下面是范文網(wǎng)小編整理的場(chǎng)面描寫作文3篇(優(yōu)秀作文場(chǎng)面描寫),供大家參閱。
場(chǎng)面描寫作文1
我還記得媽媽給我過(guò)生日的時(shí)候,不是忙這個(gè)就是忙這個(gè),直到我跟爸爸吃了一半的時(shí)候,媽媽才忙完。而我呢在一次偶然的的時(shí)候,我看到了媽媽的身份證,上面寫了媽媽的生日,就在那時(shí),我打算也給媽媽過(guò)一次生日。
時(shí)間這東西可真頑皮,趁我不注意的時(shí)候就溜走了。轉(zhuǎn)眼間,媽媽的生日就到了。這天,我把這事跟我姐姐說(shuō)了一下,姐姐二話不說(shuō),就開(kāi)始準(zhǔn)備起來(lái)了。我跟姐姐先一起到菜場(chǎng)買些菜,在到禮物店買了一些禮物,之后我我們便開(kāi)始忙了起來(lái)。姐姐在家做飯,我跟弟弟便開(kāi)始打掃衛(wèi)生的打掃衛(wèi)生,幫忙的幫忙,買東西的買東西。就這樣,直到媽媽快回家的時(shí)候我們才玩工。我還記得那時(shí)才5點(diǎn)鐘,我們的計(jì)劃要在天黑的時(shí)候才能開(kāi)始,所以我們必須要等到天黑。時(shí)間又一次像飛劍似得到了晚上,不過(guò)媽媽一直待在我們旁邊。沒(méi)發(fā)準(zhǔn)備,就在這時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我們家里沒(méi)閹了,你能到下面買一點(diǎn)嗎?”媽媽似乎知道了什么,就這樣,我們才支開(kāi)媽媽。我們又以最快的速度,把飯菜放在桌子上,又把禮物放在遙控車上,準(zhǔn)備在媽媽來(lái)時(shí)開(kāi)到媽媽旁邊。剛準(zhǔn)備好,我就聽(tīng)到了門外的腳步聲,我們又躲了起來(lái)。等媽媽來(lái)開(kāi)門。當(dāng)媽媽開(kāi)門時(shí)我門又把禮物用遙控車推到了媽媽的旁邊。就在推到媽媽的旁邊那一瞬間,我在把燈大開(kāi),姐姐便把蛋糕報(bào)來(lái),就這樣,我們幫了媽媽過(guò)了一次生日。
俗話說(shuō):可憐天下父母心,我們幫媽媽過(guò)了這次生日,我們心里也感到有很大的欣慰感。
場(chǎng)面描寫作文2
比賽馬上就要開(kāi)始了,我們排好了隊(duì)形,捏住了繩子,屏住呼吸等待裁判的哨聲。哨聲還沒(méi)吹響,我們就感覺(jué)到了對(duì)方的隱忍待發(fā),我們也就暗暗地鼓足了氣,緊張地等著裁判的哨音。“嗶!”,清脆的哨音打破了賽場(chǎng)的安靜,“加油!加油!”雙方啦啦隊(duì)的喊聲響徹云霄,加油聲此起彼伏,接連不斷。我們個(gè)個(gè)都憋足了氣,臉漲得通紅,拔河繩不停地來(lái)回移動(dòng)著。經(jīng)過(guò)幾番較量,我們最終不敵對(duì)手,失去了爭(zhēng)冠的機(jī)會(huì)。緊接著下一輪,我們將和五(3)班較量爭(zhēng)奪亞軍,失落的情緒對(duì)我們十分不利,如果再不加把勁,我們班就只能屈就第三名。我們認(rèn)真總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)和得到教訓(xùn),相互激勵(lì)著。休息了十分鐘,我們又信心十足地開(kāi)始了比賽。
隨著裁判的一聲哨響,我們使足了勁,可不知為什么,繩子就是往對(duì)方移動(dòng)。怎么辦?怎么辦!就在我們快要放棄的時(shí)候,“同學(xué)們,堅(jiān)持住!聽(tīng)口令,一二三,加油!一二三,往后躺!”,關(guān)鍵時(shí)刻,體育委員領(lǐng)導(dǎo)著同學(xué)們響亮而有節(jié)奏的加油助威聲激起了我們無(wú)窮的斗志,大家心一齊,勁一足,拔河繩僵持了一會(huì)兒,就開(kāi)始往我們這邊緩緩移動(dòng),我們隨著體育委員的助威聲,越拉越有勁,隨著同學(xué)們的加油聲,我們一鼓作氣,終于贏得了最后的勝利?!拔覀儎倮?”,同學(xué)們歡呼雀躍,賽場(chǎng)上回蕩著我們歡快的笑聲。
場(chǎng)面描寫作文3
“叮鈴鈴”,下課嘍!猜猜我們?nèi)ジ墒裁矗苦?,答?duì)了,是快樂(lè)的大課間,每周下午總有一天是我們快樂(lè)的大課間。
選手們快速地從教室外走去,井井有條地排好隊(duì)。選手們個(gè)個(gè)精神抖擻,臉上帶著燦爛的笑容。下到操場(chǎng)后,選手們向老師問(wèn)好,然后像小老虎似的跑到自己的區(qū)域,操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧非凡。瞧這邊,那些玩跳長(zhǎng)繩的選手們,奮勇直跳?!耙?、二跳—— 一、二跳”的號(hào)子響徹云霄??茨沁叄唠ψ拥倪x手們圍成一個(gè)大大的圈,坐了好幾排,圈內(nèi)站著兩個(gè)同學(xué),一個(gè)同學(xué)手拿著手表計(jì)時(shí),另一個(gè)同學(xué)握著毽子,拿著手表的同學(xué)一喊“開(kāi)始”,他就立刻開(kāi)始踢,坐著的同學(xué)幫踢毽子的同學(xué)數(shù)數(shù),響亮的歡呼聲說(shuō)出了他們的快樂(lè);打籃球的同學(xué)也在爭(zhēng)分奪秒,不斷地傳球、搶球、投球,雖然他們的姿勢(shì)不是佷準(zhǔn)確,流了滿身大汗,但他們用他們的努力取得了快樂(lè);捉迷藏更是不知道怎么形容,藏的同學(xué)東躲躲,西躲躲,草叢后、大樹(shù)后、墻壁后……到處都是同學(xué),捉的同學(xué)到處狂奔,心里暗暗地對(duì)自己說(shuō):“我是最幸福的!”……選手們個(gè)個(gè)玩得熱火朝天。
快樂(lè)大課間,多么美好的時(shí)光,放飛我們陽(yáng)光般的心靈,寫著我們七彩的陽(yáng)光旋律!
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