青鳥讀書筆記15篇(青鳥讀書筆記摘抄及感悟)該怎么寫呢?在寫的時(shí)候都需要注意哪些呢!下面是范文網(wǎng)會(huì)員投稿的關(guān)于青鳥讀書筆記15篇(青鳥讀書筆記摘抄及感悟)的最新文章,供大家參考。
>青鳥讀書筆記1
終于等到了暑假圖流的書了!我好期待這次能讀到的哪些圖書。我一拿到期盼已久的2本書,就趕緊翻開了其中一本,這本書的名字叫《青鳥》。
書中的內(nèi)容是這樣的:有一對(duì)兄妹兩個(gè)奇爾奇爾和米奇爾,他們遇到了一位會(huì)變魔術(shù)的老婆婆,她送給了他們一頂神奇的鉆石帽子,讓兄妹倆個(gè)為她的女兒找到一只幸福的青鳥,就這樣,帶著老婆婆的囑咐,他們踏上了危險(xiǎn)不斷的旅途。他們首先去的是回憶之國(guó),在那里他們和死去的親人共同享用了美味的一餐:接著去了青銅大殿,那里都是未來要出生的嬰兒,他們還見到了未來的弟弟,他說會(huì)在復(fù)活節(jié)這一天誕生,但他還會(huì)有可怕的疾病,沒有生命的希望;后來他們?nèi)チ诵腋5木`那里,在那感受到了母愛;一路走來他們沒有找到青鳥,但是他們沒有察覺到幸福的青鳥就在他們身邊。
讀完這本書,我才知道其實(shí)每個(gè)人身邊都有幸福的青鳥,卻經(jīng)常被忽略,沒有珍惜。
>青鳥讀書筆記2
幸福是每個(gè)人都渴望的,追求的。我們每天都生活在濃濃的幸福之中。但仍有許多人“身在福中不知福”,整日哀聲嘆氣,愁眉苦臉。他們?yōu)楹尾婚_啟發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛去感受幸福呢?
看完《青鳥》這本書,我合上書本,暗暗沉思。
《青鳥》主要講述了狄狄和美狄兩個(gè)孩子在夢(mèng)中為仙女尋找幸福的過程(也就是他們自己尋找幸福的過程)。青鳥雖然飛走了,他們卻獲得對(duì)幸福的領(lǐng)悟。
擦亮了他們發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛,狄狄和美狄不再抱怨自家的貧窮。在經(jīng)歷了回憶國(guó)、夜宮、幸?;▓@、未來國(guó)、森林等地的夢(mèng)幻之旅后,他們感受到了幸福離自己竟然是那樣接近!
他們明白,“有錢的幸?!薄ⅰ坝械禺a(chǎn)的幸?!薄ⅰ坝忻孀拥男腋!薄@些他們平常認(rèn)為是真正幸福的十分粗俗的幸福,“無邪思念的幸?!薄ⅰ按禾斓男腋!?、“敬愛父母的幸?!薄@些平常他們認(rèn)為微不足道的“日常幸福”,其實(shí)每時(shí)每刻都在制造歡樂;還有“高雅幸?!保渲凶罡呒?jí)的是“母愛幸?!保尩业液兔赖叶茫盒腋2环重毟?,不分老幼,也不在某個(gè)遙遠(yuǎn)的別處。
確實(shí),真正的幸福就在我們身邊。但他也不是一旦找到就能永遠(yuǎn)占有的結(jié)果,而是一種不斷尋找的過程。我們永遠(yuǎn)也不能找到“幸福本身”,可是如果我們開啟發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛,就可以發(fā)現(xiàn)生活中的種種幸福。
在生活中,小時(shí)候的我,總想要這要那,一點(diǎn)也不幸福滿足??珊髞?,我吃著香噴噴的飯菜,看著有趣的故事書,聽著媽媽溫柔的話語……才發(fā)現(xiàn),并覺得自己比任何人都幸福!
所以,讓我們開啟發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛,去發(fā)現(xiàn)并享受幸福吧!
