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實(shí)用初中成長故事作文7篇(成長小故事作文初中)

時(shí)間:2022-08-02 10:00:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的實(shí)用初中成長故事作文7篇(成長小故事作文初中),供大家參閱。

實(shí)用初中成長故事作文7篇(成長小故事作文初中)

實(shí)用初中成長故事作文1

  在五年級的一次數(shù)學(xué)中段考試?yán)?,發(fā)生了一件事,是我永遠(yuǎn)忘不了的。

  那是一個下午,上課鈴響了,同學(xué)們都陸續(xù)的走進(jìn)教室,準(zhǔn)備考試。平時(shí)沒有能難倒我的數(shù)學(xué)題,我蠻有把握的,。不一會兒,老師走進(jìn)教室在黑板上寫著:“同學(xué)們請注意,帶上鉛筆,直尺.....”黑板上幾個字,我只不過瞟了一眼。

  坐下座位不久,我掏出數(shù)學(xué)練習(xí)本,拿出文具盒,咦!我的直尺呢?我把書包翻了幾遍,身上的幾個褲兜掏了個遍,也沒有找到尺子,這時(shí)我開始坐立不安了。

  “叮鈴----”要開始考試了。我像熱鍋上的螞蟻一樣,急得黃豆大的汗珠都從臉頰上滾落下來了。前排的同學(xué)轉(zhuǎn)過頭來,看到我這副著急的模樣,問:“喂,你在干什么,慌慌張張的?”我告訴她我的尺子忘記帶了。監(jiān)考老師來了,把試卷抖得嘩嘩響,我想這下完了!惹(若)是有幾個圖形的題,沒有尺子,就算會畫圖,也沒有用了。

  正在我焦急的時(shí)候,只聽前面“啪”的一聲。我往前一看,呀!我前面那個同學(xué)把她那根嶄新的朔料直尺折成了兩截。她把一截遞給我說:“先拿著用吧!”我接過半截直尺,激動得(地)說:“謝謝,非常感謝你,沒有你的直尺,我的同學(xué)題根本做不來,謝謝?!?/p>

  開始做題了,我聚精會神地答題。一道,二道,三道.....果然有一題圖形題出現(xiàn)了!我拿出那截?cái)喑撸?xì)心地畫起來了。我終于順利的做完了全部試題,又檢查了一兩遍才沫沫額頭,臉頰上的汗水,長長地嘆(舒)了一口氣。

  走出教室,我拉著我前面同學(xué)的手,說:“謝謝你,今天的事我真心感謝你,謝謝?!彼f:“不用謝,應(yīng)該的,大家都是同學(xué),同學(xué)有難應(yīng)該幫助?!边@一句話我記得非常清楚,以后我們都成了朋友。

  雖然這件事過去了很久,但我至今難忘。

實(shí)用初中成長故事作文2

  在童年的日子里,值得一提的事情數(shù)不勝數(shù),每一個故事都見證了我的成長,他們像漫天的星星,又像花壇里美麗的鮮花,今天我摘一朵和大家分享。

  九歲那年,我看見別人家有鋼琴,我也想要有鋼琴,可爸爸媽媽卻這樣說道:你考慮好了,買鋼琴可是要學(xué)的,學(xué)完回來可是要練的。那時(shí)我什么也不知道,傻乎乎的答應(yīng)了??砂职謰寢層终f道:鋼琴可是很貴的,你真的要買嗎?買好了是不能后悔的。嗯。烈日炎炎的一天爸爸開著車子帶我和鋼琴老師來到了海利琴行,進(jìn)去以后,老師挑了三架音色優(yōu)美,高度正好的琴,讓我和爸爸選,老師在三架鋼琴上各彈了一首《獻(xiàn)給愛麗絲》,讓我和爸爸聽哪架鋼琴的音色優(yōu)美,我和爸爸一致認(rèn)為是第二架。

