下面是范文網(wǎng)小編收集的給王老師的一封信12篇 關于給王老師的一封信，以供借鑒。
給王老師的一封信1
親愛的王老師：
你好！想到我們已經(jīng)分別三年了，我特別想您，您身體好嗎？記得您教我的時候，我才上一年級。
那時，我特貪玩，是您，教我只有給學習奠定基礎，才能爬上學習的顛峰。又是您，教我寫a。o、e、i、u、v。又是您，把我培養(yǎng)成祖國的花朵，又是您，告訴我玩是玩，學是學，一心不能二用．
老師，您給予我一切，而要求甚少．
記得那次，我生病住院了，您怕我落下功課，就來到醫(yī)院為我補習。有一次，下起了暴雨，我想您不會來了，就早點睡了?？赡匀粓猿謥?，當時我看著雨珠順著您慈祥的面頰流下來，我哭了，我覺得您不是我的老師，而是我媽媽。您為我補習完后，我大哭了一場。
老師您記得嗎，過了幾天，我病好了，而您卻病倒了?？蛇@絲毫不影響您的工作，你帶病上課。那回，您上著上著，忽然暈倒了，全班同學嚇的哭了，那時，幸好校長及時趕到，您脫離了危險，可不能上課了，您退休了。您去了國外，永遠不回來了。
老師，我想您！你大可放心，我現(xiàn)在不貪玩了，成了班里的尖子，我一定不辱眾望，沖為祖國的棟梁之材！
祝您身體健康，萬事如意！
你的學生：
年月日
給王老師的一封信2
親愛的王老師：
您好！
窗外的梔子花再次盛開，一年一度的畢業(yè)季已來臨。
在小學的前五年中我們接受了有著不同性格、不同教育方法的老師的教誨，也經(jīng)歷了與每位老師的分別，所以幻想著在六年級又會迎來怎樣的一位老師。
在這種幻想與期盼中，開始了六年級的學習生活。在剛升六年級的第一天，我緊盯著門口，期盼著新老師的到來，門開了，門外站著一位笑臉盈盈的老師，那就是您。
您走上講臺，用著悅耳的聲音說道：“大家好，我姓王，大家可以叫我王老師，以后我就是你們的語文老師兼班主任，在以后的日子里我會陪伴大家學習新的知識，往后的日子里也請同學們多多指教！”于是，親切就成為我對您最初的了解，在這倍感親切的'氛圍中，我們開始了新學期的第一節(jié)語文課。
上語文課，您總是用獨特的方法，讓我們被課文中的內容深深地吸引。記得在上《北京的春節(jié)》這一課時，您笑盈盈地問我們：“大家在春節(jié)喜歡干些什么？喜歡吃些什么呢？”這一下就勾起了我的興趣，我急切地想要回答您的問題，但因為害羞不敢舉手。
您仿佛看穿了我的心思，說道：“不要害羞，勇敢點，戰(zhàn)勝自己，說出心里的想法！”我看到旁邊的同學都爭先恐后地回答，便鼓起勇氣把手舉了起來，您看起來很開心，說道：“劉宏媛，你來回答，說說你的經(jīng)歷。”我流利地說出了心中的答案，您夸獎了我，也是從那時起，我戰(zhàn)勝了害羞的性格，在以后的學習中都積極地去回答老師的問題。
六年級之前我的作文一直寫不好，當您來教我們時，我的寫作水平如沐浴春雨的嫩筍芽一般明顯提高了。從寫景文到寫時文，從議論文到記敘文，一篇一篇的作文中，記錄了您對我寫作時的建議、批改和夸獎。您把知識毫無保留地傳授給我們，讓我們在您豐收的果園里采摘果實，并把它轉化成自己的文章。
我深知這一年的時光也快要溜走了，六年的小學生活就要畫上句號了，您對我們的恩情我們無以為報，只有好好讀書才能不辜負您對我們的期盼。只希望在以后的求學生涯中，還可以碰到像您這樣的好老師。
在這分別即將來臨的時刻，千言萬語匯成一句話：“謝謝您，老師您辛苦了！”
祝您桃李滿天下！
您的學生：劉宏媛
20xx·5·31
給王老師的一封信3
敬愛的王老師：
您好！
這個周末，您給我們布置的任務是給您寫一封信，告訴您我們生活中不開心的事情。這可把我難壞了，因為我覺得我過得一直很開心，從來沒有不開心的事。
我爸爸給我取得小名叫今天，就是希望我要努力把握好今天，好好學習，天天向上，天天開心，健康快樂。
