下面是范文網(wǎng)小編分享的小學(xué)作文：蒲公英12篇 蒲公英,的作文，以供借鑒。

小學(xué)作文：蒲公英1

　　我很喜歡蒲公英，開春時，奶奶給我買了蒲公英的種子種在花盆里，不知道為什么一直沒有長出來蒲公英，我很失望。

　　今天我和奶奶去公園玩，突然在人行道的花叢里發(fā)現(xiàn)了好多開了花的蒲公英，我好興奮啊，急忙跑到草叢中摘起來， 一數(shù)，足足27朵，我高興地跳了起來，輕輕一吹，像小雪花一樣滿天飛舞，過往的行人都連聲稱贊“好漂亮??！

　　像天上的小星星”我特開心！

小學(xué)作文：蒲公英2

　　今天我和爸媽回農(nóng)村老家看望爺爺奶奶，剛進門。哇！滿院子的蒲公英！有的拿著一把把小白傘在空中飛，有的縮成一團在地上隨風(fēng)飛舞?？炜?！蒲公英媽媽像一個雪球，三三兩兩地歪著頭趴在地上，看著孩子開心地玩耍。好美！

　　我跳進院子，撿起一朵蒲公英，用力吹了吹。無數(shù)蒲公英撐著小雨傘從媽媽身邊飛走。我伸手去抓他們，抓住我又吹。就這樣，我在院子里又跑又跳。雖然很累，但是很開心！

小學(xué)作文：蒲公英3

　　大家好！我是大自然中的一員。我是一株既不顯眼又不，高貴的蒲公英，我住在一個小木屋旁邊，里面住著一個和藹可親的老奶奶。她每天為我施肥澆水，在奶奶的照料下，我開始生長起來了，白里透紅的莖襯托著我，青綠色的身體。在風(fēng)姑娘的演奏下，我隨風(fēng)起舞，一會兒跳“華爾茲”，一會兒跳“圓夢曲”。我在風(fēng)蹈……

　　忽然，一天我醒來撫養(yǎng)出來了一個小寶寶。我細心的照料著它，為它請來蝴蝶姐姐和蜜蜂妹妹來陪它玩耍。蜜蜂妹妹幫我采蜜，蝴蝶姐姐翩翩舞。

小學(xué)作文：蒲公英4

　　在一座大山里，生活著蒲公英一家，他們從未出哦這座大山，也沒有人知道大山外面的世界是什么樣的。

　　有一天，蒲公英家族里的小不點兒發(fā)現(xiàn)一行腳印U直通向遠方，聽老爺爺說，那是從大山外面來的人的腳印。小蒲公英很奇怪：這個世界除了這大山還有別的地方嗎？可是沒有人能回答，連老爺爺也之搖頭。他就下決心：一定要到大山的外面去看一看。他每天努力地長啊長，終于有一天，他開出了花，最后變成了一群背著小傘的小種子。一陣山風(fēng)吹來，小種子飛呀飛，飛出了大山?！鞍?！山外的世界這么大，我們就在這里建設(shè)我們的未來吧！”

　　從此，小蒲公英長滿了世界各個地方。

小學(xué)作文：蒲公英5

　　我最喜歡的花是純蒲公英。

　　蒲公英有白色的“翅膀”，其余結(jié)構(gòu)簡單。一個個“降落傘”系在花柱上。旁邊，有幾根細長的綠色辮子“插”著花?；ㄇo的直點是“守護”——的葉子，是圓的，但是邊上會有大大小小的波浪。葉子上的毛和桿子上的毛有兩三毫米，不仔細看就像什么都沒有；葉莖交界處有很多毛發(fā)。桿子直接插入土壤。

　　這是我最喜歡的蒲公英，純蒲公英。

小學(xué)作文：蒲公英6

　　蒲公英開在花叢中，一群群蝴蝶飛過來，蒲公英好高興的向他們招手，結(jié)果，蝴蝶飛向了百花叢中，哪里有菊花、月季花......。

　　花園里突然跑出一個小女孩，她比那些花都美麗漂亮，各種各樣的花兒都說：“她要把手伸向我?！逼压⑾?既然蝴蝶都不喜歡我，那這個小女孩也不會理我了。

　　這時，小女孩把手伸向了蒲公英，，嘴唇輕輕湊向蒲公英，輕輕的一吹，蒲公英飛了起來，飛過了小草和小河，也飛過了花園里曾經(jīng)比它高的花。

　　蒲公英明白，原來自己的朋友是風(fēng)和那個漂亮的小女孩。

小學(xué)作文：蒲公英7

　　五月。

　　快到夏天了。蒲公英們紛紛換上白裙，在路邊、在樹下，等著出游。

　　這種美麗、奇異的植物，憑借風(fēng)吹即散的外表，讓我常在路邊駐足觀察，思緒隨著它的種子飄出好遠好遠……

　　小時候，奶奶家房后有一大片蒲公英。五月一過，它們便迫不及待地搖身一變，變作一個個天然的麥克風(fēng)。每次回老家，我都會跑到那兒，將蒲公英一個個吹飛，繁星一般的'小傘慢慢飄向藍色的天空。我留戀那樣的日子。

