下面是范文網(wǎng)小編收集的給王老師的一封信12篇 關于給王老師的一封信,以供借鑒。
給王老師的一封信1
親愛的王老師:
你好!想到我們已經(jīng)分別三年了,我特別想您,您身體好嗎?記得您教我的時候,我才上一年級。
那時,我特貪玩,是您,教我只有給學習奠定基礎,才能爬上學習的顛峰。又是您,教我寫a。o、e、i、u、v。又是您,把我培養(yǎng)成祖國的花朵,又是您,告訴我玩是玩,學是學,一心不能二用.
老師,您給予我一切,而要求甚少.
記得那次,我生病住院了,您怕我落下功課,就來到醫(yī)院為我補習。有一次,下起了暴雨,我想您不會來了,就早點睡了??赡匀粓猿謥?,當時我看著雨珠順著您慈祥的面頰流下來,我哭了,我覺得您不是我的老師,而是我媽媽。您為我補習完后,我大哭了一場。
老師您記得嗎,過了幾天,我病好了,而您卻病倒了??蛇@絲毫不影響您的工作,你帶病上課。那回,您上著上著,忽然暈倒了,全班同學嚇的哭了,那時,幸好校長及時趕到,您脫離了危險,可不能上課了,您退休了。您去了國外,永遠不回來了。
老師,我想您!你大可放心,我現(xiàn)在不貪玩了,成了班里的尖子,我一定不辱眾望,沖為祖國的棟梁之材!
祝您身體健康,萬事如意!
你的學生:
年月日
給王老師的一封信2
親愛的王老師:
您好!
窗外的梔子花再次盛開,一年一度的畢業(yè)季已來臨。
在小學的前五年中我們接受了有著不同性格、不同教育方法的老師的教誨,也經(jīng)歷了與每位老師的分別,所以幻想著在六年級又會迎來怎樣的一位老師。
在這種幻想與期盼中,開始了六年級的學習生活。在剛升六年級的第一天,我緊盯著門口,期盼著新老師的到來,門開了,門外站著一位笑臉盈盈的老師,那就是您。
您走上講臺,用著悅耳的聲音說道:“大家好,我姓王,大家可以叫我王老師,以后我就是你們的語文老師兼班主任,在以后的日子里我會陪伴大家學習新的知識,往后的日子里也請同學們多多指教!”于是,親切就成為我對您最初的了解,在這倍感親切的'氛圍中,我們開始了新學期的第一節(jié)語文課。
上語文課,您總是用獨特的方法,讓我們被課文中的內容深深地吸引。記得在上《北京的春節(jié)》這一課時,您笑盈盈地問我們:“大家在春節(jié)喜歡干些什么?喜歡吃些什么呢?”這一下就勾起了我的興趣,我急切地想要回答您的問題,但因為害羞不敢舉手。
您仿佛看穿了我的心思,說道:“不要害羞,勇敢點,戰(zhàn)勝自己,說出心里的想法!”我看到旁邊的同學都爭先恐后地回答,便鼓起勇氣把手舉了起來,您看起來很開心,說道:“劉宏媛,你來回答,說說你的經(jīng)歷。”我流利地說出了心中的答案,您夸獎了我,也是從那時起,我戰(zhàn)勝了害羞的性格,在以后的學習中都積極地去回答老師的問題。
六年級之前我的作文一直寫不好,當您來教我們時,我的寫作水平如沐浴春雨的嫩筍芽一般明顯提高了。從寫景文到寫時文,從議論文到記敘文,一篇一篇的作文中,記錄了您對我寫作時的建議、批改和夸獎。您把知識毫無保留地傳授給我們,讓我們在您豐收的果園里采摘果實,并把它轉化成自己的文章。
我深知這一年的時光也快要溜走了,六年的小學生活就要畫上句號了,您對我們的恩情我們無以為報,只有好好讀書才能不辜負您對我們的期盼。只希望在以后的求學生涯中,還可以碰到像您這樣的好老師。
在這分別即將來臨的時刻,千言萬語匯成一句話:“謝謝您,老師您辛苦了!”
祝您桃李滿天下!
您的學生:劉宏媛
20xx·5·31
給王老師的一封信3
敬愛的王老師:
您好!