>青鳥讀書筆記3
最近爸爸和我一起網(wǎng)購(gòu)了一批課外書,我書房里的藏書又豐富了許多,有《笑貓日記》、《老鼠記者》、《余光中散文》等等,這些都是我忙里偷閑時(shí)喜愛的讀物,其中《青鳥》是最吸引我的一本。
《青鳥》講述了平安夜,樵夫的兒子奇兒和女兒米琪兒夢(mèng)見了一個(gè)看來像鄰居貝爾蘭戈太太的仙女,她委托兩個(gè)孩子為她生病的小女兒尋找青鳥——和平與幸福的象征。于是兄妹倆在貓、狗、糖、面包、水、火等的靈魂的陪伴下進(jìn)入了另一個(gè)世界,在光神的指引下去尋找這只青鳥。他們?cè)诨貞泧?guó)、夜神殿、幸福樂園、墓地和未來王國(guó)里,路上困難重重,歷盡了千辛萬苦,但青鳥總是得而復(fù)失,最終他們還是未能如愿以償,可他們沒有放棄。夢(mèng)醒時(shí)分,貝爾蘭戈太太來借火種,并說她的小女兒生病,想得到奇兒籠中的斑鳩。奇兒爽快地答應(yīng)了。這時(shí),奇兒發(fā)現(xiàn)籠中的那只斑鳩竟然是青色的,正是他夢(mèng)中尋找的青鳥!貝爾蘭戈太太女兒的病也得以痊愈。
《青鳥》吸引我的不僅是它曲折的故事情節(jié),它讓我聯(lián)想到歷史上很多著名的人物,比如愛迪生。愛迪生出身低微、生活貧困,他的學(xué)歷是一生只上過3個(gè)月的小學(xué),愛迪生雖未受過良好的學(xué)校教育,但憑個(gè)人奮斗和非凡才智,自信,自強(qiáng),自立。他自學(xué)成才,以堅(jiān)韌不拔的毅力、罕有的熱情和精力從千萬次的失敗中站了起來,克服了無數(shù)的困難,實(shí)驗(yàn)并改進(jìn)了電燈和電話。
在人生的長(zhǎng)河中,無論經(jīng)過峽谷或險(xiǎn)灘,它總是勇往直前,奔赴海洋。所以,生活中的苦難和挫折只是一種經(jīng)歷,如果我們都能勇敢地面對(duì),不屈不撓,那么理想最終會(huì)得到實(shí)現(xiàn)的。這就是《青鳥》帶給我的感受。
>青鳥讀書筆記4
在這個(gè)暑假,我讀了很多書,令我感觸最深的,就是《青鳥》了。
這本書主要講了:一對(duì)兄妹,一個(gè)叫蒂蒂,一個(gè)叫咪蒂。他們要去尋找青鳥。一路上,他們經(jīng)歷了很多很多事情。就是因?yàn)檫@些經(jīng)歷,讓兄妹倆明白幸福的真正含義。
我覺得,幸福無時(shí)無刻的在你身邊,只是它隱藏得太深,或者是你沒有注意,幸??傁矚g與你擦肩而過,但是它是存在的。就比如說,咪蒂和蒂蒂總在尋找幸福的青鳥,其實(shí),幸福的青鳥就在他們家里,和他們永遠(yuǎn)在一起。
有些人總覺得,幸福離他們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),其實(shí),幸福就在身邊。比如說著涼時(shí),媽媽的一句問候。拿到好成績(jī)時(shí),爸爸的夸獎(jiǎng),家人的歡笑,都承載了滿滿的幸福。只是有時(shí)候,幸福會(huì)在我不經(jīng)意之間消失了。
讀了《青鳥》這本書,使我明白了幸福的真正含義,讓我發(fā)現(xiàn)了身邊隱藏的幸福,讓我感受了純正的幸福。
關(guān)于青鳥讀書筆記7
其實(shí)幸福并不那么遙遠(yuǎn),它就在我們的身邊,只不過你沒有去感受它而已罷了。但是,大多數(shù)人從生到死,卻始終沒有感受過近在身邊,你卻永遠(yuǎn)看不到的幸福。
這是一本獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的非常有趣的書,它是由比利時(shí)的梅特林克寫的。