如果真要讓我在生活中找一點不開心的事情，那就算是我的弟弟陳邦歌吧！我弟弟的小名叫你好，他很可愛，我也很喜歡他。但是他有一個不好的習慣，就是老愛動我的東西，有時候還弄壞我的書本和作業(yè)。每一次我一教訓他，他就大聲哭，大人就會跟我說：“邦歌還小，你是姐姐，要讓著他?！?/p>
雖然我也會原諒，但是弟弟老是會犯同樣的錯誤，有時候我氣得牙直癢癢，真想揍他，可是只好忍著，誰讓邦歌是我的弟弟呢？真不知道弟弟什么時候才能長大，我真不敢保證自己一定不會揍他。
王老師，您看我該怎么辦？我都快受不了了。
祝王老師周末愉快、生活幸福、萬事如意！
此致
敬禮
您的學生：
20xx年4月5日
給王老師的一封信4
尊敬的王老師：
您好！
我是您門下的一棵桃李，你說你門下的桃李不下三千，可沒有一個像我們這個班那樣的差，你教了我們這個班三年，替我們總結了三個詞——打不改，教不聽，嚇不怕！是啊！我們這個班真的很差，沒有六<1>班成績好，沒有五（2)班體育好，沒有四(1)班衛(wèi)生好。老師，你還記得有一次我們幫你過生日嗎？你對我們說：看到我們長大有出息，才是對老是最好的回報！是的，如果我是老師我也會那樣想的。因為老師是辛勤的園丁，我們則是祖國的花朵，注定為美揮灑！園丁最希望的就是看到自己培養(yǎng)的植物慢慢的長大……而您希望最希望看到我們快快樂樂的長大，沒有煩惱，沒有傷心。
在短短的三年的時間里，我就得到了一樣最寶貴的東西那就是友誼！老師你說我們可以做朋友，你說上課時就要有學生的樣子，下課時就要活潑起來，你說上課時我們是學生，您是老師；下課你和我們就是好朋友！這些你剛到我們學校時說的，你還說我們是可以做好朋友的。在學校你就像我們的父親，對我們無比關愛。老師，雖然您只教了我們三年，可您對我們的恩情，我們難以忘懷?。±蠋?，對不起，如果還有下輩子，我還要做您的學生！您辛苦了！謝謝您！在以后的日子里，我不管我是在哪上，是上初中還是高中還是大學……我都不會忘掉您，忘掉我上四，五，六年級的語文老師！
祝您：身體健康長命百歲！
您的學生
給王老師的一封信5
敬愛的王老師：
你好！
光陰如箭，日月如梭，轉眼間，我們就要畢業(yè)離開母校了，這一刻不知怎么了，心里泛起了一陣陣的辛酸。
冰心曾說過：“愛在左，同情在右，走在生命路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花彌漫……”這不正是老師你教書育人的真實寫照嗎？我們就像里面的種子，被老師你撒在路邊的沃土里，精心照料，長成了美麗的花朵，而老師你就像棵小草，襯托出我們的美麗，卻又不讓別人知道你在背后對我們的用心良苦……
還記得有一次，上數(shù)學課時，我沒有認真聽課，在課桌里玩一個那時我們認為比較好玩的玩具，一不小心，我將玩具里的石灰全都灑在了衣服上，你看到了，不僅沒有批評我，還幫我擦掉了衣服上的石灰，頓時（這時），我才意識到我錯了，但我一直沒有和你說聲“對不起”，這是我最大的遺憾，老師，現(xiàn)在我想在這里和你說聲“對不起”。
最后祝：
老師你身體健康，萬事如意，桃李滿天下！
20xx年6月7日
給王老師的一封信6
親愛的王老師：
您好！想起大家早已各自三年了，我非常想您，您人體好么？還記得您教我的情況下，我上一年級。
那時候，我特愛玩，是您，教我僅有給學習培訓打下基礎，才可以爬上學習培訓的頂峰。又是您，又是您，將我塑造成祖國的花朵，又是您，跟我說玩是玩，系是學，一心不可以二用．
教師，您給與我一切，而規(guī)定很少．
還記得那一次，我得病住院治療了，您怕我落下來課程，就趕到醫(yī)院門診為我補習。有一次，飄起了大暴雨，我想您不容易來啦，就早點睡了。可您，依然堅持不懈來，那時候我看見雨珠沿著您慈愛的臉頰往下流，我很傷心，我認為您并不是親愛的老師，只是我的媽媽。您為我補習完后，我痛哭了一場。
教師您記得嗎，過去了幾日，我病好啦，而您卻生病了?？蛇@分毫不危害您的工作中，你帶故障授課。那回，您上著上著，突然暈倒了，全班學生嚇的痛哭，那時候，幸虧校領導立即趕來，您擺脫了風險，可不可以聽課了，您離休了。您來到海外，始終不回家了。
