下面是范文網(wǎng)小編收集的初中的作文4篇(優(yōu)秀作文初中),以供參考。
初中的作文1
在我金色的童年里,有許多往事就像小船一樣漸漸地越漂越遠,只有我二年級時做過的那件傻事,至今使我難以忘懷。
那是一個星期六,剛吃過午飯,媽媽對我說:“相宜,一會兒我要出去,鑰匙給你,你在家好好學習,千萬不要出門,更不能給陌生人開門……”“知道了!”我漫不經(jīng)心地答道。開始,我很聽話,趴在桌上認真學習。后來,聽到小朋友們在外面嬉戲玩耍的聲音時,怎么也控制不住了,迫不及待地想出去玩。這時,我想:媽媽回來沒有鑰匙可怎么進家呢?我得把鑰匙留給媽媽才行。于是,我取出紙和筆寫上:“媽媽,我出去玩了,鑰匙就在踏腳墊上,請仔細找吧!”我把紙條貼在門上,心想:媽媽回來一定夸我聰明呢!然后得意洋洋、一蹦三跳地出去玩了。
時間一分一秒地過去,轉眼間己到下午5點多鐘了,我才高高興興地往家走??梢换氐郊遥阋妺寢尩椭^生氣地坐在沙發(fā)上,爸爸板著臉站在一旁,我有些莫名其妙。剛才我那股等著接受表揚的高興勁兒早己拋到九霄云外去了。媽媽生氣地說:“相宜,知道今天你做了一件多么傻的事嗎?”什么?傻事?我頓時丈二和尚摸不著頭腦。媽媽沒有找到鑰匙?紙條上寫得很清楚嘛,爸爸媽媽不也進家了嗎?正當我百思不得其解時,媽媽緩緩走過來,語重心長地對我說:“相宜,你知道嗎?我回來時,走到樓梯口,見一個青年人站在咱家門口,鬼鬼崇崇正看那張紙條,我大喝一聲,他撒腿就跑。如果我晚回來一會兒,那后果將不堪設想呀……”聽了媽媽的話,我恍然大悟,直拍自己的腦袋:唉!今天真是做了一件傻事。這件事雖然過去好幾年了,但仍然刻在我心里。它使我懂得了一個道理:無論做什么事,一定要動腦筋想想,“三思而后行”!
初中的作文2
水是生命的源泉,是人類不可缺少的。但地球上的水資源正在一點點減少,一點點惡化。五水共治這個活動就是為了呼吁大家,節(jié)約用水資源,珍惜每一滴水。
我們只是學生,能做的并沒有很多,唯一能做的就是抓節(jié)水。節(jié)約用水說起來是一件大事,但從卻是平凡的小事做起,在學校或在家里,常??梢钥匆娺@樣一種情況,水籠頭里的水在流著,用水的人卻不知去向;臉盆里的水已經(jīng)盛滿流了出來,但卻不見人來把它關掉。如果在離開的時候能關緊水籠頭,就能節(jié)約許多水。地球上有很多水源就是這樣流失的。
還有許多地方能節(jié)約用水。洗臉洗腳的水不用直接倒掉,還可以用來沖馬桶。洗米過的水也不用直接倒掉,它可以用來洗碗。洗過衣服的水不用直接倒掉,還可以用來拖地……許多地方都能節(jié)約用水,可還是有人會不珍惜水資源。
水,并不是取之不盡的,用之不竭的。有人認為,水是永遠不會消失的。如果再有人抱著這樣的想法,濫用水資源,不節(jié)約,不珍惜,那地球上的水遲早有一天會枯竭的。如果沒有水,人類將無法生存;如果沒有水,動物將無法生存;如果沒有水,植物將無法生存……如果沒有水,大自然的萬事萬物都將無法生存。
每人節(jié)約一滴水,世界上會有很多生命得到灌溉,每人節(jié)約一滴水,地球?qū)嘁黄Y源。水是生命的源泉,人類不能沒有水,生物也不能沒有水。節(jié)約水資源,珍惜每一滴水。
初中的作文3
當全國人民都在歡慶20xx年的國慶節(jié)的時候,我,一條愛國的“小蛇”降生了。曾幾何時,我還是個小嬰兒,轉眼間,我已經(jīng)九歲半了,是三年級的小學生了。我叫章詩華,據(jù)說“詩”通“師”,學習,承繼的意思;“華”通“花”,精英的意思,總之,寄托著父輩們對我的種種期望和愛撫。查明名字的.意義(腹有詩書氣自華)
我總體來說對自己的相貌挺自信的:一對柳葉眉下有著不明顯的雙眼皮,在長長的眼睫毛底下有著一雙不大不小的眼睛,像兩顆晶瑩的黑葡萄,雙腮微紅,證明著我健康;雖然美中不足的是我長了個“塌鼻子”,但是,整體來看卻顯得精神。細致描寫自己的外貌,讓人對你多了幾分了解。
我的愛好不少:彈琵琶、寫字、爬山、看書……我都喜歡。
當然,我的最愛還是看書,不是因為“書中自有車馬庫”、“書中自有黃金屋”,也不是為了“萬般皆下品,唯有讀書高”,而是為了書能教會我許多不懂得知識,更為了書中那跌宕起伏的故事情節(jié),以及吸引人的未知的結局。
真的,一邊享用著美食,一邊看著對自己有吸引力的書,那是飽腹與健腦的雙重享受。這真是人生一大樂事啊??偲鸲我鱿挛?。
為了看書,我還挨過爸爸的挖苦、“責難”呢——去年暑假的一天,爸爸從廈門市圖書館借到了我從介紹中得知,從而企盼已久的“衛(wèi)斯理”系列,所以一有時間我就舒適地抱著書倚在木沙發(fā)上看了起來……爸爸也許是因為天熱,也許是嘉許我愛看書,買了我愛吃的雪糕,擱上小勺子,讓我趕緊吃,別化了……此“啃書”及“冰淇淋”事件生動有趣,令人忍俊不禁。
“怎么搞的?”忙乎完別的事后的爸爸,看著我發(fā)問。原來,我因為被《地底奇人》所吸引住,有一搭沒一搭地用勺子挖了下,送進嘴里,竟沒留意,雪糕都化作冰水了!
