下面是范文網(wǎng)小編分享的有你真好初二作文6篇(初中作文《有你真好》)，供大家閱讀。

有你真好初二作文1

　　當(dāng)猶豫、誤會(huì)、意外，在我的生命之路上接踵而至，當(dāng)他們企圖讓我的生活偏離軌道，讓我做出錯(cuò)誤的判斷，我總會(huì)想起你的聲音，想起你教我的事，因而充滿信心，在正確的道路上前行。

　　剛上小學(xué)的我們，一見(jiàn)如故，且相見(jiàn)恨晚，成了最好的朋友。你總是幫助我很多，告訴我很多，教會(huì)我很多。

　　小學(xué)的那次考試，我的筆正好是沒(méi)有帶，而向同學(xué)小A借了一只，誰(shuí)知我交卷時(shí)，一不小心摔在地上，筆竟是壞了，我小心的還給小A，誰(shuí)知小A二話不說(shuō)便說(shuō)起我的不是，我聽(tīng)了一陣委屈—我又不是故意的，我與小A吵了起來(lái)，最后誰(shuí)也不理誰(shuí)，不了了之，兩人關(guān)系極度惡化，這時(shí)你站了出來(lái)了，拍拍我的肩說(shuō)：“去道歉吧！”我把頭扭到一邊：“我才不要，不就是一支筆嗎！”“你是覺(jué)得沒(méi)面子吧！”你一下子變看破我。我點(diǎn)點(diǎn)頭，已經(jīng)吵了一架，誰(shuí)先道歉，睡不久理虧了嗎！你搖搖頭，嚴(yán)肅的說(shuō)“你們倆，就因?yàn)檫@么一點(diǎn)小事，鬧不和，不是太不值了么？大家都是朋友，而且道歉并不總是代表你錯(cuò)了而另一個(gè)人是對(duì)俄，而是代表你認(rèn)為這段友誼比你的面子重要！”我聽(tīng)了，心里很是感觸，：大家都是朋友??！于是我小心翼翼地去和小A道歉，讓人開(kāi)心的是小A也很快原諒了我，并重新做回了好朋友。

　　一次，和你出去玩，乘車時(shí)，我和你坐在位置上，看見(jiàn)上來(lái)一位老爺爺，此時(shí)已經(jīng)沒(méi)了位置，我看了一眼，無(wú)動(dòng)于衷，而你很快站了起來(lái)將位置讓給了老爺爺，下車后，走在路上，看見(jiàn)一個(gè)人正打著電話迎面走來(lái)，手一個(gè)不穩(wěn)，便將手中的書(shū)撒了一地，你連忙上前幫忙將書(shū)本撿起理好，還給了那人，我打趣地說(shuō)：“你可真熱心！“你白了我一眼說(shuō)：“別人遇到困難時(shí)，你應(yīng)該伸出援手，因?yàn)槟阋灿行枰獎(jiǎng)e人幫助的時(shí)候，不是么？想想看，當(dāng)你需要幫助時(shí)，卻沒(méi)人愿意幫你，你會(huì)怎么想？”我低著頭沒(méi)有說(shuō)什么，因?yàn)榇藭r(shí)，我想我的臉應(yīng)該是通紅通紅的 吧！

　　你所教會(huì)我遠(yuǎn)不止這些，你教我原諒他人，要堅(jiān)持不懈，要學(xué)會(huì)微笑，要負(fù)起責(zé)任……你教會(huì)我的都是是我終身受益的，讓我少走彎路，讓人生充滿正能量，有你，真好！

有你真好初二作文2

　　有你真好

　　即墨二十八中黃楚君

　　你，如一抹陽(yáng)光，射入我的心房；

　　你，如一縷清風(fēng)，撫平我的創(chuàng)傷；

　　你，如一盞明燈，指引我的方向。

　　小時(shí)候，醒來(lái)第一眼看到的是你，第一次開(kāi)口叫的是你，第一次親吻的是你，第一次讓我哭，讓我笑的還是你。

　　有你真好！

　　上幼兒園，被別的小朋友欺負(fù)，你沒(méi)有管，而是讓我自己學(xué)會(huì)解決問(wèn)題；去逛超市，哭著喊著要買玩具，買零食，你卻只買了我選的四分之一，我知道你要我學(xué)會(huì)珍惜、節(jié)約，不浪費(fèi)；在家寫(xiě)作業(yè)，有問(wèn)題不會(huì)，我跑去問(wèn)你，你佯作不知，我氣沖沖地跑回房間，狠狠地關(guān)上門，自己將那道難題攻克。現(xiàn)在，我終于明白你的良苦用心，你是要我學(xué)會(huì)獨(dú)立，不能過(guò)于依賴別人。

