下面是范文網(wǎng)小編分享的小班工作匯報方案共4篇 幼兒園小班匯報方案，供大家品鑒。

小班工作匯報方案共1

　　幼兒園小班匯報方案

　　幼兒園小班匯報方案

　　一,幼兒園小班匯報方案方

　　主題,學期教學成果及特色展示及

　　時間,20xx-7-30x下午3:00

　　地點,小五班教室

　　分工,xxxx負責主持活動,xxxx負責奧爾夫音樂活動展示、音樂播放或彈奏,、xxx負責禮品、物品的發(fā)放及家負長長簽到。

　　著裝,幼兒,本期期新園服,老師,T恤園服。。

　　目標,

1.以競賽形式式向家長展示幼兒本期學習成成果。

2.密切家園聯(lián)系,增進家園交流及親子感情,。。

　　準備,

1.奧爾夫音樂樂活動

2.題目卡,幼兒的節(jié)目單或家長的節(jié)目,、的鼓鼓、花、打擊樂器

3.幼兒歌舞節(jié)目及個別家長節(jié)目兒

4.幼兒禮物、幼兒教材、本本期家園聯(lián)系本及幼兒發(fā)展評評估表

　　流程,

　　1,集體舞蹈,數(shù)鴨子,幼兒分兩組舞入場,入

　　1 / 6

　　2,以競賽形式展示示所學歌表演以及特色音樂活活動

　　3,親子游戲,擊鼓傳花傳

　　我們中國有許多傳統(tǒng)游游戲,現(xiàn)在我們來玩?zhèn)€《擊鼓鼓傳花》,玩法和規(guī)則大家都很熟悉,花落誰家,誰就都回答主持回人指定的題目,游戲開始。戲