教師，我想您！你大能安心，現(xiàn)在我不愛玩了，變成班級的尖子，我一定不辱眾望，沖為祖國的有用之才！
給王老師的一封信7
親愛的王老師：
您好！六年的時間不知不覺的過去，我就要離開母校，離開您和同學們了。想到這兒，我不禁心中泛起了一絲酸澀。老師您是園丁，用陽光雨露哺育我們；是蠟燭，為我們奉獻熱和光；是黑暗中的燈，指引我們前進。
王老師，在您教的三年中，您為我們付出的心血和汗水，我們怎能忘記？是您，引領我們在文學之路上前進；是您，在我們有困難的時候給予我們幫助；是您，熬夜做文件只為了能給我們上課。我們的每一點進步，每一次成功，都離不開您的幫助與教誨。
王老師，您還記得五年級那年您推選我去參加演講比賽嗎？我寫了幾篇稿子，您都不太滿意。最后是您，用兩節(jié)課時間幫我改了一篇演講稿。當您走出辦公室時，雙眼都布滿了紅血絲，一看就是因為過度勞累而造成的。我看見了心中充滿了感激之情，下定決心好好練習為您取得好成績來回報。我當時的朗讀不太到位，是您，一邊給我示范一邊聽我講，是您在我的演講稿上做批注。哪里要上揚，哪里要低沉，都是您教的。最后，我念的繪聲繪色，您聽了高興極了。上場之前您還在鼓勵我，讓我不要緊張，我十分感動，后來我取得了二等獎，而這一切全靠王老師的辛勤付出。
王老師您還記得我們二年級舞蹈比賽的時候嗎？那舞蹈視頻里的同學翩翩起舞，而我們卻怎么也學不會。是您手把手教我們動作和節(jié)拍，是您從百忙之中抽出時間來教我們跳舞。到了比賽那天，我們都十分緊張，也是您在臺下鼓勵我們。當?shù)弥覀兊昧艘坏泉劦臅r候，您臉上露出了欣慰的笑容，那是你用汗水和時間換來的。
轉眼六年即將過去，我們將踏入中學的大門，那時候會有新同學和新班主任，但我永遠不會忘了您的點點教誨。
祝您：
身體健康，萬事如意！
您的學生：宋夢潔
給王老師的一封信8
敬愛的王老師：
在節(jié)日來臨之際，祝您教師節(jié)快樂，也想真心地對您說：老師，謝謝您!老師是那辛苦，我要為老師們做一首詩： 鮮花感恩雨露，
因為雨露滋潤它成長。
蒼鷹感恩藍天，
因為藍天讓它翱翔。
大山感恩大地，
因為大地讓它高聳。
我要感恩許多人，
但更要感恩您，我敬愛的老師，
因為是您培育我成長。
您讓我做讀書班長，不僅帶動了大家，也鍛煉了我自己。您讓我擔任學習委員，使我有了信心。您鼓勵我參加學校各項活動，全面鍛煉我的能力。老師，是您給了我信心，給了我積極向上的力量，您讓我克服了自身的缺點，努力成為一名優(yōu)秀的學生，今后我一定會繼續(xù)努力，更上一層樓。
祝老師： 節(jié)日快樂、萬事如意、笑口常開!
您的學生：
20xx年9月9日
給王老師的一封信9
王老師：
您好!
我想對您講講我的知心話。我現(xiàn)在身為405班的班干部，感到非常難過，因為我們班在同年級中，一直處于落后，使我們全體405班的同學覺得自己是只丑小鴨，有些抬不起頭來。特別是這學期剛開學的時候，一件事傷了我的自尊，一次出操，我聽見有一位老師問胡老師，你帶哪個班?胡老師回答說：405班。那位老師又說：嗨，你真倒霉呀。我當時聽了真的很傷心，也非常氣憤。老師怎么會這樣看我們班，我們真的有這樣差嗎?我們不是最優(yōu)秀的，但我們是真誠的，我們班有時不聽話，但我們大家是善良的;我們也想讓自己變優(yōu)秀，但我們有時控制不住自己，有些調搗亂，我知道我們班的同學很不乖，常常惹老師生氣，正是因為我們不乖所以我們才多需要老師的教育和培養(yǎng),.就像那些彎,曲的小樹才需要園丁的修剪和栽培。您看沈珂雖然她成績不是最好的，但她在全國繪畫三等獎;您看徐嘉棟雖然有點不聽話，但他鋼琴已經(jīng)考出8級了;您看王柯淵雖然脾氣有點急躁，但他十分助人為樂還有很多很多的同學也有他們這樣優(yōu)秀。
所以，我肯請您，王老師能多多教育我們，鼓勵我們，給我們信心，讓我們從丑小鴨變成白天鵝。王老師您有信心嗎?我們 期待著您的回音，需要您的幫助和鼓勵。