　　媽媽，有你真好！

　　記得那是一個(gè)漆黑的夜。窗外，風(fēng)夾雜著雨點(diǎn)打在玻璃上，發(fā)出生硬的響聲。我獨(dú)自一人在家，把電視音量調(diào)到最大，以掩飾我內(nèi)心的恐懼。突然停電了，屋子一下子黑了起來(lái)。這突如其來(lái)的變故，讓我的心猛的一下揪緊了，仿佛整個(gè)人都掉入無(wú)底的深淵，四周是無(wú)盡的黑暗。我竟不禁大聲哭了起來(lái)。幾分鐘后，我稍許鎮(zhèn)定，第一個(gè)想到的就是給你打電話，媽媽在話筒里聽(tīng)出了我的恐懼，鼓勵(lì)我說(shuō)：“孩子，別怕！你都這么大了，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不是嗎？蠟燭在抽屜里，你找找看！”沒(méi)辦法，我只好極不情愿地放下電話去找蠟燭，可是找了半天還是沒(méi)找到。我又拿起話筒，聲音膽怯地像要哭出來(lái)，媽媽有點(diǎn)不高興，像埋怨似的說(shuō)道：“沒(méi)有就不能出去買嗎？媽媽這兒有點(diǎn)事，要晚一點(diǎn)回家！”說(shuō)完，便掛斷了電話?！皦膵寢?！”我在心里氣惱地說(shuō)了一句。便摸索著拉開(kāi)門，望著外面那深幽的黑色，時(shí)不時(shí)幾陣?yán)滹L(fēng)從背后穿過(guò)，令人毛骨悚然。我咬咬牙，硬著頭皮，沖進(jìn)這夜幕之中。等我買好了蠟燭回到家的時(shí)候，我突然怔住，眼前一片明亮，媽媽就站在客廳中央，笑著伸出雙手迎接我，她走上前，抱住我，直夸我：“好孩子，你長(zhǎng)大了，也請(qǐng)你原諒媽媽！”

　　直到這時(shí)，我才恍然大悟，原來(lái)媽媽就在家不遠(yuǎn)，她這樣做，就是為了鍛煉我，培養(yǎng)我獨(dú)立的性格?！皨寢尅蓖挥晁礉竦囊路医K于明白了她的良苦用心。

　　媽媽，我愛(ài)你！有你真好！

有你真好初二作文3

　　人生就如一場(chǎng)夢(mèng)境，撲朔迷離，云深不知處。

　　膠片開(kāi)始泛黃，許久不曾翻開(kāi)的相冊(cè)出現(xiàn)斑痕，如記憶一般的滄桑。日光傾城而下，時(shí)光擺上的印記在身后層層腐朽。

　　I have a dream。我做了一個(gè)夢(mèng)。

　　磁盤開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)：在播放鍵按下的那一刻，我的夢(mèng)出現(xiàn)了兩位年輕人，他們用驚喜的目光看向我，毫不掩飾地流露出出濃濃的愛(ài)意。勿忘那時(shí)，他們教我說(shuō)：爸爸、媽媽。仿佛之后的日子里，我一睜開(kāi)眼，就可以看見(jiàn)媽媽漂亮的眼睛和爸爸溫暖的笑容。他們就是我的全世界，是我夢(mèng)里的男女主角。

　　我又匆匆按下了快進(jìn)鍵，閃過(guò)無(wú)數(shù)模糊的幻影后，定格在了那笑靨如花的姑娘臉上，她和媽媽有著同樣漂亮的眼睛，小巧的酒窩和白皙的皮膚。哦，那就是我的閨蜜。記得在小學(xué)吧，我們無(wú)憂無(wú)慮，在我的記憶里不曾留下些什么，但她的影子卻依舊記憶猶新。我想，也就是那時(shí)候，我和ta的笑容才是最璀璨的。