　　4,頒發(fā)禮品、本期幼兒教材及家園聯(lián)系本本

　　附幼兒節(jié)目單

　　小組歌表演演,小娃娃、大西瓜、兩只小小鴨、刷牙歌、小小豬、愛哭哭的孩子不是我、小小蛋兒把門開、我家有幾口、把

　　我是一只小茶壺等。一

　　集體舞,數(shù)數(shù)鴨子、找朋友、拉拉手、哈哈笑。哈

　　兒歌及弟子規(guī),我我家有幾口、數(shù)一數(shù)、炊事員、朋友越員多越快樂、綠色的的世界、畫一畫、弟子規(guī)。

　　方案二,幼兒園小班匯報方案方

　　時間,20xx-1-28-下午3:00

　　地點,草莓班教室,

　　活動目標,

1.向家長展示幼兒本期學習習成果。

2.密切家園聯(lián)系,增進家園交流及親子感系情。情

　　活動準備,

　　2 / 6

　　一,家長準備工作,長

1.每位家庭庭準備各種顏色的毛線在當天活動時帶來幼兒天

　　園和孩子們們一起粘貼毛線畫。

2.每位家庭準備各種水果和零每食食,不要太多,當天活動帶來和班上孩子們一同分享。來

　　二,班級準備工作,奧爾夫音樂、字卡、歌曲、古詩夫、幼兒獎狀、幼兒教材書。

　　活動過程,

　　演,演 一,集體表

1.奧爾夫音樂《身體體音階》。

2.識字卡。

　　二,分組表演,

1.歌曲,,《動物大聲叫》.《親親》》.《找到一個朋友》.《手在哪里》手

2.古詩表演,,《詠鵝》.《登鸛雀樓》..《望廬山瀑布》.《題西林壁》。林

　　三,美工《毛線貼貼畫》

　　親子美工《毛線貼花》花

　　活動目標,

　　1,讓幼兒在家長幫助下完成毛線幼貼畫。貼

　　3 / 6

　　2,充分體驗制作過過程的快樂。

　　活動準備,

　　1,各種顏色毛線

　　2,剪刀刀

　　3,雙面膠

　　4,簡筆畫圖片畫

　　活動過程,

一、展示師范作品,激發(fā)幼兒制展作的興趣。作 二、毛線粘貼畫的制作方法。畫

1、出示簡筆畫圖片。簡

2、在簡筆畫畫圖片上貼上雙面膠。 3、選擇各種顏色的毛線貼畫、。。

4、調(diào)整,使粘貼上去的線與圖片吻合。的 5、使粘上的線貼的牢固、平整。粘

三、發(fā)放材料。

四、幼兒與家長共同制作。兒

　　四,分享環(huán)節(jié)同時頒發(fā)獎狀及本分學期幼兒教材。學 五,活動結(jié)結(jié)束。

　　方案三,幼兒園小班匯報方案班

一、背景概述

　　4 / 6

　　傳統(tǒng)的幼兒藝術(shù)教育要求通過模仿掌握技能、技巧,通現(xiàn)現(xiàn)代幼兒藝術(shù)教育則強調(diào)精神創(chuàng)造的意義,強調(diào)藝術(shù)活神動對幼動兒心理發(fā)展的影響。我選擇了幼兒既感興趣,又我能能充分動手動腦的美術(shù)創(chuàng)作活活動——美麗的色彩,讓幼兒自由選擇活動兒

　　內(nèi)容,為他們提供豐富的材料、寬松的們環(huán)境,尊重個體差異,環(huán)

　　為不同水平的幼兒考慮。通過手同掌掌拓印、蠟筆涂畫等多種美術(shù)術(shù)活動形式,讓幼兒去體驗、感受色彩的美麗以及活動、帶帶來的愉悅感。

二、匯報過過程

,一,活動目標

、樂意參與印畫活動,體驗、美術(shù)活動的樂趣。美 1

2、學習用多種手法進行印畫,感習知色彩、圖案的美。知

,二,活動準備,

1、紅、黃、藍、綠四種調(diào)好的水粉色。藍

2、白紙、玩具印章、瓶蓋蓋各若干。

3、背景音樂

,三,活動過程

1、感知色彩,鞏固認識紅、黃、知藍、綠四種顏色藍

　　師,小朋友,今天老師準備了這么多友漂亮的顏色,你們漂

　　認識嗎,有有了這些漂亮的顏色,你想干什么,干

　　5 / 6

2、鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作膽

　　師,小朋友,你們的午睡室每人都有一條漂亮的的的花被子,可是森林里的小動動物卻只有白被子,它們想請小朋友幫忙把請

　　它們的白被子變成花被子,你們愿意嗎子,,

,1,師示范講解

　　用印章蘸上自己喜歡的顏色,印分散拍印在紙上,用完的分

　　材料要放入原來顏色的盆中,料手手臟了在抹布上擦干凈。

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小班工作匯報方案共2

　　小班期末家長匯報活動方案

　　活動內(nèi)容：期末匯報 活動名稱：大比拼 活動目的:

1、復習所學知識。

2、通過自選節(jié)目表演，提高幼兒活動的興趣和積極性，讓每個幼兒都能主動的愉快的 參與活動。

3、通過表演活動，培養(yǎng)幼兒的表演欲望和表現(xiàn)才能，讓幼兒能大膽的在大家面前表現(xiàn)自己，展現(xiàn)自己在園所學的各方面的技能。 活動準備：

　　英語圖片、識字卡、幼兒禮物、幼兒教材、本期家園聯(lián)系、本學期教學單及獎狀 活動過程：

1、開始：我們小班的小朋友通過這一學期的幼兒園學習生活，又增長了許多本領(lǐng)，今天我們就來展示這學期所學的本領(lǐng)。 2、放音樂，老師帶領(lǐng)小朋友進入展示區(qū)。 3、幼兒按照位置坐排列好 4、展示活動