  第二天,我到鋼琴老師的家里學(xué)鋼琴,那時(shí)我是又緊張又害怕,我怕我把琴鍵彈錯,我怕我上課分心,老師看我緊張的樣子,語重心長地對我說:不要緊張,不要害怕,拿出你的自信心,大膽彈下去。老師的這句話鼓勵了我,讓我放松了下來,接著老師叫我把手伸直,不要彎曲,就這樣我堅(jiān)持了下來。一回到家我就把今天學(xué)的'曲子彈給媽媽聽了一遍,媽媽說道:你真棒!今天你在成功的道路上跨出了第一步。

實(shí)用初中成長故事作文3

  成長中的故事像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清,但有一顆星星是最閃亮、最耀眼的。

  每當(dāng)春暖花開的時(shí)候,蔚藍(lán)的天空中就會經(jīng)常飄起五顏六色的風(fēng)箏,看著天空中那一只只栩栩如生、越飛越高的風(fēng)箏時(shí),我就想起一直收藏在我柜子里的那只珍貴的風(fēng)箏。因?yàn)樗前职钟H手為我做的,也正是這份濃濃的父愛,伴我一路成長!

  那是我8歲那年。由于我期末考試成績優(yōu)異。于是,爸爸決定帶我去共青森林公園游玩。走進(jìn)公園大門,我抬頭看見天空中漂浮著五彩繽紛的風(fēng)箏,覺得十分有趣,便讓爸爸也給我買一個。誰知我最喜歡的蝴蝶風(fēng)箏早被一搶而空了,我沮喪地耷拉著腦袋。爸爸發(fā)現(xiàn)了我的神情,安慰我說:“風(fēng)箏賣完了,我們玩別的好嗎?”我無可奈何,只好跟著爸爸往前走……

  晚飯過后,我照例打開空調(diào)看起了電視。誰知平日里最愛看電視的爸爸,卻一反常態(tài)地找出了許多工具,把自己關(guān)在了悶熱的陽臺里。誰知,等我看完喜歡的動畫片,爸爸仍然埋著頭在陽臺里剪貼著,強(qiáng)烈的好奇心迫使我推開陽臺的門。一股熱浪撲面而來,只見爸爸正汗流浹背地做著手中的活。“爸爸,”我好奇的問,“你在干什么呀?”“我要幫你做一個風(fēng)箏?!彼槐菊?jīng)地回答?!白鲲L(fēng)箏?您干嗎費(fèi)這神?。抠I一個不就行了嗎?!”我疑惑地說。“我要為你做一只漂亮的蝴蝶風(fēng)箏。”老爸頭也不抬地回答著。“蝴蝶風(fēng)箏?太棒了,爸爸你要快點(diǎn)做啊!”我興奮地叫著。

  晚上,我躺在床上翻來覆去地睡不著。心想:爸爸真的能做出風(fēng)箏嗎?不會是開玩笑吧?我能不能一早就看到風(fēng)箏呢……想著想著,我上下眼皮打起架來,迷迷糊糊地睡著了。

  第二天當(dāng)我醒來時(shí),一只漂亮的大蝴蝶風(fēng)箏擺放在我的床前。不一會,爸爸微笑著走進(jìn)來,見我醒來,急忙說:“風(fēng)箏已經(jīng)做好了,你趕快起來,我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧?!蔽衣犃T,趕緊穿衣下床……

  風(fēng)兒輕輕的吹拂著我的面頰,爸爸親手做的大蝴蝶風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。不知怎的,我腦海中忽然想起楊洛的名言:真正的幸福,雙目難見,真正的幸福存在于不可見的事物之中。是啊,在成長的道路上,我感謝如山般的父愛,伴我一路前行。

實(shí)用初中成長故事作文4

  直到現(xiàn)在,我一直都還覺得自己好像從來沒有長大過,可是我知道最終都應(yīng)該懂事,應(yīng)該長大,應(yīng)該為父母做一些力所能及的事情。

