下面是范文網(wǎng)小編分享的有你真好初二作文6篇(初中作文《有你真好》),供大家閱讀。
有你真好初二作文1
當(dāng)猶豫、誤會(huì)、意外,在我的生命之路上接踵而至,當(dāng)他們企圖讓我的生活偏離軌道,讓我做出錯(cuò)誤的判斷,我總會(huì)想起你的聲音,想起你教我的事,因而充滿信心,在正確的道路上前行。
剛上小學(xué)的我們,一見(jiàn)如故,且相見(jiàn)恨晚,成了最好的朋友。你總是幫助我很多,告訴我很多,教會(huì)我很多。
小學(xué)的那次考試,我的筆正好是沒(méi)有帶,而向同學(xué)小A借了一只,誰(shuí)知我交卷時(shí),一不小心摔在地上,筆竟是壞了,我小心的還給小A,誰(shuí)知小A二話不說(shuō)便說(shuō)起我的不是,我聽(tīng)了一陣委屈—我又不是故意的,我與小A吵了起來(lái),最后誰(shuí)也不理誰(shuí),不了了之,兩人關(guān)系極度惡化,這時(shí)你站了出來(lái)了,拍拍我的肩說(shuō):“去道歉吧!”我把頭扭到一邊:“我才不要,不就是一支筆嗎!”“你是覺(jué)得沒(méi)面子吧!”你一下子變看破我。我點(diǎn)點(diǎn)頭,已經(jīng)吵了一架,誰(shuí)先道歉,睡不久理虧了嗎!你搖搖頭,嚴(yán)肅的說(shuō)“你們倆,就因?yàn)檫@么一點(diǎn)小事,鬧不和,不是太不值了么?大家都是朋友,而且道歉并不總是代表你錯(cuò)了而另一個(gè)人是對(duì)俄,而是代表你認(rèn)為這段友誼比你的面子重要!”我聽(tīng)了,心里很是感觸,:大家都是朋友??!于是我小心翼翼地去和小A道歉,讓人開(kāi)心的是小A也很快原諒了我,并重新做回了好朋友。
一次,和你出去玩,乘車時(shí),我和你坐在位置上,看見(jiàn)上來(lái)一位老爺爺,此時(shí)已經(jīng)沒(méi)了位置,我看了一眼,無(wú)動(dòng)于衷,而你很快站了起來(lái)將位置讓給了老爺爺,下車后,走在路上,看見(jiàn)一個(gè)人正打著電話迎面走來(lái),手一個(gè)不穩(wěn),便將手中的書(shū)撒了一地,你連忙上前幫忙將書(shū)本撿起理好,還給了那人,我打趣地說(shuō):“你可真熱心!“你白了我一眼說(shuō):“別人遇到困難時(shí),你應(yīng)該伸出援手,因?yàn)槟阋灿行枰獎(jiǎng)e人幫助的時(shí)候,不是么?想想看,當(dāng)你需要幫助時(shí),卻沒(méi)人愿意幫你,你會(huì)怎么想?”我低著頭沒(méi)有說(shuō)什么,因?yàn)榇藭r(shí),我想我的臉應(yīng)該是通紅通紅的 吧!
你所教會(huì)我遠(yuǎn)不止這些,你教我原諒他人,要堅(jiān)持不懈,要學(xué)會(huì)微笑,要負(fù)起責(zé)任……你教會(huì)我的都是是我終身受益的,讓我少走彎路,讓人生充滿正能量,有你,真好!
有你真好初二作文2
有你真好
即墨二十八中黃楚君
你,如一抹陽(yáng)光,射入我的心房;
你,如一縷清風(fēng),撫平我的創(chuàng)傷;
你,如一盞明燈,指引我的方向。
小時(shí)候,醒來(lái)第一眼看到的是你,第一次開(kāi)口叫的是你,第一次親吻的是你,第一次讓我哭,讓我笑的還是你。
有你真好!
上幼兒園,被別的小朋友欺負(fù),你沒(méi)有管,而是讓我自己學(xué)會(huì)解決問(wèn)題;去逛超市,哭著喊著要買玩具,買零食,你卻只買了我選的四分之一,我知道你要我學(xué)會(huì)珍惜、節(jié)約,不浪費(fèi);在家寫(xiě)作業(yè),有問(wèn)題不會(huì),我跑去問(wèn)你,你佯作不知,我氣沖沖地跑回房間,狠狠地關(guān)上門,自己將那道難題攻克。現(xiàn)在,我終于明白你的良苦用心,你是要我學(xué)會(huì)獨(dú)立,不能過(guò)于依賴別人。
媽媽,有你真好!
