下面是范文網(wǎng)小編整理的有關(guān)痛苦作文6篇(作文《痛苦》),供大家品鑒。
有關(guān)痛苦作文1
在面對種種挫折和不幸時,在心情失落時,在迷茫中……給自己一個微笑,讓自己笑著面對失落,笑著面對痛苦,笑著面對生活中的種種。
曾經(jīng)發(fā)生過的一件事讓我更加明白微笑對于一個人的重要性:那時,略懷稚氣的我還是一個五年級的小學(xué)生。那次,我在熙熙攘攘的街頭看見一個雙目失明的中年人。衣衫不整的他臉上略帶一絲微笑,頭上戴著一副黑色的墨鏡,手里還拿著一支二胡,正在聚精會神地給過路的行人演奏。他的那種熟練的技巧讓我為之贊嘆。終于,一曲演奏完了,他憑借他那高超的水平和那堅(jiān)韌不拔的毅力,贏得了群眾們一陣陣熱烈的掌聲。在與他的交談中,我得知他因?yàn)槟軌蜃喑鲞@么美妙的音符,能夠這么受人們的歡迎而驕傲,自豪。
古往今來,有多少事例告訴我們明白應(yīng)該微笑面對人生?老太太那“鐵杵磨成針”的毅力,不足以讓我們明白應(yīng)該以一顆平常心面對困難嗎?路上的清潔工人不也是以他的那種樂觀的精神面對人生的嗎?
所以,在平常的學(xué)習(xí)生活中,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)那位盲人先生,清潔工人的那種積極樂觀的精神,學(xué)習(xí)那位老太太的那種堅(jiān)韌不拔的毅力!
人生難免會有一些挫折與無奈,但是,給自己一個微笑,微笑面對人生。加油吧!微笑屬于你和我!
有關(guān)痛苦作文2
星期六早上剛起床,爸爸就喊我寫作業(yè),可我對寫作業(yè)一點(diǎn)興趣都沒有。
爸爸看出了我的心思,就問我:“你的理想是考上哪所大學(xué)?”我說:“英國劍橋,成為中國少之又少出國留學(xué)生之一?!薄澳悄悻F(xiàn)在就從認(rèn)認(rèn)真真寫作業(yè)開始,為你的理想打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。”爸爸一臉嚴(yán)肅地說。
聽了爸爸的話,我沒有那么抵觸了,將作業(yè)本擺到桌上,又拿出一根苦瓜,就開始寫了。
你們肯定好奇拿苦瓜干什么,當(dāng)然是逼我寫作業(yè)的,只要手一停,我就吃一口,就這樣我經(jīng)過二十分鐘的.折磨,把作業(yè)寫完了,苦瓜也吃完了。雖然嘴巴非???,但是我也學(xué)到了知識。
從此以后,我就愛上了寫作業(yè),每次寫作業(yè)速度又快質(zhì)量又好,我的學(xué)習(xí)成績也不斷提高,漸漸成為了班里的尖子生,也慢慢的在老師心目中留下了美好印象。
這次升級考試我也考出了自己理想的成績,就這樣,我為四年級的學(xué)習(xí)生涯畫上了一個圓滿的句號。
有關(guān)痛苦作文3
今天是周六,我正在睡夢中,突然,鬧鐘響了。我懶懶洋地爬起床,看見有一張紙條,上面寫著:“辰辰,媽媽今天有點(diǎn)事,很晚才能回來,早餐和午餐都在餐桌上,自己照顧好自己?!蔽铱戳丝?,唉!媽媽還說今天帶我去青年湖公園玩呢,竟然變成了白日夢。
我經(jīng)過了兩個小時的刻苦學(xué)習(xí),想聽聽音樂,放松一下心情,一按電扭,竟然不出聲,原來是停電了?!鞍Γ 钡搅送砩?,我肚子覺得很餓,自己做了一個清炒土豆絲,聞起來很香,拿筷子嘗了一口,真難吃,想起媽媽平常做的美味佳肴?!鞍Γ 背酝晖盹埡?,我想幫媽媽做些家務(wù)事,拿了一個抹布,左擦擦、右擦擦,弄得滿臉都是灰,媽媽回來了,見我這樣,哭笑不得。
我再也不想過這樣的一天了,今天真是痛苦。
有關(guān)痛苦作文4
在我讀5年級的時候,我有的時候會沒做作業(yè),在那時,我會對老師指定的同學(xué)說:“我的作業(yè)本放在家里,在收拾書包的時候忘了放進(jìn)去?!?/p>
記得有一次,我有沒有完成作業(yè),等到檢查人過來檢查我的作業(yè)時,我便裝模作樣地在書包里尋找,找了一會兒,便裝成可憐巴巴的樣子對檢查人說,“我找不到我的作業(yè)本了,可能是自己收拾書包是忘了放進(jìn)去,求求你不要說給老師聽吧,我不會再有下一次了?!彼胄虐胍傻赝遥骸笆遣皇菦]有下一次了?”我立刻回答:“是?。。。。。。。。?!”