　　活動一、幼兒集體舞蹈表演《我的身體》

　　活動二、英語展示（出示圖片讓幼兒說出英語單詞，并正確發(fā)音）

　　活動三、音樂展示（部分兒童歌曲）

　　活動四、數(shù)學展示

1、數(shù)一數(shù)（1～50）

2、方位認識（上、下、前、后、里、外、高、矮）

　　活動五、語言展示（集體）

1、兒歌

2、古詩

3、字寶寶 活動六、素質(zhì)教育

1、早上起床要自己做什么？（刷牙）要做到早睡早起。

2、早上見到老師同學要主動說什么？（早上好）見人要怎樣打招呼！ 3、飯前飯后要做什么？（洗手、漱口、擦嘴）

4、小朋友怎樣過馬路是正確的？（在路上不可以玩耍、打鬧，過馬路要 看紅綠燈、要走斑馬等）

5、放假在家有陌生人敲門我們不能開。 6、不能開煤氣和玩插座，以防中毒和被電到。 活動七、律動《手指運動》 活動八、結(jié)尾

1、活動小結(jié)及家長工作的相關(guān)事項，總結(jié)本學期班務工作。 2、發(fā)放成長袋

小班工作匯報方案共3

　　篇1：小班期末匯報方案

　　小班期末家長匯報活動方案

　　活動內(nèi)容：期末匯報 活動名稱：大比拼

　　活動目的:

1、復習所學知識。

2、通過自選節(jié)目表演，提高幼兒活動的興趣和積極性，讓每個幼兒都能主動的愉快的 參與活動。

3、通過表演活動，培養(yǎng)幼兒的表演欲望和表現(xiàn)才能，讓幼兒能大膽的在大家面前表現(xiàn)自己，展現(xiàn)自己在園所學的各方面的技能。 活動準備：

　　英語圖片、識字卡、幼兒禮物、幼兒教材、本期家園聯(lián)系、本學期教學單及獎狀

　　活動過程：

1、開始：我們小班的小朋友通過這一學期的幼兒園學習生活，又增長了許多本領(lǐng)，今天我們就來展示這學期所學的本領(lǐng)。

2、放音樂，老師帶領(lǐng)小朋友進入展示區(qū)。

3、幼兒按照位置坐排列好

4、展示活動

　　活動

一、幼兒集體舞蹈表演《我的身體》

　　活動

二、英語展示（出示圖片讓幼兒說出英語單詞，并正確發(fā)音） 活動

三、音樂展示（部分兒童歌曲）

　　活動

四、數(shù)學展示

1、數(shù)一數(shù)（1～50）

2、方位認識（上、下、前、后、里、外、高、矮）

　　活動

五、語言展示（集體）

1、兒歌

2、古詩

3、字寶寶

　　活動

六、素質(zhì)教育

1、早上起床要自己做什么？（刷牙）要做到早睡早起。

2、早上見到老師同學要主動說什么？（早上好）見人要怎樣打招呼！

3、飯前飯后要做什么？（洗手、漱口、擦嘴）

4、小朋友怎樣過馬路是正確的？（在路上不可以玩耍、打鬧，過馬路要 看紅綠燈、要走斑馬等）

5、放假在家有陌生人敲門我們不能開。

6、不能開煤氣和玩插座，以防中毒和被電到。

　　活動

七、律動《手指運動》

　　活動

八、結(jié)尾

1、活動小結(jié)及家長工作的相關(guān)事項，總結(jié)本學期班務工作。

2、發(fā)放成長袋 篇2：小班學期末家長匯報活動方案

　　小二班學期末家長匯報活動方案

一、活動目標： 1.向家長展示幼兒本期學習成果。

2.密切家園聯(lián)系，增進家園交流及親子感情。

二、活動時間：2013年12月31日

三、活動地點：小班活動室

四、開放內(nèi)容：小二班學期末家長匯報活動

五、活動流程： 7：30—8：00 幼兒入園，做早操

　　8：00—8：10 餐前準備，（入廁、洗手、擺放自己的小水杯及小毛巾） 8：10—8：30 幼兒愉快進餐（吃的慢的小朋友可繼續(xù)進餐，做到盤中無剩餐）

　　8：30—8：50 區(qū)域活動

　　8：50—9：00 幼兒入廁小便、洗手、拿杯喝水（分組進行）

　　9：00—10：00 本班期末家長匯報活動

　　班長做學期總結(jié)：

　　轉(zhuǎn)眼間我們本學期又到了期末，非常感謝大家在百忙之中抽出時間來參加我們的期末家長匯報活動，也感謝您一直以來對我們工作的支持、理解與信任。這次開展期末家長匯報活動的目的有兩個：

