下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于周記高中生范文4篇(周記范文高中生)，供大家閱讀。
關(guān)于周記高中生范文1
五個(gè)精力充沛的年輕少年坐在一級臺階上，穿著同一件衣服，手里拿著一碗干拌面，在一起說說笑笑，經(jīng)過的一個(gè)人不自禁的掏出手機(jī)拍了下來，上傳到了網(wǎng)上，在網(wǎng)頁上標(biāo)有：“二中高中生的生活”多么開心的場面，那時(shí)的他們是多么的快樂，然而好景不常，真正進(jìn)入高中的圖謀在也沒有這么一起開心過了，在學(xué)校再?zèng)]有哪種場景了。
高中的生活，對于我來說，我的記憶里，生活的酸甜苦辣像每天的油鹽醬醋出現(xiàn)而那么頻繁，對我現(xiàn)在的高中生活令我覺得非常的不滿，我心里級度的空虛，每天過完后不知道發(fā)生了什么，這樣遲早會(huì)讓我瘋的，那五個(gè)人還是我和我的朋友三人幫，三人幫是原來初中老師給他們起的外號，從小到大他們是我認(rèn)識的最特別一個(gè)朋友和他們我就覺得無味，學(xué)習(xí)沒有心情，他們每天都在一起，經(jīng)常是我找他們而不是他找我，靜下來時(shí)候我就想起一些事，這樣經(jīng)常的一段感情好累哦，
他們都比較會(huì)想事一些，因?yàn)榄h(huán)境，他們說我變了，他們告訴我說我變得發(fā)型看衣服，沒有那么認(rèn)真學(xué)習(xí)了，原來的我有不服就穿，但由于別人的眼光和話語，但是就不知不覺的變了，我們每個(gè)星期都會(huì)有一次秘密活動(dòng)，一起探討我們自己的狀態(tài)，應(yīng)該改變的地方，朋友能夠做到，這樣也不錯(cuò)了吧！
我生活的酸甜苦辣由他們掌握，我們在一起的時(shí)光只有吃飯的時(shí)候，而己，今天沒有看到他們的樣子，他們說，如們會(huì)穿舊樣子的衣服，但我想象得到，
關(guān)于周記高中生范文2
“時(shí)光如水，生命如歌。”在白駒過隙間，我們又送走緊張的一學(xué)期，迎來又一個(gè)暑假。
同學(xué)們便歡呼起來：“放假！放假?！崩蠋熯€說些什么，沒有誰聽清。大伙像放飛的小鳥，擺脫書本的束縛。一擁而出，奔向回家的路。
走出教室，我深呼一口氣。我覺得自己猶如一只單色的氫氣球，上學(xué)的日子里，老師緊緊的牽著我。放假，老師放松手中的線，讓我飛向我夢想的地方。
放假的感覺真好。抱上一本閑書故意地從爸媽面前走過。他們的臉上掛著笑，似乎原來所反對的閑書，此時(shí)再看起來已經(jīng)不閑。放假的感覺真好。早上睡到十點(diǎn)多才睜開惺忪的睡眼。不緊不慢地穿著衣服，不用在擔(dān)心爸媽的催促。細(xì)細(xì)地品味那武漢的風(fēng)味小吃?？照{(diào)吹來的涼風(fēng)令我不由得想到同學(xué)。他們一定和我一樣此時(shí)都在家享受著空調(diào)所帶來的清涼。
關(guān)于周記高中生范文3
今天，媽媽買了個(gè)又大又圓的西瓜。
我毫不留情地把西瓜抱到水龍頭上沖洗。調(diào)皮的小水球像滑樓梯一樣滾了下。我把西瓜抱出來，放在桌子上面，拿起刀向西瓜切去，只見圓圓的西瓜變成了兩半。把一個(gè)“大太陽”變成了一個(gè)個(gè)“小 月亮”。
我把切好的西瓜端給媽媽和奶奶吃。我自己也了一瓣，嗯，又香又甜，真好吃！
關(guān)于周記高中生范文4
我走進(jìn)了中學(xué)的校園，開始去過不曾經(jīng)歷過的住校生活，也會(huì)想家，也會(huì)流淚，但我會(huì)很快抹干眼淚,讓自己開心起來.因?yàn)樵谶@一路上,我不失童心。
從歡快的《童年》到溫暖的《樣（Young）》，再到活力的《燃燒吧！青春》，還有……一路成長，我在一路將這些歡騰的歌曲串燒著唱，不想失去其中的快樂。
當(dāng)新同學(xué)問我“這些歌有那么好聽嗎？”時(shí)，我撩撩遮住眼角的一縷發(fā)絲，頓了頓，笑著說，“其實(shí)，我也說不清楚。但我就是覺得唱著它們，心里就是暢快的?！蔽覠o法解釋我喜愛的緣由，也沒能拉上一個(gè)“志同道合”的伙伴。它們代表著一種簡單的快樂，那是有著“童心”的快樂。
不失童心，常常能饒有興趣地看待身邊的事。
小時(shí)候，每次跟著媽媽去超市，總會(huì)將媽媽問煩。因?yàn)槲乙贿M(jìn)去，就會(huì)指著琳瑯滿目的商品問各自的用處，問完后，對稀奇的感興趣的東西還死纏爛打地讓媽媽買。有時(shí)，我胡亂的問會(huì)攪混了媽媽的思維，讓她忘記了還要買的物品。上了初中以后，我這樣的好奇心也依然沒有減弱。第一天進(jìn)入新校園，我便興致勃勃地將校園轉(zhuǎn)遍，看看摸摸那些雕塑，去體育場跳跳跑跑，上食堂轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠，去禮堂聽聽學(xué)長們彈奏鋼琴，愣愣地站在公告欄前，看各種社團(tuán)的海報(bào)……一切都是那樣的新奇美好。
不失童心，讓我能保有獨(dú)特的個(gè)性
班上的同學(xué)都說，第一眼看到我時(shí)，以為我是一個(gè)超文靜的女生?？蓻]過兩周，才知我其實(shí)是個(gè)“女漢子”。這不，一上體育課，女同學(xué)們總是以各種借口推脫去操場，可我卻是跑得最快的，也是能混在男生堆中搶球的幾個(gè)女生之一。我會(huì)加入到扳手勁的行列里，使出自己的蠻勁來，不怕他人笑我。誰無端惹了我，我定不會(huì)默默忍下。有什么看不慣的，也會(huì)張嘴說去說,去管，沒有顧慮，只要痛快就好。
不失童心，讓我對未來總是充滿著無限的.期盼。
媽媽說，我小時(shí)候摔跤了不會(huì)哇哇大哭個(gè)沒問完了，一個(gè)痛苦的表情一過，自個(gè)兒爬起來，拍拍手，繼續(xù)走。而今我走進(jìn)新的校園，處于快節(jié)奏的學(xué)習(xí)進(jìn)度中，面對強(qiáng)力的競爭，我也受了不少挫，就像兒時(shí)的跌倒，也痛也疼。但我總是期盼著去看看前方的風(fēng)景，想要去挑戰(zhàn)新的自我。所以，至今我也沒有放棄對自己的要求，沒有忘記堅(jiān)持，沒有忘記有期盼，就要在無數(shù)次跌倒后，堅(jiān)強(qiáng)地爬起來，繼續(xù)向前沖。
我想，如果成長是一株花的話，那么童心就是滋養(yǎng)這株花的養(yǎng)料。而我就是這樣一個(gè)在成長路上一路跌倒，一路勇敢快樂向前的女孩。因?yàn)?，我永遠(yuǎn)不失童心。
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