下面是范文網(wǎng)小編整理的寫人的作文:我最敬佩的人11篇 以《我最敬佩的人》為題寫作文,供大家賞析。
寫人的作文:我最敬佩的人1
如果有人問我“最敬佩的人是誰?”會毫不猶豫的回答:“是?!?/p>
我長著大大的眼睛,粗粗的眉毛,大大的嘴巴。雖然長得才不出眾、貌不驚人,但是他工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)的精神讓人敬佩。
我是個普通工人,但是卻把工作單位當(dāng)成了自己的家。他在單位復(fù)印時,怕浪費紙;洗手時,怕浪費水……看,簡直把工作單位當(dāng)成了自己的家。再看看別人,到廁所把衛(wèi)生紙一卷一卷的往兜里放、復(fù)印紙一袋一袋往家里拿……
我看見了,生氣極了,連忙對爸爸說:“您看看人家,多會為家里省錢,而您總是想著單位的利益?!甭犃?,卻嚴(yán)肅的說:“做人要老老實實、按規(guī)矩辦事,不要貪小便宜,這樣早晚會吃虧的?!甭犃说脑?,心里有說不出的慚愧。
從今天起,我要向?qū)W習(xí),做一個踏踏實實的人。這就是最敬佩的人—。
寫人的作文:我最敬佩的人2
要說我最敬佩的五體投地的人,就是我鐵面無私的爸爸。
我敬佩他的原因有兩個:1是他對我們子女教育非常嚴(yán)格。2是他記憶力好。
先說他對我們子女教育非常嚴(yán)格吧!記得開學(xué)的后一段時間,我的英語學(xué)的不太好,爸爸就每天讓我背五個單詞,我的數(shù)學(xué)有不會做的題,爸爸就耐心的給我講解,我的語文有不會寫的字,爸爸卻不告訴我,而讓我查字典自己解決。
其次在說一說爸爸記憶力好,一次我和爸爸談起了《水滸》,《水滸》是我剛看過的,于是我想考考爸爸,沒想到爸爸一一對答甚至比我還熟悉。
我喜歡爸爸,我喜愛爸爸,我更敬佩爸爸,敬佩他:教育非常嚴(yán)格,記憶力好。
寫人的作文:我最敬佩的人3
每一個人都有自己敬佩的人,當(dāng)然我也不例外。有的人敬佩的人是偉大的科學(xué)家愛迪生;也有的人敬佩的是聾啞人海倫·凱勒;還有的敬佩著名的音樂巨人貝多芬等等,而我卻截然不同,我最敬佩的人遠(yuǎn)在天邊,近在眼前,他就是我的爺爺。
我的爺爺是一個普普通通的人,他性格直爽,脾氣倔犟,但卻酷愛寫毛筆字。
有一次,我去爺爺書房里嚷著要他帶我上街,可他卻視而不管,只是低頭認(rèn)真地寫毛筆字,看爺爺這副堅決的表情,我不再執(zhí)著,只是安靜地在一旁看爺爺寫。我發(fā)現(xiàn)爺爺寫字非常協(xié)調(diào)有序:才剛寫了幾個字,爺爺發(fā)現(xiàn)墨沒有了,就往硯里沾墨汁,然后反反復(fù)復(fù)這樣做,從不閑煩。后來我看見爺爺正在寫大這個字,本來三秒鐘就能完成的字,爺爺卻花了一分鐘。他告訴我:做事一定要有耐心!爺爺這句話。使我一生受益。
我敬佩爺爺那堅持不懈寫毛筆字的精神。
寫人的作文:我最敬佩的人4
我最敬佩的人是原來給我補習(xí)作文的羅老師。他高高的個子,大塊頭,嘴角上笑容滿面,看上去和藹可親。
羅老師很關(guān)心我們,他也很少批評人,只是經(jīng)常鼓勵我們。
記得有一次,羅老師要我們寫作文時,我只顧東張西望,沒聽講。當(dāng)老師講完了,同學(xué)們都“沙沙”地寫起來,羅老師一看,直說:“好,有水平。這句話寫的好……”正當(dāng)他來到我面前時,說:“胡皓文,怎么不寫啊?”我結(jié)結(jié)巴巴的說道:“我……沒聽好。”
羅老師把手放在我的肩上,說:“不要緊,剛開始嘛!來,想一想《夸夸我的家人》,你覺得他們值得夸嗎?為什么?對你印象最深的是哪件事?”……在羅老師的啟發(fā)下,我想好了要寫的內(nèi)容,此時,我文思如泉涌,立刻埋下頭,不停的寫著。過了一會兒,羅老師來到我跟前一看:“不錯,有水平,寫得太好了”!我停筆一看:“哇!我還沒寫過這么長這么好的文章咧!”
