初三有關(guān)鼓勵的作文3
成長是一個走向成熟的過程。在這個過程中,我們需要關(guān)愛,幫助……,但我認(rèn)為:成長中最需要的,是鼓勵。
這件事發(fā)生在不久前的校運會上。
“初二男生100米決賽開始檢錄?!贝罄壤飩鱽磉@樣的聲音。我站起身,懷著喜憂參半的心情朝檢錄處走去。
喜的是我作為一田徑隊隊員,短跑方面在年級里是數(shù)一數(shù)二的,而且我還在100米預(yù)賽中拿了第一呢!憂的是我在沖線的時候,右腳突然踩滑了,使我右腿上多了三處傷口。
來到檢錄處,我看到了田徑隊的兩個老對手:小趙,小郭。這使我更加緊張,心中便萌生了以傷為借口,不參加決賽的念頭。我心想:在平時訓(xùn)練的時候,我就和他們難分伯仲,這次摔傷了,那第一的寶座肯定是保不住了。比還是不比?我內(nèi)心十分掙扎,活像熱鍋上的一只螞蟻。這時,小郭也看到了我腿上的傷,跑過來安慰了我一下,說:“怎么樣,沒事吧?還能比嗎?”“呃?!蔽也恢每煞竦鼗卮?。
“這樣吧,”小郭停頓了一下,然后以一種極具誘惑力的口吻說:“這次比賽你就先別比了,把第一讓給我們倆吧。反正你是上屆冠軍,這次因傷退出也情有可原。還可以讓你威望不減,怎么樣?”聽了這話,我有點動心了。這時,我的好朋友小李跑過來看我,我對他說了心中的顧慮。他聽后,先笑了笑,然后嚴(yán)肅地說:“不要氣餒,別忘了你可是上屆的第一,是全班的精神支柱,你要是不比了,別人會怎么看?到時候更丟人啊!你代表著我們初二(2)班啊!要振作起來,快打消顧慮,好好地拼一場。加油!我相信你!”
是啊,我這點小傷算不了什么,劉翔跨欄摔倒后還繼續(xù)奔跑呢!
我摒棄所有顧慮,準(zhǔn)備全力一拼了。
“各就各位,準(zhǔn)備——”,‘砰’,決賽開始了。我像顆出膛的子彈一樣沖了出去,化鼓勵為動力,奮力奔跑。臨近終點時,我聽到了同學(xué)們的加油鼓勵聲。這聲音好像一股能量,讓我忘卻傷痛,一直沖到終點,最終我獲得了季軍。
在我們成長的道路上,會有許多像傷痛這樣的擋路石,但老師,同學(xué),家長的鼓勵可以幫我們消除困難,為我們成長的道路消除障礙!
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