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學(xué)說普通話四年級作文5篇 四年級推廣普通話作文

時間:2022-08-03 16:25:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的學(xué)說普通話四年級作文5篇 四年級推廣普通話作文,供大家賞析。

學(xué)說普通話四年級作文5篇 四年級推廣普通話作文

學(xué)說普通話四年級作文1

  我們的國語是——漢語,可要說好它并不是一件容易的事。在我們的生活、學(xué)習(xí)中,說不好普通話,準會鬧出一些笑話。在我爸爸身上就有一件常常令人苦笑不得的“法寶”,那便是他那超級不標準的普通話。

  記得有一次,那是爸媽結(jié)婚十周年紀念日,爸媽帶上我去西餐廳吃飯。這是一間環(huán)境幽雅,氣氛和諧的西餐廳。我們的身影剛出現(xiàn)在門口,熱情的服務(wù)員小姐便笑容可掬的迎上來,把我們帶到了一張吊椅旁就坐。我正想謝謝服務(wù)員小姐,不料,爸爸先開口了,他笑著說:“小姐,你真‘老’”。

  我和媽媽一開始還沒反應(yīng)過來,后來我靈光一閃,哦,我的天啊!我的老爸竟把“好”念成“老”了。年輕的服務(wù)員最怕別人說她老,我想這回有好戲看了。沒想到,這位小姐只是愣了一下,仍繼續(xù)為我們熱情的服務(wù),幸好是虛驚一場。

“請問你們需要什么呢?”服務(wù)員小姐遞過來一本餐譜,我就點了自己喜歡吃的,正在這時老爸又開口了“我要一瓶‘別走’,謝謝!”“什么?”服務(wù)員一頭霧水。這時,坐在一旁的我終于忍不住了,捧腹大笑道“老爸,不叫‘別走’叫‘啤酒’?!币驗榘职帜且豢诓粯藴实钠胀ㄔ捲挵逊?wù)員和老媽都逗樂了,爸爸不好意思的摸著后腦勺嘿嘿直笑。

  如果大家沒說好普通話,準會像我的老爸一樣在與別人的交流中鬧出一連串的笑話,所以大家一定要從小就學(xué)好普通話,多說普通話,讓普通話成為我們生活中交流的“法寶”。

學(xué)說普通話四年級作文2

  我們國家地大域廣,各地的方言五花八門。比如我們舟山話,外地人聽不懂,我有時也不能理解有些舟山老話的意思。而普通話是我國的母語,她把全國各地人們的表達聯(lián)系在一起,成為彼此的溝通的橋梁。所以我們從小就要學(xué)習(xí)普通話。要是不會普通話,就會鬧出許多笑話。

  我的奶奶年紀大了,小時候沒學(xué)過拼音,沒設(shè)么文化,也說不好普通話。奶奶和我交流說話時,總是半土半普通話,我經(jīng)常聽不懂,所以我決定把奶奶打造成京土貫通的奇才,可是,剛剛開始,就遇到了絆腳石。

  先從數(shù)字開始學(xué):“一、二、三、四、五?!蔽艺f。奶奶認真的學(xué)習(xí):“衣、呢、散、四、我?!蹦棠贪l(fā)不好“er”和“wo”音,舟山方言把“二”也讀成了“ni”?!皐o”也不太好發(fā)音,這可把我急壞了,但是我還是耐心地一遍又一遍的教,因為奶奶說得還不標準,但也已經(jīng)漸漸正確了。

  為此,奶奶鬧了個笑話。那一天,媽媽不在家,奶奶接到一個電話,對方的外地口音,“兒”很重。奶奶壓根聽不懂。兩個大人在電話里牛頭不對馬嘴地講了很久。奶奶還沒弄明白對方是誰、找誰、有什么事。奶奶急得直流汗,把我叫過去做翻譯,原來是媽媽的大學(xué)同學(xué),山東人,要到舟山來旅游,順便看看老同學(xué)。掛斷電話后,奶奶笑瞇瞇的夸獎了我。

  這次普通話風(fēng)云讓我懂得了:不學(xué)普通話的人會給別人許許多多誤會,只有學(xué)過普通話的人,才是標準的中國人!