一、向家長展示幼兒本期學習成果。

二、希望通過本次活動更進一步能夠增強家園聯(lián)系。在此，代表本班老師向平時對我們工作支持和配合的大朋友表示衷心的感謝，有你們的支持和厚愛，使我們本學期教學活動畫上了一個圓滿的句號。下

　　面我簡單向你們小結(jié)匯報一下本學期工作：

1、律動：《捏攏放開》。

2、手指操：《小毛驢》、《黑貓警長》、《爸爸瞧、媽媽看》等。

3、歌曲：《我愛我的小動物》、《我自己》、《扮家家》、《小兔乖乖》等。

4、兒歌：《唱歌》、《小尾巴》、《娃娃的手》、《風的家》；每首兒歌結(jié)束后出示字卡，幼兒進行認讀。

5、故事：《見面》、《小河邊》、《跟我一起跳》、《小袋鼠的眼淚》； 每講一個故事后出示字卡，幼兒進行認讀。

6、集體舞蹈：《快樂寶貝》

7、手語歌曲：《感恩的心》。感恩是一種美德，感恩是一種境界，世界需要感恩，我們要學會感恩?！案兄x養(yǎng)育我們的爸爸媽媽，感謝教育我們的人?！闭埿蕾p集體表演的手語歌曲《感恩的心》。

8、親子游戲：擊鼓傳花

　　我們中國有許多傳統(tǒng)游戲，現(xiàn)在我們來玩?zhèn)€《擊鼓傳花》，玩法和規(guī)則大家都很熟悉，花落誰家，誰就要以家庭形式表演節(jié)目，然后游戲開始

　　10：00—10：10 幼兒入廁小便、洗手、喝水、吃加餐

　　10：10—10：30 英語情境表演：《小熊請客》

　　10：30—10：40 幼兒入廁小便、洗手

　　10：40—11：10 家長離園

　　11：00—11：20 幼兒餐前準備（入廁、小便、洗手、拿勺）

　　11：20—11：50 美味午餐

　　11：50—12：00 餐后幼兒安靜活動

　　12：00—14：30 幼兒午睡

　　小二班

　　篇3：小班學期末成果匯報活動方案借鑒版

　　小班學期末成果匯報活動方案 活動目標：

1、以個人表演、集體表演等匯報方式，向家長展示幼兒本學期綜合情況。

2、在活動中讓家長，感受到孩子的成長、進步。

　　活動準備：幼兒用書 數(shù)字卡 漢字卡 圖形卡 魔法箱 油畫棒 畫紙

　　活動過程：向家長介紹本次活動目標。

一、開場白: 各位家長:您好! 首先,感謝各位家長對本班教師工作的支持,能夠在百忙之中抽空來參加本學期的教學成果展示活動! 這次的教學活動展示,我們節(jié)選了一部分的教學內(nèi)容,有代表性的向家長進行展示匯報,通過展示活動,讓家長了解幼兒本學期在園的一些學習情況,了解老師是怎樣在日常的教學中,培養(yǎng)幼兒的興趣,以及良好的學習、生活和行為習慣等等。

　　在觀看的過程中，請家長們帶著賞識的眼光，去看待孩子每一份進步，讓我們達到家園協(xié)調(diào)，相互配合，為教育好孩子而共同努力！同時也希望各位家長在觀看幼兒節(jié)目時不要隨意下位、拍照，當幼兒有哭鬧情況時，不要著急，謝謝！

