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有關(guān)周記高中生5篇(周記500字高中中生10篇)

時(shí)間:2022-02-28 17:33:00 綜合范文

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有關(guān)周記高中生5篇(周記500字高中中生10篇)

>周記高中生 篇1

  人愈是長(zhǎng)大便俞容易為一些事情而煩擾而擔(dān)憂。記得小時(shí)候是為著能夠有好吃的,能夠和小伙伴們快樂地玩游戲而活著。那么現(xiàn)在了?

  時(shí)光流逝,然而我依舊清晰地記得在一本書上看到這樣一段話:在生與死之間有一段距離就叫做人生,而如何走過這段距離被叫做生活。所以在漸漸成長(zhǎng)的時(shí)間里,我想的最多的就是自己為何生下來,然后,又怎么樣活下去。我一直以為,生命跟生活有著莫大的關(guān)聯(lián),生活的'單一,讓我有種莫名的迷惘。每天,我就像一個(gè)機(jī)器人一樣,重復(fù)做相同的事情。起床,吃飯,上課,作業(yè),睡覺。一旦想到以往的日子都是跟第一天一樣,就寒意心生,甚至,還懷疑自己是否還活著,我常常捫心自問,既然你的生命沒有意義,你為什么還要活著?

  我嘗試過利用科技來解決這個(gè)抽象的問題,但事實(shí)說明,科學(xué)無法解釋精神上的疑題。網(wǎng)絡(luò)上的有志人士各自探討著生命的意義。有人認(rèn)為,生命的意義在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)∶人生苦短,能造福人類為社會(huì)貢獻(xiàn)出一份力,你的生命對(duì)于整個(gè)社會(huì)都充滿著意義。有人則反駁,生命的意義在于思想∶有人活著就像死了一樣,而有人死了卻依然還活著,生命是有限的,思想是無限,把有限的生命寄托在無限的思想上,人得生與死才有意義可談。人們各自表達(dá)自己的思想,甚至還有人說生命的意義在于尋找生命的意義。

  對(duì)于現(xiàn)在,要我表達(dá)生命的意義的話,我會(huì)說,生命本身是沒有意義的,要說有意義,那也是事物自身賦予生命一種意義。

  譬如說,對(duì)于地球,生命的意義在于帶給地球活力。對(duì)于國(guó)家,生命的意義在于自身的貢獻(xiàn)……

  因此,對(duì)于不同的事物生命的意義就不同,將思維擴(kuò)散,就得出了對(duì)于不同的人生命的意義就不同。

  那么,生命的意義也許就在于滿足需求和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)了。需求和目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn),生命不再是沒有靈魂的軀殼,每一條生命都在地球上跳躍著,繼續(xù)踏上追求生命意義的旅程!

>周記高中生 篇2

  利用課間的時(shí)間做游戲,在享受活動(dòng)樂趣的同時(shí)還能加強(qiáng)與同學(xué)們之間的關(guān)系以及默契,可謂一舉多得。

  今天的午休時(shí)間,我同學(xué)們玩了一場(chǎng)有意思的游戲,叫男生女生大戰(zhàn)。

  男生和女生都要組隊(duì),我們的目標(biāo)是一起“干掉”男生那組,我們女生組了一個(gè)隊(duì),讓xx做隊(duì)長(zhǎng),xx讓我做副隊(duì)長(zhǎng)。男生和我們一樣,他們最得力的“干將”是方鎮(zhèn)宇,是一個(gè)厲害是角色。

  游戲開始了,我們首先進(jìn)入我們的基地——女廁所,然后等男生攻擊我們。男生一來,就向站在廁所里的我們的,可他們?cè)趺匆泊虿坏轿覀儯驗(yàn)樗麄儾桓疫M(jìn)女廁所,我們一往后退,他們就打不到我們了。我心里挺高興的:他們打我們打不到,等于和空氣打架。到時(shí)候我們趁他們精疲力盡的時(shí)候就可以“攻打”他們了。

  過了一會(huì),我用不屑的語氣說:“有本事,你們就進(jìn)來啊?!睕]想到,里面有個(gè)男生挑釁的語氣說:“那你出來?。 蔽蚁耄撼鋈ゾ统鋈?,又不是出去了,他們就會(huì)殺死我,怕什么!我從廁所里走出來問男生:“我現(xiàn)在出來了,你該進(jìn)去了吧!”“誰去?。俊蔽矣謫柫艘痪?,這時(shí)候,男生全跑光了。

  到了第二節(jié)下課,我們離開了基地,到外面繼續(xù)“打仗”。到了外面,我們“打”了起來,才一小會(huì),這游戲就不是“男女生大戰(zhàn)”了,變成了女生打男生。我和xx覺得這樣沒意思,找來方鎮(zhèn)宇說:“你們?cè)趺床淮蛄耍淮蚓蜎]意思了。”“我們也想打,可你們太強(qiáng)了,我們打不過。而且我們里面有幾個(gè)“奸細(xì)”,我們沒有辦法了。”方鎮(zhèn)宇說。“我們用力小點(diǎn)。”我說。“好吧。”他答應(yīng)了。

  不一會(huì)兒,他就召集隊(duì)員和我們大戰(zhàn)??晌覀冇昧俗钚〉牧猓麄冞€是輸了。真是的,說是男生,可連我們女生都不如。

  這次“大戰(zhàn)”贏的太輕松、太痛快了!

