下面是范文網(wǎng)小編收集的說(shuō)明文的作文7篇 寫關(guān)于說(shuō)明文的作文，以供借鑒。
說(shuō)明文的作文1
我有一支十分漂亮的鋼筆。它粉色的身子胖胖的，頭上有一個(gè)小燈，一打開它光就亮起來(lái)了，一閃一閃的，像一個(gè)小眼睛。
我喜歡這支鋼筆還有一個(gè)十分特殊的原因因?yàn)樗膩?lái)歷與眾不同。它是爸爸送給我的，那時(shí)爸爸剛打工回來(lái)，看到爸爸拖著疲憊的身軀，我本來(lái)是不好意思要的，可是由于我特別需要，經(jīng)過(guò)再三思索我向爸爸開了口。我原本以為爸爸會(huì)忘的，因?yàn)榘职炙俚男奶嗔艘蔡珓诶哿?，所以我也沒(méi)抱太大希望?？墒窃谛瞧诹南挛?，我出去玩才剛回來(lái)，就看見(jiàn)了桌子上放著一只漂亮的鋼筆?？匆?jiàn)后我非常驚訝，拿起鋼筆我激動(dòng)地問(wèn)爸爸：“這是送給我的嗎？”看見(jiàn)爸爸微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭。我太高興了沒(méi)想到爸爸在百忙之中竟然沒(méi)有忘記我的小小的要求。
晚上我抱著鋼筆做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)我的鋼筆復(fù)活了，它和我聊了一下關(guān)于我和爸爸的事情，它說(shuō)爸爸什么都可以忘，可是卻把我的事情放在第一位。這個(gè)夢(mèng)讓我知道了爸爸對(duì)我的愛(ài)，這愛(ài)就像春雨滋潤(rùn)大地潤(rùn)物無(wú)聲。
這支鋼筆表達(dá)了爸爸對(duì)我的愛(ài)，哪怕這支鋼筆壞了，我也會(huì)把這支鋼筆保存下去的，因?yàn)樗淼氖前职謱?duì)我的深深的愛(ài)。
說(shuō)明文的作文2
到盛夏時(shí)，荷花瓣會(huì)自動(dòng)脫落，一直藏在荷花底下的蓮蓬終于挺身而出。成熟后，你把它揪下來(lái)，剝下蓮子吃一吃，你會(huì)覺(jué)得甜絲絲的。在根底下的藕是我最愛(ài)吃的食物。
聽別人說(shuō)雨中的荷花更美麗，今天我真正領(lǐng)略到了。天陰沉沉的，到處下著蒙蒙細(xì)雨。我冒著雨擠進(jìn)了亭子里，觀看這如詩(shī)如畫的美景。雨水落到荷葉中，像一顆顆可愛(ài)的小露珠歡快地跳躍著。在雨水的裝扮下，荷花顯得那么艷。微風(fēng)吹過(guò)，荷花擺動(dòng)著那少女般優(yōu)美的姿態(tài)，點(diǎn)綴著波光粼粼的湖面相傳，很久以前，王母娘娘的侍女玉姬被西湖美麗的景色所打動(dòng)，她便私自下凡間被王母娘娘知道了，將她變成荷花“打入淤泥，永世不得再登南天門” 。于是便有了“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的千古名句來(lái)贊美荷花了。
荷花并不能與花中之王——牡丹，花中仙子——水仙來(lái)相提并論。但這位“花中君子”那出淤泥而不染的品格更為可貴。在我的心中，荷花雖嬌艷但卻是是偉大的，它的一身都是寶；但是我更愛(ài)它那“生于淤泥而不染”的品質(zhì)。我應(yīng)該向它學(xué)習(xí)，在惡劣的環(huán)境下永不屈服的品質(zhì)。我贊美荷花，贊美它那默默無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。
說(shuō)明文的作文3
眼睛不但是我們的“靈魂之窗”，也是我們看清世界萬(wàn)物的大門?？梢?jiàn)，眼睛是多么的重要??！
大家都說(shuō)近視是一件麻煩的事。的確，同樣也是近視一族的我，不但晚上睡前要點(diǎn)眼藥水，有時(shí)上課還會(huì)看不清楚黑板上的字。但是，要如何做好眼睛的保健呢?又要如何遠(yuǎn)離近視呢?這可是一大學(xué)問(wèn)喔！
