尋找秋天的足跡作文7篇(追尋秋天的足跡作文)

時(shí)間：2022-07-27 15:56:00 綜合范文

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尋找秋天的足跡作文1

　　“暮云收盡溢清寒，銀漢無(wú)聲轉(zhuǎn)玉盤，尋找秋天的足跡。”秋高氣爽，到處洋溢著涼涼的秋意。忽然萌生了一種想法：感受一下秋天的韻味。秋，終被無(wú)數(shù)文人雅士借以渲染凄涼的氣氛，抒發(fā)悲涼愁苦的情懷?？晌覅s認(rèn)為，秋，是詩(shī)情畫(huà)意的，是美麗的。秋風(fēng)拂面而來(lái)，伴著花兒的殘香，在空氣中輕輕醞釀，落葉隨風(fēng)飄曳，在微笑，在舞蹈。天上的云彩，像一朵朵潔白無(wú)瑕的胸花，點(diǎn)綴在蔚藍(lán)的天空中，給詩(shī)意的秋增添了一絲可愛(ài)。胸前的圍巾仿佛不甘束縛在我的脖子上，它冉冉飄動(dòng)，好像希望能與風(fēng)兒嬉戲，與云兒作伴一樣。我不由得閉上了眼睛，也許我想真真切切地感受一下秋意吧。哦，樹(shù)上的幾片伶仃的葉兒，你們一定是在依依不舍地與大樹(shù)母親告別了吧，你們還要和哥哥姐姐們結(jié)伴去旅行呢！享受著徐徐涼風(fēng)，踏著秋走過(guò)的路，漫步河邊。水中倒映著蔚藍(lán)的天潔白的云，暗黃的樹(shù)，秋色秋水輕輕地吻著。水面漂浮著落葉，仿佛累了，躺在水上冰涼一下；水里嬉戲著魚(yú)兒，仿佛借著鏡子鑒賞自己優(yōu)美的姿態(tài)。這水、這影、這葉、這魚(yú)，是多么和諧親昵！秋雨細(xì)細(xì)飄灑，滋潤(rùn)了農(nóng)民的莊稼，滋潤(rùn)了人們干涸的心靈。漸漸地雨點(diǎn)就不見(jiàn)了，留下的只是清爽寒涼的秋氣。證據(jù)有朦朧美，好一幅山水畫(huà) 秋，雖沒(méi)有春的多姿多彩，卻有自己的寧?kù)o、和諧；秋，雖沒(méi)有夏的熱情奔放，卻顯出詩(shī)情畫(huà)意；秋，雖沒(méi)有冬的清朗純凈，卻不像冬的冰冷無(wú)情。

　　秋，是歌，是畫(huà)，是詩(shī)！

尋找秋天的足跡作文2

　秋天是個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，也是個(gè)瓜果飄香的季節(jié)，讓我們一起去尋找秋天吧！

　　星期天，我和爸爸、媽媽、妹妹一起去浙江大學(xué)玩，到了浙江大學(xué)，我們先走過(guò)一座美麗的小橋，一走過(guò)小橋就是一片廣闊的草坪。金色的樹(shù)葉鋪滿大地，像是給大地穿上了一件金色的衣服。我開(kāi)心地說(shuō)：“我們一起去撿落葉吧！”還沒(méi)等爸爸媽媽回答我，我就撿起落葉來(lái)。我一邊撿，一邊說(shuō)：“紅的、黃的、橙紅的......那么多顏色！真是五光十色，美麗極了呀！”

　　突然，爸爸說(shuō)：“我們?nèi)バ『舆叞桑　薄昂玫摹蔽覀儺惪谕暤卣f(shuō)。雖然是秋天，但小河邊的楊柳依然是碧綠碧綠的。柳枝長(zhǎng)長(zhǎng)的，隨風(fēng)舞動(dòng)，就像姑娘們美麗的長(zhǎng)發(fā)。突然，我們看緊一群黑鵝向我們游來(lái)，只見(jiàn)它們走上岸，拍拍翅膀，一搖一擺的樣子，可親極了！它們仰著頭，嘎嘎地叫著，好像在說(shuō)：“冬天馬上要來(lái)了，我們要飛到南方去了，再見(jiàn)了美麗的杭州?！?/p>

　　這次活動(dòng)我很開(kāi)心，因?yàn)槲抑懒撕芏嘈轮R(shí)，也找到秋天的美。

尋找秋天的足跡作文3

　　秋天伴隨著飄蕩的細(xì)雨和陣陣涼風(fēng)漸漸到來(lái)人間，一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼！伴著習(xí)習(xí)秋風(fēng)，天氣越來(lái)越?jīng)鏊Ｖ灰?jiàn)一排排大雁排著整齊有序的隊(duì)伍，向南方飛去，去尋找一片屬于它們的溫暖天堂。人們漸漸換上了秋裝，窄一出門，就不經(jīng)意與秋天撞個(gè)滿懷，空氣中到處彌漫著桂花的香和成熟果實(shí)的味道！

