下面是范文網(wǎng)小編整理的寫人的作文：我最敬佩的人11篇 以《我最敬佩的人》為題寫作文，供大家賞析。

寫人的作文：我最敬佩的人1

　　如果有人問我“最敬佩的人是誰？”會毫不猶豫的回答：“是?！?/p>

　　我長著大大的眼睛，粗粗的眉毛，大大的嘴巴。雖然長得才不出眾、貌不驚人，但是他工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)的精神讓人敬佩。

　　我是個普通工人，但是卻把工作單位當(dāng)成了自己的家。他在單位復(fù)印時，怕浪費紙；洗手時，怕浪費水……看，簡直把工作單位當(dāng)成了自己的家。再看看別人，到廁所把衛(wèi)生紙一卷一卷的往兜里放、復(fù)印紙一袋一袋往家里拿……

　　我看見了，生氣極了，連忙對爸爸說：“您看看人家，多會為家里省錢，而您總是想著單位的利益?！甭犃?，卻嚴(yán)肅的說：“做人要老老實實、按規(guī)矩辦事，不要貪小便宜，這樣早晚會吃虧的?！甭犃说脑?，心里有說不出的慚愧。

　　從今天起，我要向?qū)W習(xí)，做一個踏踏實實的人。這就是最敬佩的人—。

寫人的作文：我最敬佩的人2

　　要說我最敬佩的五體投地的人，就是我鐵面無私的爸爸。

　　我敬佩他的原因有兩個：1是他對我們子女教育非常嚴(yán)格。2是他記憶力好。

　　先說他對我們子女教育非常嚴(yán)格吧！記得開學(xué)的后一段時間，我的英語學(xué)的不太好，爸爸就每天讓我背五個單詞，我的數(shù)學(xué)有不會做的題，爸爸就耐心的給我講解，我的語文有不會寫的字，爸爸卻不告訴我，而讓我查字典自己解決。

　　其次在說一說爸爸記憶力好，一次我和爸爸談起了《水滸》，《水滸》是我剛看過的，于是我想考考爸爸，沒想到爸爸一一對答甚至比我還熟悉。

　　我喜歡爸爸，我喜愛爸爸，我更敬佩爸爸，敬佩他：教育非常嚴(yán)格，記憶力好。

寫人的作文：我最敬佩的人3

　　每一個人都有自己敬佩的人，當(dāng)然我也不例外。有的人敬佩的人是偉大的科學(xué)家愛迪生；也有的人敬佩的是聾啞人海倫·凱勒；還有的敬佩著名的音樂巨人貝多芬等等，而我卻截然不同，我最敬佩的人遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，他就是我的爺爺。

　　我的爺爺是一個普普通通的人，他性格直爽，脾氣倔犟，但卻酷愛寫毛筆字。

　　有一次，我去爺爺書房里嚷著要他帶我上街，可他卻視而不管，只是低頭認(rèn)真地寫毛筆字，看爺爺這副堅決的表情，我不再執(zhí)著，只是安靜地在一旁看爺爺寫。我發(fā)現(xiàn)爺爺寫字非常協(xié)調(diào)有序：才剛寫了幾個字，爺爺發(fā)現(xiàn)墨沒有了，就往硯里沾墨汁，然后反反復(fù)復(fù)這樣做，從不閑煩。后來我看見爺爺正在寫大這個字，本來三秒鐘就能完成的字，爺爺卻花了一分鐘。他告訴我：做事一定要有耐心！爺爺這句話。使我一生受益。

　　我敬佩爺爺那堅持不懈寫毛筆字的精神。

寫人的作文：我最敬佩的人4

　　我最敬佩的人是原來給我補習(xí)作文的羅老師。他高高的個子，大塊頭，嘴角上笑容滿面，看上去和藹可親。

　　羅老師很關(guān)心我們，他也很少批評人，只是經(jīng)常鼓勵我們。

　　記得有一次，羅老師要我們寫作文時，我只顧東張西望，沒聽講。當(dāng)老師講完了，同學(xué)們都“沙沙”地寫起來，羅老師一看，直說：“好，有水平。這句話寫的好……”正當(dāng)他來到我面前時，說：“胡皓文，怎么不寫啊？”我結(jié)結(jié)巴巴的說道：“我……沒聽好。”

　　羅老師把手放在我的肩上，說：“不要緊，剛開始嘛！來，想一想《夸夸我的家人》，你覺得他們值得夸嗎？為什么？對你印象最深的是哪件事？”……在羅老師的啟發(fā)下，我想好了要寫的內(nèi)容，此時，我文思如泉涌，立刻埋下頭，不停的寫著。過了一會兒，羅老師來到我跟前一看：“不錯，有水平，寫得太好了”！我停筆一看：“哇！我還沒寫過這么長這么好的文章咧！”