這本書講述了一個(gè)樵夫的兒子狄狄和女兒美狄在圣誕節(jié)前夜夢(mèng)見了仙女,她要兩個(gè)孩子外出給她生病的孫女尋找美麗的青鳥。兄妹倆用仙女賜予的磨鉆石,召換出了:面包糖、火、水、狗和貓的靈魂。在光的引導(dǎo)下,他們相繼來到了記憶之鄉(xiāng):夜宮、森林、墓地、幸福樂園、未來王國(guó)等地尋找。最終在未來王國(guó)找到了青鳥。夢(mèng)醒后,狄狄把自己的小鳥送給了鄰居貝爾蘭戈太太的孫女,圓了心愿。
其實(shí)幸福并不那么難找,幸福無所不在,雖然我們總是難以發(fā)現(xiàn)她的蹤跡,總以為幸福離我們很遠(yuǎn),但是經(jīng)過千難萬險(xiǎn)就會(huì)發(fā)現(xiàn),只要我們努力去尋找,總能找到屬于自己的幸福,(我們的幸福)其實(shí)幸福很好找,因?yàn)樗驮谖覀兩磉叀?/p>
>青鳥讀書筆記5
很早就聽說過“青鳥”這個(gè)稱謂,感覺很奇特,冥冥之中總有一股吸引我的力量,讓我莫名其妙地生出好感,有一種想要一探究竟的渴望。
看完《青鳥》,便對(duì)作者充滿了感激之情。比利時(shí)象征主義劇作家梅特林克給后人留下了永恒的藝術(shù)精品,讓每一個(gè)忙碌而麻木的成年人意識(shí)到有必要停下腳步,為這個(gè)神奇的童話劇而欣喜,為自己曾經(jīng)擁有的早已遠(yuǎn)去卻溫暖心靈的童年故事而安慰。
青鳥就是幸福。蒂蒂兒和米蒂兒兩個(gè)天真可愛的孩子幫助妖婆生病的孫女尋找傳說中的青鳥而經(jīng)歷種種奇異的考驗(yàn)和磨練。而醒來后只是圣誕節(jié)的一個(gè)夢(mèng),一個(gè)他們絕對(duì)相信真實(shí)的夢(mèng)。而此時(shí)女鄰居來為小孫女向蒂蒂兒討要斑鳩,原來青鳥就是這只斑鳩,原來幸福就在他們身邊。人生又何嘗不是這樣呢?人們不是缺少幸福,而是缺少發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。此乃作者的用心之一。
小孩子總是富于幻想,而成年人卻耽于現(xiàn)實(shí),所以劇作那天馬行空,神奇瑰麗的想象不能不讓人佩服作者。面包,水,牛奶,糖,狗,貓,光明都化身成人,性格鮮明獨(dú)特,例如狗的忠貞正直,貓的狡猾邪惡。
記憶王國(guó)里的死去的爺爺奶奶和七個(gè)弟弟妹妹,只要被活著的人想起就會(huì)出現(xiàn),森林里孩子與古樹和動(dòng)物之間的戰(zhàn)斗,蘊(yùn)含深意。 另外,墓地的恐怖,黑夜之宮的懸疑,幸福園的美好,未來王國(guó)的溫馨,無不讓人感覺新穎奇特,回味無窮。
劇末,青鳥飛失,蒂蒂兒走到臺(tái)前,對(duì)觀眾說的那句“如果有哪位找到了那只青鳥,請(qǐng)把鳥還給我們好嗎?為了我們今后的幸福,我們需要青鳥?!保蓱蚶镒叩綉蛲?,直達(dá)每個(gè)戲外之人的內(nèi)心深處。于是真即是假,假即是真,每個(gè)人都將來續(xù)這場(chǎng)尋找青鳥,尋找幸福,尋找生命永恒主題的未完之戲劇。
《青鳥》絕不是一般意義上的童話故事,除了神奇美妙的想象和引人入勝的情節(jié)外,劇作還充滿了象征暗示和現(xiàn)世哲理,每一個(gè)細(xì)微之處都飽含深意,只有細(xì)細(xì)品味,反復(fù)揣摩,才不至于委屈和辜負(fù)梅特林克留給我們的精典之作。
>青鳥讀書筆記6
在圣誕節(jié)的前一夜兩個(gè)渴望得到禮物的小孩——蒂蒂爾和米蒂爾,他們想要得到圣誕老人的禮物。但是他們的媽媽說今年圣誕老人不會(huì)來了,因?yàn)槁?lián)系不上圣誕老人,今年圣誕老人要到有錢人家里去,兩個(gè)小孩子由于想著禮物睡不著,他們趴在窗戶上向窗外看去,看到過節(jié)的燈光,看到有錢人家,看到馬車,看到圣誕樹以及滿桌子的好吃的,兩個(gè)渴望禮物的小孩看得很開心,就在這個(gè)時(shí)候有人敲門,在他們猶豫要不要開門的時(shí)候門自己開了,進(jìn)來的是一個(gè)老太婆,“她是個(gè)駝背、瘸腿、獨(dú)眼的女人”這樣的老太婆在孩子們的眼中應(yīng)該算不上是仙女,但是作者讓她充當(dāng)仙女的角色。