對(duì)于眼睛保健，我有以下幾個(gè)建議方式，提供各位參考:
一 多看遠(yuǎn)方和綠色的植物。
二 少看電視、少打電動(dòng)，不然也要距離一公尺半以上。
三 看書、寫字時(shí)，除了坐姿要端正以外，眼睛也要合桌面保持三十公分的距離，更不可以躺著看書。
聽了我提出的建議后，你有沒(méi)有對(duì)眼睛的保健更加了解了呢?為了有一雙明亮的眼睛，就讓我們一起對(duì)抗近視吧！
說(shuō)明文的作文4
兩小兒辯日的故事，流傳了千載，盡人皆知。那時(shí)，孔夫子?xùn)|游途中，適逢倆小兒辯斗。問(wèn)其故，一兒以“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂”而認(rèn)為“日初出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)，”另一小兒不甘示弱，以“日初出滄滄涼涼，及至日中如探湯”而認(rèn)為“日初出遠(yuǎn)，日中則近”?？资ト寺劼牬搜?，無(wú)以作答
要回答這個(gè)問(wèn)題，先得從地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)談起。自轉(zhuǎn)產(chǎn)生了晝夜更替，公轉(zhuǎn)出現(xiàn)了地球上的四季變化?！?、夏、秋、冬。地球運(yùn)行到近日點(diǎn)時(shí)，北半球是寒冷的冬季，處在遠(yuǎn)日點(diǎn)時(shí)則為夏季，不難看出地面獲得熱量的多少，不在于距日于遠(yuǎn)近，關(guān)鍵是取決于太陽(yáng)高度角的大小。
太陽(yáng)高度角愈大，等量的太陽(yáng)輻射散布的面積愈小，光熱集中，地表單位面積處獲得的太陽(yáng)輻射愈多，地面溫度就愈高。正午是一天中太陽(yáng)高度角最大的時(shí)候，再加之空氣透明度好，被空氣分子或微小塵埃散射的陽(yáng)光少，因之使人感到火辣辣的“如探湯”。清晨，太陽(yáng)始出地平線，高度角較小，斜射厲害陽(yáng)光散布面積大，單位面積上獲得的熱量就少。還有一個(gè)原因是，清早空氣濕度大，并且陽(yáng)光穿行在地面厚密的空氣中，散射的陽(yáng)光多;其三是地面經(jīng)過(guò)這一夜的長(zhǎng)波輻射本身喪失熱量多，地面熱量虧損至低谷，氣溫降到最低點(diǎn)，在晨曦之時(shí)，人自覺(jué)感到“滄滄涼涼”，格外寒冷。
現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)談一談太陽(yáng)的大小吧。我們平時(shí)都有這樣的經(jīng)驗(yàn)：一個(gè)物體處在一些小物體中間，就會(huì)顯得大些，而處在一些大的物體中間就會(huì)顯得小些，太陽(yáng)在初升時(shí)，地平線上只有一角天空，而且附近又有樹木，房屋等做它的陪襯;而正午時(shí)分，太陽(yáng)站在頭頂上時(shí)，廣袤的蒼穹做它的陪襯，因此就顯得小了。
還有一個(gè)現(xiàn)象，就是我們看白色的圖形，總比看同樣大小的黑色圖形要大一些，這在物理上稱“光滲作用”。當(dāng)太陽(yáng)初升時(shí)四周的天空很明亮，相對(duì)之下，太陽(yáng)與陪襯的亮度相差沒(méi)有那樣懸殊，這也使我們看起來(lái)太陽(yáng)在初升時(shí)顯得大些，古人云“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”這正是觀察角度不同造成人們的視覺(jué)發(fā)生錯(cuò)覺(jué)。