　　這就是我們的羅老師，一位值得我們敬佩的好老師。

寫人的作文：我最敬佩的人5

　　我最敬佩的人是張老師，她圓圓的臉上有一對炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，張老師愛看教育類的視頻，因此，她對我們教導(dǎo)有方。

　　有一次，我們考試考砸了，老師開始火冒三丈。過了一會兒，老師靜下心來，心平氣和地給我們講解一個專家說的話：做人要有一股努力向上的精神！我們被深深感動了。結(jié)果，在下次考試中我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績，老師也露出了會心的笑容。

　　張 老師不但對我們教導(dǎo)有方，而且還給了我們許多鼓勵。有一次， 張 老師要我們做一張語文試卷，試卷剛發(fā)到手里，我們就喊：“好難?。　?張 老師見我們這幅摸樣，于是就鼓勵我們：“你們千萬不要向困難低頭，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”我們信心十足地說：“好！”結(jié)果，那張很難的試卷我考了九十六分。

　　張老師，我真敬佩你那熱愛學(xué)生、鼓勵學(xué)生的好品質(zhì)。

寫人的作文：我最敬佩的人6

　　人們常說：老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人;老師像一艘船，載我們駛向知識的海洋;老師像園丁，培育著祖國的花朵。但我覺得我們的班主任龔老師就像一本書，一本內(nèi)容豐富，多姿多彩的書。

　　上課時，龔老師像一本《百科全書》，她帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游，尋找正確的答案。一些同學(xué)提出不懂的問題，龔老師總是不厭其煩地給我們講解。

　　下課了，龔老師像一本《笑話書》有一次，她說：“如果同學(xué)們不自己動腦筋，抄別人的答案，那么你們就會長豬腦筋。”我們聽了都哈哈大笑，其實老師是在激勵我們多開動腦筋。

　　其實，龔老師更像一本《思想品德書》。她常常對我們說：“你們要勤奮好學(xué)。”“要助人為樂?！薄耙幸活w寬容的心，不要因為一點小事斤斤計較······”老師的教導(dǎo)時時激勵著我們，鞭策著我們。

　　我們的龔老師是一本讓我們受益無窮《萬能書》，不僅教我們知識，更教我們怎樣做人。我從心底里敬佩她。

寫人的作文：我最敬佩的人7

　　我最敬佩的人是我的外婆，她非常的節(jié)約。

　　她穿著用針線縫過的鞋子，自己用粗布做的衣服。記得有一次我們家剩了很多的飯菜。我和媽媽都說要把這些飯菜倒掉?？墒峭馄啪尤环磳ξ覀儼堰@些飯菜倒掉。外婆皺著眉頭指著這些飯菜說：“這些飯菜都是可以吃的，你們不吃我可以吃??！”我和媽媽覺得外婆說的挺有道理的，就沒把飯菜倒掉。

　　還記得有一次，我見到外婆的鞋子破了。就告訴媽媽讓她給外婆一些錢，讓她去買一雙新鞋子?？墒峭馄啪尤恢毁I了一雙九塊錢的鞋子。我驚訝的對外婆說：“外婆媽媽給你那么多錢，你為什么不買一雙好一點漂亮一點的鞋子呢？”可外婆卻摸摸鞋子說：“能穿就行了，買那么好的干嘛呢！你看還剩下那么多錢，都可以買肉了。”聽了外婆的.話我感到十分慚愧，我買一雙鞋子都要五十多快，而外婆呢！我應(yīng)該多省點錢。

　　我們應(yīng)該學(xué)習(xí)我的外婆那種勤儉節(jié)約的美好品質(zhì)！

寫人的作文：我最敬佩的人8

　　我最敬佩的人是我的老師，是我的語文老師，也是我們的班主任。她是一名很負(fù)責(zé)的老師。

　　每天晚上的家庭作業(yè)，老師都會仔仔細(xì)細(xì)的給我們批改完。上課從來不遲到，有時候為了我們學(xué)習(xí)的知識能更好地掌握，提前來給我們上課，有時會利用課間時間來幫助我們補習(xí)。當(dāng)我們生病的時候，老師會非常著急，第一時間通知我們的爸爸媽媽，帶我們?nèi)メt(yī)院治療，所以說，我們的班主任是一個很負(fù)責(zé)任的老師。

　　在值日的時候，老師也會來幫助我們，放學(xué)的時候，老師會讓我們把凳子放在桌子上，然后等到我們走了之后，老師再留下來自己簡單的做一下值日。這也深深的說明，我的老師對我們的奉獻(xiàn)是無私的。