這個(gè)老太婆實(shí)際上就是蒂蒂爾和米蒂爾的鄰居貝麗呂娜。這位仙女來到這里是為了讓兩個(gè)孩子找青鳥給她的小姑娘治病,要給小姑娘治的是什么病?誰都不知道,“仙女”也沒有說,仙女只是說要尋找青鳥來治這個(gè)小姑娘的病。他們到了思念之國(guó)、夜之宮、森林和墓地,又來到了幸福之國(guó)和未來王國(guó)。他們找到的青鳥不是改變了顏色就是死掉。最后,他們發(fā)現(xiàn),自己家的斑鳩就是青鳥,它治好了女孩的病,并且飛走了。兄妹倆也在這一次歷險(xiǎn)中領(lǐng)會(huì)到了幸福的真諦:原來青鳥就在自己家里,而幸福,就在身邊。只有甘愿把幸福給別人,自己才會(huì)感到幸福。
幸福是一個(gè)使人感到迷茫的話題。作品突出了人們尋找理想的主題,而青鳥式的理念和精神源自宇宙自然的啟示和人的心靈,《青鳥》告訴人們,人類開始意識(shí)到自己的智慧和力量,只要堅(jiān)持努力,終將發(fā)現(xiàn)生活的真諦。作品體現(xiàn)了梅特林克的樂觀主義精神。幸福感的缺失,是當(dāng)下很多人面臨的一個(gè)較大的難題。尋找幸福,也是當(dāng)下很多人想做的。在《青鳥》里,幸福這個(gè)抽象的東西被梅特林克用具體、生動(dòng)的精靈的形式表現(xiàn)出來:肥胖幸福、金錢幸福、健康幸福、新鮮空氣幸福、孝順幸福。這些不同的幸福正是當(dāng)下人心中的不同的幸福觀。作者使這些幸福觀擬人化了,通過活生生的能說話、能付出行動(dòng)的精靈們指引孩子們能清楚的感覺到什么樣的幸福,什么能真正給人帶來快樂,而什么樣的幸福只是虛假、丑惡的表象。在輕松的幸福世界的游歷中對(duì)兒童的幸福觀進(jìn)行潛移默化地引導(dǎo)。經(jīng)歷了對(duì)青鳥的找尋,兩兄妹對(duì)父母心存感激,他們也更能體會(huì)到分享的幸福。
故事的結(jié)局“青鳥飛走了”,作者試圖告訴我們找到幸福也不是萬事大吉了,要真正把握幸福、守住幸福是很難的。不珍惜幸福,幸福就會(huì)離開我們。幸福溜走了,留給我們的是遺憾。幸福在身邊,我們不懂得珍惜;幸福走了,我們卻后悔莫及中。所以我們要去找尋幸福,用心去感受身邊的幸福。
>青鳥讀書筆記7
青鳥是什么?青鳥是幸福的象征。有人說青鳥是鳳凰的前身,是具有神性的吉祥之物。傳說青鳥是王母娘娘的使者。后來便被稱之為幸福、愛情的象征。
寒假里,我讀了一本名叫《青鳥》的書。這是一部曾獲諾貝爾獎(jiǎng)的佳作,這本書的作者是被稱之為比利時(shí)的莎士比亞的梅特林克??赐赀@本書,我的心情久久不能平靜,我被里面那扣人心弦的故事所吸引。
這本書主要講了樵夫的兩個(gè)孩子奇爾和米琪兒在平安夜做了一個(gè)神奇而又奇怪的夢(mèng):一位名叫貝莉倫娜的仙女委托他們?nèi)ふ乙恢幻星帏B的鳥,因?yàn)樗男∨畠荷×耍挥羞@只神鳥
青鳥才能讓她康復(fù)。在面包精靈、砂糖精靈、火精靈、水精靈、牛奶精靈、狗精靈、貓精靈和光精靈的陪伴下,踏上了尋找青鳥的旅程。在光精靈的引導(dǎo)下,他們正式開始尋找青鳥。他們從回憶之國(guó)、夜之宮殿、森林、墓地、幸?;▓@一直走到了未來之國(guó),歷盡千辛萬苦尋找青,可青鳥總是得而復(fù)失。他們沒能找到青鳥,只好無奈地回家了。第二天清晨鄰居貝蘭戈太太來索要圣誕禮物,奇爾把自己心愛的鳥送給貝蘭戈太太。結(jié)果這只鳥變清了,成了一只青鳥。貝蘭戈太太的女兒病好了。但后來這知青鳥飛走了,而奇爾卻說不,它還在屋子里,因?yàn)樾腋3錆M了屋子的整個(gè)角落。