  每每在學(xué)校過一個星期,再回到家時(shí),總感覺父母又老了許多,頭上的銀絲又多了,這讓我不得不承認(rèn)父母真的老了,而我也應(yīng)該長大了。曾經(jīng)我個子矮矮的,必須仰著頭看媽媽,而現(xiàn)在可以平視了。我以前就像是一顆小種子,經(jīng)過別人的呵護(hù)也受過別人的欺負(fù),一點(diǎn)一點(diǎn)的成長,終于有一天,我發(fā)芽了,也應(yīng)該減少對別人的依賴,漸漸的開始靠自己?,F(xiàn)在回想起媽媽以前牽著我的小手送我上學(xué),仿佛就像在昨天,但現(xiàn)在每次上學(xué)都是自己一個人,才想起我已經(jīng)是初中生了,再也不好意思要求媽媽送我上學(xué)了。

  想起小時(shí)候做的那些事情,總感覺自己傻傻的、呆呆的,不過又會逗笑我,真的想不到自己小時(shí)候原來可以干出這么幼稚的事情,有時(shí)真的很想和大家分享,但總怕會有許多人嘲笑,但是又想到誰沒有干過幼稚的事情?。⊥昕偸敲篮玫?,想到每一件事都是一份美好的回憶,而這回憶也必須慢慢地想,一點(diǎn)一點(diǎn)細(xì)細(xì)地品味,在我眼里,回憶總能給我?guī)砜鞓?,讓我忘記眼前的不愉快。想想自己已?jīng)擁有這么多回憶了,也證明我確實(shí)在匆匆的時(shí)間里留下了幸福的時(shí)光。

  從我步入小學(xué)直至現(xiàn)在已經(jīng)七年了,我如同幼苗,已經(jīng)被風(fēng)吹,被雨打了七年,時(shí)間真的過得好快啊,而且步入初中生活后也越來越累了,真希望回到當(dāng)初父母能牽著我上學(xué)的生活,也不用思考一些事情,甚至為自己增加煩惱??墒俏议L大了,不應(yīng)該過分依賴父母,我也希望成長過程中可以沒有煩惱,但是這件事情沒人能辦到,每個人也只有想想的份,而且正是這些煩惱,給了我歷練的時(shí)間,讓我擴(kuò)大思考的范圍,在一次次考驗(yàn)中讓我成長,一次次未知的考驗(yàn)或許是我現(xiàn)在最需要的吧!現(xiàn)在我也已經(jīng)漸漸的開始適應(yīng)初中生活了,只希望可以把這些生活過得更充。

  成長的故事讓生活豐富多彩,給自己留下美好的回憶!

實(shí)用初中成長故事作文5

  成長路上那些陪伴過我的人,也許有一天,我會忘記她們的眉眼,忘記她們的聲音,但是想起她們的溫暖,卻不會改變。泥濘如漿的季節(jié)里,我們互相攙扶,風(fēng)雨兼程;秋陽暖暖,一片金黃里,我們的青春齊舞飛揚(yáng)......成長的故事,永不褪色的記憶。

  身邊的善意

  一大片一大片的茶花開得正艷:紅的如火焰般熱烈,白的如云朵般柔美,粉的如少女的臉頰般可愛。幾聲清脆的鳥鳴時(shí)不時(shí)響起,將我的心思徹底引了過去。正入神時(shí),我的胳膊肘被碰了碰,一回頭,同桌正用帶著責(zé)備又有點(diǎn)兒好笑的眼神望著我。我趕緊坐得端端正正,飛快地寫著題目。還不忘給同桌比了個大拇指,同桌調(diào)皮地笑笑,繼續(xù)做題去了。

  太陽透過明亮的玻璃窗,照射在我身上暖洋洋的。我的心湖卻因這小小的善意蕩起一圈又一圈漣漪。

  最后的相聚

  悅耳的鋼琴曲通過廣播在整個校園里響起,以前這是我多么不愿聽到的上課鈴聲,但是今天,我卻希望鈴聲再長一點(diǎn)點(diǎn)——這是小學(xué)階段最后一次聽到它了。

