下面是范文網(wǎng)小編分享的六年級(jí)的作文7篇 六年級(jí)的作文怎么寫(xiě)，供大家品鑒。

六年級(jí)的作文1

　　每天放學(xué)回家，都會(huì)遇到一只小狗。它長(zhǎng)著一雙圓溜溜的眼睛，棕色的卷毛，短短的尾巴，讓它顯得十分可愛(ài)。我雖聽(tīng)不懂它在說(shuō)什么，但我總能從它的眼中看出它想說(shuō)的話。

　　它常與我玩耍，上學(xué)、放學(xué)的路上便是我們常嬉戲的地方，有一天，它變得不一樣了，走路變得有點(diǎn)緩慢，食量也變大了許多。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我終于明白它怎么了—要當(dāng)媽媽了。慢慢地，回學(xué)校路上也少了它的身影。

　　一次，我經(jīng)過(guò)它休息的地方看了看。添了幾條毛巾，不知是它叼來(lái)的，還是別人為他鋪的。它睡得那樣深，我來(lái)了，它也好毫不知情。

　　幾日后，暴風(fēng)雨來(lái)臨，一連下了好幾天，空氣中彌漫著潮濕，發(fā)霉的味道。太陽(yáng)出現(xiàn)似乎過(guò)了好久好久。

　　后來(lái)，我再去看它的窩，已經(jīng)全部被雨淋濕了，屋檐上不時(shí)滴下幾滴雨水，有時(shí)落入坑中，濺起一個(gè)個(gè)響亮的水花。

　　它的身體變得脆弱，毛也變得有些稀疏。它的身體似乎沒(méi)有呼吸的起伏了。我將手湊近它的鼻子，沒(méi)有生命的氣息了?！巴　币宦曒p微而有力的聲音從我耳邊傳來(lái)，我抱起它，原來(lái)，它的孩子已經(jīng)出生了。我在它窩邊的樹(shù)旁挖了一個(gè)坑，將它放進(jìn)去，還有它最?lèi)?ài)的骨頭餅干。

　　我?guī)е穼殞?，回了家…?/p>

六年級(jí)的作文2

　　正所謂“時(shí)光一去不復(fù)返”，時(shí)光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間我的小學(xué)生涯已經(jīng)過(guò)去了。但現(xiàn)在回想起來(lái)，所有的事情都?xì)v歷在目，好像昨天才發(fā)生一樣。我不禁想起了那些與我同甘共苦的好姐妹們，那幾年，我們一起哭，一起笑，一起玩，一起鬧，一起闖禍，一起接受批評(píng)，一起……

　　那時(shí)候的我們，還信誓旦旦地說(shuō)長(zhǎng)大后要上同一所初中，同一所高中，同一所大學(xué)，找同一份工作……可現(xiàn)在，早已是物是人非。想一想小時(shí)候的我們因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就要鬧不和，要絕交。現(xiàn)在再聚到一起，再想一想，都不禁發(fā)出這樣的感嘆：“小時(shí)候的我們真傻！”是啊，確實(shí)挺傻！但再傻也會(huì)在有好事的時(shí)候想到她；在遇到困難的時(shí)候想盡一切辦法不讓她知道，不讓她擔(dān)心，不麻煩他。其實(shí)，現(xiàn)在說(shuō)什么都沒(méi)有用了，誰(shuí)讓當(dāng)時(shí)我們沒(méi)有把握好最后一點(diǎn)美好的時(shí)光呢？

　　現(xiàn)在，閉上眼睛，一張張熟悉的面孔就會(huì)在我的腦海中浮現(xiàn)，我看到我們一起寫(xiě)作業(yè)，一起玩游戲，一起打?qū)ｉT(mén)欺負(fù)女生的男生，一起幫助受欺負(fù)的女生出頭。在校園的玉蘭樹(shù)下，我們一起嗅著玉蘭花的芬芳，真希望時(shí)間永遠(yuǎn)定格在那一刻，永遠(yuǎn)也不要改變。想到這里，我仿佛又聞到了玉蘭花的芳香，聽(tīng)到了同學(xué)們爽朗的笑聲，看到了一張張微笑著的美麗的臉龐……

六年級(jí)的作文3

　　哎呀!說(shuō)上學(xué)是一件苦差事，還真對(duì)，拿書(shū)包來(lái)說(shuō)吧，隨著學(xué)習(xí)任務(wù)不斷變多，書(shū)包里的東西也開(kāi)始不斷變多，光是背著這就能讓你感覺(jué)泰山被你背上去了，而且你升學(xué)時(shí)還要背更大的書(shū)包，又把舊書(shū)包給扔了。也不環(huán)保，別擔(dān)心，我有主意。

