兒童節(jié)主持詞12篇關(guān)于兒童節(jié)的主持詞

時間：2022-08-08 09:25:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的兒童節(jié)主持詞12篇關(guān)于兒童節(jié)的主持詞，供大家參閱。

兒童節(jié)主持詞1

　　男：親愛的同學們!

　　女：親愛的少先隊員們!

　　合：大家節(jié)日好!

　　男：尊敬的各位來賓。

　　女：親愛的叔叔、阿姨們。

　　男：歡迎你們的到來。

　　合：歡迎你們和我們一起渡過這美好的節(jié)日!

　　男：我們聆聽過21世紀的第一聲鐘響，

　　女：我們擁抱過新千年的第一縷曙光。

　　男：今天，當鮮紅的太陽躍上地平線時，

　　女：我們將迎來萬分激動的時刻。

　　男：這是多么歡樂的一天啊!

　　女：這是多么幸福的一天啊!

　　男：彈去五月的風塵，迎來六月的時光。

　　女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

　　男：六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢鄉(xiāng)。

　　女：六月，有童年的沃土;六月，有童年的太陽。

　　合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>

　　男：在這個屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代表五馬小學所有的少年兒童，向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝!

　　女：讓我們用歌聲唱出對你們敬意。

　　男：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。

　　女：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子。

　　男：我們將用夢幻與彩虹，編織絢麗的明天。

　　合：五馬小學慶六一文藝演出，現(xiàn)在開始!

　　女：尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，各位來賓

　　男：親愛的小伙伴們：

　　合：大家好!

　　女：伴著花的芳香

　　男：踏著歌的節(jié)拍

　　女：我們迎來了六月的時光

　　男：我們的心像怒放的花朵

　　女：蕩起一片歡樂的海洋!

　　男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。

　　女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。

　　男：六月，是一支歌，一支幸福的歌

　　女：同學們，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日

　　合：“六一”兒童節(jié)!

　　女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲

　　合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

　　女：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真，

　　男：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

　　女：在這歡樂的日子里，

　　男：讓我們共同祝愿：

　　合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂!

　　女：下面進行節(jié)日第一項，升國旗，奏國歌

　　男：全體起立，少先隊員行隊禮，其他人行注目禮。

　　女：禮畢，請坐。

　　男：第二項，領(lǐng)導講話，首先由王校長致開幕詞。

　　女：有了泥土，嫩芽才會長大;有了陽光，花兒才能盛開;我們“小花朵”的成長離不開各級領(lǐng)導的關(guān)懷和厚愛。

　　結(jié)束語

　　女：今天，溫暖的陽光，誘人的花香

　　男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱

　　女:新世紀的太陽是我們的,

　　男:新世紀的鮮花是我們的。

　　合:讓童心乘著春風飛行。

　　女:六一跟我們緊緊地擁抱在一起。

　　男:童年的游戲永遠難忘。

　　女:我們愿用稚嫩的小手，去描繪燦爛的明天!

　　男:用優(yōu)美的舞姿、歡快的旋律去憧憬美好的未來!

　　合:感化屯小學慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束

　　女:最后祝大家:

　　合:身體健康!

　　學習進步!

　　天天快樂!

兒童節(jié)主持詞2

　　a：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓

　　b：親愛的老師們、同學們

　　合：大家好!

　　a：送去五月的芬芳

　　b：迎來六月的時光

　　a：我們的心像怒放的花朵

　　b：蕩起一片歡樂的海洋!

　　a：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。

　　b：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

　　a：六月，是一支歌，一支幸福的歌

　　b：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日xx

　　合：“六一”兒童節(jié)!

　　a：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

　　b：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

　　a：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲xx

　　合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

　　a：今天，領(lǐng)導帶著節(jié)日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

　　b：先讓我們來認識一下光臨今天演出會場的部分領(lǐng)導、來賓。

　　他們是：

　　讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

　　a：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意!

　　b：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

　　a：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!

　　b：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年!

　　合：學校慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開始!

　　a：新世紀的太陽是我們的，

　　b：新世紀的鮮花是我們的。

　　a：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。

　　b：踏響大地，讓童心乘著春風飛行。

　　a：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，

　　b：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。

　　合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。

　　a：衷心感謝xxx對少年兒童的關(guān)心和重視;

　　b：衷心感謝社會各界對我校教育事業(yè)的支持和幫助。

　　合：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養(yǎng)!

　　a：幸福的時光卻總是太短暫。

　　b：快樂的日子總是那樣匆忙!

　　a：xxx幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束!

　　合：最后祝大家：身體健康!學習進步!天天快樂!

兒童節(jié)主持詞3

　　開幕詞：

　　男：親愛的爸爸媽媽，

　　女：爺爺奶奶，

　　合：可愛的小寶貝們！大家上午好！

　　男：今天是六一國際兒童節(jié)，我們謹代表xxx幼兒園全體教師祝小朋友們

　　合：節(jié)日快樂！

　　男：彈去五月的風塵，迎來六月的時光。

　　女：當鮮紅的太陽躍上地平線時我們又迎來了新的一天今天我們要迎來一個快樂而有意義的節(jié)日。

　　男：我們要盡情的歡暢，

　　女：我們要為它增添光彩。

　　男：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。

　　女：在這快樂的日子里，我們舞蹈，

　　男：我們歡唱。

　　女：聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。

　　男：我們的快樂不僅是爸爸媽媽的期望，

　　女：同時也是幼兒園園長聯(lián)盟老師的期望。

　　男：下面請我們尊敬的園長給可愛的孩子們送上最美好的祝福！

　　......

