下面是范文網(wǎng)小編分享的讀書小學生作文3篇(小學作文《讀書》),歡迎參閱。
讀書小學生作文1
高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯。”我堅信這句話,因為我也愛讀書。
從牙牙學語時,我就成天捧著一本彩色注音圖書,坐在那里靜靜地讀著,說是讀,其實也就是看上面的彩圖,因為我那時認識的漢字畢竟是有限的,我只能看著彩圖來理解意思了。上了小學后,我對書更是由衷的喜愛了。水滸傳、紅樓夢我是百看不厭的,唐詩宋詞我都快倒背如流了。但是我知道書是看不完的,還有很多書在等著我去發(fā)現(xiàn)呢。
俗話說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘粟?!睕]錯,只要你全身心地投入書中去,你就會發(fā)現(xiàn)、也會得到許多寶貴的東西。就像是在《鋼鐵是怎樣煉成的》中,我學會了保爾·柯察金的堅強與勇敢;在《繁星·春水》中,我讀懂了母愛的無私與偉大;在《魯濱遜漂流記》中,我看到了魯濱遜的善良與自立。是書把我從一個一竅不通的孩子變成了一個懂得誠實、堅強、自立的小學生。所以,讀書是我最大的樂趣。
讀書能增長知識,開闊眼界;讀書能明白事理,增強能力;讀書能陶冶性情,德潤人心沿著書籍構(gòu)成的階梯,學做人,學做事,攀上一個又一個科學的高峰。我要爭取不斷超越,走向卓越。
讀書小學生作文2
當魔法師丹丹把《半雨半晴》這篇文章念完時,丹丹的心已經(jīng)飛到界線雨那兒了。界線雨就是半晴半雨滴,噢是這樣的:除了沿山雨,還有一種雨也像要與什么劃清界限似的,就如同一個地方,前面下雨,后面就出太陽;左邊下雨,右邊就不下。太奇妙了?。y怪豆豆被迷住了呢)
豆豆一天到晚纏著丹丹,要丹丹念念魔咒變個界線雨給她瞧瞧。顧著朋友之情,丹丹決定幫幫豆豆,但也想讓豆豆在實踐的同時學點東西(敲響了魔杖)哈,有辦法了!
丹丹便來到山坡上,便出一塊地播撒了一些種子。第二天,帶上豆豆,念動咒語。不一會兒…
‘嘩啦嘩啦’咦,什么聲音?哇,下界線雨了!下界線雨了!它的分界線剛好在土地的中央。丹丹又有什么‘陰謀’?
一星期后,就是在一星期前被水淋了的那些植物長高了長大了,而另一半被炎陽燒屁股的全枯了。是怎么回事呢
在好朋友丹丹的.幫助下,豆豆終于找到了答案
但是,界線雨和種子強調(diào)滴過失是算在界線雨身上還是算在自己不努力朝上長沒上進心呢?總之那些種子在發(fā)芽時,肯定不會料到它們一生竟有如此懸殊的際遇,就像當年同在一片藍天下的朋友以后有不同的命運,但主權(quán)是掌握在自己手中的,不能因為環(huán)境不同而改變自己。
界線雨是大自然的頑皮,也是神奇滴。只有真正熱愛大自然的人,才能懂得更多……
讀書小學生作文3
在上幼兒園時,我非常厭煩讀書。直到小學二年級的一天,我做完作業(yè)正在玩,看見媽媽正在津津有味的看著《青藤屋》那本書,看到她癡迷的神態(tài),我也試著看了一篇,看到那動人的故事,越看越想看,于是書就把我吸引住了。我第一次看書上癮了,所以我一有空閑的時候就去看那本書,一直把它看完。
我過生日時,媽媽到書店讓我挑禮物,我拿了一本《苦命的孩子》看了起來,我看了非常感動,所以我讓媽媽給我買了那本書,她很高興,表揚我長大了,愛學習了。那是我第一次向媽媽提出要買一本書,以前我總是挑選一只漂亮的鋼筆或者精美的玩具我在回家的路上,坐在自行車上仍然不停地看著那本書,回到家的時候,那本書我都快看完了。書的故事情節(jié)把我感動的留下了眼淚,我也從中也學到了許多好詞佳句,這本書也使我增強了讀書的興趣。從那以后我就養(yǎng)成了愛看書的好習慣,媽媽也經(jīng)常給我買來一些書,我非常喜歡。通過看書,我學到了很多知識,也明白了許多道理,心中的故事也漸漸多起來。有一些故事讓我感動,讓我懂得了人間真情,讓我知道了很多很多意思。
書給我?guī)砹丝鞓?,我要繼續(xù)讀書!
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