爸爸望著我,三分責備,七分嘉許地搖著頭,苦笑著說“書呆子?!書蛀蟲?!”語言生動寓意深刻這就是我,一個愛啃書的“小書蟲”、“小蛇”——小姑娘。
中心明確,重點突出。緊緊圍繞“愛啃書”選材。由概括到具體,由略到詳,結構嚴謹,事例具體生動,成功地塑造了一個“愛啃書”的“小書蟲”形象。
初中的作文4
夏日的午后,天色忽然變暗,一團團黑呼呼的烏云重重地壓了下來,空氣中似乎也彌漫著一種令人窒息的氣息。大有“黑云壓城城欲摧”之勢??耧L接踵而至。風中的樹,或昂然挺立,用一種勇敢者的姿態(tài)向狂風發(fā)起挑戰(zhàn);或耷拉著腦袋,似乎已放棄斗志,向狂風妥協(xié)。
遠處的天際劃過一道閃電,伴隨著“隆隆”的雷聲,碩大的雨點從空中砸了下來。不多時,房檐下出現(xiàn)千萬條瀑布,地上射出無數(shù)支不箭。
我站在窗前,看著外面的樹,心里五味雜成。高三,也應該是這樣吧,讓人緊張卻又是那樣的真實?;蛟S接下來的這一年,已不會再有這樣清閑的時刻了?;叵脒^去的20xx年,我們懷惴著一份期待,端坐在高二的教室里,憧憬著高三。我們用努力和汗水,一點一點充實著心中的夢。那時候似乎還天真地認為,高中的生活就像是一部精彩的電影,永不寂寞。可當真正踏入高三的門檻,我才終于明白,在通往成功的道路中,只有耐得住寂寞的人,才是最終的勝利者。高三,是一場無聲卻又激烈的戰(zhàn)爭。面對高三,需要忍耐。
窗外的雨越下越大,狂風發(fā)出“嗚嗚”的吼聲。風中的樹左右搖擺。有些細弱的枝干,已在狂風的怒吼聲中折斷了;而那些精壯的枝干,卻傲然挺立著,勇敢地接受暴風雨的洗禮。高三苦,高三累,高三是一場煉獄的經(jīng)歷,高三就是一場無聲的暴風雨吧,它檢驗出了懦弱者與勇敢者。有些人,在面對高三的煉獄時,即卻了;而另一些人,卻用雙倍的努力,勇敢地面對高三。面對高三,需要勇氣。
雨停了,太陽的光芒灑了下來,天邊出現(xiàn)了一道靚麗的彩虹。襯得天空更加湛藍,空氣也干凈了許多。經(jīng)受住暴負雨的洗禮!窗外的那些樹,葉子上掛著晶瑩的水珠,在陽光下閃爍著耀眼的光芒。經(jīng)歷了一場暴風雨后,它們似乎更挺拔了。踏入高三,肩上的擔子無比沉重,但心中的那個信念一直支撐著我不斷前進。縱然跌倒,也要咬著牙站起來。高三,我可以接受失敗但我決不接受放棄!面對高三,需要堅持!
千帆競發(fā),我們在此展露鋒芒;十年磨礪,我們即將擁抱夢想。我堅信只要努力就能將心中的彩虹高掛天空,在明年的六月里綻放最美的炫彩。高三,艱苦的一年;高三,拼搏的一年;高三,充滿無限可能的一年,走進高三,走進希望!
窗外的那些挺拔的樹似乎在向我點頭示意。
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