　　女：下面有請我們的家長代表講話

　　......

　　男：今天是孩子們自己的節(jié)日，咱們一起來聽聽他們的心里話。讓我們用最熱烈的掌聲請上我們的小朋友代表講話

　　......

　　女：現(xiàn)在就請小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福！xxx幼兒園“放飛夢想”慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開始。

　　結(jié)束語：

　　女：六月，是童年的搖籃，

　　男：六月，是童年的夢想，

　　女：六月，是養(yǎng)育我們的沃土，

　　男：六月，更是照耀我們的太陽。

　　男：今天，我們擁抱美好的六月；

　　女：明天，讓我們再創(chuàng)六月的輝煌！

　　女：xxx幼兒園慶六一文藝晚會到此結(jié)束！感謝各位家長的光臨！

　　合：讓我們明年六一再相會

兒童節(jié)主持詞4

　　張：尊敬的各位家長，各位來賓，親愛的小朋友們。

　　合：大家上午好！

　　趙：彈去五月的風塵，迎來六月的時光。聽，xx國際幼兒園里的歌舞聲，今天在天虹這個美麗的廣場上，蕩起一片歡樂的海洋。

　　張：當鮮紅的太陽躍上地平線時我們又迎來了新的一天今天我們要迎來一個快樂而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。

　　趙：今天是個特殊的日子。

　　張：今天是個愉快的日子。

　　趙：今天是屬于我們孩子自己的日子。因為……

　　合：今天是六一國際兒童節(jié)，在這里，我謹代表xx國際幼兒園的全體教師祝小朋友們：節(jié)日快樂！

　　張：孩子的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。現(xiàn)在，就請小朋友們用最美的歌聲給自己送上最真心的祝福。

　　趙：下面，我宣布，xx國際幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開始。

　　張：未來對于我們可能還有點遠，但是我們現(xiàn)在所學的，所懂的，都是為了我們擁有一個更好的未來做準備。下面用熱烈的掌聲歡迎小朋友帶來歌曲表演《我相信》。

　　趙：謝謝小朋友們用心的歌唱，在一個這么好的開場中，那我們下面的節(jié)目要更加努力，接下來讓我們xx國際幼兒園的小朋友帶來情景劇表演《老師待我像媽媽》，掌聲有請！

　　張：xx國際幼兒園的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，不過，我們xx國際幼兒園的老師也個個多才多藝，不信你看，她們已經(jīng)做好了準備，讓我們拭目以待，掌聲有請！

　　張：老師的舞蹈讓我們回味無窮，我們xx國際幼兒園的小朋友也同樣完美出色，讓我們掌聲請出她們，為我們帶來舞蹈《日不落》。

　　趙：讓我們再次把掌聲送給xx國際幼兒園的小朋友吧，太精彩了，在這么有力的表演下，我們再次拍起我們的雙手，請出大班小朋友帶來舞蹈《左手右手》

　　張：節(jié)目進行的到此，我們意猶未盡，但我們除了欣賞xx國際幼兒園小朋友的表演，也給在場的各位來賓準備了節(jié)目，就是我們的互動游戲：搶椅子抽獎問答，希望在場的各位來賓能積極的參與到我們的活動中來。（現(xiàn)場臨時發(fā)揮）

　　趙：精彩過后，繼續(xù)精彩，下面請舞蹈班的小朋友為我們送上舞蹈《快樂崇拜》，掌聲有請！

　　張：舞蹈班的小朋友跳的這么努力，我們中班的小朋友當然不甘視弱，他們?yōu)槲覀儙砹水悋檎{(diào)，請欣賞《印度舞》，掌聲有請！

　　趙：用熱烈的掌聲給予中班小朋友以表揚吧，下面要請出的這位啊，他叫王子健，他要為我們帶來小提琴獨奏，讓我們用熱烈的掌聲，請出這位王子健小朋友。

　　張：我們王子健小朋友表演的很棒哦，看了這么多精彩的表演，下面xx國際幼兒園的小朋友將要跟隨動感的節(jié)拍，為我們帶來JOJO童裝秀，掌聲有請！

　　趙：朋友的表演即風趣又幽默，在這么開心的氛圍中，讓我們進行下一輪的互動抽獎游戲《蔬果蹲》（臨場宣布規(guī)則及發(fā)揮）

　　張：我們xx國際幼兒園的小朋友個個都了不起，不但能唱會跳，下面的這群小朋友更厲害，他們?yōu)槲覀儙砹诵∑贰恫潘嚧筚悺?，掌聲有請！

　　趙：感謝他們帶來這么創(chuàng)意的表演，讓我們迎著今天的驕陽，一起欣賞xx國際幼兒園小朋友帶來的激情體操表演《陽光體操》，掌聲有請！

　　張：雨后的天空無比美麗,雨后的天空一定有彩虹,請欣賞舞蹈《彩虹的微笑》，掌聲有請！

　　趙：若我們用詞語來形容身體，一般都是健康的，高大的，我們xx國際幼兒園的小朋友帶來不一樣的詮釋，請欣賞他們帶來的武術(shù)表演《功夫小子》，掌聲有請！

　　張：拔蘿卜、拔蘿卜，嘿呦嘿呦拔不動，這首兒歌小朋友不但個個會唱，我們xx國際幼兒園的小朋友還會把它編成情景劇來演，不信你看，他們來了，掌聲有請《拔蘿卜》。

　　趙：鼓不僅有強烈的節(jié)奏，且通過兩只手和雙腳的相互配合，巧妙的變化出無窮無盡的各具特色的音色來！有請xx國際幼兒園的鼓手為我們帶來《架子鼓》表演，掌聲有請！