讀了這本書,我明白了要有心靈和愛才能找到真正的幸福。幸福遍布在世界的各個(gè)角落,陽光里、笑聲里、空氣里只要我們擁有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛,就能發(fā)現(xiàn)身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴里的幸福。但也不是每個(gè)人都能找到幸福,一些沒有愛心,同情心的人是很難找到真正的幸福。其實(shí)我們的身邊,心里都住著一只只青鳥,等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
每個(gè)人都在尋找屬于自己的幸福,有的離近了千辛萬苦。其實(shí)并不需要這樣,而且幸福就在我們的身邊,希望大家學(xué)回發(fā)現(xiàn)并珍惜身邊的幸福。
>青鳥讀書筆記8
在這個(gè)寒假,我讀了一本《青鳥》的書,作者在這本書里告訴我們:幸福并不那么難尋找,幸福就在我們身邊。而大多數(shù)人從生到死,始終沒有享受過近在身邊的幸福。
主要人物:隸隸和咪隸一對(duì)兄妹。
在一個(gè)平安夜,有一個(gè)駝背仙女,要求他們?nèi)ふ仪帏B——一個(gè)唯一能制止折磨她女兒病痛的鳥兒。同時(shí),仙女也送給隸隸一個(gè)嵌有鉆石的綠色小帽子,于是,面包、糖果、水、火、光明、貓、狗……所有的一切都被一顆鉆石賦予了神氣的力量,全部都獲得了生命……他們歷盡艱辛,去尋找青鳥,原來他們尋找的并不是只鳥,而是一種幸福。
我是幸福的,我們大家都是幸福的,只要我們有愛心,有美好的心靈,幸福就在我們的身邊。
>青鳥讀書筆記9
前幾天,我讀了比利時(shí)作家梅特林克寫的《青鳥》一書。
本書的主人公是兩個(gè)伐木工人的孩子——迪迪和麥迪。他們倆在圣誕節(jié)前做了一個(gè)夢(mèng):一位名叫貝麗的仙女委托他倆去尋找一只象征人類幸福的青鳥。于是他們?cè)诠馍竦闹敢伦哌^回憶之鄉(xiāng),穿越夜之宮和墳地,來到幸福之宮和未來王國(guó)。在這期間他們歷盡千辛萬苦,但青鳥總是得而復(fù)失。最終他們發(fā)現(xiàn),其實(shí)象征著幸福的青鳥不在別處,就在他們身邊!
讀完這本書,我才領(lǐng)悟到原來我們身邊充滿了幸福:吃飯時(shí),媽媽把好吃的菜夾到我碗里,使我感到母愛的幸福;運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我跑完二百米后,同學(xué)們都過來鼓勵(lì)我,還把電風(fēng)扇借我,使我感覺到友誼的幸福……幸福真是無處不在?。?/p>
我認(rèn)為,只要我們總是抱有無私美好的心愿,幸福就不難獲得。因?yàn)樗阱氤?,就在我們身邊?/p>
>青鳥讀書筆記10
《青鳥》作者莫里斯梅特林克,1889年出版了詩(shī)集《溫室》先后又發(fā)表了戲劇《馬雷娜公主》,《群盲》,《坦達(dá)吉之死》,《青鳥》等。
【主要內(nèi)容】
這本書主要講的是奇爾奇爾和米琪兒尋找青鳥的故事。
【我的感受】
最近我讀了《青鳥》這本書?!肚帏B》這本書的故事情節(jié)十分精彩,令我愛不釋手。原來幸福在我們身邊,只是我們沒有發(fā)現(xiàn),一直沒有用心感悟。
幸福并不難找?,F(xiàn)實(shí)生活中也有許多幸福的事。比如你從地上起一片紙,扔進(jìn)垃圾桶里也是一種幸福。幸福是一種極其微妙的感覺,又純凈又體貼。
青鳥代表著我們費(fèi)盡心思尋找的幸福。其實(shí),只要你以美好的心鏡去看待生活。幸福就會(huì)向你露出笑臉。有一次,我想要一雙溜冰鞋。媽媽當(dāng)天跑了四個(gè)商店把溜冰鞋給我買了回來。這件事情很平常??扇绻眯捏w會(huì)一下,就會(huì)感到媽媽的愛,就會(huì)感到幸福。