　　有時(shí)，我真的會(huì)愿意去相信一些講述時(shí)光倒流的電影，但光陰荏苒，可幻想終歸幻想，現(xiàn)實(shí)是如此無(wú)奈。

　　后來(lái)啊，在我短暫記憶里又出現(xiàn)一個(gè)人，她很瘦，可雙眼依舊明亮，她的性格很像我的媽媽，我一下子找到了歸屬感，我壓抑著狂喜，期待著她第一次的呼喚。對(duì)，她就是我的老師，她不只一次用她大大的眼睛瞪我，但我覺(jué)得她并不嚴(yán)厲，因?yàn)樗险n時(shí)是會(huì)笑的。我喜歡愛(ài)笑的人，愛(ài)笑的眼睛很好看，正如媽媽一樣。

　　我不知道下一位出場(chǎng)的會(huì)是誰(shuí)，夢(mèng)似乎會(huì)告訴你曾經(jīng)不注意的瞬間。

　　我看到了行行色色的人們，川流不息的車流，五彩斑斕的霓虹燈。我的主角去哪兒了？我找了半天，并沒(méi)有特寫(xiě)鏡頭。哦，原來(lái)我的主角就是他們。親愛(ài)的陌生人們，你好！

　　我知道我離不開(kāi)他們，就如我離不開(kāi)父母，朋友，老師一般。

　　夢(mèng)的帷幕落下，漆黑一片，我睜開(kāi)雙眼，又見(jiàn)到了媽媽漂亮的眼睛。

　　我很幸福，因?yàn)橛心?，因?yàn)橛心銈儭?mèng)里的下一個(gè)片段，是你當(dāng)?shù)闹鹘菃幔?/p>

　　我們，在春風(fēng)秋雨里無(wú)話不說(shuō)，卻在春去秋來(lái)中失去了聯(lián)絡(luò)。幸好，彼此的青春從沒(méi)有錯(cuò)過(guò)——我的年少有你，你的青春有我。

有你真好初二作文4

　　我想著，竟沒(méi)發(fā)現(xiàn)雨水已淋濕了我的發(fā)線。我撐起傘，想，會(huì)不會(huì)我長(zhǎng)大了，雨傘下就是我一手撐著傘，一手?jǐn)v扶著父親呢？

　　鬧鐘響了。

　　我迅速收拾好東西，準(zhǔn)備下樓。天灰蒙蒙的，唯余幾朵白色云彩還未被黑風(fēng)吞噬。我遲疑了一下，目光落在那把靜靜躺在角落的藍(lán)色雨傘。果然，熟悉的聲音又從房間傳來(lái)：“今天下雨，記得帶傘?！薄爸??！蔽夷闷饌阕叱隽思议T。

　　走在路上，我看著那把傘：藍(lán)色，因?yàn)橛晁臎_刷而有些泛白，邊緣印著家形圖案，還有一行小字：陪伴是最長(zhǎng)情的告白。幾滴未干的雨滴滑動(dòng)至此，也把我的思緒帶回了那些久遠(yuǎn)的記憶。

　　聽(tīng)父親說(shuō)，我小時(shí)候喜歡玩水，下個(gè)雨我就在家里高興得手舞足蹈，纏著他帶我出去。父親便一手抱著我，一手撐著雨傘，漫步在綿綿細(xì)雨之中。樹(shù)木朦朧如煙，房屋隱約似夢(mèng)，一把藍(lán)色雨傘下，一個(gè)孩子在巴望新奇景色，一個(gè)父親露出了欣慰的笑容……

　　也許就這樣嬉戲著，幼年就過(guò)去了，那場(chǎng)暴雨的記憶便在我的童年里閃爍著與眾不同的光彩。水，填滿了小區(qū)里的每一條小路。上學(xué)時(shí)間快到了，我還站在樓道口發(fā)愣。父親來(lái)了，他的褲腿已經(jīng)卷好，袖子也卷至胳膊肘以上。當(dāng)然，隨他一起來(lái)的還有那把傘。他彎下腰：“來(lái)，我背你?！卑。课腋踊艔?。“我背你，你打傘?！彼麑憬唤o我——那傘柄竟是有溫度的。我乖巧地趴上他的背——堅(jiān)實(shí)的、寬厚的、為我遮風(fēng)擋雨的背。大雨傾盆，打在傘上卻變得軟弱無(wú)力，是雨傘下那股強(qiáng)大的愛(ài)使它畏懼了嗎？