　　張：I still believe，我依然相信，有請橫高，為我們溫情送上！

　　趙：只要夢想在，只要不放棄，美麗的彩虹終究會出現(xiàn)，精彩的明天，在等待著我們!請欣賞xx國際幼兒園大合唱《明天會更好》

　　張：六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽。今天，我們擁抱美好的六月；明天，讓我們再創(chuàng)六月的輝煌！

　　趙：xx國際幼兒園幼兒園慶六一文藝晚會到此結(jié)束！感謝各位家長、來賓的光臨，讓我們明年六一再相會！

兒童節(jié)主持詞5

　　甲：尊敬的各位家長

　　乙：親愛的小朋友們

　　合：大家上午好!

　　甲：送去五月的芬芳

　　乙：迎來六月的時光

　　甲：我們的心像怒放的花朵

　　乙：蕩起一片歡樂的海洋!

　　甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。

　　乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

　　甲：我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日——

　　合：“六一”兒童節(jié)!

　　甲：今天，在這個特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長相聚在一起，共同慶祝xx“六一”國際兒童節(jié)的到來

　　乙：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩! 甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!

　　乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年!

　　甲：聽!悠揚的音樂已飄來;

　　乙：看!曼妙的舞姿即將呈現(xiàn);

　　合：玉鳳幼兒園“慶六一”藝匯演現(xiàn)在開始!

　　——讓幸福的笑容與我們時刻相伴，讓無言的默契溝通你我。我們用舞姿描繪青春，讓我們一起心跳加速，張開雙臂擁抱美好明天。請欣賞由我園老師們?yōu)榇蠹規(guī)砦璧浮缎碾娦摹贰?/p>

　　——歡樂的六一，幸福的時刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。每個人心里此時都樂開了花請欣賞學前班帶來的舞蹈《青花瓷》請大二班做準備。

　　——眼睛是心靈的窗戶，透過天真看世界，孩子的眼里都是一幅最純真的風景!孩子的眼睛最真實，也是最動人的，下面，跟隨一段動感的節(jié)拍欣賞由大二班小朋友帶來的爵士舞《大眼睛》請大一班做準備

　　——你們知道是誰連續(xù)兩年在春晚上表演魔術(shù)，讓億萬觀眾都嘆而觀之嗎?(劉謙)對，今天我們幼兒園里也來了一群小魔法師，他們也帶來神奇的魔術(shù)給大家，那么下面見證奇跡的時刻到了，請欣賞大一班小朋友帶來的舞蹈《魔法小達人》請中二班做準備

　　——今天，我們歡歌笑語，今天，我們茁壯成長，今天，我們跟著快樂的節(jié)拍動起來，下面請欣賞中二班為我們帶來的舞蹈《健康快樂動起來》。請中一班做準備。請中一班做準備

　　——每個寶寶都是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的小寶貝，家長們都希望給孩子一個快樂的童年。可我們的寶寶也很爭氣哦!她們會唱歌、跳舞、畫畫。瞧!中一班寶貝都等不及了，下面請欣賞她們帶來的舞蹈《我是小寶貝》。請小班做準備 ——呱呱呱，大荷葉，小青蛙，我們都是小青蛙，是聰明之蛙，勇敢之蛙，快看，小班可愛的小青蛙們要上場了，請欣賞它們給我們帶來的舞蹈《小青蛙》請托一班做準備

　　————托班的小朋友是我園平均年齡最小的班級，幾個月前，他們還離不開媽媽的懷抱，今天，他們在老師的關(guān)懷下，邁開了自信的腳步，掌聲有請托一班小朋友為我們帶來的表演《點點頭，拍拍手》

　　——托一班小朋友表演的真棒，我們托二班小朋友也不甘示弱，同樣的年齡，一起入園，她們也給我們帶來了精彩表演《我的身體》請大一和中二合舞做準備

　　——欣賞了這么多精彩表演，接下來我們將有請家長朋友和寶寶們一起來玩一個親子游戲《聽音找位》。游戲規(guī)則是：音樂開始時大人牽著孩子圍著凳子順時針跑。注意不能碰凳子。音樂停止時家長牽幼兒去搶凳子，沒座位的出局，同時場內(nèi)減少相應(yīng)數(shù)量的椅子，最后剩下的一組為勝利。最后三組將成為冠季亞軍，到時將有精美獎品相送。好了，比賽馬上開始了，請準備好，聽音樂?，F(xiàn)在，我宣布場上剩下的家庭在比賽中戰(zhàn)勝了其它隊員，都獲得了聽音找位游戲的冠季亞軍，請為冠軍家庭頒獎，大家用熱烈的掌聲對他們表示祝賀

