下面是范文網(wǎng)小編整理的童年的聲音作文3篇(寫(xiě)關(guān)于我的童年的作文)，供大家參閱。
童年的聲音作文1
夏天什么時(shí)候跨了門(mén)檻進(jìn)來(lái)，我并不知道。直到那天課上，突然四面楚歌、鳴金擊鼓一般，握筆的手?jǐn)R淺在半空，那是一片如此熟悉卻又評(píng)點(diǎn)不著的蟬聲，一片烙進(jìn)時(shí)間同我長(zhǎng)大的蟬聲。
這些愉快的音符太像一卷錄音帶，讓我把童年的蟬聲撿回。
那時(shí)最興奮的，不是聽(tīng)蟬，而是捉蟬。蟬聲，像一陣襲人的浪，不小心掉進(jìn)小孩子的心湖，于是湖心拋出千萬(wàn)條漣漪，如千萬(wàn)條繩子，齊齊抓上樹(shù)梢?！坝幸恢涣?，有了有了……”人在樹(shù)上喊，蟬在手中叫，那輕紗般的薄翼，卻已在孩童的兩顆小太陽(yáng)里，留下一季的閃爍。
蟬聲唱在天天的日升日落，年年的夏初夏末。童年的歡愉，便也逐漸淡褪，但那種親切自然又無(wú)拘束的童趣，卻是伴了一路，從穿卡其褲的小朋友，到了會(huì)一個(gè)人聽(tīng)蟬的女孩。
也不知道從什么時(shí)候起，喜歡暢暢然走在林陰道上。在黃昏，一個(gè)人走進(jìn)蟬聲的世界，正如欣賞演唱會(huì)。學(xué)著成熟的我們抱怨世界越來(lái)越丑了，現(xiàn)代文明的噪音太多了；其實(shí)在一灘濁流中，何嘗沒(méi)有一潭清泉？只是忙得與美好事物擦肩而過(guò)，也渾然不知罷了。走在連綿的蟬聲里，我竟也開(kāi)始反思自己。
生活的鏡頭，只攝取自我喜怒哀樂(lè)的大特寫(xiě)，其他都成一派模糊背景。但如果退一步呢？我發(fā)現(xiàn)視野寬闊了，再也不會(huì)不清楚夏天什么時(shí)候跨了門(mén)檻進(jìn)來(lái)，再也不會(huì)糾結(jié)于車(chē)馬喧囂，因?yàn)檫@熱鬧卻又沉靜的蟬聲，伴了一路同我成長(zhǎng)的蟬聲，讓我學(xué)會(huì)了聆聽(tīng)萬(wàn)物的傾訴，讓我覺(jué)察了繁雜群中一點(diǎn)安寧。
放下手中的筆，收回思緒，屏息凝神聽(tīng)窗外的樂(lè)聲。那一只一只斂翅在不同樹(shù)梢的蟬，將最美的音色獻(xiàn)給你，字字都是真心話，句句發(fā)自丹田。開(kāi)始有鮮明的節(jié)奏感，不同韻律輕快地組合，擴(kuò)散，敲擊樹(shù)葉，抖落一地亮斑。接著這歌聲變得連綿又激昂，如驚濤，如駭浪，拍打你心底沉淀的熱情，像要攫走你的呼吸。然而蟬聲的局促，在最高漲的音符處戛然而止，更像散落一地的鏗鏘字句，寂寥中成了殘簡(jiǎn)斷章。
這又何嘗不是生命的樂(lè)章？從輕愉到高昂到間斷，從無(wú)知到成熟到了無(wú)形跡，這又何嘗不是生命成長(zhǎng)的曲譜？人人皆知終有人生戛然而止的時(shí)刻，于是這陪我一路、讓我成長(zhǎng)的聲音便告訴我，“每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)現(xiàn)在的辜負(fù)，每一個(gè)變幻莫測(cè)的過(guò)程，都是逐步成熟的標(biāo)志。”
于是，每年，蟬聲依舊，平平仄仄平。
童年的聲音作文2
由最初的“滴噠……滴噠……”到“嘩啦嘩啦”最后再到“嘩……嘩……”不過(guò)幾分鐘的時(shí)間。轉(zhuǎn)瞬之間，暴風(fēng)雨就來(lái)了！聽(tīng)，這暴風(fēng)雨的聲音！
有人不喜歡暴風(fēng)雨的聲音，認(rèn)為他狂躁，令人害怕，而我卻不這么認(rèn)為。撐著一把雨傘，我站在一片樹(shù)林中，天空上烏云滾滾。
第一滴雨像是發(fā)起沖鋒的號(hào)角，從天上落下，在他的身后，無(wú)數(shù)他的伙伴如同英勇向前的戰(zhàn)士，向地面發(fā)起猛攻。我似乎聽(tīng)到他們的吶喊——“嘿！大地！迎接我們的挑戰(zhàn)吧！”
雨水敲擊在綠色的鍵盤(pán)上，仔細(xì)聽(tīng)，每一次的音色，音量都不相同，他們?nèi)诤显谝黄穑L出一張任何音樂(lè)家也無(wú)法做出的譜面，別具一格，完美無(wú)缺。每一個(gè)音符的間隔在不斷地變小，節(jié)奏也越來(lái)越快，漸漸連成一片，音響也越來(lái)越大，震耳的聲音沖擊著我的耳膜！大自然也越來(lái)越被鼓勵(lì)，逐漸變成各種樂(lè)器，加入了這暴風(fēng)雨的演奏會(huì)！
“叮叮?！边@是雨點(diǎn)輕擊池塘的主音調(diào)！