在后來一連幾天里,我都是在過著提心吊膽的生活,生怕被老師發(fā)現(xiàn)我,生怕被檢查人問我我的作業(yè)哪兒去了。我像一直在老鼠洞里躲貓的老鼠一樣,我在上老師的可是,經(jīng)常不舉手,不敢正視老師,不敢望著老師,不敢去老師經(jīng)常走過的地方,經(jīng)常低著頭、分心。
直到有一天,我知道自己錯了,就在老師上的課下課后,我提起勇氣向老師認(rèn)錯。老師對我說:“知錯能改還是好學(xué)生,快補(bǔ)上吧?!?/p>
在老師對我說的話里,我懂得了做人要講誠信,還要知錯能改。
有關(guān)痛苦作文5
成績差的人說做作業(yè)是一杯苦水,成績好的人說做作業(yè)是一杯甜甜的牛奶。我認(rèn)為做作業(yè)是為我提高成績的好幫手,也是成長中必不可少的。
有一次做作業(yè)。夜深人靜,明亮的燈光照著我的小書桌,我低著頭,專心致志地做著,因?yàn)槲疫€有一大堆像小山一樣的作業(yè)著急地等著我呢!但做到有一題時,我就不會做了,愣在那邊,我一只手托著小腦袋,另一只手拿著筆冥思苦想,皺著眉頭,著急得像似一只快要被貓吃掉的小老鼠。我忍不住拍拍自己的小腦袋絞盡腦汁地想來想去,困難久久不停地圍著我。這時,我的小腦子飛快地轉(zhuǎn)動著,突然,一陣風(fēng)徐徐吹來,一道閃光在我的腦海里快速地出現(xiàn)又極快地消失了,我的靈感一下子來了,我趕緊拿起筆"唰唰”兩聲,就把題目做完了,我深深地舒了一口氣,心里那緊張一下了消失了,我也從困難中成功地?cái)[脫出來,我感覺空氣格外新鮮,心情也格外舒暢,就象一只小鳥在藍(lán)天上自由自在地飛翔著。這時,媽媽推門進(jìn)來,拿著一盤水果和一杯牛奶,我悠閑地一邊吃看東西,一邊繼續(xù)做作業(yè)。
只要我們認(rèn)真做作業(yè),我相信成績一定會越來越好,只要我們認(rèn)真做作業(yè),一定會有豐收的結(jié)果。
有關(guān)痛苦作文6
《劈叉張》 三年級的時候,我們班出現(xiàn)了一位“怪人”。為什么說她怪呢?她怪就怪在和同學(xué)們一起玩游戲時,她總不想贏,而想輸,哪有這樣的人? 課間休息時,同學(xué)們總聚在一起玩石頭,剪子,布的,誰輸了就得劈叉,我們都想贏,不想輸,因?yàn)槲覀兌疾粫姘。〔幌胱屪约撼鲅笙唷?只有劈叉張想輸給別人,讓自己劈叉。 原來她不是故意輸給別人,而是想展示自己的風(fēng)采。你看!她劈叉劈的多好??!兩腿一前一后緊貼地面,直直的,就似一條扁擔(dān)倒在地上一樣。上身直立著,雙手做著動作,樣子美極了。我們劈叉的時候,就“哇哇”大叫喊疼,她劈的時候就像沒有骨頭,輕輕松松就劈下去了。圍觀的同學(xué)禁不住發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲,大家紛紛讓她教劈叉。 張“老師”把同學(xué)的一條腿抬起來,兩腿才成90度,同學(xué)便失聲大叫:“好疼??!我不學(xué)了!”她卻平靜的說:“我曾記得有個名人說過‘世上無難事,只怕有心人’,你們不要喊疼,想學(xué)會劈叉就得忍受疼痛?!边@是當(dāng)初每個初學(xué)者都得經(jīng)歷的疼痛?!安唤?jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功……”這歌聲又在我耳邊回響起。 我很羨慕她,佩服她,是她讓我知道了世上的事只要有心,什么事都能做成。
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