　　——再次感謝家長的踴躍參與，有一曲騎馬舞可謂是紅遍了大家南北，被稱之為神曲，它以其歡快的節(jié)奏，帥氣的舞步，收到了眾多人的熱愛。我們幼兒園里的小朋友也非常喜愛，接下來就讓我們共同欣賞由大一班和中二班的小伙子們帶來的的騎馬舞《江南STYLE》掌聲有請，

　　——鳥鳴清脆，蛙聲陣陣，快，趁著這大好時光，一起去捉泥鰍!，請欣賞小班帶來的舞蹈《捉泥鰍》請中一班做準備

　　——爸爸愛我們，媽媽愛我們，老師也愛我們，我們永遠是你們眼中的長不大的小不點，下面請欣賞中一班舞蹈《一個小不點》請中二班做準備

　　——小朋友們，快樂成長很重要，身體健康不可少，從小就要講衛(wèi)生，勤洗手，做個漂亮的乖寶寶，有請中二班帶來的舞蹈《洗手歌》請大一班做準備

　　——今天，是個值得讓我們歡喜的日子，讓我們一起來欣賞大一班的女生為我們帶來的舞蹈《洋娃娃的舞會》，她們像洋娃娃般活潑、可愛，像小鳥一樣快樂，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們閃亮登場。請大二班做準備

　　——小朋友每天早上都背書包上學，盡情的釋放你的想象力，想想我們小朋友用古時候老師講課時的那種搖頭晃腦的樣子來表演，請欣賞大二班舞蹈《頑皮學堂.》請學前班做準備

　　—— 它有神奇的魔法，是開心大喇叭，它是旋轉(zhuǎn)的木馬，有色彩的煙花，它就是快樂，我們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望，現(xiàn)在，就請學前班小朋友帶來的動感舞蹈《快樂你懂得》甲：快樂的時光總是短暫得，轉(zhuǎn)眼間我們的匯演已經(jīng)接近尾聲，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱;展望未來的一切，珍惜美好的六月，因為，這夢幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長!

　　乙：六月，是我童年的搖籃，我童年的夢鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌!

　　甲：讓我們一起祝福玉鳳幼兒園的明天更美好!

　　乙：玉鳳幼兒園“慶六一”文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長的光臨!讓我們——

　　合：明年六一再相會!

兒童節(jié)主持詞6

　　男1：尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師

　　女1：親愛的同學、朋友們

　　合：大家上午好

　　男2：六月是五彩繽紛的季節(jié)

　　女2：流鶯飛囀，綠樹紅花

　　男1：六月是激情飛揚的季節(jié)

　　女1：放飛理想，燃燒希望

　　男2：經(jīng)過了一年的漫長等待

　　女2：經(jīng)過了一年的勤學苦練

　　女1：我們終于迎來了

　　合：盼望已久的“六一兒童節(jié)”!

　　男1：望望湛藍的天空

　　女1：聽聽清脆的鳥鳴

　　男：瞧瞧燦爛的笑臉

　　女2：聽聽歡樂的歌唱

　　女1：我們不由得感嘆

　　合：我們的生活是多么的幸福!

　　男1：讓我們一起歌唱

　　女1：讓我們一起舞蹈

　　男2：一起歡慶“六一國際兒童節(jié)”

　　合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：

　　男女1：祝辛勤的園丁開開心心

　　男女:2：祝爸爸媽媽爺爺奶奶健健康康

　　合：祝全世界的小朋友節(jié)日快樂!

　　合：XX年“ 六一兒童節(jié) ”文藝匯演現(xiàn)在開始!

　　男：在學校里，老師教育我們，在家里父母照顧我們。我們一直在他們的保護下成長，讓我們用感恩的心來聆聽六年級同學為我們帶來的朗誦表演(感恩)

　　女：多么美的詩詞呀!正因為有了父母，有了老師的關(guān)愛，我們才能茁長成長，現(xiàn)在讓我們歡迎二年級小朋友帶來歌舞表演(賣報歌)

　　男：回想以前孩子的生活，自己買報自己生活，現(xiàn)在的我們幸福、快樂，就讓我們一起來聽聽幸福、快樂的歌聲吧!有請二年級的小朋友帶來合唱(六一兒童節(jié)歌曲)

　　女：聽!二年級的小朋友們的歌聲可真快樂，真幸福呀!連小動物也來湊熱鬧了，請三年級的小羊們出場吧!(別看我只是一只羊)

　　男：這一群小羊們跳的真開心呀!我們同學們也應(yīng)該像小動物一樣，像大風車一樣，開開心心的轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，有請二年級的這一群大風車為我們表演。

　　女：接下來，我們一起玩?zhèn)€游戲，游戲的名字叫做“搶凳子”

　　男：游戲玩得可真熱鬧呀!充滿著歡聲笑語，來!有請一群愛熱鬧的一年級小朋友帶來活力四射的青春熱舞(噢買尬)

　　女：充滿激情的音樂和舞蹈，讓我們感受到了節(jié)日的氣氛，我們?nèi)昙壍膶W生們要用歌聲來表達他們的喜悅之情了，請欣賞由三年級班合唱的歌曲(愛的供養(yǎng))