小學(xué)作文：蒲公英8

　　瞧！那一片白得純凈，絨得舒服的，是什么？哦，那就是蒲公英，我盼望已久的蒲公英――它開了，向著初升的太陽。

　　淡淡的，如同秋夜里的思緒一般美妙；輕輕的，如同初綻的夢想一般天真。那如夢幻一般的蒲公英啊，你不用著急，待風(fēng)兒來了，你自然會起飛。

　　你瞧！那風(fēng)兒是多么善解人意?。∷呀?jīng)來了，它帶著你的夢來，也會帶著你的淚走的。

　　飄飛吧！我的蒲公英，你不用緊張，更不用虛掩。當你真正張開自己的翅膀時，你就會發(fā)現(xiàn)，你原來是如此的美麗。

　　飄飛吧！我的蒲公英，你不必難過，更不必哭泣。

　　乘著風(fēng)就請飛向遠方，別再回頭！

小學(xué)作文：蒲公英9

　　一朵朵蒲公英被風(fēng)吹的魂飛魄散，蒲公英大聲的喊到：“我要死了嗎？不,我不能死。在這美麗的季節(jié)中，為何要讓我死去。”天空下起了蒙蒙細雨，雨中夾雜著絲絲悲痛，那是我無奈的淚。轟隆?。±茁暫孟褚獙⑽宜槭f段。我看著我的同伴，它們已經(jīng)遍體鱗傷了！

　　再見了我的同胞們！永別了，我的親人們！來年，如果我們再次降臨這美麗的星球，一定要學(xué)會堅強！

小學(xué)作文：蒲公英10

　　飄呀，飄呀，

　　我是小小的蒲公英。

　　我從媽媽的懷抱里縱然竄出，

　　那一刻，就注定了我今生的命運。

　　懷著不舍與感激，

　　飄到那遼闊的草原；

　　飄到那蔚藍的海岸；

　　飄到那偏遠的地帶，

　　為的就是去追求今生的夢。

　　飄呀，飄呀，

　　我落到了土地上。

　　我不能再走了，

　　不能再走過追求夢想的道路。

　　不知生命能否延續(xù)，

　　還是將再此終結(jié)……

　　我仍會用灑出的汗水來彈奏出生命的樂章。

小學(xué)作文：蒲公英11

　　在公園的一角，在一個小小的花壇里，有一顆小小的蒲公英種子，它是那么的渺小，以至于使它從不被任何人看見，但是，在它幼小的心靈里，有一個愿望：總有一天，我會大，然后我會開出又大有美的花！它一直那樣想著……

　　一個月過去了，它長高了，看見了藍藍的天，白白的云，幾個月過去了，它長出了一片又一片葉子，一年過去了，它開出了鮮艷的，金黃色的花，它是那么的婷婷玉立，蜜蜂在它的周圍不倦的飛舞，小鳥在它的身邊歌唱。

　　有一天，蒲公英的花凋謝了，長出了一團白絨絨的種子，它知道自己的生命即將結(jié)束，便告訴種子：“孩子們，你們即將程風(fēng)而去，總有一天，你們也會像我一樣，開出鮮艷的花！”一陣風(fēng)吹來，種子飄向了遠方……

小學(xué)作文：蒲公英12

　　去年冬天，學(xué)完《蒲公英》那篇課文后，謝老師送給我?guī)琢Ｆ压⒌姆N子，我和姥姥一起把它們種在了花盆里。

　　每天放學(xué)后，我都會去看花盆里的蒲公英，給它澆水，松土。沒過幾天，我的蒲公英就發(fā)芽了。在姥姥的精心照料下，我的蒲公英一天天強壯，一天天肥美，它的葉子嫩綠嫩綠的，像個活潑可愛的小綠娃娃，還像一個發(fā)明失敗了的慢羊羊，形狀非常可愛。

　　我的蒲公英越長越大，如今已變成小“松樹”了，真讓我驚喜萬分。聽謝老師說蒲公英的花瓣曬干了還可以治病呢！姥姥的腿不好，我想等花盆里的蒲公英開花了，我就可以把它花瓣曬干，然后給姥姥治腿。

　　我盼望著我的蒲公英快點長大，早點開花結(jié)果。小傘兵，我等著你！

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