記得那是一個(gè)漆黑的夜。窗外,風(fēng)夾雜著雨點(diǎn)打在玻璃上,發(fā)出生硬的響聲。我獨(dú)自一人在家,把電視音量調(diào)到最大,以掩飾我內(nèi)心的恐懼。突然停電了,屋子一下子黑了起來(lái)。這突如其來(lái)的變故,讓我的心猛的一下揪緊了,仿佛整個(gè)人都掉入無(wú)底的深淵,四周是無(wú)盡的黑暗。我竟不禁大聲哭了起來(lái)。幾分鐘后,我稍許鎮(zhèn)定,第一個(gè)想到的就是給你打電話,媽媽在話筒里聽(tīng)出了我的恐懼,鼓勵(lì)我說(shuō):“孩子,別怕!你都這么大了,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),不是嗎?蠟燭在抽屜里,你找找看!”沒(méi)辦法,我只好極不情愿地放下電話去找蠟燭,可是找了半天還是沒(méi)找到。我又拿起話筒,聲音膽怯地像要哭出來(lái),媽媽有點(diǎn)不高興,像埋怨似的說(shuō)道:“沒(méi)有就不能出去買嗎?媽媽這兒有點(diǎn)事,要晚一點(diǎn)回家!”說(shuō)完,便掛斷了電話?!皦膵寢?!”我在心里氣惱地說(shuō)了一句。便摸索著拉開(kāi)門,望著外面那深幽的黑色,時(shí)不時(shí)幾陣?yán)滹L(fēng)從背后穿過(guò),令人毛骨悚然。我咬咬牙,硬著頭皮,沖進(jìn)這夜幕之中。等我買好了蠟燭回到家的時(shí)候,我突然怔住,眼前一片明亮,媽媽就站在客廳中央,笑著伸出雙手迎接我,她走上前,抱住我,直夸我:“好孩子,你長(zhǎng)大了,也請(qǐng)你原諒媽媽!”
直到這時(shí),我才恍然大悟,原來(lái)媽媽就在家不遠(yuǎn),她這樣做,就是為了鍛煉我,培養(yǎng)我獨(dú)立的性格?!皨寢尅蓖挥晁礉竦囊路医K于明白了她的良苦用心。
媽媽,我愛(ài)你!有你真好!
有你真好初二作文3
人生就如一場(chǎng)夢(mèng)境,撲朔迷離,云深不知處。
膠片開(kāi)始泛黃,許久不曾翻開(kāi)的相冊(cè)出現(xiàn)斑痕,如記憶一般的滄桑。日光傾城而下,時(shí)光擺上的印記在身后層層腐朽。
I have a dream。我做了一個(gè)夢(mèng)。
磁盤開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng):在播放鍵按下的那一刻,我的夢(mèng)出現(xiàn)了兩位年輕人,他們用驚喜的目光看向我,毫不掩飾地流露出出濃濃的愛(ài)意。勿忘那時(shí),他們教我說(shuō):爸爸、媽媽。仿佛之后的日子里,我一睜開(kāi)眼,就可以看見(jiàn)媽媽漂亮的眼睛和爸爸溫暖的笑容。他們就是我的全世界,是我夢(mèng)里的男女主角。
我又匆匆按下了快進(jìn)鍵,閃過(guò)無(wú)數(shù)模糊的幻影后,定格在了那笑靨如花的姑娘臉上,她和媽媽有著同樣漂亮的眼睛,小巧的酒窩和白皙的皮膚。哦,那就是我的閨蜜。記得在小學(xué)吧,我們無(wú)憂無(wú)慮,在我的記憶里不曾留下些什么,但她的影子卻依舊記憶猶新。我想,也就是那時(shí)候,我和ta的笑容才是最璀璨的。
有時(shí),我真的會(huì)愿意去相信一些講述時(shí)光倒流的電影,但光陰荏苒,可幻想終歸幻想,現(xiàn)實(shí)是如此無(wú)奈。
后來(lái)啊,在我短暫記憶里又出現(xiàn)一個(gè)人,她很瘦,可雙眼依舊明亮,她的性格很像我的媽媽,我一下子找到了歸屬感,我壓抑著狂喜,期待著她第一次的呼喚。對(duì),她就是我的老師,她不只一次用她大大的眼睛瞪我,但我覺(jué)得她并不嚴(yán)厲,因?yàn)樗险n時(shí)是會(huì)笑的。我喜歡愛(ài)笑的人,愛(ài)笑的眼睛很好看,正如媽媽一樣。
我不知道下一位出場(chǎng)的會(huì)是誰(shuí),夢(mèng)似乎會(huì)告訴你曾經(jīng)不注意的瞬間。
我看到了行行色色的人們,川流不息的車流,五彩斑斕的霓虹燈。我的主角去哪兒了?我找了半天,并沒(méi)有特寫(xiě)鏡頭。哦,原來(lái)我的主角就是他們。親愛(ài)的陌生人們,你好!