　　男：用盡一生一世來將你供養(yǎng)，只期盼你停住流轉(zhuǎn)的目光，我們的父母用他們的一輩子來呵護我們成長，希望我們的生活能美美滿滿，生活中往往有許許多多的事要讓我們自己去體會，接下來就讓我們一起體會這街道中的矛盾吧!有請五年級學生帶來小品表演(自相矛盾)

　　女：生活中有許多這樣的故事，往往這樣更生活化，更能讓我們明白。現(xiàn)在，我們來繼續(xù)欣賞一個小故事：狼來了!有請二年級鄭雅甜帶來方言講故事。

　　男：在成長的道路上總會有一些記憶長存在腦海中的，它會激勵我們不斷向前，不要害怕，只要努力，只有心懷夢想和希望，就會收獲不一樣的人生!

　　女：面對未知，我們愿意相信：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海!明天會更好!讓我們有請四年級全體學生帶來的大合唱(明天會更好)

　　結(jié)束詞

　　男1：六一的歌聲這樣的動聽。

　　女1：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。

　　男2：六一的心情是這樣的激動呀

　　女2：六一的集會這樣的歡騰!

　　男合：我們是出巢的小鷹，明天將振翅高飛，搏擊長空。

　　女合：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

　　女1：“六.一”，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。

　　女2：“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的小溪邊，翩翩地飛過。

　　女合：同學們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。

　　男1：“六一”每一年過去的，都應(yīng)當成為昨日的捷報：

　　男2：“六一”每一年掀開的，都應(yīng)當成為今日的課表。

　　男合：“六一”啊!你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，

　　女合：“六一”啊!你的每一年，都深深記下了我們成長的年輪

　　男1：祝福我們，期待我們的明天更美好

　　女1：祝福我們的學校，相信開發(fā)區(qū)學校的明天一定會更加輝煌

　　合：慶祝六一文藝匯演，到此結(jié)束

　　合：再見

兒童節(jié)主持詞7

親愛的各位領(lǐng)導、各位來賓、小朋友們：

　　合：你們好！

　　男：溫暖的陽光，誘人的花香，

　　女：喜悅的笑臉，激動的胸膛，

　　男：連小草都在歡樂地歌唱，

　　女：輕輕地，摒住呼吸，

　　男：每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，

　　合：六一國際兒童節(jié)來到了。

　　男：今天，是個好日子，

　　女：在我們歡度節(jié)日的時刻，

　　男：在這激動的時刻，

　　男：我們迎接國際六一兒童節(jié)，

　　女：我們迎接小朋友的每一個進步，

　　合：我們迎接新的機遇和挑戰(zhàn)。

　　男：首先祝愿小朋友節(jié)日快樂，愿初升的太陽帶給你們花季最美麗的時光，明天永遠屬于你們！

　　女：今天，這里是你們追尋夢想的舞臺，愿明天你們擁有更廣闊的自由翱翔的天空！

　　男：讓我們把節(jié)日的音符撒向天空，讓它在未來的路口爍爍閃耀，變成開啟明天的智慧鑰匙。我代表所有的老師祝同學們健康成長！同時也祝愿在百忙之中來和我們共度節(jié)日的各位領(lǐng)導和老師們工作順利，萬事如意。

　　女：在這歡快和激情相聚的短暫時刻，愿同學們能享受到最甘美、最快樂的時光，我祝愿大家學習進步，節(jié)日快樂。

　　男：童年是渴望吮吸乳汁的歲月，祖國母親早已為孩子們備足了豐富的營養(yǎng)，祖國母親用百倍的熱情與千份的辛勤，釀造出了強筋健骨的玉液瓊漿。

　　女：從蹣跚學步的幼兒，到活潑、純真的少年，都在六月的陽光下享受祖國母親給予的厚愛，都在為慶祝＂六一＂國際兒童節(jié)而歡歌暢舞，心花怒放！

　　男：六月，我們像一株株嫩綠的新苗，像一簇簇即將盛開的蓓蕾，像一只只亮翅的雛鳥，時刻準備著第一次飛翔。

　　合：xx暨慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始。

　　女：請欣賞舞蹈《祖國祖國我們愛你》。表演單位：二年二班xx等。

　　男：＂六一＂，是小花的節(jié)日，花蕾張開小嘴，快樂地說：明天我會讓大地媽媽更加五彩繽紛；

　　女：＂六一＂，是小草的節(jié)日，小草擺擺細腰，快樂地說：明天我會讓大地媽媽更加生機勃勃；

　　男：請欣賞《媽媽格桑拉》表演單位：四年二班、二年一班許秋雨等。

　　男：＂六一＂是孩子們的狂歡節(jié)，愿一張張笑臉變成點點滴滴的雨露，能滋潤焦渴，讓大地永遠都是萬紫千紅的春天。讓我們一起來玩吧！接下來為您表演的是《歡樂的玩吧》演出單位：六年一班、二班xx等。

　　女：古人說，熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟，我們不僅會吟還會唱，請欣賞詩朗誦《三春暉》演出單位：六年二班xx。