學(xué)說普通話四年級作文3

  小記者下午又有活動啦!我小小的心充滿了興奮。

  聽著老師一步一步地講解,我恨不得“時光前進”立即到下午!嘻嘻……

  下午,我們一群小記者欣喜若狂,拿了宣傳單,開始練習(xí)對話:阿姨您好,為了建設(shè)一個和諧的新泗陽,我們要……我們興奮地練著,越來越激動!

  我們是在潤農(nóng)蘇果超市宣傳的。一下車,同學(xué)們就開始到處宣傳,我和朱姝、丁瑞琪在一起。我采訪的對象是一位上了年紀的阿姨,一聽她說話就是地道的泗陽話,我用普通話對阿姨說:“阿姨,您好!您平時講普通話嗎?”阿姨笑著說:“嗯……我平時不怎么講普通話呢!”

  我與她聊了很多,最后,還成功地發(fā)給了她一張宣傳單呢!我高興極了!接下來我又找人采訪,“叔叔您好……”耶!采訪成功!之后,我們跑上了二樓,接著采訪。好可惜呀,因為樓上的人都被其他同學(xué)采訪過了!我們失望而歸……

“要回去了!”同學(xué)過來提醒我們,我們才戀戀不舍地離開這里,上了校車。

  通過這次宣傳普通話的活動,我們不僅要牢記講普通話,更要為創(chuàng)造一個美好和諧的新泗陽作貢獻!

學(xué)說普通話四年級作文4

  在我心里,普通話是一種最動聽的語言。小時候,媽媽總是用標準的普通話給我動情地描述著一個個精彩的故事,讓我感受到了七個小矮人的可愛和白雪公主的善良;感受到了愛洛的美麗;感受到了長發(fā)妹的勇敢……正是因為這些故事陪伴著我,令我感受到童年的快樂。

  在幼兒園里,老師和同學(xué)都和我說普通話。如果有些同學(xué)說得方言,老師就會耐心地教他說正確的普通話。記得在幼兒園時的那次“故事會”比賽中,我的夥伴們都用普通話來講述每一個令人難忘的故事,現(xiàn)在回想起來,彷佛我又回到了他們的中間。

  我終於上一年級了,來到美麗的校園,我認識了不少的新朋友和漂亮和藹的老師。課堂上,老師用純正的普通話教我們認字、讀書。下課了,我和我的好夥伴一起到操場上去快樂地玩游戲。校園生活可真豐富多彩啊!

  可惜,爸爸在家里不大愛說普通話,我以後一定要讓爸爸和普通話交上好朋友。我們?nèi)叶家推胀ㄔ捵鲇肋h的朋友!

學(xué)說普通話四年級作文5

  普通話是我們中國的傳統(tǒng)文化,現(xiàn)在除了要學(xué)會方言,更要學(xué)會普通話。

  現(xiàn)在,每個省區(qū)的說話方式都不同,說起話來不容易聽懂,許多人因為聽錯了話還鬧出了不少笑話,有時還因為聽錯了話而鬧矛盾。比如:有兩個人,是鄰居,但是其中一個人不是本地人,但這個外地人不會說普通話,有一天,那個外地人有事沒時間買肉,于是就到鄰居,家,給了鄰居錢,說:“幫我買一斤租漏(豬肉),不要太回(肥)?!彼?,我們每個人都要說好普通話。

  有人說自己說不好普通話,有時忘記說,總是還會說成方言。這沒事,多說說就可以說好了,如果真的容易忘記說普通話,一定要時刻提醒自己。

  現(xiàn)在,我耳邊的方言是越來越少了,普通話是越來越多了。在校園里,我也看見大家相互監(jiān)督著說普通話,一聽到有人說方言,同學(xué)就會馬上的提醒他要說普通話。這就是一種很好的措施,這樣大家一直的相互提醒,相互合作,不久普通話就會成為一種習(xí)慣。

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