謝謝您，王老師。
敬祝
工作順利
王卓安
20xx年12月27日
給王老師的一封信10
親愛的的王老師：
你好！
王老師，我覺的您是一個令人捉摸不透的人，我有時候看到您挺開心，我也開不給力，殊不知您一換臉就打我。
王老師，您是大家的語文課老師，您學識淵博，課堂教學閱歷豐富，處起課來一直那麼輕輕松松、栩栩如生、趣味。我尤其愛聽您的品德課，您講起品德課來一直那麼幽默、風趣、扣人心弦，使大家饒有興趣。王老師，您是大家最鐘愛的老師，好多個禮拜前，我與一幫壞小子進幼稚園玩蹦蹦床，被一個一年級的老師抓著了，哪個老師跑可快了，一下子就追到了陳楠，陳楠是好樣的，沒把大家說出來。但是，回家之后被您打過一頓，您打得好。就由于這一大家還都寫了一份查驗。
王老師，您在大家心目中最杰出，您如同一支焟燭，默默地點燃著。
王老師，您挑選這一領域是對的！
此致
敬禮
您的學員：黃志濤
二0xx年11月25日
給王老師的一封信11
尊敬的王老師：
您好！
HELLO！當你看到這封信時，你一定會大吃一驚。我為什么要給你寫這封信呢？就是和你回味從前。有幾件事我一直凝記在心里呢！
第一件事，我在美術課上，畫了一條簡陋不堪的小丑魚。當時，我一直認為這條魚是完美無缺，但我轉頭瞄了一眼別人畫的，一條栩栩如生的金龍魚，我那條不魚不微生物的丑玩意根本不能和這個相提并論！我眼紅了，腫得像兩枚巨大的紅核桃！我又瞅了一眼自己的“魚”，撇了撇嘴，一把推開了畫。當時，要不是你出手相助，我恐怕是會完成不了這節(jié)課的任務了！
第二件事，在一個雷雨天，我嚇得瑟瑟發(fā)抖。突然，一個閃電卷著響雷鋪天蓋地呼嘯而來，“轟”一聲如同山崩地裂，我們的教室突然停電了！我當時可是嚇得驚心動魄，像只無頭蒼蠅似的瘋狂地尖叫，如同發(fā)狂的駿馬般撕叫一聲，在教室中瘋狂奔跑。正當我驚恐萬分的之時，你英勇神武般如同超人一樣出現(xiàn)在我身邊，給予了我無數(shù)安慰。
在新年前，我對你表示無盡感激。
敬祝
新年快樂，工作順利
你的幼兒園學生：任韋柏
12月17日
給王老師的一封信12
敬愛的王老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，轉眼三個月的普通作文寫作班的學習馬上就要結束了，想到就要離開您，心里戀戀不舍。此時懷著激動的心情給您寫這封信。
其實，剛開始我是很不情愿地來這兒學習作文的。我已經(jīng)五年級了，在學校的作文水平不高，每次寫作文都感到頭痛。我媽媽聽別人介紹你辦的業(yè)余作文班比較好，就勸說我來您這兒學習作文。起初我是很不想來，媽媽多次勸說：“王老師的作文講的非常好，是一位教學經(jīng)驗豐富的退休老師，退休后決定發(fā)揮自己的余熱，開辦業(yè)余的小學生作文班”。我才決定來聽聽再說。
第一次見到你，給我的印象是和藹、慈祥，我沒有了陌生、緊張感。聽您講第一節(jié)課時，我覺得您講得非常幽默生動，別具一格，有了興趣。通過聽你講幾次課后，我開始逐漸的喜歡上了作文，您的課使我在幽默放松中學會如何寫好作文，學到這方面的很多知識和技巧。在您的教授中，我掌握了如何寫事、寫人物、寫景的寫作方法，我作文水平有了很大幅度的提高。從此以后，在學校每次老師布置作文，我不再頭痛，一筆寫成。最近有兩次，我的作文還在班里被老師當作范文來念。這更激發(fā)了我對作文的興趣。
作文在小學學習中是非常重要的。王老師，通過短短的三個月學習，我永遠忘不了您對我作文寫作的指導，千言萬語變成一句話“謝謝你，敬愛的王老師?！蔽覍⒗^續(xù)努力，在今后的學習中寫好作文、學好其他功課，長大后做一名社會的有用人才，來感謝你的指導。
祝你身體健康，永遠年輕！
您的學生：方帥壹
二0xx年十月二十七日
給王老師的一封信12篇 關于給王老師的一封信相關文章：
★ 給王老師的一封信集錦15篇（給王老師的一封信30字左右）