　　老師是我們學(xué)習(xí)生活上的指向標(biāo)，是社會進(jìn)步的指路人，他們的奉獻(xiàn)是無私的。雖然我的老師沒有什么豐功偉業(yè)，但是我們的呂老師沒有愧對教師這個神圣的職業(yè)。

　　我的老師是我最敬佩的人，因為老師有太多理由讓我去崇拜她。

寫人的作文：我最敬佩的人9

　　我敬佩的人就是我姥姥家的鄰居王叔叔。他中等個子，黑黑的臉龐，每天都穿著一身深藍(lán)色的工作服。

　　有一次，我在姥姥家玩，姥姥進(jìn)廚房煮菜，發(fā)現(xiàn)洗碗水竟然堵塞在水槽里不流了，才知道下水道堵了，姥姥急得直跺腳說：這可怎么辦呢？怎么洗菜煮飯呢？姥爺說別急，找王師傅呀！我去請他。

　　不一會兒王叔叔就出現(xiàn)在我們面前，只見王叔叔手里提著粗鐵絲，笑瞇瞇的進(jìn)了廚房，王叔叔一邊操作一邊說：廚房下水道里塞的菜葉油炸多了就容易堵，通通就好了，可是卻臭氣熏天。姥姥和老爺還有我都一齊說道：好臭呀！我連忙捂住鼻子，可是王叔叔好像一點也沒有感覺到臭。只見王叔叔默默的把雜物麻利的裝進(jìn)了袋子里，轉(zhuǎn)身扔到垃圾桶里面。干完活，王叔叔整理好工具，洗了洗手，然后說有什么事兒盡管打電話，說完就匆匆的離開了姥姥家。

　　望著王叔叔遠(yuǎn)去的身影，敬仰之情油然而生。我不禁感嘆：王叔叔，你真是一個不怕臟，不怕累，盡心盡責(zé)的人??！

寫人的作文：我最敬佩的人10

　　我最敬佩的人是我們的語文老師—— 鄭老師。

　　我們的語文老師中等身高，頭發(fā)染成淺棕色，戴一副眼眼鏡，每天都會戴手表。

　　有時候，我們排隊不整齊，就要罰站。放學(xué)的時候，我依舊跟我的幾個狐朋狗友一邊說，一邊走。我們走啊走，突然，一個朋友像被逼背了幾十磅的東西那樣，氣憤地說：“哎，每天都要罰站，真 是……”后來，他用兩個字形容“累，熱!”。

　　另一個朋友說：“我覺得，老師是在幫我們!”想想，如果我們現(xiàn)在不訓(xùn)練，以后軍訓(xùn)就頂不住啦!

　　我覺得，這個朋友說得有道理，如果現(xiàn)在不訓(xùn)練，以后就挺不住了。

　　還有的時候，我們?nèi)绻险n不認(rèn)真聽課就會被“判刑”——罰抄。后來，我覺得，老師這樣做，是為我們好，可以訓(xùn)練我們的耐力，也可以讓我們知道上課不可以講話，不可以做小動作。以及與課文無關(guān)的 東西。

　　我知道，老師讓我們罰站，罰抄，其實都是訓(xùn)練我們，只不過用另一種方式而已。

　　我非常敬佩我們的語文老師——鄭老師。

寫人的作文：我最敬佩的人11

　　放學(xué)后學(xué)校道路兩旁的大樹上有幾片落葉，隨風(fēng)飄飄悠悠地落地。我走在道路上，心想：“唉，這次考試又沒有考好，才考了八十一分，說不定媽媽又要唉聲嘆氣了?！?/p>

　　一出了學(xué)校門口，我就看到媽媽那垂頭喪氣的模樣，她此時在和我的同學(xué)家長聊天，聊得應(yīng)該是關(guān)于成績的事。

　　媽媽看見我出來了，便讓我上車回家了。在路上她一聲不吭，壓抑的氣氛讓我不知如何是好。到家后，我邊寫作業(yè)邊想：“媽媽在路上不說我，到家也不說我，是不是想放棄我了?是不是以后不管我了?”

　　我邊想邊寫著作業(yè)。寫好后，媽媽終于對我說話了：“唉，我聯(lián)系過你們老師了，你這一次錯的計算題全是因為粗心而錯的，以后你可要注意了!要仔細(xì)!不要粗心!還有你的填空題不是算錯，就是粗心，而且還有瞎寫的?！?/p>

　　我說：“以后我一定不粗心、瞎寫算錯了?！?/p>

　　這件事過后，我每次考試都考了90分以上。如果沒有媽媽以前的批評和鼓勵，就沒有我現(xiàn)在的成績，媽媽是我最感激的人!

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