　　再大些，雨天里，便是父親一手撐著傘，一手輕按我的肩。雨傘下，是藍(lán)色的，溫馨而又寧?kù)o。

　　前幾天，我看見(jiàn)等待接我放學(xué)的父親正用報(bào)紙擋雨。我走過(guò)去，將傘置于他的頭頂上空。他立刻被藍(lán)色籠罩，又忙說(shuō)：“你自己打?！北阌滞鶄阃庾摺Ｎ覔沃鴤憔o跟著他，他不再拒絕，卻又情不自禁地把手輕按在我的肩上……

　　我想著，竟沒(méi)發(fā)現(xiàn)雨水已淋濕了我的發(fā)線。我撐起傘，想，會(huì)不會(huì)我長(zhǎng)大了，雨傘下就是我一手撐著傘，一手?jǐn)v扶著父親呢？

　　從幼年直至現(xiàn)在，那把傘一直陪伴著我，見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。那久經(jīng)沖刷的藍(lán)色，不就是父女之間互相溝通的愛(ài)嗎？

　　藍(lán)色雨傘，有你的陪伴，真好。

　　父親，我會(huì)一直陪伴著你，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

有你真好初二作文5

　　你不知何時(shí)出現(xiàn)在了我的生活之中，好像我們?cè)揪褪敲凶⒍ǖ囊粚?duì)好友……

　　那大概是在一年之前吧！剛剛步入初中的我看著別人騎著那拉風(fēng)的賽車肆意地行駛在大路上，揚(yáng)起一陣灰塵，頓時(shí)心中騰起了強(qiáng)烈的向往：我也要擁有一輛屬于自己的賽車。( )

　　在久經(jīng)不息的軟磨硬泡之下，父母終于答應(yīng)了我這個(gè)小小的請(qǐng)求。在那段時(shí)間里，我在夢(mèng)中都可以模糊地看到自己興奮的騎在賽車上，感受著愿望得以成真的歡樂(lè)。

　　至今我仍清楚地記得，在那個(gè)燦爛陽(yáng)光照耀著一切的星期六，父母陪伴我來(lái)到了賽車店之中，琳瑯滿目的賽車讓我茫然失措，直到看到了你——夢(mèng)幻般的藍(lán)色將整個(gè)車身包裹，不時(shí)還有一兩道白色穿插其中，閃閃發(fā)光的車把與嶄新輪胎的配合讓人覺(jué)得天衣無(wú)縫。那一刻便認(rèn)定了你就是我今后的伴侶。

　　一年之久的陪伴中，我漸漸對(duì)你有些冷漠甚至還有些忽視，你也不再如同剛回來(lái)時(shí)那樣散散發(fā)光吸引著我。重新讓我重視起你是因?yàn)槟羌隆?/p>

　　陽(yáng)光沒(méi)有一絲，天空不知何時(shí)飄滿了烏云，最后一節(jié)課同學(xué)們都祈禱著希望千萬(wàn)不要下雨，但天卻一點(diǎn)也不給我們面子，不久便下起了稀稀疏疏的小雨。這點(diǎn)小雨沒(méi)有使人感到陰郁反而還帶著點(diǎn)清爽。放學(xué)后的我們都急切地想要回到家中，但我卻未在意，如同往日一般悠悠閑閑地向家的方向駛?cè)ァ?/p>

　　突兀的天鋒勢(shì)一轉(zhuǎn)雨漸漸地開(kāi)始下大，并且還沒(méi)有停下來(lái)的意思，反而更加激烈。我只能將帽子戴上將全身上下都捂?zhèn)€結(jié)實(shí)，在這大風(fēng)大雨之中，我像被社會(huì)拋棄的流浪貓一樣，獨(dú)自一人孤單地行駛在這寂靜的道路上。我心中無(wú)比沉痛地想著：這時(shí)已沒(méi)有什么與我陪伴了吧。沉重的嘆口氣，低頭向你看去，我突然驚呆了，被雨水澆洗的你不但沒(méi)有變得灰暗反而借此洗去了身上的灰塵。你又一次變的嶄新如初，如同第一次看見(jiàn)你那樣，這時(shí)的我有一種錯(cuò)覺(jué)，你好像不再是一輛車而是一個(gè)活生生的人，一個(gè)一直陪伴在我身邊卻被我所忽視的人。我在這時(shí)才明白原來(lái)我一直以來(lái)都不是一個(gè)人，不管是哭是笑你都在旁邊注視著我。再看一看前方道路在心中感嘆到，原來(lái)我并不是一個(gè)人……