“嘩嘩嘩”這是雨水成股沖入泥土的伴奏！
“轟轟轟！”這是天上烏云時(shí)不時(shí)加入的的鼓點(diǎn)！
這暴風(fēng)雨把樹(shù)林的綠色擊打成一幅靈動(dòng)又錯(cuò)落相間的畫(huà)卷。這匯聚了所有的綠色創(chuàng)作的畫(huà)卷，似乎是專門(mén)為了這暴風(fēng)雨演唱會(huì)而存在的獨(dú)一無(wú)二的背景！
大自然的觀眾也不禁加入了這盛大的表演，青蛙在臺(tái)下“呱呱”大叫，鳥(niǎo)兒在拍翅歡呼。我撐著手中的傘，也在這沖刷一切的暴風(fēng)雨中大聲地叫喊起來(lái)，發(fā)泄著心中積累的所有情緒。
在這無(wú)邊的世界中回蕩著的，是暴風(fēng)雨的聲音！
演奏的聲音漸小了，已經(jīng)進(jìn)入了最后的階段，雨點(diǎn)敲擊樹(shù)葉的聲音稀疏起來(lái)。大自然的觀眾也累了，紛紛坐回原本的“座位”上。微風(fēng)進(jìn)行最后的收尾工作，他們輕柔地，用空靈的聲音低唱著最后一首歌曲，似是在感謝大自然帶給他們舉行演奏會(huì)的舞臺(tái)。
抖掉傘上的水珠，我收起傘面，被暴風(fēng)雨洗刷過(guò)的樹(shù)林變得更加幽美。
暴風(fēng)雨，在這個(gè)世界回蕩著的是你的聲音！
暴風(fēng)雨，在我心中回蕩著的是你的聲音！
你的聲音無(wú)所畏懼，義無(wú)反顧，掃除一切阻礙，滌蕩世間塵?！愕穆曇艚o我強(qiáng)烈的震撼，賦予我勇敢向前、直面困難的勇氣和力量！
童年的聲音作文3
我們習(xí)慣了用眼睛來(lái)張望世界，你有沒(méi)有想過(guò)用你的耳朵來(lái)聆聽(tīng)世界呢？我想，那肯定別有一番風(fēng)趣吧？
家中溫暖的聲音
清晨的第一縷陽(yáng)光打擾了我的美夢(mèng)，照在耳邊，暖暖的。
“嗞、嗞、嗞”，一如往日，我聽(tīng)到了媽媽在廚房為我和爸爸準(zhǔn)備早餐的聲音，鼻尖飄過(guò)一陣陣清香。我睜開(kāi)雙眼，像往常一樣，站在門(mén)口靜靜地看著媽媽忙碌的身影。
這時(shí)候，爸爸的臥室傳來(lái)一陣陣呼嚕聲。媽媽回頭看到站在門(mén)口的我，笑了。陽(yáng)光灑在媽媽的臉上，真的好美……
我的嘴角輕輕揚(yáng)起一抹微笑：如果時(shí)間能夠定格在此，就好了。
路上喧鬧的聲音
吃過(guò)早飯，我獨(dú)自走在去學(xué)校的路上。
路過(guò)一個(gè)小廣場(chǎng)，晨練的爺爺奶奶們正伴著音樂(lè)的節(jié)拍舒活筋骨。走在車(chē)水馬龍的街道上，各種聲音充斥著耳膜，聲音格外嘈雜：有汽車(chē)的鳴笛聲，小商販的叫賣(mài)聲，路人的聊天談話聲，當(dāng)然還有各種不一樣的腳步聲，匆忙急促。
我想趕緊逃離這種喧鬧，所以快步往學(xué)校走去。
校園希望的聲音
踏進(jìn)校園的第一步，首先闖進(jìn)耳朵的是一陣陣?yán)世首x書(shū)聲。
走進(jìn)教室便聽(tīng)見(jiàn)組長(zhǎng)在大聲喊“交作業(yè)”的催促聲，伴隨著同學(xué)們埋頭寫(xiě)字的“沙沙”聲，還有幾位同學(xué)在追逐打鬧。這一切，都在上課鈴響起時(shí)安靜下來(lái)了。
大自然清新的聲音
其實(shí)，世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音，莫過(guò)于大自然中的聲音，只要我們用心聆聽(tīng)，一定大有收獲。
聽(tīng)，花開(kāi)了，它輕輕地綻放，還伴隨著陣陣清香。
小蜜蜂們“嗡嗡嗡”地飛到花蕊里，吮吸著香甜的花蜜，興高采烈的它們把翅膀扇動(dòng)的更快了，更歡了。
“嘩嘩嘩”小溪?dú)g快地流動(dòng)著，唱著歡樂(lè)的曲子。小鳥(niǎo)在溪邊的樹(shù)上應(yīng)和著溪流，唱著婉轉(zhuǎn)的歌兒。
“呼呼呼”風(fēng)兒又調(diào)皮地跟云朵玩了，它呼出來(lái)氣息溫暖地吹拂著我的臉頰。
“滴答滴答”下起了小雨，這首歌最美了，因?yàn)樾∮挈c(diǎn)落在屋檐上，落在樹(shù)葉上，落在雨傘上，落在小路上，都會(huì)奏出不同的聲響，融匯在如一首交響樂(lè)那樣美妙。
聽(tīng)，時(shí)間在流逝，我仿佛聽(tīng)到了它正悄悄離去的腳步聲……
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