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關(guān)于四年級(jí)實(shí)驗(yàn)的作文3篇(四年級(jí)做實(shí)驗(yàn)的作文)

時(shí)間:2022-08-04 11:18:00 綜合范文

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關(guān)于四年級(jí)實(shí)驗(yàn)的作文3篇(四年級(jí)做實(shí)驗(yàn)的作文)

關(guān)于四年級(jí)實(shí)驗(yàn)的作文1

  今天,是我們第一次到實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn),我?guī)еo張又興奮的心情進(jìn)去了,一看,椅子都擺在桌子上,我聞到一股臭臭的,有點(diǎn)像香港腳的味道,呵呵。

  今天的實(shí)驗(yàn)很好玩,又很簡(jiǎn)單。就是溶解和過(guò)濾啦!鐘校長(zhǎng)給我們示范了一下:首先,鐘校長(zhǎng)拿了一個(gè)燒杯,突然鐘校長(zhǎng)冒出了一句:“咦,這杯子怎么那么臟啊?!庇谑?,鐘校長(zhǎng)清理了一下,然后把水裝進(jìn)杯子里,我感覺(jué)這水很輕,很透明。然后,鐘校長(zhǎng)把一勺鹽放入水中,我看見(jiàn)鹽都沉在水底,然后,再攪拌,慢慢的,鹽不見(jiàn)了。原來(lái)呀,鹽在水中溶解了

  于是,我們便開(kāi)始自己的實(shí)驗(yàn)了。

  實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,組長(zhǎng)李暢宇吩咐了幾個(gè)人去裝水,裝好水后,李暢宇把一勺沙放進(jìn)了水里,再讓我們觀看,那些沙沉在水里,看起來(lái)有點(diǎn)惡心,再攪拌之后,水變得渾濁了,可沙照樣沉在水底,原來(lái)沙是不能溶解的。然后,李暢宇把一勺面粉放進(jìn)水里,水變得白白的還有面粉的結(jié)塊浮在上面,再攪拌,水就變得很像牛奶了。

  等我們準(zhǔn)備過(guò)濾時(shí),課鈴就開(kāi)始“叮咚叮咚”地響了,于是我高高興興地回教室了。

  今天的實(shí)驗(yàn)真有趣!

關(guān)于四年級(jí)實(shí)驗(yàn)的作文2

  上課了,我們快速跑進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,這節(jié)課是我期盼已久的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課,我知道老師又會(huì)親自帶著我們做實(shí)驗(yàn)。

  老師抱著實(shí)驗(yàn)器材,大步走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,她放好實(shí)驗(yàn)器材后高興地說(shuō):“同學(xué)們,今天我們來(lái)做一個(gè)電磁鐵磁力的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)大家注意聽(tīng)”。我們的興趣一下子就提起來(lái)了,也在悄悄議論著,都很好奇,接著老師說(shuō):“磁力的`大小與導(dǎo)線繞的圈數(shù)有關(guān),導(dǎo)線繞的圈數(shù)多磁力就會(huì)強(qiáng),導(dǎo)線繞的圈數(shù)少磁力就會(huì)弱,我們現(xiàn)在需要證明一下,看是不是真的是這樣?”然后老師把實(shí)驗(yàn)器材發(fā)了下來(lái),器材是一根一米長(zhǎng)的導(dǎo)線、一節(jié)五號(hào)電池、大鐵釘和一堆回形針。我興奮極了,連忙動(dòng)手跟著老師做實(shí)驗(yàn)了。

  我先把導(dǎo)線一圈圈繞在鐵釘上,繞了二十圈,接上電源,去吸回形針,很多回形針被吸了起來(lái);我又在鐵釘上只繞了六圈,鐵釘上卻只吸上幾根回形針。通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)證明,電磁鐵的磁力大小與導(dǎo)線繞的圈數(shù)是有關(guān)的,導(dǎo)線繞的圈數(shù)多,磁力就強(qiáng),相反,導(dǎo)線繞的圈數(shù)少,磁力就弱。老師還告訴我們,科學(xué)家就是利用電磁鐵磁力原理發(fā)明了發(fā)電機(jī)等等,老師還說(shuō),科學(xué)就在我們的身邊,只要我們用心去發(fā)現(xiàn),去感受,就會(huì)懂得存在于我們生活中的科學(xué)知識(shí)??茖W(xué)家也是通過(guò)這些小小的實(shí)驗(yàn)成就了那些偉大的發(fā)明。

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)雖然很簡(jiǎn)單,但我從中得到了快樂(lè),體驗(yàn)了成功的喜悅,而且還獲得了知識(shí)??茖W(xué)實(shí)驗(yàn)不但能開(kāi)發(fā)智力,還鍛煉了我們的動(dòng)手動(dòng)力,我希望以后有更多的這種科學(xué)實(shí)驗(yàn)讓我們做。

關(guān)于四年級(jí)實(shí)驗(yàn)的作文3

  今天早晨,陽(yáng)光明媚。南方老師走進(jìn)教室神秘兮兮地說(shuō):“今天我們要做一個(gè)火山噴發(fā)實(shí)驗(yàn)?!闭f(shuō)著,從抽屜里拿出器材,分別有火山模具、針筒、小勺、攪拌棒、小蘇打和檸檬酸。檸檬酸的味道就像倉(cāng)鼠身上的那股氣味,形狀像小三角形,顏色是白色的。小蘇打像沙粒般大小顏色是粉紅色的。有些同學(xué)仔細(xì)地觀察,有的同學(xué)再把他發(fā)現(xiàn)的記錄下來(lái),有的同學(xué)再等待著觀察……

  我們的實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。首先,先用小勺兜一勺檸檬酸,再舀一勺小蘇打,然后再用攪棒充分?jǐn)嚢??;鹕侥@锩嫦穹凵母忻邦w粒,最后游入水。瞬間年,紅色的熔槳從火山中噴涌出來(lái)。熔槳的泡沫炸開(kāi)時(shí)發(fā)出“哧哧”的響聲。眨眼間,熔槳已在山腳下聚成了一條顏色像鮮血的河水。

  昨晚實(shí)驗(yàn)后,南方老師提出了一個(gè)科學(xué)問(wèn)題:為什么小蘇打和檸檬酸混合在一起遇到水時(shí)就會(huì)不斷冒泡噴涌出來(lái)呢?

  原來(lái)這樣:檸檬酸和小蘇打產(chǎn)生中和反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳。它們噴發(fā)出來(lái)像可樂(lè)被猛烈地?fù)u了以下產(chǎn)生氣泡。聽(tīng)了這個(gè)原理我突然覺(jué)得科學(xué)實(shí)驗(yàn)也很有趣呢!

  這樣一個(gè)小小實(shí)驗(yàn),卻讓我明白了不少的知識(shí)和道理!

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