這個周末,您給我們布置的任務是給您寫一封信,告訴您我們生活中不開心的事情。這可把我難壞了,因為我覺得我過得一直很開心,從來沒有不開心的事。
我爸爸給我取得小名叫今天,就是希望我要努力把握好今天,好好學習,天天向上,天天開心,健康快樂。
如果真要讓我在生活中找一點不開心的事情,那就算是我的弟弟陳邦歌吧!我弟弟的小名叫你好,他很可愛,我也很喜歡他。但是他有一個不好的習慣,就是老愛動我的東西,有時候還弄壞我的書本和作業(yè)。每一次我一教訓他,他就大聲哭,大人就會跟我說:“邦歌還小,你是姐姐,要讓著他?!?/p>
雖然我也會原諒,但是弟弟老是會犯同樣的錯誤,有時候我氣得牙直癢癢,真想揍他,可是只好忍著,誰讓邦歌是我的弟弟呢?真不知道弟弟什么時候才能長大,我真不敢保證自己一定不會揍他。
王老師,您看我該怎么辦?我都快受不了了。
祝王老師周末愉快、生活幸福、萬事如意!
此致
敬禮
您的學生:
20xx年4月5日
給王老師的一封信4
尊敬的王老師:
您好!
我是您門下的一棵桃李,你說你門下的桃李不下三千,可沒有一個像我們這個班那樣的差,你教了我們這個班三年,替我們總結了三個詞——打不改,教不聽,嚇不怕!是啊!我們這個班真的很差,沒有六<1>班成績好,沒有五(2)班體育好,沒有四(1)班衛(wèi)生好。老師,你還記得有一次我們幫你過生日嗎?你對我們說:看到我們長大有出息,才是對老是最好的回報!是的,如果我是老師我也會那樣想的。因為老師是辛勤的園丁,我們則是祖國的花朵,注定為美揮灑!園丁最希望的就是看到自己培養(yǎng)的植物慢慢的長大……而您希望最希望看到我們快快樂樂的長大,沒有煩惱,沒有傷心。
在短短的三年的時間里,我就得到了一樣最寶貴的東西那就是友誼!老師你說我們可以做朋友,你說上課時就要有學生的樣子,下課時就要活潑起來,你說上課時我們是學生,您是老師;下課你和我們就是好朋友!這些你剛到我們學校時說的,你還說我們是可以做好朋友的。在學校你就像我們的父親,對我們無比關愛。老師,雖然您只教了我們三年,可您對我們的恩情,我們難以忘懷?。±蠋?,對不起,如果還有下輩子,我還要做您的學生!您辛苦了!謝謝您!在以后的日子里,我不管我是在哪上,是上初中還是高中還是大學……我都不會忘掉您,忘掉我上四,五,六年級的語文老師!
祝您:身體健康長命百歲!
您的學生
給王老師的一封信5
敬愛的王老師:
你好!
光陰如箭,日月如梭,轉眼間,我們就要畢業(yè)離開母校了,這一刻不知怎么了,心里泛起了一陣陣的辛酸。
冰心曾說過:“愛在左,同情在右,走在生命路的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途,點綴得香花彌漫……”這不正是老師你教書育人的真實寫照嗎?我們就像里面的種子,被老師你撒在路邊的沃土里,精心照料,長成了美麗的花朵,而老師你就像棵小草,襯托出我們的美麗,卻又不讓別人知道你在背后對我們的用心良苦……
還記得有一次,上數(shù)學課時,我沒有認真聽課,在課桌里玩一個那時我們認為比較好玩的玩具,一不小心,我將玩具里的石灰全都灑在了衣服上,你看到了,不僅沒有批評我,還幫我擦掉了衣服上的石灰,頓時(這時),我才意識到我錯了,但我一直沒有和你說聲“對不起”,這是我最大的遺憾,老師,現(xiàn)在我想在這里和你說聲“對不起”。
最后祝:
老師你身體健康,萬事如意,桃李滿天下!
20xx年6月7日
給王老師的一封信6
親愛的王老師:
您好!想起大家早已各自三年了,我非常想您,您人體好么?還記得您教我的情況下,我上一年級。
那時候,我特愛玩,是您,教我僅有給學習培訓打下基礎,才可以爬上學習培訓的頂峰。又是您,又是您,將我塑造成祖國的花朵,又是您,跟我說玩是玩,系是學,一心不可以二用.
教師,您給與我一切,而規(guī)定很少.
還記得那一次,我得病住院治療了,您怕我落下來課程,就趕到醫(yī)院門診為我補習。有一次,飄起了大暴雨,我想您不容易來啦,就早點睡了。可您,依然堅持不懈來,那時候我看見雨珠沿著您慈愛的臉頰往下流,我很傷心,我認為您并不是親愛的老師,只是我的媽媽。您為我補習完后,我痛哭了一場。
教師您記得嗎,過去了幾日,我病好啦,而您卻生病了??蛇@分毫不危害您的工作中,你帶故障授課。那回,您上著上著,突然暈倒了,全班學生嚇的痛哭,那時候,幸虧校領導立即趕來,您擺脫了風險,可不可以聽課了,您離休了。您來到海外,始終不回家了。
教師,我想您!你大能安心,現(xiàn)在我不愛玩了,變成班級的尖子,我一定不辱眾望,沖為祖國的有用之才!