這就是我們的羅老師,一位值得我們敬佩的好老師。
寫人的作文:我最敬佩的人5
我最敬佩的人是張老師,她圓圓的臉上有一對炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,張老師愛看教育類的視頻,因此,她對我們教導(dǎo)有方。
有一次,我們考試考砸了,老師開始火冒三丈。過了一會兒,老師靜下心來,心平氣和地給我們講解一個專家說的話:做人要有一股努力向上的精神!我們被深深感動了。結(jié)果,在下次考試中我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績,老師也露出了會心的笑容。
張 老師不但對我們教導(dǎo)有方,而且還給了我們許多鼓勵。有一次, 張 老師要我們做一張語文試卷,試卷剛發(fā)到手里,我們就喊:“好難?。 ?張 老師見我們這幅摸樣,于是就鼓勵我們:“你們千萬不要向困難低頭,學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退。”我們信心十足地說:“好!”結(jié)果,那張很難的試卷我考了九十六分。
張老師,我真敬佩你那熱愛學(xué)生、鼓勵學(xué)生的好品質(zhì)。
寫人的作文:我最敬佩的人6
人們常說:老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師像一艘船,載我們駛向知識的海洋;老師像園丁,培育著祖國的花朵。但我覺得我們的班主任龔老師就像一本書,一本內(nèi)容豐富,多姿多彩的書。
上課時,龔老師像一本《百科全書》,她帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游,尋找正確的答案。一些同學(xué)提出不懂的問題,龔老師總是不厭其煩地給我們講解。
下課了,龔老師像一本《笑話書》有一次,她說:“如果同學(xué)們不自己動腦筋,抄別人的答案,那么你們就會長豬腦筋。”我們聽了都哈哈大笑,其實老師是在激勵我們多開動腦筋。
其實,龔老師更像一本《思想品德書》。她常常對我們說:“你們要勤奮好學(xué)。”“要助人為樂?!薄耙幸活w寬容的心,不要因為一點小事斤斤計較······”老師的教導(dǎo)時時激勵著我們,鞭策著我們。
我們的龔老師是一本讓我們受益無窮《萬能書》,不僅教我們知識,更教我們怎樣做人。我從心底里敬佩她。
寫人的作文:我最敬佩的人7
我最敬佩的人是我的外婆,她非常的節(jié)約。
她穿著用針線縫過的鞋子,自己用粗布做的衣服。記得有一次我們家剩了很多的飯菜。我和媽媽都說要把這些飯菜倒掉??墒峭馄啪尤环磳ξ覀儼堰@些飯菜倒掉。外婆皺著眉頭指著這些飯菜說:“這些飯菜都是可以吃的,你們不吃我可以吃??!”我和媽媽覺得外婆說的挺有道理的,就沒把飯菜倒掉。
還記得有一次,我見到外婆的鞋子破了。就告訴媽媽讓她給外婆一些錢,讓她去買一雙新鞋子??墒峭馄啪尤恢毁I了一雙九塊錢的鞋子。我驚訝的對外婆說:“外婆媽媽給你那么多錢,你為什么不買一雙好一點漂亮一點的鞋子呢?”可外婆卻摸摸鞋子說:“能穿就行了,買那么好的干嘛呢!你看還剩下那么多錢,都可以買肉了。”聽了外婆的.話我感到十分慚愧,我買一雙鞋子都要五十多快,而外婆呢!我應(yīng)該多省點錢。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)我的外婆那種勤儉節(jié)約的美好品質(zhì)!