二、幼兒入場

三、幼兒展示

1、幼兒自我介紹（中文）

　　我叫*** ，今年三歲或三歲半了，我喜歡吃*******，我愛我的爸爸媽媽、老師，謝謝！

2、兒歌：《玩具玩具我愛你》 《小旗手》

3、古詩：《憫農(nóng)》 《登鸛雀樓》

4、歌曲：《種瓜》 《小紅帽》

四、集體展示 1.圖書展示

　　兒歌《樹葉踏踏響》 故事《下小雨了》

2、游戲：認識圖形.數(shù)字、漢字。

3、選顏色涂色。

六、小范圍家長會 1.發(fā)放幼兒成長檔案

2.馬上進入小班，對小班教學的要求，家長配合事項。

3.家長對老師的建議、教學的建議。

4.要求家長在家培養(yǎng)幼兒的自理能力，多放學習碟片給幼兒看看 篇4：幼兒園小班期末匯報方案

　　幼兒園小班期末匯報方案 地點：小五班教室

　　分工：xxx負責主持活動，xxx負責奧爾夫音樂活動展示、音樂播放或彈奏，xxx負責禮品、物品的發(fā)放及家長簽到。

　　著裝：幼兒：本期新園服；老師：t恤園服。

　　目標：

1.以競賽形式向家長展示幼兒本期學習成果。

2.密切家園聯(lián)系，增進家園交流及親子感情。

　　準備：

1.奧爾夫音樂活動 2.題目卡（幼兒的節(jié)目單或家長的節(jié)目）、鼓、花、打擊樂器

3.幼兒歌舞節(jié)目及個別家長節(jié)目

4.幼兒禮物、幼兒教材、本期家園聯(lián)系本及幼兒發(fā)展評估表

　　流程： 1．集體舞蹈：數(shù)鴨子（幼兒分兩組入場）

　　2．以競賽形式展示所學歌表演以及特色音樂活動

　　3．親子游戲：擊鼓傳花

　　我們中國有許多傳統(tǒng)游戲，現(xiàn)在我們來玩?zhèn)€《擊鼓傳花》，玩法和規(guī)則大家都很熟悉，花落誰家，誰就回答主持人指定的題目，游戲開始。

　　4．頒發(fā)禮品、本期幼兒教材及家園聯(lián)系本

　　附幼兒節(jié)目單

　　小組歌表演：小娃娃、大西瓜、兩只小小鴨、刷牙歌、小豬、愛哭的孩子不是我、小小蛋兒把門開、我家有幾口、我是 一只小茶壺等。

　　集體舞：數(shù)鴨子、找朋友、拉拉手、哈哈笑。

　　兒歌及弟子規(guī)：我家有幾口、數(shù)一數(shù)、炊事員、朋友越多越快樂、綠色的世界、畫一畫、弟子規(guī)。 篇5：幼兒園小班匯報方案

　　幼兒園小班匯報方案

>方案一：幼兒園小班匯報方案

　　主題：學期教學成果及特色展示

　　時間：20xx-7-30下午3:00 地點：小五班教室

　　分工：xxx負責主持活動，xxx負責奧爾夫音樂活動展示、音樂播放或彈奏，xxx負責禮品、物品的發(fā)放及家長簽到。

　　著裝：幼兒：本期新園服；老師：t恤園服。

　　目標：

1.以競賽形式向家長展示幼兒本期學習成果。

　　準備：

1.奧爾夫音樂活動

2.題目卡（幼兒的節(jié)目單或家長的節(jié)目）、鼓、花、打擊樂器

3.幼兒歌舞節(jié)目及個別家長節(jié)目

4.幼兒禮物、幼兒教材、本期家園聯(lián)系本及幼兒發(fā)展評估表

　　流程：

　　1．集體舞蹈：數(shù)鴨子（幼兒分兩組入場）

　　2．以競賽形式展示所學歌表演以及特色音樂活動

　　3．親子游戲：擊鼓傳花

　　我們中國有許多傳統(tǒng)游戲，現(xiàn)在我們來玩?zhèn)€《擊鼓傳花》，玩法和規(guī)則大家都很熟悉，花落誰家，誰就回答主持人指定的題目，游戲開始。