  畢業(yè)演出,我們班的節(jié)目是獨(dú)唱《童年》。整首歌都是活潑歡樂的基調(diào),但是當(dāng)唱到最后一句“一天又一天,一年又一年,迷迷糊糊的童年”時(shí),獨(dú)唱的同學(xué)都不小心走了調(diào)。

  窗外,茶花已經(jīng)落光了,春天剛發(fā)出的、嫩綠的葉子已長成了油綠光亮的大葉了;假山池里又放進(jìn)了小金魚,和原來就有的魚在一起嬉戲,深綠的水里偶爾閃過金紅的影子;幾個小孩手里捧著鮮艷的石榴花,奔跑著、笑鬧著經(jīng)過窗外。

  我們曾經(jīng)不也是這樣的么?

  長大,再不舍我們終將臨別,帶著那些純真美好的祝愿去走另一段人生路。

  藝術(shù)節(jié)風(fēng)采

  寒冬逼近,而我們的校園卻像一首濃烈熱情的抒情詩,藝術(shù)節(jié)的舞臺將因我們精彩紛呈。

  我想起合唱指導(dǎo)老師撫額的焦灼,有些同學(xué)為了不跑調(diào)一次又一次練習(xí);我想起教室里幫忙化妝的熱心家長,還有描了眉的男生竟多了臘筆小新的有趣。演出候場時(shí),女生們凍得發(fā)抖,真到上場的時(shí)候,我們每個人極力作出坦然的樣子。伴奏的音樂演奏了起來——節(jié)奏、音節(jié)沒有問題:我們開始唱起來:“遙遠(yuǎn)的東方有一條龍……”

  終于到了報(bào)成績的時(shí)候了——我緊張地捏住衣角,其他同學(xué)也屏住呼吸,目不轉(zhuǎn)睛地盯著主持人。當(dāng)主持人報(bào)一等獎的話音還未落,“耶“的歡呼聲已響徹全場,甚至還有幾件衣服飛了起來。因?yàn)閳F(tuán)結(jié),因?yàn)檎J(rèn)真,因?yàn)闃s譽(yù),我們奪得一等獎。

  成長路上,我們一起走過,見過春日的花紅柳綠,聽過夏日蟬鳴陣陣,聞過秋日金桂幽香,賞過冬日白雪皚皚,時(shí)光匆匆而過,會漸行漸遠(yuǎn),而成長路上的故事卻一生相伴。

實(shí)用初中成長故事作文6

  世界上有一種東西,叫做時(shí)間。它讓我們降臨在每一個時(shí)空點(diǎn)上,也讓我們是隨之不斷的向前沖去,推動指針。那時(shí)就已經(jīng)在證明——我們在成長。

  ——題記

  每個人都會成長,從人接受來自大自然的邀請函的那一刻,你的命運(yùn)就決定了。同你在一起降臨的人們也許很多,你可不知道,但上天安排了你們也許,就是冥冥之中最要好的朋友。

  “過去式”——小時(shí)候

  隨著時(shí)間的快速奔跑,我們也在慢慢的長大。我們漸漸明白了——鮑魚不是魚,太陽不是羊。我們也學(xué)會了生活的喜怒哀懼。懂得了除了親情以外,還有友誼在伴隨我們一起去跑這場看不到盡頭的馬拉松比賽。我們有說有笑,又哭又鬧,在時(shí)間的追趕下,急速奔跑,不停成長。

  “現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)”——成績單

  時(shí)代不斷地變遷,帶來的是高樓大廈、摩天大樓,帶走的是綠草如茵的草場。唯獨(dú)我們還在,通向未來的荊棘小路上,我們劈荊而過,偶爾的一次劃傷擦破,就像那成績單上鮮紅刺眼的大叉號。不過那又怎樣?“清洗、消毒、上藥、包扎……”提高警惕性,未來的路上,我們依舊堅(jiān)定不移,成功就在前方。但為了一時(shí)的勝利,你是否也有過將友誼一步一步逼進(jìn)荊棘叢?爭吵、打鬧,成了我們爭奪勝利的阻撓。友誼,開始與我們保持距離。