　　女：感謝這兩位同學的精彩演繹。在孩子的眼睛里，童話和夢想有著相同的顏色，他們渴望芭蕉扇能飽蘸濃濃的綠意，在荒漠和綠洲之間架起通往幸福的彩虹橋。瞧，他們似乎已經(jīng)看到了大漠里翩翩起舞的綠孔雀——《金孔雀輕輕跳》。

　　男：太陽很奇妙，伸開手你就能感覺到陽光會在你的掌心流動，就像有時候聽音樂，能給人歡樂和遐想，有一種植物就會隨著陽光的移動而變化，接下來請欣賞四年二班的xx為您帶來的《少年與葵花》。

　　女：鴨媽媽帶著一群小鴨子來了，咦？怎么有只小鴨子不一樣??？請看幾個快樂的小女生及學前大班的xx等為大家?guī)淼摹稊?shù)鴨子》，掌聲歡迎。

　　男：xx的樂器之一，其聲色獨特優(yōu)美，深受大家的喜愛。請欣賞葫蘆絲獨奏《搖籃曲》。

　　女：小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們在演奏，活潑可愛的農(nóng)家小女孩帶著她們的歌聲和舞姿來了?！恫赡⒐降男」媚铩贰?/p>

　　男：同學們，六一是我們的節(jié)日，我們在慶祝的同時不能忘了我們的任務(wù)，那就是讀書，讀書的生活應(yīng)該怎樣度過呢？我們來看看下面這個小品《壞學生》演出單位：五年二班xx等。

　　男：請欣賞舞蹈《三十六計》演出單位：三年一班xx等。

　　女：拉丁舞是國標舞，xx縣目前只有校外活動中心開設(shè)了輔導班，但在我們新華，拉丁舞正在逐步興起。請欣賞拉丁舞表演。演出單位：四年一班張雨薇、一年一班xx等。

　　男：家鄉(xiāng)是童年和少年時代的美好回憶。如煙似霧的鄉(xiāng)土，如歌如鼓的鄉(xiāng)音織成了人們?nèi)缃z如縷的鄉(xiāng)情。

　　女：童年的家鄉(xiāng)是最最親切的，每個人都有少年時多彩的鄉(xiāng)情，讓我們來看看這對好朋友是怎樣唱的《一對好朋友》演出單位：一年二班xx等。

　　女：在不知不覺中迎來了我們的節(jié)日，我們用綠色裝伴祖國，讓我們的童真揮灑在綠色祖國的土地上！請欣賞學前大班xx等為大家?guī)淼奈璧浮洞禾煸谀睦铩贰?/p>

　　女：把所有的聲音，變成一支歌；把所有的色彩，變成一支燭；把所有的香味，變成一塊蛋糕。在節(jié)日里你的花裙子是夢幻中的彩蝶，飛舞著最誠摯的祝福！請欣賞歌曲《菊花臺》演出單位：三年二班xx。

　　男：風的輕柔道不盡人間深深的愛，我們的世界是一個愛的世界，帶著感恩的心去散播我們所有的愛吧！請欣賞學前小班全體小朋友為我們帶來的舞蹈《感恩的心》。

　　男：六月的陽光把日子一瓣瓣地綻放，茉莉花上滾動的露水是春天透明的記憶，讓我們步著那熟悉的韻律重溫歲月留香，請欣賞歌曲《小螺號》演出單位：四年二班xx、三年二班xx。