>周記高中生 篇3

  不知不覺,自己已經(jīng)在附中學(xué)習(xí)了一個(gè)星期了,感覺時(shí)間過的太快了...

  雖然自己已經(jīng)是附中學(xué)生了,但是仍然有點(diǎn)不大相信,想想自己初三的時(shí)候,有多么渴望進(jìn)附中,正是因?yàn)橛辛烁街羞@目標(biāo),自己才更努力的學(xué)習(xí),現(xiàn)在,自己考上了這里,卻有點(diǎn)害怕...

  早就預(yù)料到在附中尖子很多,但是,真正來到這里學(xué)習(xí)才害怕起來.就拿第1次的語文作業(yè)來說吧!老師一布置下來,自己就茫然了,我根本不會(huì)寫散文,詩(shī)歌,后來絞盡腦汁寫出來了,卻很差,班上同學(xué)寫的很優(yōu)秀,看了他們的詩(shī)歌后,自己實(shí)在無法與他們相提并論,說實(shí)在的,以前的我語文成績(jī)一直不錯(cuò),但是到了這里,才覺得山外有山人外有人,語文比我好的數(shù)不清.壓力真的好大,但是的自己一天都挺居喪,在不斷反思.....

  人們常說有壓力才有動(dòng)力.是吧?但是這里壓力實(shí)在很大,自己理科一直不好,而來到這里,連自己唯一比較好的語文和英語也變陌生了,自己一時(shí)不知所措!覺得很苦惱,不適應(yīng).....

  但是自己堅(jiān)持這句話:"即使我摔到了100次,我也要第101次站起來。"以后這樣的日子也許會(huì)很多,自己總不能每天悶悶不樂吧?不可以。其實(shí)自己知道,要堅(jiān)強(qiáng),勇敢面對(duì)一切.

  自己來附中前就問媽媽:"如果我是全班最后一名,怎么辦?"媽媽但是對(duì)我說:“最后一名也沒辦法的了,你現(xiàn)在只要努力學(xué)習(xí)就行,第幾名就別想那么多了!”呵~自己早就做好了當(dāng)最后一名的心理準(zhǔn)備了,但是即使最后,我也絕不放棄,我會(huì)盡全力學(xué)習(xí),盡自己最大的努力.因?yàn)槲艺f過:"即使最后一名,也要當(dāng)問心無愧的最后一名."

  絕不輕易放棄,好勝的我會(huì)盡力!

>周記高中生 篇4

  我家門前有一棵棗樹,棗樹的旁邊還是樹,只是我不知道它的名字罷了。

  我小的時(shí)候最喜歡爬上這棵棗樹去玩了。這棵棗樹很大,很強(qiáng)壯,就像我童年記憶里的父親一樣。

  這棵棗樹長(zhǎng)的不像平常的棗樹一樣,它是斜著生長(zhǎng)的,枝丫彎彎的,看上去就像是一個(gè)發(fā)育不良的孩子。

  等我大了一些,我就不爬上去玩了,只是經(jīng)常在樹下等著棗子掉下來,這樣我就有棗子吃了。每到棗子豐收的時(shí)候,就是我最開心的時(shí)候,因?yàn)闂椬诱娴暮芎贸浴?/p>

  等我上了學(xué),我就不經(jīng)常去棗樹下,因?yàn)槲乙呀?jīng)不是那個(gè)總是吵著嚷著要棗子吃的小孩子了。

  忽然覺得好久沒看見那棵棗樹了,這才發(fā)現(xiàn),棗樹早就被砍走當(dāng)柴燒了。我站在我小的時(shí)候經(jīng)常站的那地方,看著棗樹被砍走還留下的痕跡,沉默不語,站了好一會(huì),我一個(gè)人默默的離開了。心里有些空落落的,但我不去管它,因?yàn)槲乙呀?jīng)不是小孩子了,自然就要把以前的一些東西給放下。

  也許明年這里還會(huì)長(zhǎng)出一棵棗樹來,誰又說的定呢?

>周記高中生 篇5

  老師是園丁,那我們就是花兒。

  老師是蠟燭,點(diǎn)燃自己,照亮別人。

  我以前的作文寫得不怎么好,對(duì)作文也有一種畏難情緒,但是張老師的一次鼓勵(lì)讓我愛上了作文。

  那是一個(gè)周末,我出去吃早飯,天正下著雨,我在旁邊捉了幾只蝸牛回家。我突然想到有一篇周記,我想就寫蝸牛吧!那作文寫完以后叫給老師。老師改完作文以后表?yè)P(yáng)了我,我可真高興啊!老師把作文發(fā)下來以后,我看到我那篇作文上面寫著:100三顆星并且寫上了評(píng)語:這篇作文很獨(dú)特,有趣。

  我心里比吃了蜜還甜。從那以后我變得愛寫作文起來,而且有很多作文都是受到張老師的贊揚(yáng)。

  我越來越喜歡看作文書,每天睡覺前都要看半個(gè)小時(shí)的作文書。有時(shí)周末沒事也把看過好幾遍的作文書又津津有味地看起來。

  張老師,您的每次鼓勵(lì)都使我終身受益!

  張老師,謝謝您!

  師恩難忘!

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