　　4．頒發(fā)禮品、本期幼兒教材及家園聯(lián)系本

　　附幼兒節(jié)目單

　　小組歌表演：小娃娃、大西瓜、兩只小小鴨、刷牙歌、小豬、愛哭的孩子不是我、小小蛋兒把門開、我家有幾口、我是一只小茶壺等。

　　集體舞：數(shù)鴨子、找朋友、拉拉手、哈哈笑。

　　兒歌及弟子規(guī)：我家有幾口、數(shù)一數(shù)、炊事員、朋友越多越快樂、綠色的世界、畫一畫、弟子規(guī)。

　　方案二：幼兒園小班匯報方案

　　時間：20xx-1-28下午3:00 地點：草莓班教室

　　活動目標：

1.向家長展示幼兒本期學習成果。

2.密切家園聯(lián)系，增進家園交流及親子感情。

　　活動準備：

　　一：家長準備工作：

1.每位家庭準備各種顏色的毛線在當天活動時帶來幼兒園和孩子們一起粘貼毛線畫。

2.每位家庭準備各種水果和零食（不要太多）當天活動帶來和班上孩子們一同分享。

　　二：班級準備工作：奧爾夫音樂、字卡、歌曲、古詩、幼兒獎狀、幼兒教材書。

　　活動過程：

　　一：集體表演：

1.奧爾夫音樂《身體音階》。

2.識字卡。

　　二：分組表演：

1.歌曲：《動物大聲叫》.《親親》.《找到一個朋友》.《手在哪里》

2.古詩表演：《詠鵝》.《登鸛雀樓》.《望廬山瀑布》.《題西林壁》。

　　三：美工《毛線貼畫》

　　親子美工《毛線貼花》

　　活動目標：

　　1：讓幼兒在家長幫助下完成毛線貼畫。

　　2：充分體驗制作過程的快樂。

小班工作匯報方案共4

　　幼兒園小班匯報方案

>方案一：幼兒園小班匯報方案

　　主題：學期教學成果及特色展示

　　時間：20xx-7-30下午3:00

　　地點：小五班教室

　　分工：xxx負責主持活動，xxx負責奧爾夫音樂活動展示、音樂播放或彈奏，xxx負責禮品、物品的發(fā)放及家長簽到。

　　著裝：幼兒：本期新園服；老師：T恤園服。

　　目標：

1.以競賽形式向家長展示幼兒本期學習成果。

2.密切家園聯(lián)系，增進家園交流及親子感情。

　　準備：

1.奧爾夫音樂活動

2.題目卡（幼兒的節(jié)目單或家長的節(jié)目）、鼓、花、打擊樂器

3.幼兒歌舞節(jié)目及個別家長節(jié)目

4.幼兒禮物、幼兒教材、本期家園聯(lián)系本及幼兒發(fā)展評估表

　　流程：

　　1．集體舞蹈：數(shù)鴨子（幼兒分兩組入場）

　　2．以競賽形式展示所學歌表演以及特色音樂活動

　　3．親子游戲：擊鼓傳花

　　我們中國有許多傳統(tǒng)游戲，現(xiàn)在我們來玩?zhèn)€《擊鼓傳花》，玩法和規(guī)則大家都很熟悉，花落誰家，誰就回答主持人指定的題目，游戲開始。