　　女：你想變得健康嗎？那就動起來吧！

　　你想變得聰明嗎？那就動起來吧！

　　你想變得美麗嗎？那就動起來吧！

　　是呀，生命在于運動！那還猶豫什么，一起來感受五年二班的xx幾位同學為我們帶來的舞蹈《看我七十二變》吧！

　　男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。

　　六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

兒童節(jié)主持詞8

　　師：尊敬的各位領(lǐng)導，

　　師：各位家長。

　　幼：親愛的小朋友們，

　　合：大家下午好。

　　幼：六月是收獲的季節(jié)，

　　幼：看，活動室里，操場上，活潑的是我們的天真。

　　師：聽陽光下，綠蔭里，收集的是童年的歡笑，

　　師：想，藍天下，凝望中，放飛的是純真的理想。

　　幼：六月是感恩的日子，

　　師：在此，我們謹代表xx幼兒園全體教職工，向一直以來關(guān)愛幼教的各位領(lǐng)導表示誠摯的謝意，

　　師：同時我們向關(guān)心與支持我們工作的各位家長表示衷心的感謝。

　　幼：另外，我要提議可愛的小朋友們，

　　幼：讓我們用掌聲感謝所有愛我們的人。

　　師：六月是快樂的溫床，

　　幼：踏著舞的步伐。

　　幼：乘著歌的翅膀，

　　師：我們又迎來了一年一度的六一兒童節(jié)。

　　師：孩子們讓我們唱起來，跳起來，用快樂催開我們心中甜蜜的花蕾吧，

　　合：xx幼兒園“分享童年”中班年級組六一聯(lián)歡會正式開始。

　　師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，

　　師：我們舞蹈，我們歡唱。

　　師：我們珍惜美好的六月，因為夢幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長，

　　幼：六月，我童年的搖籃，我童年的夢想。

　　幼：今天我擁抱美好的六月，

　　幼：明天再創(chuàng)六月的輝煌。

　　師：xx幼兒園“分享童年”六一聯(lián)歡會到此結(jié)束。

兒童節(jié)主持詞9

　　主持人1:親愛的爺爺奶奶

　　主持人2:親愛的爸爸媽媽

　　主持人3:親愛的叔叔阿姨

　　主持人4:親愛的老師主持人5:親愛的孩子們

　　Co:你好！

　　主持人：五月打走塵埃，六月迎陽光。

　　男主：我們的心像盛開的花朵，搖擺著歡樂的海洋。

　　主持人1:六月是孩子的節(jié)日。

　　主持人2:六月充滿歡笑和歡笑。

　　主持人3:六月的孩子很幸福！

　　主持人4:六月陽光燦爛。

　　主持人5:六月是我們茁壯成長的季節(jié)！

　　主持人：在這個幸福美好的日子里，我們懷著期待和節(jié)日的問候歡聚一堂。迎接我們的慶祝活動。48860.88886886861

　　一起：兒童節(jié)！

　　組合：西韓幼兒園慶典“六一”文藝演出現(xiàn)在開始。

　　主持人總結(jié)發(fā)言：

　　主持1:六月是童年的搖籃。

　　主持人2:六月是童年的夢想。

　　主持3:六月是養(yǎng)育我們的沃土。

　　主持4:六月是陽光照耀著我們。

　　主持人5:今天，我們擁抱一個美麗的六月；

　　一起：明天，讓我們再創(chuàng)六月的輝煌！

　　結(jié)論：西韓幼兒園“六一慶典”文藝演出到此結(jié)束！謝謝大家！

兒童節(jié)主持詞10

　　開幕詞：

　　A：敬愛的老師們，

　　B：親愛的同學們，

　　A：童年是快樂的兒歌，

　　B：童年是鮮艷的花朵。

　　A：童年是初升的太陽，

　　B：童年是無畏的拼搏！

　　A：在盼望中，我們的節(jié)日終于來了！

　　B：在期待中，節(jié)日的號角吹響了！

　　A：看，孩子們的花裙子飄起來了！

　　B：聽，我們歌兒唱起來了！

　　A：唱起來吧，跳起來吧，

　　B：讓我們盡情——

　　齊：放飛我們最美好的希望！

　　A：首先，請大家聽一段六一節(jié)介紹。

　　B：朋友們，多有趣的活動啊！是誰培養(yǎng)了我們？

　　A：是我們的老師！

　　B：多么有意義的“六一”呀！是誰教育了我們？

　　A：是我們的老師！

　　B：是??！幾年的生活，幾年的愛，我們更多地感受到了老師的無私奉獻。我們即將畢業(yè)，這兒將成為我們的母校。

　　A：我們又是怎樣深深地愛著母校的老師的呢？

　　B：我們真誠感謝母校的教師為了我們的成長和發(fā)展忘我投入，嘔心瀝血。

　　A：我們永遠不會忘記母校老師對我們辛勤教育的點點滴滴

　　B：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細的幼苗

　　A：是老師無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望

　　B：感謝您，敬愛的老師

　　A：感謝您，親愛的園丁

　　B：感謝您，幫我們邁好人生的第一步

　　A：讓我們說一聲：（合）老師，謝謝您！

　　全場：老師，謝謝您！

　　B：你們看：六月的太陽，火一樣的紅。同學們你可知道：

　　A：六一，不僅是我們兒童快樂的節(jié)日，而且是一道特殊的應(yīng)用題：

　　B：他要你思索、要你動腦、要你計算，才能讓正確的答案出現(xiàn)神奇。

　　A：“六一”每一年過去的，都應(yīng)當成為昨日的捷報：

　　B：“六一”每一年掀開的，都應(yīng)當成為今日的課表。

　　A：“六一”啊！你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，

　　B：你的每一年，都深深刻下了人生道路上的每一個新的高度，新的征途，新的事業(yè)，新的階梯——

　　合：你的每一年，也記載著我們鎮(zhèn)小人的勤奮、踏實、創(chuàng)新、向上！

　　A：親愛的同學們，今天全世界的人都把童話般的“六一”緊摟在身邊。

　　B：親愛的同學們，今天全世界的人都在“六一”的陽光下笑得分外甜。

　　A：感謝你呀，“六一”讓我們走進童話般的時光。

　　B：感謝你呀，“六一”讓我們自愉自樂歡度自己的幸福童年。

　　B：下面請聽詩朗誦《xxx》、節(jié)目……

　　閉幕詞：

　　A：“六一”，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。

　　B：“六一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。

　　A：同學們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。

　　B：一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”

　　A：洋溢著幸福的笑臉，灑下一路歌聲，留下無限美好的'回憶。

　　B：進校園我們是含苞的花蕾，

　　A：出母校我們是鮮艷的花朵，

　　B：今天我們相聚在這里，

　　A：明天我們共建偉大的祖國。

　　B：放飛我們的希望吧，我們堅信——

　　齊：明天更美好！再見！

兒童節(jié)主持詞11

　　甲：尊敬的各位老師，

　　乙：親愛的爺爺奶奶，

　　丙：親愛的爸爸‘媽媽’，

　　?。河H愛的小朋友們，

　　合：大家下午好!