  “將來時(shí)”——不明的遠(yuǎn)方

  我們曾一路歡笑,也曾不理不睬,不說不笑。對于我們的未來,沒有人知道,這樣的盲選,讓我們?nèi)缤瑹o頭蒼蠅一樣,低著頭奮力的奔向不盡頭的遠(yuǎn)方。那些叫做友誼的“同胞”和我們一起沖向終點(diǎn)。但你知道嗎?離我們最遠(yuǎn)的不是起點(diǎn),而是友誼,因?yàn)槠瘘c(diǎn)向后方望去一目了然,而友誼則四處遙望見不到蹤影。

  時(shí)間可以帶給我們成長的果實(shí),卻帶走了我們友誼的歡笑。成長的路上,我們只顧一個勁地想要把指針推向盡頭,但卻不知道這無力的念想,有一半都將是徒勞,我們只要做到,盡力為好。

  時(shí)間,讓時(shí)代的“成長”,“拔地而起”,讓時(shí)代的“成長”,不停的攀向世界頂峰。卻讓我們的成長失去友誼的美好、讓我們的成長的故事冊中將友誼,漸漸淡忘。

實(shí)用初中成長故事作文7

  “喂,起床了! ”

  “啊,我還沒有睡醒呢!我還要睡……”我迷迷糊糊地說。

  “今天還要去同欣學(xué)鋼琴呢!快起來”

  “求你了,媽媽,再睡五分鐘……”

  “不行了,來不及了!”

  我被媽媽硬拉了起來,起床、刷牙,我不由得想,“雙休日”要變成“雙學(xué)日”了。

  我和媽媽匆匆忙忙地吃了早飯,便坐上媽媽的車,去了“同欣藝術(shù)學(xué)?!薄_@是媽媽給我報(bào)名的學(xué)鋼琴的學(xué)校。我不喜歡鋼琴,是硬被逼著學(xué)的,我問她“我為什么要學(xué)?”時(shí),她說:“你應(yīng)該學(xué)的”,我聽這句話已經(jīng)聽得耳朵都生老繭了。但是沒辦法,她是我媽媽。

  我們到了同欣學(xué)校,去了鋼琴班,因?yàn)槔蠋熒。矣袃蓚€月沒有見過我的鋼琴老師了。我一進(jìn)房間,老師就笑著對我說:“喲,小伙子長高了嘛……”我聽了心煩,但也只能無可奈何地笑了笑。

  接著,老師拿出了一本鋼琴書。我害怕極了,因?yàn)槲揖毜煤苌?。我還看見老師拿出了她的“武器”——水筆。由于我彈得太不熟練,老師的水筆不停地敲在我的手上。在老師生病的62天里,我像飛出籠的小鳥,根本沒有自覺地好好練琴……老師的水筆不停地?fù)]動著,批評聲接踵而生……一個小時(shí)過去了,我?guī)е蠋煹呐u和要求回到了家。

  哎,這種日子什么時(shí)候才能過去??!

  這些日子就沒完沒了地循環(huán)著,而且是在媽媽加強(qiáng)督促的情況下度過的。雖然練習(xí)的時(shí)候感到厭煩、痛苦、勞累,但是我的鋼琴水平卻有了快速的提高,我終于通過了鋼琴五級,拿到了證書,我辛苦的學(xué)習(xí)終于有了回報(bào)!在我拿到證書的時(shí)候,聽到爸爸媽媽的贊揚(yáng)的時(shí)候,我不僅感到了幸福、自豪,更懂得了做任何事情只要不怕艱苦堅(jiān)持到底,就一定能成功。

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