　　我決定去尋找秋天的足跡…….我急不可待地來(lái)到公園，秋的身影到處可見(jiàn)，只見(jiàn)道路兩邊的衛(wèi)士也漸漸換上了秋裝，樹(shù)葉由原來(lái)的翠綠逐漸被金黃色外衣籠罩，風(fēng)兒吹過(guò)，葉子和風(fēng)兒一起手拉手，共同在風(fēng)中搖曳！多像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞！公園深處的楓葉只有遇到秋天時(shí)才會(huì)露出滿臉的嬌羞，臉上的紅暈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像朝霞一樣紅，漫山遍野全被一層紅色染滿，一陣風(fēng)吹來(lái)，楓葉像紅色的雪一樣，飄了下來(lái)。

　　我喜歡隨手撿來(lái)，夾入書(shū)中，作為美麗的書(shū)簽，它是秋天給我的最好禮物。我來(lái)到了果園，放眼望去，園子里的果子真是碩果累累！它們都高高興興地掛滿枝頭，似乎在迎接我們的到來(lái)，向我們展示著它們的豐碩收獲；蘋(píng)果換上了火紅的外衣，鮮艷奪目，一個(gè)個(gè)像又大又園的紅寶石；葡萄也穿上了紫色外套，一串串，一顆顆像美不勝收的紫水晶；成熟后的小柿子也猶如一個(gè)個(gè)小燈籠般高掛枝頭，風(fēng)一過(guò)，我似乎聽(tīng)到了他們的笑聲；還有又紅又大的石榴，他們你擠我,我擠你,笑得合不攏嘴,露出晶瑩透亮的石榴籽,吃一口,真是酸甜可口,美味極了!

　　遍野的柑,橙,橘等果實(shí)和瓜棚上,攀滿瓜果藤芋與成熟的瓜果,都信心滿滿地在那等待著人們的收獲。我來(lái)到桂花林里，桂花香飄四溢，空氣中到處都彌漫著桂花的清香，老遠(yuǎn)就已經(jīng)聞到了這秋天的獨(dú)特味道，一朵朵，一枝枝，猶如繁星點(diǎn)點(diǎn)，密密麻麻地爭(zhēng)搶著傲立在枝頭，向我點(diǎn)頭自由微笑呢！漫步在這秋天的林蔭小道上，吮吸著這淡淡的花香，一陣陣沁人心脾的舒爽直讓人心曠神怡。

　　最后，我來(lái)到了田野里，往遠(yuǎn)處眺望，一片片金燦燦的稻浪，像穿上了金色的袈裟，在風(fēng)的吹拂下，擺動(dòng)著他們優(yōu)美的舞姿，在等待著農(nóng)民伯伯的.收割；田野里到處開(kāi)滿了雛菊花，有紅的、黃的、白的、紫的，五顏六色的菊花已經(jīng)另我目不暇接了。遍地花兒都在風(fēng)的帶動(dòng)下舞動(dòng)著動(dòng)人的身姿，秋天本是屬于他們的季節(jié)，怎么能不開(kāi)心?。∏锾焓莻€(gè)色彩斑斕的季節(jié)，秋天是個(gè)成熟收獲的季節(jié)，秋天是個(gè)花香四溢的季節(jié)，秋天是個(gè)知道感恩的季節(jié)，愛(ài)上秋天，就在這個(gè)秋高氣爽的收獲季節(jié)！

尋找秋天的足跡作文4

　　星期天，晴空萬(wàn)里，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，我和媽媽坐車去紅葉谷尋找秋天的足跡。

　　一路上我看到路邊的小草都開(kāi)始枯黃了，楊樹(shù)上黃色的葉子如同美麗的蝴蝶從樹(shù)上飄落下來(lái)，山體兩邊的“爬山虎”葉子變紅了，遠(yuǎn)看像是垂下的一條條紅絲帶。

　　經(jīng)過(guò)一段崎嶇的盤山公路，我們來(lái)到了紅葉谷。景區(qū)大門前的臺(tái)階上擺滿了紅紅彤彤的“一串紅”和金黃的雛菊，我們拾級(jí)而上，走進(jìn)紅葉谷。由于游客太多，我和媽媽決定乘坐游覽車直接到主要景點(diǎn)。在游覽車上我們經(jīng)過(guò)絢秋湖，看到湖光粼粼，秋波蕩漾，青山紅葉倒映在水中，真是絢麗多姿。我們?cè)谌f(wàn)葉塔景區(qū)下了車，我和媽媽隨人流登上萬(wàn)葉塔，真是應(yīng)了古人那句詩(shī)“欲窮千里目，更上一層樓”，紅葉谷各個(gè)景點(diǎn)盡收眼底?？?遠(yuǎn)處那座山上被成片的紅葉覆蓋，層林盡染，火紅的山體，很是壯觀，而點(diǎn)綴其間的松柏，就像一顆顆綠寶石，格外醒目。而另一邊的山上松柏等樹(shù)居多，紅葉樹(shù)木則一簇簇地點(diǎn)綴在上面，像一團(tuán)團(tuán)耀眼的火焰。而剛剛我們經(jīng)過(guò)的絢秋湖上碧波蕩漾，碧藍(lán)的天空，紅綠相間的山體倒映在水中，美不勝收。