我知道我離不開(kāi)他們,就如我離不開(kāi)父母,朋友,老師一般。
夢(mèng)的帷幕落下,漆黑一片,我睜開(kāi)雙眼,又見(jiàn)到了媽媽漂亮的眼睛。
我很幸福,因?yàn)橛心?,因?yàn)橛心銈儭?mèng)里的下一個(gè)片段,是你當(dāng)?shù)闹鹘菃幔?/p>
我們,在春風(fēng)秋雨里無(wú)話不說(shuō),卻在春去秋來(lái)中失去了聯(lián)絡(luò)。幸好,彼此的青春從沒(méi)有錯(cuò)過(guò)——我的年少有你,你的青春有我。
有你真好初二作文4
我想著,竟沒(méi)發(fā)現(xiàn)雨水已淋濕了我的發(fā)線。我撐起傘,想,會(huì)不會(huì)我長(zhǎng)大了,雨傘下就是我一手撐著傘,一手?jǐn)v扶著父親呢?
鬧鐘響了。
我迅速收拾好東西,準(zhǔn)備下樓。天灰蒙蒙的,唯余幾朵白色云彩還未被黑風(fēng)吞噬。我遲疑了一下,目光落在那把靜靜躺在角落的藍(lán)色雨傘。果然,熟悉的聲音又從房間傳來(lái):“今天下雨,記得帶傘?!薄爸??!蔽夷闷饌阕叱隽思议T。
走在路上,我看著那把傘:藍(lán)色,因?yàn)橛晁臎_刷而有些泛白,邊緣印著家形圖案,還有一行小字:陪伴是最長(zhǎng)情的告白。幾滴未干的雨滴滑動(dòng)至此,也把我的思緒帶回了那些久遠(yuǎn)的記憶。
聽(tīng)父親說(shuō),我小時(shí)候喜歡玩水,下個(gè)雨我就在家里高興得手舞足蹈,纏著他帶我出去。父親便一手抱著我,一手撐著雨傘,漫步在綿綿細(xì)雨之中。樹(shù)木朦朧如煙,房屋隱約似夢(mèng),一把藍(lán)色雨傘下,一個(gè)孩子在巴望新奇景色,一個(gè)父親露出了欣慰的笑容……
也許就這樣嬉戲著,幼年就過(guò)去了,那場(chǎng)暴雨的記憶便在我的童年里閃爍著與眾不同的光彩。水,填滿了小區(qū)里的每一條小路。上學(xué)時(shí)間快到了,我還站在樓道口發(fā)愣。父親來(lái)了,他的褲腿已經(jīng)卷好,袖子也卷至胳膊肘以上。當(dāng)然,隨他一起來(lái)的還有那把傘。他彎下腰:“來(lái),我背你?!卑。课腋踊艔?。“我背你,你打傘?!彼麑憬唤o我——那傘柄竟是有溫度的。我乖巧地趴上他的背——堅(jiān)實(shí)的、寬厚的、為我遮風(fēng)擋雨的背。大雨傾盆,打在傘上卻變得軟弱無(wú)力,是雨傘下那股強(qiáng)大的愛(ài)使它畏懼了嗎?
再大些,雨天里,便是父親一手撐著傘,一手輕按我的肩。雨傘下,是藍(lán)色的,溫馨而又寧?kù)o。
前幾天,我看見(jiàn)等待接我放學(xué)的父親正用報(bào)紙擋雨。我走過(guò)去,將傘置于他的頭頂上空。他立刻被藍(lán)色籠罩,又忙說(shuō):“你自己打?!北阌滞鶄阃庾摺N覔沃鴤憔o跟著他,他不再拒絕,卻又情不自禁地把手輕按在我的肩上……
我想著,竟沒(méi)發(fā)現(xiàn)雨水已淋濕了我的發(fā)線。我撐起傘,想,會(huì)不會(huì)我長(zhǎng)大了,雨傘下就是我一手撐著傘,一手?jǐn)v扶著父親呢?