給王老師的一封信7
親愛的王老師:
您好!六年的時間不知不覺的過去,我就要離開母校,離開您和同學們了。想到這兒,我不禁心中泛起了一絲酸澀。老師您是園丁,用陽光雨露哺育我們;是蠟燭,為我們奉獻熱和光;是黑暗中的燈,指引我們前進。
王老師,在您教的三年中,您為我們付出的心血和汗水,我們怎能忘記?是您,引領我們在文學之路上前進;是您,在我們有困難的時候給予我們幫助;是您,熬夜做文件只為了能給我們上課。我們的每一點進步,每一次成功,都離不開您的幫助與教誨。
王老師,您還記得五年級那年您推選我去參加演講比賽嗎?我寫了幾篇稿子,您都不太滿意。最后是您,用兩節(jié)課時間幫我改了一篇演講稿。當您走出辦公室時,雙眼都布滿了紅血絲,一看就是因為過度勞累而造成的。我看見了心中充滿了感激之情,下定決心好好練習為您取得好成績來回報。我當時的朗讀不太到位,是您,一邊給我示范一邊聽我講,是您在我的演講稿上做批注。哪里要上揚,哪里要低沉,都是您教的。最后,我念的繪聲繪色,您聽了高興極了。上場之前您還在鼓勵我,讓我不要緊張,我十分感動,后來我取得了二等獎,而這一切全靠王老師的辛勤付出。
王老師您還記得我們二年級舞蹈比賽的時候嗎?那舞蹈視頻里的同學翩翩起舞,而我們卻怎么也學不會。是您手把手教我們動作和節(jié)拍,是您從百忙之中抽出時間來教我們跳舞。到了比賽那天,我們都十分緊張,也是您在臺下鼓勵我們。當?shù)弥覀兊昧艘坏泉劦臅r候,您臉上露出了欣慰的笑容,那是你用汗水和時間換來的。
轉眼六年即將過去,我們將踏入中學的大門,那時候會有新同學和新班主任,但我永遠不會忘了您的點點教誨。
祝您:
身體健康,萬事如意!
您的學生:宋夢潔
給王老師的一封信8
敬愛的王老師:
在節(jié)日來臨之際,祝您教師節(jié)快樂,也想真心地對您說:老師,謝謝您!老師是那辛苦,我要為老師們做一首詩: 鮮花感恩雨露,
因為雨露滋潤它成長。
蒼鷹感恩藍天,
因為藍天讓它翱翔。
大山感恩大地,
因為大地讓它高聳。
我要感恩許多人,
但更要感恩您,我敬愛的老師,
因為是您培育我成長。
您讓我做讀書班長,不僅帶動了大家,也鍛煉了我自己。您讓我擔任學習委員,使我有了信心。您鼓勵我參加學校各項活動,全面鍛煉我的能力。老師,是您給了我信心,給了我積極向上的力量,您讓我克服了自身的缺點,努力成為一名優(yōu)秀的學生,今后我一定會繼續(xù)努力,更上一層樓。
祝老師: 節(jié)日快樂、萬事如意、笑口常開!
您的學生:
20xx年9月9日
給王老師的一封信9
王老師:
您好!
我想對您講講我的知心話。我現(xiàn)在身為405班的班干部,感到非常難過,因為我們班在同年級中,一直處于落后,使我們全體405班的同學覺得自己是只丑小鴨,有些抬不起頭來。特別是這學期剛開學的時候,一件事傷了我的自尊,一次出操,我聽見有一位老師問胡老師,你帶哪個班?胡老師回答說:405班。那位老師又說:嗨,你真倒霉呀。我當時聽了真的很傷心,也非常氣憤。老師怎么會這樣看我們班,我們真的有這樣差嗎?我們不是最優(yōu)秀的,但我們是真誠的,我們班有時不聽話,但我們大家是善良的;我們也想讓自己變優(yōu)秀,但我們有時控制不住自己,有些調搗亂,我知道我們班的同學很不乖,常常惹老師生氣,正是因為我們不乖所以我們才多需要老師的教育和培養(yǎng),.就像那些彎,曲的小樹才需要園丁的修剪和栽培。您看沈珂雖然她成績不是最好的,但她在全國繪畫三等獎;您看徐嘉棟雖然有點不聽話,但他鋼琴已經(jīng)考出8級了;您看王柯淵雖然脾氣有點急躁,但他十分助人為樂還有很多很多的同學也有他們這樣優(yōu)秀。
所以,我肯請您,王老師能多多教育我們,鼓勵我們,給我們信心,讓我們從丑小鴨變成白天鵝。王老師您有信心嗎?我們 期待著您的回音,需要您的幫助和鼓勵。
謝謝您,王老師。
敬祝
工作順利
王卓安
20xx年12月27日
給王老師的一封信10
親愛的的王老師:
你好!