事實(shí)上太陽(yáng)的大小，對(duì)于短暫的人類歷史而言，變化微乎其微，更何況一天呢?孔夫子生活在20xx多年前的春秋時(shí)代，人們對(duì)天文地理研究有限，加之哥白尼“日心說(shuō)”尚未誕生，要孔夫子回答這個(gè)難題，也就太為難他了。
隨著人類對(duì)太陽(yáng)研究的深入，已開始廣泛利用太陽(yáng)能，太陽(yáng)能發(fā)電站，太陽(yáng)能熱水器，太陽(yáng)能電池等的建造和制造，已造福人類。
為什么太陽(yáng)上會(huì)出現(xiàn)黑子，色球?qū)映霈F(xiàn)反常的逆增溫?新迷宮又?jǐn)[在我們的面前，期待我們?nèi)ヌ剿鳎で蟆?/p>
說(shuō)明文的作文5
南陽(yáng)的明珠是哪兒呢—對(duì)了，白河，那白河上的明珠又是哪兒呢——當(dāng)然是育陽(yáng)橋啰！
育陽(yáng)橋位于濱河路中段，它像一條彩虹一樣橫跨在碧波粼粼的白河上。育陽(yáng)橋的橋身很堅(jiān)固，是用混凝土建成的，下面是靈巧的橋墩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，五個(gè)弧形的橋拱像五條彩虹橫穿橋面，非常壯觀！育陽(yáng)橋可長(zhǎng)了，它長(zhǎng)約四百多米，寬八米，橋面非常平坦，兩邊的路燈士兵一樣排的整整齊齊，保衛(wèi)著育陽(yáng)橋。每?jī)蓚€(gè)大拱橋之間都有一個(gè)像云朵似的觀景臺(tái)，站在觀景臺(tái)上往下看，不時(shí)有幾艘小船在河面上飄蕩，水面上波光粼粼，在陽(yáng)光下熠熠發(fā)光。
以前，育陽(yáng)橋是一座漫水橋，一下雨，河水就漫到橋上，人們只能淌水過(guò)橋，有時(shí)過(guò)了橋，衣服都全部濕透了，要是下暴雨，橋上就洪水泛濫，人們就不得不繞很遠(yuǎn)的路，給人們的生活帶來(lái)了很大的不便。不下雨時(shí)，走在上面也坑坑洼洼，一輛車過(guò)去后，塵土飛揚(yáng)，行人的眼睛都迷得睜不開。1993年南陽(yáng)市政府重新修建了育陽(yáng)橋，它是由南陽(yáng)市設(shè)計(jì)師自行設(shè)計(jì)的，采用了先進(jìn)的上供式結(jié)構(gòu)，節(jié)約了大量的建筑材料，減少了對(duì)河水的阻力，為每年汛期白河行水提供了方便。近幾年來(lái)，市政府又對(duì)橋身進(jìn)行了加固改造，為了保證安全，禁止大型機(jī)動(dòng)車輛通行，這樣就成了名副其實(shí)的觀景橋。
早晨，白河兩岸的男女老少迎著清晨的第一縷陽(yáng)光來(lái)到橋頭的廣場(chǎng)上晨練，他們有的打太極拳、有的練劍、有的唱歌、還有的跳舞。。。漸漸地，人越來(lái)越多了，橋上車水馬龍，上班的、上學(xué)的，都從橋上經(jīng)過(guò)，開始了一天忙碌的生活。。。晚上，育陽(yáng)橋北頭的廣場(chǎng)上，數(shù)以百計(jì)的男女老少伴隨著悠揚(yáng)的音樂(lè)節(jié)奏，跳著健美操或交誼舞，一派歌舞升平的景象。河兩岸、路邊、橋上、水中，到處彩燈閃爍，五個(gè)橋拱發(fā)出五顏六色的七彩光芒把白河打扮得流光溢彩。。。三五成群的人們?cè)跇蛏仙⒉?、逛夜市，小孩們?cè)跇蝾^的游樂(lè)場(chǎng)嬉戲玩耍。。。直到夜闌更深時(shí)，廣場(chǎng)才漸漸恢復(fù)平靜。
南陽(yáng)在發(fā)展，南陽(yáng)在進(jìn)步，從育陽(yáng)橋這幾年的變化，就能看出南陽(yáng)的日新月異，我們現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大共創(chuàng)美好南陽(yáng)！
