下面是范文網(wǎng)小編收集的六年級新學(xué)期計劃書3篇 小學(xué)六年級新學(xué)期計劃怎么寫，供大家參閱。
六年級新學(xué)期計劃書1
今年的我似乎成熟了不少，因為我踏上了初一的征途，小學(xué)的歷史已成為過去，空白的一頁等著我盡情抒寫，為此，我為自己擬定了一個新學(xué)年的計劃，內(nèi)容如下：
1、腳踏實地
上了初一，重點科目從小學(xué)的三科上升到了五科，而且科科是重點，作業(yè)量增多，考題難度會相應(yīng)增加，學(xué)習(xí)負擔(dān)明顯加重。首先我要調(diào)整好自己的心態(tài)，應(yīng)戒驕戒躁，然后一步一個腳印的學(xué)習(xí)，增加學(xué)習(xí)的時間，減少玩的時間，提前預(yù)習(xí)新課，激發(fā)自己對學(xué)習(xí)的興趣。
2、注重細節(jié)
俗話說：“細節(jié)決定成敗”，上了中學(xué)后，我要從細節(jié)做起，上課專心聽講，多做筆記，做到眼到、心到，耳到、口到、手到，作業(yè)認真完成，細心檢查，爭取一次做好，合理安排時間，不熬夜學(xué)習(xí)，保持精力和腦力，每天對所學(xué)的只是進行一個回憶，拒絕機械記憶法。
3、嚴于律己
在中學(xué)，我要學(xué)會獨立，初中后，老師管得少了，更多的是我們自己去完成工作，為老師減輕負擔(dān)。在和同學(xué)相處時我要真誠待人、同學(xué)遇到難題我應(yīng)該伸出援助之手。隨時嚴格要求自己，多為別人做事，鍛煉自己的實踐能力。
4、力拼到底
中學(xué)是人生的一個轉(zhuǎn)折點，不論是在課堂上還是在考試時，我都應(yīng)該發(fā)揮自己最大的實力，爭取在年級名列前茅，為班級爭光。高速學(xué)習(xí)，盡自己最大的努力進取，如果盡力了沒學(xué)好不算什么，但如果沒拼全力才會感到遺憾。因此，我要力拼到底!
以上就是我的學(xué)習(xí)計劃，希望我的計劃能給我?guī)韴猿植恍傅膭恿驼J真對待學(xué)習(xí)的端正態(tài)度!
六年級新學(xué)期計劃書2
細雨蒙蒙，微風(fēng)陣陣，正是萬物復(fù)蘇之際，春天來臨之時。古人有云：“一日之計在于晨，一年之計在于春?！彼?，在春天來臨之際，我要做一份新學(xué)期的計劃，以讓自己清晰目標，快速前行。
在我的新學(xué)期計劃中，我將會把其分為學(xué)習(xí)計劃、家務(wù)計劃、運動計劃、娛樂計劃四個部分。
首先，我的學(xué)習(xí)計劃是：
第一、上課認真聽講，作業(yè)認真做，努力把字寫好，讓自己的作業(yè)更工整；
第二、提高效率，把每天寫作業(yè)的時間控制在3小時之內(nèi)，而且，每次作業(yè)先易后難，讓時間支配起來更無壓力感；
第三、空閑的時候多閱讀課外書，掌握更多知識。為此，我打算把四大名著趕緊讀完，然后把《綠野仙蹤》《中國神話故事》等古今中外名著讀完；
第四、考試前好好復(fù)習(xí)，考試做題時要認真審題，理解題意再動筆，避免錯漏。
其次，我的家務(wù)計劃是：
第一、父母在打掃家里衛(wèi)生時，我能主動幫忙；
第二、自己房間衛(wèi)生的衛(wèi)生自己負責(zé)，所有雜物必須及時處理；
第三、每天飯后爭取幫忙洗碗碟。
再次，我的運動計劃是：
第一、每天爭取時間騎車、跑步、散步；
第二、每天運動時間不少于30分鐘，這樣才能達到鍛煉身體的目的。
最后，我的娛樂計劃是：
第一、確認已寫完老師布置的所有作業(yè)再玩；
第二、玩手機和看電視一定要經(jīng)過父母同意；
第三、五一時爭取和家人一起外出旅行。
人們常說的“言出必行”意思就是要說到做到，所以我一定會爭取完成我的新學(xué)期計劃，做一個言出必行的人。
六年級新學(xué)期計劃書3
一切都像是做夢一樣，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一個剛上小學(xué)，什么都不懂的小姑娘，變成了一個六年級，馬上要面臨小升初的大女孩。從曾經(jīng)懵懵懂懂，變成了如今的獨當(dāng)一面，其中的酸、甜、苦、辣我都一一嘗盡。新的學(xué)期，我的一切也應(yīng)“煥然一新”了。
新學(xué)期，也換了新的課本，課本上又出現(xiàn)了許許多多的新知識。面對這些知識，死記硬背肯定是不行的啦。所以，我決定，面對這些越來越難懂的知識點，做好預(yù)習(xí)，在預(yù)習(xí)時把自己一個人能搞懂的問題先自己弄清楚，實在不懂那就去問老師，要做到不恥下問。上課時，老師講的每一個地方都是知識點，好記性不如爛筆頭，只要手勤快，大腦只要注意力集中，就一定跟的上！
可是，百密難免一疏，如果真的沒有跟上，沒關(guān)系，只要記住三個“問”、“記”、“想”。“問”，就是通過問老師，問同學(xué)，問字典，問課本來解決問題?！坝洝?，就是記住問題的答案。"想"，就是想想為什么答案會是這個，類似的題如果遇見了，自己會做嗎？有了這三者強強聯(lián)手，就不怕沒跟上嘍！
老師經(jīng)常說，要制定學(xué)習(xí)時間規(guī)劃表，媽媽經(jīng)常督促我做，雖然說有了它倒是節(jié)省了不少時間，但我一向不喜歡被拘束，所以沒過幾天，就被我丟棄了。新的一學(xué)期呢，還是希望能養(yǎng)成按規(guī)劃表學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
也許，是因為我還能做的更棒更好，所以媽媽經(jīng)常用小時候的她來充當(dāng)所謂的“別人家的孩子”來激勵我?！拔倚r候?qū)W習(xí)都不用家長管……”諸如此類，有太多太多。你說，如果我也做的像媽媽說的一樣好，當(dāng)我有了屬于自己的孩子，我可不可以也化身成“別人家的孩子”？
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