王老師,我覺的您是一個令人捉摸不透的人,我有時候看到您挺開心,我也開不給力,殊不知您一換臉就打我。
王老師,您是大家的語文課老師,您學識淵博,課堂教學閱歷豐富,處起課來一直那麼輕輕松松、栩栩如生、趣味。我尤其愛聽您的品德課,您講起品德課來一直那麼幽默、風趣、扣人心弦,使大家饒有興趣。王老師,您是大家最鐘愛的老師,好多個禮拜前,我與一幫壞小子進幼稚園玩蹦蹦床,被一個一年級的老師抓著了,哪個老師跑可快了,一下子就追到了陳楠,陳楠是好樣的,沒把大家說出來。但是,回家之后被您打過一頓,您打得好。就由于這一大家還都寫了一份查驗。
王老師,您在大家心目中最杰出,您如同一支焟燭,默默地點燃著。
王老師,您挑選這一領域是對的!
此致
敬禮
您的學員:黃志濤
二0xx年11月25日
給王老師的一封信11
尊敬的王老師:
您好!
HELLO!當你看到這封信時,你一定會大吃一驚。我為什么要給你寫這封信呢?就是和你回味從前。有幾件事我一直凝記在心里呢!
第一件事,我在美術課上,畫了一條簡陋不堪的小丑魚。當時,我一直認為這條魚是完美無缺,但我轉頭瞄了一眼別人畫的,一條栩栩如生的金龍魚,我那條不魚不微生物的丑玩意根本不能和這個相提并論!我眼紅了,腫得像兩枚巨大的紅核桃!我又瞅了一眼自己的“魚”,撇了撇嘴,一把推開了畫。當時,要不是你出手相助,我恐怕是會完成不了這節(jié)課的任務了!
第二件事,在一個雷雨天,我嚇得瑟瑟發(fā)抖。突然,一個閃電卷著響雷鋪天蓋地呼嘯而來,“轟”一聲如同山崩地裂,我們的教室突然停電了!我當時可是嚇得驚心動魄,像只無頭蒼蠅似的瘋狂地尖叫,如同發(fā)狂的駿馬般撕叫一聲,在教室中瘋狂奔跑。正當我驚恐萬分的之時,你英勇神武般如同超人一樣出現(xiàn)在我身邊,給予了我無數(shù)安慰。
在新年前,我對你表示無盡感激。
敬祝
新年快樂,工作順利
你的幼兒園學生:任韋柏
12月17日
給王老師的一封信12
敬愛的王老師:
您好!
光陰似箭,日月如梭,轉眼三個月的普通作文寫作班的學習馬上就要結束了,想到就要離開您,心里戀戀不舍。此時懷著激動的心情給您寫這封信。
其實,剛開始我是很不情愿地來這兒學習作文的。我已經(jīng)五年級了,在學校的作文水平不高,每次寫作文都感到頭痛。我媽媽聽別人介紹你辦的業(yè)余作文班比較好,就勸說我來您這兒學習作文。起初我是很不想來,媽媽多次勸說:“王老師的作文講的非常好,是一位教學經(jīng)驗豐富的退休老師,退休后決定發(fā)揮自己的余熱,開辦業(yè)余的小學生作文班”。我才決定來聽聽再說。
第一次見到你,給我的印象是和藹、慈祥,我沒有了陌生、緊張感。聽您講第一節(jié)課時,我覺得您講得非常幽默生動,別具一格,有了興趣。通過聽你講幾次課后,我開始逐漸的喜歡上了作文,您的課使我在幽默放松中學會如何寫好作文,學到這方面的很多知識和技巧。在您的教授中,我掌握了如何寫事、寫人物、寫景的寫作方法,我作文水平有了很大幅度的提高。從此以后,在學校每次老師布置作文,我不再頭痛,一筆寫成。最近有兩次,我的作文還在班里被老師當作范文來念。這更激發(fā)了我對作文的興趣。
作文在小學學習中是非常重要的。王老師,通過短短的三個月學習,我永遠忘不了您對我作文寫作的指導,千言萬語變成一句話“謝謝你,敬愛的王老師?!蔽覍⒗^續(xù)努力,在今后的學習中寫好作文、學好其他功課,長大后做一名社會的有用人才,來感謝你的指導。
祝你身體健康,永遠年輕!
您的學生:方帥壹
二0xx年十月二十七日
給王老師的一封信12篇 關于給王老師的一封信相關文章:
★ 給王老師的一封信集錦15篇(給王老師的一封信30字左右)