下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于父母的愛(ài)作文4篇 寫關(guān)于父母的愛(ài)作文，歡迎參閱。

關(guān)于父母的愛(ài)作文1

　　生活中，我們經(jīng)歷了點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也懂得了許多東西，人生發(fā)展和成長(zhǎng)的歷史，其實(shí)就是不斷地讀懂生活，讀懂師長(zhǎng)，讀懂別人的過(guò)程。生活中，我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷由不懂到懂這一過(guò)程，我們每個(gè)人都會(huì)有許多不懂的的東西，但隨著時(shí)間的流逝，我們總會(huì)懂得。父母的愛(ài)也是一個(gè)由不懂到懂的過(guò)程。

　　父母對(duì)我們要求很嚴(yán)格，不允許我們犯錯(cuò)，一旦我們做錯(cuò)了什么事情，那么呵責(zé)與批評(píng)便會(huì)接著到來(lái)，有時(shí)還會(huì)挨上一頓打。這時(shí)候我們的心里總會(huì)有一絲埋怨，埋怨父母打自己，認(rèn)為父母不愛(ài)自己，埋怨老天為什么不給自己一個(gè)愛(ài)自己的父母。我想每個(gè)人都曾經(jīng)有過(guò)這樣的想法，我也不例外。

　　但是慢慢地，我懂了，我知道父母是愛(ài)我們的，并且是最愛(ài)我們的人。父母對(duì)我們的指責(zé)與批評(píng)是希望我們能改掉那些壞習(xí)慣，不讓我們?cè)僮鲥e(cuò)事，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用之人，那每一句話語(yǔ)都包含了對(duì)我們深深的愛(ài)。父母每一次打我們也都包含了父母的愛(ài)，他們?cè)诖蛭覀兊臅r(shí)候，自己的心里也一樣很不好受，甚至比我們更難受，他們只是希望我們能牢牢記住這一次教訓(xùn)，以后不再犯。

　　我懂得了父母對(duì)我的愛(ài)。我想如果給每個(gè)父母一個(gè)選擇孩子的機(jī)會(huì)的話，他一定不會(huì)選擇別人家的孩子。他們之所以會(huì)把我們同別人家的孩子作比較，在自己面前夸獎(jiǎng)別人家的孩子，并不是因?yàn)樗麄儾粣?ài)我們，而是在以一種特殊的方法來(lái)激勵(lì)自己，改正自己的缺點(diǎn)，把事情做得更完美。

　　同學(xué)們，相信你的父母，他們是愛(ài)你們的。不要再對(duì)他們存在偏見(jiàn)，不要再與他們爭(zhēng)吵，相信你的父母，總有一天，你會(huì)明白他們對(duì)你的愛(ài)。

關(guān)于父母的愛(ài)作文2

　　我讀了《父母的愛(ài)無(wú)窮》這篇文章后，文章的內(nèi)容地打動(dòng)了心。

　　這篇課文主要講了作者在七八歲的，寫了首詩(shī)，對(duì)此的評(píng)價(jià)是精彩極了，父親對(duì)此的評(píng)價(jià)是糟糕透了：作者在精彩極了和糟糕透了的這評(píng)語(yǔ)中，地把握住人生的，使變都平衡有名的作家，作者并且明白，父母這極端的斷言，其實(shí)是兩種不同形式的愛(ài)，但目相同的。從“作家，應(yīng)該說(shuō)生活中的每人，都需要于母親的力量，愛(ài)的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。有是不的，他會(huì)把人誤入歧途。是父愛(ài)的力量：警告、提醒，是的，作者誤入歧途;另是母親的力量：贊揚(yáng)、鼓勵(lì)，是溫柔的，慈祥的。使“我”自信心，這兩種力量交織在一起，了孩子的成長(zhǎng)。父親的力量讓我不屈不饒，敢于正視的缺點(diǎn)，母愛(ài)的力量給我自信，是靈感和感的源泉。

　　作者一棵幼苗，母愛(ài)太陽(yáng)，把的光芒灑在幼苗上，使幼苗破土而出;父愛(ài)細(xì)雨，把淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)灑在苗上，讓它吸收雨露，使小苗茁壯成長(zhǎng)小苗吸收日月之精華后，便會(huì)長(zhǎng)成一棵大樹(shù)。從“年來(lái)，我少年時(shí)代聽(tīng)到的這兩種聲音交織在耳際：“精彩極了”，“糟糕透了”，“精彩極了”，“糟糕透了”……兩股風(fēng)地向我吹來(lái)，我謹(jǐn)慎地把握住生活的小船，使它不被那一股風(fēng)刮倒。我從心底里精彩極了也好，糟糕透了也好，這極端有的點(diǎn)—那愛(ài)。在愛(ài)的鼓舞下，我努力地先前駛?cè)ァ！?/p>

　　說(shuō)到這，我覺(jué)得孩子是需要父母她精彩極了和糟糕透了的評(píng)價(jià)在父愛(ài)和母愛(ài)這兩股風(fēng)的吹拂下，小孩謹(jǐn)慎的把握住生活的小船，不被一股風(fēng)刮倒，才可以平穩(wěn)的到達(dá)，有用。

　　讀了這篇課文，我明白了：在人的生活中，需要愛(ài)的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，使鼓起前進(jìn)的勇氣，但還得有人指出的。

關(guān)于父母的愛(ài)作文3

　　父母愛(ài)了我十幾年，那些愛(ài)一直印在我的心里，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