　　4．頒發(fā)禮品、本期幼兒教材及家園聯(lián)系本

　　附幼兒節(jié)目單

　　小組歌表演：小娃娃、大西瓜、兩只小小鴨、刷牙歌、小豬、愛哭的孩子不是我、小小蛋兒把門開、我家有幾口、我是一只小茶壺等。

　　集體舞：數(shù)鴨子、找朋友、拉拉手、哈哈笑。

　　兒歌及弟子規(guī)：我家有幾口、數(shù)一數(shù)、炊事員、朋友越多越快樂、綠色的世界、畫一畫、弟子規(guī)。

　　方案二：幼兒園小班匯報方案

　　時間：20xx-1-28下午3:00

　　地點：草莓班教室

　　活動目標：

1.向家長展示幼兒本期學習成果。

2.密切家園聯(lián)系，增進家園交流及親子感情。

　　活動準備：

　　一：家長準備工作：

1.每位家庭準備各種顏色的毛線在當天活動時帶來幼兒園和孩子們一起粘貼毛線畫。

2.每位家庭準備各種水果和零食（不要太多）當天活動帶來和班上孩子們一同分享。

　　二：班級準備工作：奧爾夫音樂、字卡、歌曲、古詩、幼兒獎狀、幼兒教材書。

　　活動過程：

　　一：集體表演：

1.奧爾夫音樂《身體音階》。

2.識字卡。

　　二：分組表演：

1.歌曲：《動物大聲叫》.《親親》.《找到一個朋友》.《手在哪里》

2.古詩表演：《詠鵝》.《登鸛雀樓》.《望廬山瀑布》.《題西林壁》。

　　三：美工《毛線貼畫》

　　親子美工《毛線貼花》

　　活動目標：

　　1：讓幼兒在家長幫助下完成毛線貼畫。

　　2：充分體驗制作過程的快樂。

　　活動準備：

　　1：各種顏色毛線

　　2：剪刀

　　3：雙面膠

　　4：簡筆畫圖片

　　活動過程：

一、展示師范作品，激發(fā)幼兒制作的興趣。

二、毛線粘貼畫的制作方法。

1、出示簡筆畫圖片。

2、在簡筆畫圖片上貼上雙面膠。

3、選擇各種顏色的毛線貼畫。

4、調(diào)整，使粘貼上去的線與圖片吻合。

5、使粘上的線貼的牢固、平整。

三、發(fā)放材料。

四、幼兒與家長共同制作。

　　四：分享環(huán)節(jié)同時頒發(fā)獎狀及本學期幼兒教材。

　　五：活動結(jié)束。

　　方案三：幼兒園小班匯報方案

一、背景概述

　　傳統(tǒng)的幼兒藝術(shù)教育要求通過模仿掌握技能、技巧，現(xiàn)代幼兒藝術(shù)教育則強調(diào)精神創(chuàng)造的意義；強調(diào)藝術(shù)活動對幼兒心理發(fā)展的影響。我選擇了幼兒既感興趣，又能充分動手動腦的美術(shù)創(chuàng)作活動——美麗的色彩，讓幼兒自由選擇活動內(nèi)容，為他們提供豐富的材料、寬松的環(huán)境，尊重個體差異，為不同水平的幼兒考慮。通過手掌拓印、蠟筆涂畫等多種美術(shù)活動形式，讓幼兒去體驗、感受色彩的美麗以及活動帶來的愉悅感。

二、匯報過程

（一）活動目標

1、樂意參與印畫活動，體驗美術(shù)活動的樂趣。

2、學習用多種手法進行印畫，感知色彩、圖案的美。

（二）活動準備

1、紅、黃、藍、綠四種調(diào)好的水粉色。

2、白紙、玩具印章、瓶蓋各若干。

3、背景音樂

（三）活動過程

1、感知色彩，鞏固認識紅、黃、藍、綠四種顏色

　　師：小朋友，今天老師準備了這么多漂亮的顏色，你們認識嗎？有了這些漂亮的顏色，你想干什么？

2、鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作

　　師：小朋友，你們的午睡室每人都有一條漂亮的花被子，可是森林里的小動物卻只有白被子，它們想請小朋友幫忙把它們的白被子變成花被子，你們愿意嗎？

（1）師示范講解

　　用印章蘸上自己喜歡的顏色，分散拍印在紙上，用完的材料要放入原來顏色的盆中，手臟了在抹布上擦干凈。

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