　　未來(lái)的書(shū)包是一個(gè)便捷的智能型手環(huán)，所有的課本將實(shí)現(xiàn)電子化來(lái)學(xué)校，你只要等待與學(xué)校的主機(jī)同步就行了。

　　那么，也會(huì)有人提出疑問(wèn)，那他的耐久度如何?別擔(dān)心，此表的外形是由一種輕巧的材質(zhì)制成。無(wú)毒環(huán)保。你就用全部的力量向上砸，不但砸不爛，也有可能砸出洞來(lái)。

　　那么，接下來(lái)的問(wèn)題是除了容量大，不易壞，還有那些功能?比如自衛(wèi)功能，犯罪事件頻頻發(fā)生，就連小學(xué)生都不放過(guò)，如果周?chē)姓龑?duì)自已的犯罪，會(huì)給你發(fā)出警告，叫你趕緊離開(kāi)，如果犯罪分子在不斷靠攏時(shí)，會(huì)發(fā)出一股強(qiáng)勁電流，如果還是不斷靠攏，會(huì)自動(dòng)傳送至家中。

　　怎么樣?我的未來(lái)書(shū)包不錯(cuò)吧?

六年級(jí)的作文4

　　從兒時(shí)起，小區(qū)中的那條種滿(mǎn)松的林蔭小道，令我著迷。因?yàn)榈琅缘乃?，無(wú)論寒冬酷暑，依是綠的。

　　路，由鵝卵石鋪成。我喜歡秋日的午后，踏上它，任和風(fēng)輕拂，享受這詩(shī)情畫(huà)意之感。

　　已入冬，其他的樹(shù)葉落歸根，蓄備來(lái)年春日的蓬勃。而松，四季長(zhǎng)青，依翠綠蒼勁。它的枝干，凹凸不平，那是生鐵鐵錠的色澤，粗實(shí)而又堅(jiān)硬，給人以飽經(jīng)風(fēng)霜之感。

　　松針，依是生機(jī)勃勃的，無(wú)一脫落，如花針，似牙簽，挺立于枝干之上，立著，指向太陽(yáng)升起的地方。它是翠的，翠得活潑，翠得可愛(ài)，翠得醉人。這長(zhǎng)長(zhǎng)的松針，在冬日的清晨，常掛著晶瑩剔透的露珠。當(dāng)曙光普照，萬(wàn)物復(fù)蘇之時(shí)，便閃爍著光芒，像是在針尾鑲了一顆顆鉆石。攬一把松針，翠綠的，鮮活的生命中，一股松特有的芬芳橫溢，令人賞心悅目。

　　松，果不負(fù)與梅、竹的“歲寒三友”之稱(chēng)。古往今來(lái)，又有多少文人墨客，用美妙的.詞句，感人的情懷，謳歌這巍然屹立、笑傲蒼穹的松。

　　大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)。松那傲骨迎寒、不畏逆境的精神，震撼我的心靈，為之贊嘆，為之敬畏。

六年級(jí)的作文5

　　當(dāng)五彩繽紛的春天來(lái)臨時(shí)，校園里的迎春花是最早開(kāi)放的，它們金燦燦一片。有的還是花骨朵兒，有的已經(jīng)全部綻開(kāi)，露出了花心，有的只展開(kāi)兩三片花瓣，在陽(yáng)光的照耀下嫩黃色的花瓣更加美麗！只要腑下身子，一陣芬芳撲鼻而來(lái)的香味迎面吹來(lái)，就連蜜蜂、蝴蝶都有被它吸引來(lái)了！每當(dāng)一陣陣微風(fēng)吹來(lái)時(shí)，花兒輕輕搖曳，仿佛跳起了優(yōu)美的舞蹈，像是在給我打招呼似的。黃色的花朵在碧綠的葉子襯托下，更加生機(jī)勃勃人見(jiàn)人愛(ài)！

　　穿過(guò)走廊展現(xiàn)在眼前的是一個(gè)彎彎的小池塘，池塘的水緩緩流動(dòng)，秋天落下的樹(shù)葉，這時(shí)已經(jīng)是螞蟻的小船，小魚(yú)的帽子，小島上花都開(kāi)了，有紅的，有黃的，有白的等顏顏色的花，真是一派春的氣息。