是啊。只要我們用心去生活,去關(guān)愛別人。幸福就在我們身邊。
【摘抄】
小河孱孱----“請(qǐng)你好好疼愛泉水,仔細(xì)聆聽小河孱孱的流水聲,我隨時(shí)都在那兒?!彼y過地說。
戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢---牛奶戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走了過來。
無影無蹤---而動(dòng)物精靈們也消失的無影無蹤。
溫訓(xùn)---只見遙遠(yuǎn)的原野上;一頭公羊在溫訓(xùn)地吃草。
訕笑---當(dāng)溝怎么說時(shí),狼卻訕笑。
>青鳥讀書筆記11
人們都說:書是人類進(jìn)步的橋梁。對(duì)于一個(gè)讀書愛好者來說,沒有啦書就等于沒有啦生活的樂趣。這不暑假剛開始,媽媽就給我買來啦《青鳥》,里面的內(nèi)容引人入勝,讓人回味無窮《青鳥》的作者是莫里斯·梅特林克。講的是棣棣和咪棣在圣誕節(jié)前夕遇到啦仙女蓓麗呂,仙女蓓麗呂告訴他們自己的女兒生病啦,希望他們幫助自己尋找幸福的象征——青鳥,并給啦他們一頂神奇的帽子,這頂帽子可以讓他們看見事物的靈魂。他們和動(dòng)物、靜物們的靈魂一起開始啦一段別開生面的冒險(xiǎn)。
我喜歡這本書中的'棣棣,棣棣在妹妹咪棣以及其它動(dòng)物和靜物面前表現(xiàn)得非常勇敢,在夜之宮這個(gè)小故事里就能看出來。在光神的指引下,棣棣和咪棣來到啦夜之宮,可是狡猾的貓蒂勒脫為啦自己的利益,想阻止他們尋找青鳥,并設(shè)下啦難關(guān),棣棣雖然自己很害怕,但是為啦仙女蓓麗呂的女兒,他克服困難、勇于挑戰(zhàn),把難題一一化解。
幸福是一種人人都想擁有的東西,我們每個(gè)人都在追求自己的幸福,而且費(fèi)盡辛苦,歷經(jīng)失望。其實(shí)幸福就在我們身邊,如果我們經(jīng)常懷著美好無私的愿望,幸福就唾手可得。
所謂的勇敢,其實(shí)就是一個(gè)對(duì)抗膽小而又給予人自信心的源泉。不論是誰,只要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)自己現(xiàn)在的生活,一個(gè)個(gè)地去克服困難,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這一切好像都會(huì)變得微不足道。比如,你會(huì)覺得自己一個(gè)人睡覺會(huì)害怕,只要你勇敢一點(diǎn),閉上眼睛想一些快樂的事情就會(huì)立刻睡著,慢慢地你會(huì)覺得一個(gè)人睡覺沒有什么大不啦的事情,以后也就不會(huì)害怕啦。
總之一句話,幸福是美好的、勇敢的、快樂的。只要你積極勇敢地去面對(duì)生活,就會(huì)感到幸福的美好。
>青鳥讀書筆記12
最近爸爸和我一起網(wǎng)購(gòu)啦一批課外書,我書房里的藏書又豐富啦許多,有《笑貓日記》、《老鼠記者》、《余光中散文》等等,這些都是我忙里偷閑時(shí)喜愛的讀物,其中《青鳥》是最吸引我的一本。
《青鳥》講述啦平安夜,樵夫的兒子奇兒和女兒米琪兒夢(mèng)見啦一個(gè)看來像鄰居貝爾蘭戈太太的仙女,她委托兩個(gè)孩子為她生病的小女兒尋找青鳥——和平與幸福的象征。于是兄妹倆在貓、狗、糖、面包、水、火等的靈魂的陪伴下進(jìn)入啦另一個(gè)世界,在光神的指引下去尋找這只青鳥。他們?cè)诨貞泧?guó)、夜神殿、幸福樂園、墓地和未來王國(guó)里,路上困難重重,歷盡啦千辛萬苦,但青鳥總是得而復(fù)失,最終他們還是未能如愿以償,可他們沒有放棄。夢(mèng)醒時(shí)分,貝爾蘭戈太太來借火種,并說她的小女兒生病,想得到奇兒籠中的斑鳩。奇兒爽快地答應(yīng)啦。這時(shí),奇兒發(fā)現(xiàn)籠中的那只斑鳩竟然是青色的,正是他夢(mèng)中尋找的青鳥!貝爾蘭戈太太女兒的病也得以痊愈。