　　夕陽(yáng)西下，黃昏時(shí)的燈光照耀在你我的身上，我們的影子像是兄弟一般連接在一起，我相信這一次我不會(huì)再將你忽略……

有你真好初二作文6

　　在我彷徨無(wú)助之時(shí)，你毅然向我伸出了援助之手，讓我不再徘徊于迷茫之中。

　　拄著雙拐，費(fèi)力的用手臂支撐著，單腳跳著走到座位旁，略感無(wú)奈的坐下：腳骨折后行動(dòng)愈加不便了啊！每每要出教室，都很令我苦惱，下節(jié)課又是班外的美術(shù)課，到底去不去呢？正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，你來(lái)到我身旁提醒到：咱們趕快去上課吧！話音剛落，便要攙我起身，她用那略有些單薄的身體小心翼翼的護(hù)在我周圍，這略有些微不足道的一點(diǎn)幫助，她卻盡了最大的努力。樓梯口時(shí)，你提議道：拐杖給我吧！你慢慢扶著樓梯跳。我順從的將雙拐遞給你，一點(diǎn)點(diǎn)往下跳，而你卻蹙緊了眉頭，好像沿著樓梯往下跳的人是你一般。

　　費(fèi)了九牛二虎之力，終于到了美術(shù)教室門前，鈴聲卻已經(jīng)響過(guò)，整個(gè)走廊空空蕩蕩，連半個(gè)人影都沒(méi)有?？蛇^(guò)來(lái)的路上也未曾見(jiàn)過(guò)任何一名同學(xué)，心細(xì)的你不覺(jué)得有些蹊蹺，躡手躡腳的推開(kāi)教室門，不出所料，教室里只有那擺放好的器材，桌椅，絲毫不見(jiàn)同學(xué)與老師的身影。他們不會(huì)在教室里上課吧？你小聲嘟囔著，可卻在這寂靜的環(huán)境下顯得尤為清晰，你怕自己推算的不爭(zhēng)氣，害我白跑一趟，決定自己先回班一探究竟，臨走前還不忘叮囑我道：我先回班看看，你就呆在這兒，我馬上回來(lái)！這樣的細(xì)致簡(jiǎn)直是超過(guò)同學(xué)之間的關(guān)懷，我略感乏力的倚在墻邊，看著你漸漸遠(yuǎn)去的背影，心中不由得出現(xiàn)一絲絲漣漪：平時(shí)感覺(jué)有些沒(méi)心沒(méi)肺，馬大哈一般的存在，如今，卻如些細(xì)致的叮囑我。心中沒(méi)由來(lái)的一陣感動(dòng)。

　　你匆匆趕了回來(lái)，氣喘吁吁的在我身旁：他們果真在教室里上課，咱們還得趕回去。你說(shuō)著，轉(zhuǎn)身露出天使般的微笑，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我會(huì)陪你回去的！先前的不快頓時(shí)煙消云散。你的笑容一直印在我的心里，往后的學(xué)習(xí)生活，我也沒(méi)有像以前那般狼狽了，因?yàn)槟?，?huì)陪我的！

　　教學(xué)樓的臺(tái)階，沒(méi)幾步就已汗流浹背，樓梯里靜的`只剩下我略微混亂的喘息聲，你好似知曉我心中的不安，一直拍肩安慰我。此時(shí)的你知道，再多的言語(yǔ)，也不及行動(dòng)上的一點(diǎn)慰藉。

　　一路上默默無(wú)語(yǔ)，只有你，一直陪伴在我身邊。

　　在我焦急的尋找失物時(shí)，是你，一舉幫我將其尋回；當(dāng)我在為一道難題所為難時(shí)，是你，幫我撫平內(nèi)心解出答案；當(dāng)我被成績(jī)打擊到傷心欲絕時(shí)，是你，安慰我，撫平我內(nèi)心的創(chuàng)傷每當(dāng)我孤孤單單無(wú)助時(shí)，你都會(huì)陪伴我，一直，一直直到我不再孤單。

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