說(shuō)明文的作文6
昨天，老師帶我們來(lái)到體育館，觀看了一次有趣的科普展。
走進(jìn)體育館，我看到好多稀奇古怪的景象。咦，那是什么呀，一個(gè)水龍頭源源不斷的流出水來(lái)，卻沒(méi)供應(yīng)給它水管的接頭。我看見(jiàn)介紹，才知道水里隱藏著一根透明的水管。??！原來(lái)那根水管才是供應(yīng)水龍頭里的水吶，這叫“無(wú)源之水”。
我最喜歡的是“海市蜃樓”。我站在一米外，朝前面看，有一個(gè)彈簧懸在空中，我好奇地伸出手去摸，竟什么也摸不到，那就是“海市蜃樓”??！
我又看見(jiàn)有一扇很大的'屏風(fēng)。上面有很多奇特的圖案，最引人注目的是一個(gè)大腦袋上有兩個(gè)人，下面寫到這幅有9張臉，據(jù)說(shuō)全找到的智商有180。我好奇地區(qū)看，()不少老師也來(lái)。唉，我只找著三張臉，而咱們的語(yǔ)文老師馬老師在背后指指點(diǎn)點(diǎn)，不一會(huì)兒便找著9長(zhǎng)臉，真不愧是老師！
還有很多好玩，有趣的東西，我一路走走停停，說(shuō)說(shuō)笑笑，看同學(xué)們?cè)谟檬钟|摸大話筒“怒發(fā)沖冠”；聽同學(xué)們彈電子琴的“哆唻咪”；感受同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，我的收獲真的很多。
依依不舍地走了，我想科學(xué)的進(jìn)步真是特別快，越來(lái)越讓我著迷了。也讓我們知道有些事情不能太迷信，要相信科學(xué)，科學(xué)能帶領(lǐng)我們探索許多未知的秘密。
我覺(jué)得這次科普展很有意義。
說(shuō)明文的作文7
夏天，正是荷花盛開的季節(jié)，那綠油油的大片大片的菏葉襯托著粉里透白的荷花，真是美麗極了！
家鄉(xiāng)的荷花真是多彩多姿。荷花有好幾種顏色，有藕色的，似錦緞；有粉色的，似晚霞；還有潔白透亮的，似那輕盈飄渺的輕紗。荷花的顏色勾人眼簾，它的姿態(tài)更是風(fēng)情萬(wàn)種。有的含苞欲放，有的剛剛吐蕊，有的奇葩異放，還有的已經(jīng)昂首挺胸，傲然開放。有的荷葉是卷曲的，有的荷葉舒展得很平，像個(gè)巨大的碧盤。
清晨，你打開窗戶，會(huì)看到有好幾滴小水珠在荷葉上滾來(lái)滾去，當(dāng)太陽(yáng)照在上面時(shí)，小水珠會(huì)映出紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色，顯得十分美麗。那些荷葉上的水珠有時(shí)像小球一樣，落入水中，在荷葉底下的小魚們都會(huì)聚集在一起，被這突然掉下來(lái)的小水珠嚇?biāo)奶幣?。那情態(tài)煞是有趣。
說(shuō)明文的作文7篇 寫關(guān)于說(shuō)明文的作文相關(guān)文章：
★ 有關(guān)寫說(shuō)明文的作文6篇 寫一個(gè)說(shuō)明文的作文
★ 精選科普說(shuō)明文作文5篇(關(guān)于科普說(shuō)明文的作文)
★ 有關(guān)說(shuō)明文的作文3篇 關(guān)于的說(shuō)明文作文
★ 精選說(shuō)明文的作文5篇 寫說(shuō)明文的作文
★ 說(shuō)明文的作文6篇(作文《說(shuō)明文》)
★ 精品水果說(shuō)明文的作文3篇(寫說(shuō)明文水果的作文)
★ 說(shuō)明文的作文6篇 關(guān)于說(shuō)明文的作文
★ 精品說(shuō)明文的作文3篇 說(shuō)明文簡(jiǎn)短作文
★ 關(guān)于水果說(shuō)明文的作文7篇(寫說(shuō)明文水果的作文)