《青鳥》吸引我的不僅是它曲折的故事情節(jié),它讓我聯(lián)想到歷史上很多著名的人物,比如愛迪生。愛迪生出身低微、生活貧困,他的學(xué)歷是一生只上過3個(gè)月的小學(xué),愛迪生雖未受過良好的學(xué)校教育,但憑個(gè)人奮斗和非凡才智,自信,自強(qiáng),自立。他自學(xué)成才,以堅(jiān)韌不拔的毅力、罕有的熱情和精力從千萬次的失敗中站啦起來,克服啦無數(shù)的困難,實(shí)驗(yàn)并改進(jìn)啦電燈和電話。
在人生的長(zhǎng)河中,無論經(jīng)過峽谷或險(xiǎn)灘,它總是勇往直前,奔赴海洋。所以,生活中的苦難和挫折只是一種經(jīng)歷,如果我們都能勇敢地面對(duì),不屈不撓,那么理想最終會(huì)得到實(shí)現(xiàn)的。這就是《青鳥》帶給我的感受。
>青鳥讀書筆記13
《青鳥》是比利時(shí)的莫里斯,梅特林克著的,這本書使我受益無窮。
這本書的大致內(nèi)容是伐木工人家的兩兄妹為了救鄰居家的女孩,在光仙女的引導(dǎo)下,一路歷險(xiǎn)去尋找象征幸福的青鳥。他們?nèi)チ擞洃泧?guó)、夜神宮、未來國(guó)、光神殿、墓地、和森林。一路上危險(xiǎn)重重,但是,他們一次又一次的化解了危險(xiǎn)。他們?cè)谟洃泧?guó) 見到了以去世的爺爺奶奶和七個(gè)弟弟妹妹。他們?cè)谝股駥m看見了鬼魂、疾病、戰(zhàn)爭(zhēng)、影子和恐怖還有美麗的花園。家里,在未來國(guó)他們看到了即將降臨的到他們家的弟弟。
在光神殿看到了富光區(qū)、窮光區(qū)、詩(shī)人之光區(qū)、學(xué)識(shí)之光區(qū),已知光區(qū)和未知光區(qū)……這么多的地方都沒有青鳥,有青鳥捉住了可是又飛走了。
至于青鳥在哪里光當(dāng)然知道,其實(shí),青鳥就在兩兄妹 如果當(dāng)時(shí)就對(duì)孩子們說:“你們家的那個(gè)鴿子就是青鳥,就會(huì)釀成大禍!
>青鳥讀書筆記14
幸福,有多少人追求著它,而它總會(huì)在你不經(jīng)意的那刻悄然降臨在你的身旁,在那一瞬間,你將成為世界上最幸福的人。偶然,我在書架上抽出一本書,它就是---《青鳥》。
這本書講述了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩去尋找青鳥的故事,男孩叫棣棣,女孩叫米棣,他們的爸爸叫棣爾,在平安夜的晚上他們遇到了一位仙女,仙女送給棣棣一頂帽子,棣棣看見一顆鉆石,便按了下去,頓時(shí),房間里的東西全活了,有美麗的牛奶小姐,又胖又矮的面包先生,脾氣最壞的火先生,溫柔的水姑娘,滑稽可愛的糖果先生……
一路上,他們遇到了許多困難,他們?nèi)ミ^回憶國(guó),在那里遇見了爺爺奶奶和幾個(gè)兄弟姐妹們,夜神的宮殿,里面既陰暗,又恐怖,令人毛骨悚然的墓地,青孩子的世界,光神廟宇,幸福家園……
在關(guān)神的廟宇里面,棣棣和米棣看見里四種光,分別是則富之光、發(fā)現(xiàn)之光、未來之光、暗之光,其中最可怕的就是暗之光,欲望氣使擁有暗之光的人墮落,假如因?yàn)橛肴f丈深淵之下,那就只有死路一條了。
棣棣和米棣回到家時(shí)驚奇的發(fā)現(xiàn)青鳥在自己家里,便給柏林考脫太太的女兒治病,女孩醒了,青鳥飛了,他們并沒有為此而遺憾,因?yàn)殚L(zhǎng)達(dá)一年的游歷使他們明白了:能指引幸福的鳥其實(shí)一直就在人們心中,只要人們懷著一顆無私、善良的心,幸福就會(huì)降臨。