　　師：在這歡樂美好的日子里，家長們帶著殷切期望和節(jié)日的問候，同我們

　　歡聚一堂。讓我們用最熱烈的掌聲表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

　　甲：草長鶯飛的五月立即過去，火紅火紅的六月就在眼前，

　　乙：沐浴著和風麗日，我們立即迎來花團錦簇芳香四溢的六一兒童節(jié)

　　丙：這是最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛期望的季節(jié)。

　　?。涸谶@歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們

　　合：六一兒童節(jié)快樂!

　　師：興許您工作很忙，興許您家事很多，但工作也好，家事也罷，都是給我們的孩子創(chuàng)新一個良好的生活環(huán)境，既然來了，就放下心中的繁，放飛還未實現(xiàn)的童年夙愿，與我們的孩子一起，過一個快樂的六一。

　　甲：看，六一的鮮花絢麗多彩

　　乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目

　　丙：為了歡慶今年的六一國際兒童節(jié)，我們百慧幼兒園的全體老師和小朋友們做了精心打算

　　?。盒∨笥褌冊诶蠋煹妮o導下，排練了好多有趣的節(jié)目

　　師：我們的歌聲興許不圓潤，我們的舞姿或者不標準，但我們是專心靈在歌唱，我們用真情將我們最美好最清純的童真來表達。

　　甲：此刻，就讓我們一起放聲歌唱，

　　乙：用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采

　　丙：今天，就讓我們一起盡情跳舞!

　　丁：讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)良好的藝術(shù)修養(yǎng)

　　師：在節(jié)目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎園長致歡迎辭!大家掌聲歡迎!

　　節(jié)目串詞

　　甲：童年的時光是快樂的，童年的笑臉是純真的，雖然我們每個人的經(jīng)歷不同，但美好的回憶總是甜蜜的，請欣賞舞蹈[喜樂年華]，表演者大班蘇杭李彤等小朋友。

　　乙：小班是我園中最小的班級，昨天還怯生生地躲在‘媽媽’的身后，今天他們似乎長大了，這不，非要給我們表演節(jié)目呢。請欣賞小班同學表演的節(jié)目[我上幼兒園]。

　　丙：[三字經(jīng)]能讓孩子早早知道中華文化的源源流長和深厚的文化基礎(chǔ)，能激勵學習教會我們?nèi)绾巫鋈?，接下來請欣賞小班同學的[三字經(jīng)背誦]。

　　師：家長朋友們，無論您從事怎樣的工作，您的職位有多高，此時，從剛才的節(jié)目中，特殊是您孩子的表演中，興許喚起自己童年美好的回憶，回憶是幸福的，甜蜜的，也正因為如此，請趁著這樣和諧的氛圍，這樣美好的時光，讓我們也來體會一下童年的快樂。下面是家園互動[看誰走的快]。請參加活動的家長上臺。我來講一下游戲規(guī)則：把自己孩子的腳放在自己的腳上，從舞臺的一邊走到另一邊，然后原路返回。先回到原地的家庭為獲勝家庭。

　　(活動結(jié)束時，采訪一位家長，請他說說此時的感受)您說地太好了，謝謝您的參與。今天我們還特地請了一位我們學生的家長，作為我們今天的特邀嘉賓，有請刁AD的家長講話。(家長講完后，主持人講：謝謝您對我們幼兒園工作的理解和支持，謝謝!)請欣賞下一個節(jié)目。舞蹈[SUPPERSTAR]表演者：中班小朋友

　　丁：太陽當空照，放射七彩光芒，花兒對我笑，點綴多彩生活，看下面這們粉刷匠，匠心獨運，用勤勞的雙手，刷出彩色的夢，請欣賞大班王子涵朱一帆的演唱[粉刷匠]。

　　甲：咱們光忙著看節(jié)目了，人家中班的小朋友正在拔蘿卜呢，下面請欣賞兒歌表演[拔蘿卜]。

　　乙：謝謝中班的小朋友，拔蘿卜也累了，你們趕快歇息一下，一起來欣賞學前班帶來的舞蹈[嘻唰唰]。

　　丙：花兒感謝陽光的照耀，小草感謝雨露的滋潤，我們感謝父母老師的養(yǎng)育和教誨，請欣賞手語勵志操[感恩的心]。

　　師：小時候，期望就像一棵棒棒糖，吃在嘴里，甜在心里，后來，期望就是一張獎狀，捧在手里，樂在心間。將來，期望會是什么呢?請欣賞大班小朋友為我們表演的舞蹈[期望]。

　　丁：中華武術(shù)，源遠流長，可強身健體，也可陶冶情操，請欣賞武術(shù)表演[中國功夫]，表演者：學前班小朋友。

　　甲：我們是‘祖國’的花朵，我們是‘祖國’的期望，‘祖國’是我們共同的‘媽媽’，請欣賞學前班刁AD小朋友的歌曲[大中國]。

　　師：接下來，我們來玩一個小游戲[看哪家剩得氣球多]，大家一起來輕松一下。這個游戲的規(guī)則是這樣的：每個家庭有十個氣球，去踩別人氣球的同時保護自己的氣球，看哪家剩得氣球最多。

　　乙：學前班的小朋友，快畢業(yè)了，坐坐自己曾經(jīng)熟悉的座位，看看與自己朝夕相處的老師，真有點依依不舍，請欣賞詩朗誦[畢業(yè)詩]，表演者：學前班張