寫人的作文:我最敬佩的人8
我最敬佩的人是我的老師,是我的語文老師,也是我們的班主任。她是一名很負(fù)責(zé)的老師。
每天晚上的家庭作業(yè),老師都會仔仔細(xì)細(xì)的給我們批改完。上課從來不遲到,有時候為了我們學(xué)習(xí)的知識能更好地掌握,提前來給我們上課,有時會利用課間時間來幫助我們補習(xí)。當(dāng)我們生病的時候,老師會非常著急,第一時間通知我們的爸爸媽媽,帶我們?nèi)メt(yī)院治療,所以說,我們的班主任是一個很負(fù)責(zé)任的老師。
在值日的時候,老師也會來幫助我們,放學(xué)的時候,老師會讓我們把凳子放在桌子上,然后等到我們走了之后,老師再留下來自己簡單的做一下值日。這也深深的說明,我的老師對我們的奉獻(xiàn)是無私的。
老師是我們學(xué)習(xí)生活上的指向標(biāo),是社會進(jìn)步的指路人,他們的奉獻(xiàn)是無私的。雖然我的老師沒有什么豐功偉業(yè),但是我們的呂老師沒有愧對教師這個神圣的職業(yè)。
我的老師是我最敬佩的人,因為老師有太多理由讓我去崇拜她。
寫人的作文:我最敬佩的人9
我敬佩的人就是我姥姥家的鄰居王叔叔。他中等個子,黑黑的臉龐,每天都穿著一身深藍(lán)色的工作服。
有一次,我在姥姥家玩,姥姥進(jìn)廚房煮菜,發(fā)現(xiàn)洗碗水竟然堵塞在水槽里不流了,才知道下水道堵了,姥姥急得直跺腳說:這可怎么辦呢?怎么洗菜煮飯呢?姥爺說別急,找王師傅呀!我去請他。
不一會兒王叔叔就出現(xiàn)在我們面前,只見王叔叔手里提著粗鐵絲,笑瞇瞇的進(jìn)了廚房,王叔叔一邊操作一邊說:廚房下水道里塞的菜葉油炸多了就容易堵,通通就好了,可是卻臭氣熏天。姥姥和老爺還有我都一齊說道:好臭呀!我連忙捂住鼻子,可是王叔叔好像一點也沒有感覺到臭。只見王叔叔默默的把雜物麻利的裝進(jìn)了袋子里,轉(zhuǎn)身扔到垃圾桶里面。干完活,王叔叔整理好工具,洗了洗手,然后說有什么事兒盡管打電話,說完就匆匆的離開了姥姥家。
望著王叔叔遠(yuǎn)去的身影,敬仰之情油然而生。我不禁感嘆:王叔叔,你真是一個不怕臟,不怕累,盡心盡責(zé)的人??!
寫人的作文:我最敬佩的人10
我最敬佩的人是我們的語文老師—— 鄭老師。
我們的語文老師中等身高,頭發(fā)染成淺棕色,戴一副眼眼鏡,每天都會戴手表。
有時候,我們排隊不整齊,就要罰站。放學(xué)的時候,我依舊跟我的幾個狐朋狗友一邊說,一邊走。我們走啊走,突然,一個朋友像被逼背了幾十磅的東西那樣,氣憤地說:“哎,每天都要罰站,真 是……”后來,他用兩個字形容“累,熱!”。
另一個朋友說:“我覺得,老師是在幫我們!”想想,如果我們現(xiàn)在不訓(xùn)練,以后軍訓(xùn)就頂不住啦!
我覺得,這個朋友說得有道理,如果現(xiàn)在不訓(xùn)練,以后就挺不住了。
還有的時候,我們?nèi)绻险n不認(rèn)真聽課就會被“判刑”——罰抄。后來,我覺得,老師這樣做,是為我們好,可以訓(xùn)練我們的耐力,也可以讓我們知道上課不可以講話,不可以做小動作。以及與課文無關(guān)的 東西。
我知道,老師讓我們罰站,罰抄,其實都是訓(xùn)練我們,只不過用另一種方式而已。
我非常敬佩我們的語文老師——鄭老師。
寫人的作文:我最敬佩的人11
放學(xué)后學(xué)校道路兩旁的大樹上有幾片落葉,隨風(fēng)飄飄悠悠地落地。我走在道路上,心想:“唉,這次考試又沒有考好,才考了八十一分,說不定媽媽又要唉聲嘆氣了?!?/p>
一出了學(xué)校門口,我就看到媽媽那垂頭喪氣的模樣,她此時在和我的同學(xué)家長聊天,聊得應(yīng)該是關(guān)于成績的事。
媽媽看見我出來了,便讓我上車回家了。在路上她一聲不吭,壓抑的氣氛讓我不知如何是好。到家后,我邊寫作業(yè)邊想:“媽媽在路上不說我,到家也不說我,是不是想放棄我了?是不是以后不管我了?”
我邊想邊寫著作業(yè)。寫好后,媽媽終于對我說話了:“唉,我聯(lián)系過你們老師了,你這一次錯的計算題全是因為粗心而錯的,以后你可要注意了!要仔細(xì)!不要粗心!還有你的填空題不是算錯,就是粗心,而且還有瞎寫的?!?/p>
我說:“以后我一定不粗心、瞎寫算錯了?!?/p>
這件事過后,我每次考試都考了90分以上。如果沒有媽媽以前的批評和鼓勵,就沒有我現(xiàn)在的成績,媽媽是我最感激的人!
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