　　池塘兩面三邊的柳樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩芽，它們一定是吮吸著春天的雨露，一個(gè)勁地往外鉆，才出來(lái)的。一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳姑娘搖曳著頭發(fā)，又像在跟小鳥(niǎo)捉迷藏似的還發(fā)出“呼呼”的聲音。

　　春天的校園，文竹在抽新枝，花朵在開(kāi)放，鳥(niǎo)兒在唱歌，我們?cè)诳鞓?lè)的玩游戲。春天的校園真美呀！春天的校園一派生機(jī)勃勃。

六年級(jí)的作文6

　　自從七年前我的妹妹出生后，我被誤解的次數(shù)就達(dá)到平均每天三次！

　　有一次看見(jiàn)妹妹吃糖時(shí)，把糖紙扔到地上，我就走過(guò)去把糖紙撿起來(lái)，對(duì)妹妹說(shuō)：“亂扔垃圾是不對(duì)的，你把糖紙放進(jìn)垃圾桶，我再把糖給你。”本以為她會(huì)乖乖照辦，誰(shuí)知她卻哇哇大哭。這時(shí)媽媽沖進(jìn)來(lái)，看到我手上拿著糖，就奪了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你又欺負(fù)妹妹了！”我說(shuō)：“沒(méi)有！”“沒(méi)有？那你說(shuō)，妹妹的糖為何在你的手上？”媽媽拿著糖，像是拿著戰(zhàn)利品似的問(wèn)。“這是因?yàn)椤ぁぁぁぁぁぁ薄昂昧撕昧?，我罰你一天不準(zhǔn)看電視?！睕](méi)等我說(shuō)完，媽媽就朝我吼道。唉！真是冤哪！

　　還不僅僅是這樣。吃晚飯時(shí)，妹妹把椅子晃來(lái)晃去發(fā)出“吱嘎吱嘎”的刺耳并令人發(fā)指聲音，奶奶瞪了我一眼，然后說(shuō)：“別搖了，聽(tīng)見(jiàn)這聲音我就倒胃口！”我說(shuō)：“不是我搖的，是妹妹?！蹦棠躺鷼獾卣f(shuō)：“妹妹這么小，是搖不懂椅子的?？隙ㄊ悄?！”媽媽又說(shuō)：“上午被罰的不夠是吧？再誣陷妹妹就一個(gè)月不準(zhǔn)看電視?！边@時(shí)妹妹不時(shí)地向我扮鬼臉。我想，我的神呀，奶奶不分青紅皂白說(shuō)我是罪犯，媽媽也冤枉我，這日子我真是沒(méi)法過(guò)了。正當(dāng)我這樣想的時(shí)候，妹妹過(guò)來(lái)說(shuō)：“哥哥，是我不好別生氣，這顆糖給你吃！”

　　這個(gè)妹妹真是讓我又愛(ài)又恨！

六年級(jí)的作文7

　　現(xiàn)在的學(xué)生很浪費(fèi)紙張——有的同學(xué)剛寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字，就把整個(gè)一頁(yè)紙撕掉，揉成一團(tuán)，撇到一邊，有的同學(xué)本子還沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字就不用了，扔到一邊當(dāng)廢紙！他們不知道節(jié)約，這么浪費(fèi)紙張，就會(huì)有更多的樹(shù)遭殃。因?yàn)樵旒埿枰静?，地球資源是有限的，我不想讓樹(shù)木遭到砍伐，所以我要發(fā)明一種新型本子——智能本子

　　這種本子身上有五種顏色：紅、青、藍(lán)、綠、紫。每種顏色有不同的作用。按紅色的按鈕會(huì)發(fā)出濃濃的玫瑰香，會(huì)讓你神清氣爽，精神百倍，更有精力好好學(xué)習(xí)。

　　按青色按鈕會(huì)發(fā)出青蘋(píng)果的香味，會(huì)幫你檢查作業(yè)。如果作業(yè)有錯(cuò)誤，它會(huì)發(fā)出“嘟嘟”的提示音，一直到你改正為止。

　　按藍(lán)色按鈕，會(huì)讓新的一頁(yè)覆蓋上你的舊本子，又可以重新寫(xiě)字了。

　　按綠色的按鈕會(huì)發(fā)出綠茶味，讓你感覺(jué)不到饑餓和勞累。

　　按紫色的按鈕會(huì)發(fā)葡萄的香味，還會(huì)結(jié)合你的作業(yè)出現(xiàn)小游戲，讓你在玩中學(xué)到了知識(shí)。

　　這項(xiàng)發(fā)明會(huì)讓我們少砍伐樹(shù)木，還會(huì)讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，真是一舉兩得！

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