　　從萬(wàn)葉塔上下來(lái)，我們又乘車瀏覽了了幾個(gè)景區(qū)，為了能早些將我所尋到的秋的足跡描繪下來(lái)，我戀戀不舍地離開(kāi)了紅葉谷。

　　山東濟(jì)南長(zhǎng)清區(qū)長(zhǎng)清區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí):

尋找秋天的足跡作文5

　　暮云收盡溢清寒，銀漢無(wú)聲轉(zhuǎn)玉盤?！鼻锔邭馑教幯笠缰鴽鰶龅那镆狻：鋈幻壬艘环N想法：感受一下秋天的韻味。

　　秋，終被無(wú)數(shù)文人雅士借以渲染凄涼的氣氛，抒發(fā)悲涼愁苦的情懷。

　　可我卻認(rèn)為，秋，是詩(shī)情畫(huà)意的，是美麗的。

　　秋風(fēng)拂面而來(lái)，伴著花兒的殘香，在空氣中輕輕醞釀，落葉隨風(fēng)飄曳，在微笑，在舞蹈。天上的云彩，像一朵朵潔白無(wú)瑕的胸花，點(diǎn)綴在蔚藍(lán)的天空中，給詩(shī)意的秋增添了一絲可愛(ài)。胸前的圍巾仿佛不甘束縛在我的脖子上，它冉冉飄動(dòng)，好像希望能與風(fēng)兒嬉戲，與云兒作伴一樣。我不由得閉上了眼睛，也許我想真真切切地感受一下秋意吧。哦，樹(shù)上的幾片伶仃的葉兒，你們一定是在依依不舍地與大樹(shù)母親告別了吧，你們還要和哥哥姐姐們結(jié)伴去旅行呢！

　　享受著徐徐涼風(fēng)，踏著秋走過(guò)的路，漫步河邊。水中倒映著蔚藍(lán)的天潔白的云，暗黃的樹(shù)，秋色秋水輕輕地吻著。水面漂浮著落葉，仿佛玩累了，躺在水上冰涼一下；水里嬉戲著魚(yú)兒，仿佛借著鏡子鑒賞自己優(yōu)美的姿態(tài)。這水、這影、這葉、這魚(yú)，是多么和諧親昵！

　　秋雨細(xì)細(xì)飄灑，滋潤(rùn)了農(nóng)民的莊稼，滋潤(rùn)了人們干涸的心靈。漸漸地雨點(diǎn)就不見(jiàn)了，留下的只是清爽寒涼的秋氣。證據(jù)有朦朧美，好一幅山水畫(huà)！

　　秋，雖沒(méi)有春的多姿多彩，卻有自己的寧?kù)o、和諧；秋，雖沒(méi)有夏的熱情奔放，卻顯出詩(shī)情畫(huà)意；秋，雖沒(méi)有冬的清朗純凈，卻不像冬的冰冷無(wú)情。

　　秋，是歌，是畫(huà)，是詩(shī)！

尋找秋天的足跡作文6

　　尋找秋天的足跡

　　星期六是個(gè)秋高氣爽的日子，我們假日小隊(duì)去了運(yùn)河公園尋找秋天的足跡。

　　走進(jìn)公園，我們被那五彩繽紛的顏色吸引住了。秋姑娘，像一位仙女，她有一根奇幻的魔杖，輕輕一點(diǎn)把樹(shù)葉變成了大地媽媽的地毯。我們來(lái)到兩棵楓樹(shù)下，秋風(fēng)一吹，楓葉“嘩啦啦”地作響，那一片片、一簇簇、一團(tuán)團(tuán)的楓葉看上去是多么可愛(ài)。楓葉火紅火紅的，如晚霞，如紅云，紅得熱烈，紅得瀟灑，不禁讓人想起“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩(shī)句。

　　我們幾個(gè)同學(xué)一起去撿樹(shù)葉。樹(shù)葉千姿百態(tài)，有的像手掌，有的像一把把小扇子。樹(shù)葉的顏色葉不相同，有酒紅色的、黃色、綠色......一片片葉子像一位位小精靈，在向人們報(bào)告秋天的訊息。我撿了幾片完整的樹(shù)葉，小心翼翼地把它裝進(jìn)環(huán)保袋，把它留做我的標(biāo)本。

　　接著，我們又去賞桂花。一朵朵桂花像是在綠色的繡花布上點(diǎn)綴著的一粒粒金子，又像是一個(gè)個(gè)小娃娃扒開(kāi)綠葉笑瞇瞇地往外瞧。我們情不自禁地贊嘆：“真香?。　?/p>

　　我們?cè)诓莸厣洗驖L，做游戲，享受著秋天帶給我們的快樂(lè)。我愛(ài)著美麗的金秋。