>青鳥讀書筆記15
在看完涵涵的《青鳥》后,他在文中談到,被我批評(píng)后,覺得家里沒有幸福,讓我很感意外,也很有挫敗感,我如此關(guān)愛他,卻讓他連幸福的感覺都沒有!我也進(jìn)行了反思。我可能對(duì)孩子的要求太高了,現(xiàn)在的教育攀比和功利心太重,總想這也要學(xué),那也不能落后。學(xué)習(xí)、健康、心理、品德樣樣都得重視,造成對(duì)孩子監(jiān)管太細(xì)太苛責(zé),其實(shí)孩子壓力也很大。事實(shí)上。我也沒達(dá)到我的教育目標(biāo),涵涵目前膽怯、拘謹(jǐn)、缺乏足夠的自信力。長(zhǎng)期以來,生活在緊張節(jié)奏中的家長(zhǎng),慢慢失去了感知與孩子相處時(shí)感知幸福的能力,在追求幸福的路上,反而把路上的幸福一樣一樣地給弄丟了??,當(dāng)孩子離開家,離開我們的視線,才發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)不能重來。
當(dāng)我們有機(jī)會(huì)重來一次,可能會(huì)把要求降低點(diǎn),給孩子給自己更寬松的空間,慢一點(diǎn)地成長(zhǎng),及時(shí)收拾自己焦慮的心緒,多用放大鏡來發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),改變自己的精神狀態(tài),潛移默化地影響改變孩子的品行。真正地把教育做到“有心無形無痕”,先讓孩子成為一個(gè)知感恩、明事理、有愛心的公民,然后再讓他在學(xué)業(yè)上成才。
有人說,三件事不能耽誤。一件是孝敬侍奉父母,二是教育孩子,三是自我學(xué)習(xí)和提高。我想這次我與孩子共讀青鳥一書,最大的收獲應(yīng)是,平等民主地跟孩子一起相伴成長(zhǎng),并在這條路上去發(fā)現(xiàn)、尋找和收獲屬于我們的那只“青鳥”,讓孩子成長(zhǎng)為一個(gè)有能力追求和把握幸福的人。
在我還是小孩子的時(shí)候,就聽到有人對(duì)我講:“傳說中的青鳥是能給人們帶來幸福的鳥,但不知所蹤,只要能找到它,就會(huì)得到幸福!”后來我才知道,原來《青鳥》是一本書的名字。誰的內(nèi)心,不是對(duì)幸福充滿著渴望呢?于是,我拜讀了這本書。
在平安夜,發(fā)生了一件奇妙的事。仙女蓓麗呂讓基奇和他的妹妹米琪去幫助尋找一只青鳥,只有這只神奇的青鳥,才能治好她女兒的怪病。孩子們?cè)诠馍竦闹敢?,去尋找這只青鳥,他們?cè)诨貞泧?guó)、夜宮、享樂宮、未來國(guó)里,在貓、狗、水精靈、火精靈陪伴下,歷盡了千辛萬苦,但青鳥總是得而復(fù)失,(Inspirational quotes yuedu.mipang.com)最終還是未能找到。當(dāng)老掛鐘的敲擊聲傳來了,他們從睡夢(mèng)中醒來,周圍的一切都消失了,他們發(fā)現(xiàn)自己躺在自家的床上??墒?,這神奇的一夜,仙女賦予了基奇重新?lián)Q眼看世界的力量,破舊的小木屋在基奇的眼里粉刷的像新的一樣,破舊的家具也都干干凈凈、漂漂亮亮!故事的結(jié)尾,原來意味著幸福的青鳥就是基奇養(yǎng)的小鴿子,于是他把這份幸?!帏B送給了鄰居生病的女兒,結(jié)果那個(gè)女孩的病竟然神奇的好了。從那以后他學(xué)會(huì)了與別人分享幸福,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),也學(xué)會(huì)了慷慨待人。
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