　　記得一個(gè)冬天的早上，爸爸送我去上學(xué)。當(dāng)時(shí)，外面下著鵝毛大雪。爸爸騎著摩托車，擋在我的前面，為我擋住了不少風(fēng)寒。過(guò)了一會(huì)，我看見(jiàn)爸爸的衣服和褲子上，已經(jīng)積攢了厚厚的一層雪?？墒俏业纳砩弦稽c(diǎn)雪也沒(méi)有，我想：爸爸把風(fēng)雪都給我擋住了，他現(xiàn)在一定冷得直哆嗦吧？要不是我還小，不能自己上學(xué)，爸爸也不用這樣辛苦地送我上學(xué)了。本來(lái)我的腳已經(jīng)凍得沒(méi)有知覺(jué)了，可是一想到爸爸對(duì)我的關(guān)心，我好像就不覺(jué)得冷了。因?yàn)槁飞系姆e雪很厚，所以爸爸騎著車子，很容易就會(huì)滑倒。這不，一個(gè)不小心，車子就放橫了，我被摔在地上，爸爸也被壓在了摩托的下面。他好不容易爬起來(lái)，沒(méi)顧得上拍拍身上的雪，就趕緊把我扶起來(lái)，一個(gè)勁地問(wèn)我：“摔疼沒(méi)有??？哪里有沒(méi)有受傷？”看著爸爸滿身的積雪，都顧不上拍一拍，一直在問(wèn)我怎么樣。我的鼻子酸酸的，這可真是一個(gè)好爸爸。別說(shuō)我沒(méi)有摔疼、受傷，就是摔疼、受傷了，我也一定不會(huì)覺(jué)得難受的，因?yàn)槲矣邪职值年P(guān)愛(ài)，一切困難都不怕了。所以我笑呵呵地對(duì)爸爸說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我一點(diǎn)事兒也沒(méi)有，我們繼續(xù)走吧。”于是，我和爸爸又繼續(xù)向前走去。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我們終于到學(xué)校了，爸爸這時(shí)候已經(jīng)變成了一個(gè)“雪人”?？墒撬€得頂著大雪，返回家中?？粗职诌h(yuǎn)去的背影，我的鼻子又一次覺(jué)得酸酸的。希望爸爸在回去的途中，不要再摔跤了。

　　放學(xué)了，爸爸還是這樣，一步一滑地把我?guī)У搅思摇?/p>

　　父母就是這樣愛(ài)我的，這樣的小事，像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。父母這樣愛(ài)我，等我長(zhǎng)大了以后，也一定會(huì)愛(ài)他們的。

關(guān)于父母的愛(ài)作文4

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。是孟郊說(shuō)的。他愛(ài)他的媽媽，我也深深的愛(ài)我的媽媽。

　　五年級(jí)上學(xué)期，我轉(zhuǎn)到宜昌外小。當(dāng)時(shí)我?guī)е话驳男那樽哌M(jìn)501教室，陌生的學(xué)校，陌生的老師和同學(xué)，置身其中，我真的不知道怎樣才能適應(yīng)。上學(xué)的第一天下午，彭老師就熱心地告訴我這個(gè)插班生，除了準(zhǔn)備常規(guī)的學(xué)習(xí)用品，還需要買8k素描紙，彩筆和舞蹈鞋。而這天，您已經(jīng)回到了神農(nóng)架，外公怎么能買得好這些東西呢？我很擔(dān)心。然而，我這些擔(dān)心是多余的，因?yàn)槟缫严騽e的家長(zhǎng)咨詢了要買什么樣學(xué)習(xí)用品，并把圖片發(fā)到了外公的手機(jī)上，我很輕松的完成了這件小任務(wù)，能和其他同學(xué)一樣上課了。

　　緊接著，新的問(wèn)題又來(lái)了，雖然老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)作業(yè)格式怎么寫，但是我還是沒(méi)聽(tīng)懂，我按照自己理解的寫，但心里還是怕出錯(cuò)，我又拿起電話向您求救。電話那邊傳來(lái)您溫和的聲音：“不要著急，孩子，明天到學(xué)校后學(xué)習(xí)別人的格式，下次改正過(guò)來(lái)就好了，但也要吸取教訓(xùn)，聽(tīng)課要任認(rèn)真，不懂就虛心向同學(xué)請(qǐng)教?！蔽覍⒛脑捓卫斡浽谛睦?，不懂就仔細(xì)觀察別人是怎么做的，并向同學(xué)請(qǐng)教，很快我就適應(yīng)了學(xué)校生活。

　　在我看來(lái)，一件不可能完成的事情發(fā)生了！彭老師布置了一個(gè)新的任務(wù)，閱讀《季羨林的童年》并打印出來(lái)，第二天必須要帶到學(xué)校上課用。我一下子傻了眼，心急如焚。家里沒(méi)有打印機(jī)，您也沒(méi)有在宜昌，外公也不懂，我可怎么辦？回到家里，我給您打電話。您一邊安撫我情緒一邊說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，你找一家打字復(fù)印社，讓復(fù)印社的人給我打電話，并讓他加我好友就行了?！蔽野凑漳霓k法，成功的把資料拿到了手里，從此我再也不用為打印資料而著急。

　　您雖然遠(yuǎn)在神農(nóng)架，卻仿佛就在我身邊。用您深深的愛(ài)，帶領(lǐng)我克服一個(gè)又一個(gè)的困難，迅速適應(yīng)了新的學(xué)校生活，用您無(wú)微不至的愛(ài)，呵護(hù)我茁壯成長(zhǎng)，在您愛(ài)的包圍下，我定將努力的學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：謝謝您，對(duì)我的幫助，對(duì)我的'關(guān)愛(ài)，我愛(ài)您！

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