從幼年直至現(xiàn)在,那把傘一直陪伴著我,見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。那久經(jīng)沖刷的藍(lán)色,不就是父女之間互相溝通的愛(ài)嗎?
藍(lán)色雨傘,有你的陪伴,真好。
父親,我會(huì)一直陪伴著你,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……
有你真好初二作文5
你不知何時(shí)出現(xiàn)在了我的生活之中,好像我們?cè)揪褪敲凶⒍ǖ囊粚?duì)好友……
那大概是在一年之前吧!剛剛步入初中的我看著別人騎著那拉風(fēng)的賽車肆意地行駛在大路上,揚(yáng)起一陣灰塵,頓時(shí)心中騰起了強(qiáng)烈的向往:我也要擁有一輛屬于自己的賽車。( )
在久經(jīng)不息的軟磨硬泡之下,父母終于答應(yīng)了我這個(gè)小小的請(qǐng)求。在那段時(shí)間里,我在夢(mèng)中都可以模糊地看到自己興奮的騎在賽車上,感受著愿望得以成真的歡樂(lè)。
至今我仍清楚地記得,在那個(gè)燦爛陽(yáng)光照耀著一切的星期六,父母陪伴我來(lái)到了賽車店之中,琳瑯滿目的賽車讓我茫然失措,直到看到了你——夢(mèng)幻般的藍(lán)色將整個(gè)車身包裹,不時(shí)還有一兩道白色穿插其中,閃閃發(fā)光的車把與嶄新輪胎的配合讓人覺(jué)得天衣無(wú)縫。那一刻便認(rèn)定了你就是我今后的伴侶。
一年之久的陪伴中,我漸漸對(duì)你有些冷漠甚至還有些忽視,你也不再如同剛回來(lái)時(shí)那樣散散發(fā)光吸引著我。重新讓我重視起你是因?yàn)槟羌隆?/p>
陽(yáng)光沒(méi)有一絲,天空不知何時(shí)飄滿了烏云,最后一節(jié)課同學(xué)們都祈禱著希望千萬(wàn)不要下雨,但天卻一點(diǎn)也不給我們面子,不久便下起了稀稀疏疏的小雨。這點(diǎn)小雨沒(méi)有使人感到陰郁反而還帶著點(diǎn)清爽。放學(xué)后的我們都急切地想要回到家中,但我卻未在意,如同往日一般悠悠閑閑地向家的方向駛?cè)ァ?/p>
突兀的天鋒勢(shì)一轉(zhuǎn)雨漸漸地開(kāi)始下大,并且還沒(méi)有停下來(lái)的意思,反而更加激烈。我只能將帽子戴上將全身上下都捂?zhèn)€結(jié)實(shí),在這大風(fēng)大雨之中,我像被社會(huì)拋棄的流浪貓一樣,獨(dú)自一人孤單地行駛在這寂靜的道路上。我心中無(wú)比沉痛地想著:這時(shí)已沒(méi)有什么與我陪伴了吧。沉重的嘆口氣,低頭向你看去,我突然驚呆了,被雨水澆洗的你不但沒(méi)有變得灰暗反而借此洗去了身上的灰塵。你又一次變的嶄新如初,如同第一次看見(jiàn)你那樣,這時(shí)的我有一種錯(cuò)覺(jué),你好像不再是一輛車而是一個(gè)活生生的人,一個(gè)一直陪伴在我身邊卻被我所忽視的人。我在這時(shí)才明白原來(lái)我一直以來(lái)都不是一個(gè)人,不管是哭是笑你都在旁邊注視著我。再看一看前方道路在心中感嘆到,原來(lái)我并不是一個(gè)人……
夕陽(yáng)西下,黃昏時(shí)的燈光照耀在你我的身上,我們的影子像是兄弟一般連接在一起,我相信這一次我不會(huì)再將你忽略……
有你真好初二作文6
在我彷徨無(wú)助之時(shí),你毅然向我伸出了援助之手,讓我不再徘徊于迷茫之中。
拄著雙拐,費(fèi)力的用手臂支撐著,單腳跳著走到座位旁,略感無(wú)奈的坐下:腳骨折后行動(dòng)愈加不便了啊!每每要出教室,都很令我苦惱,下節(jié)課又是班外的美術(shù)課,到底去不去呢?正當(dāng)我猶豫不決時(shí),你來(lái)到我身旁提醒到:咱們趕快去上課吧!話音剛落,便要攙我起身,她用那略有些單薄的身體小心翼翼的護(hù)在我周圍,這略有些微不足道的一點(diǎn)幫助,她卻盡了最大的努力。樓梯口時(shí),你提議道:拐杖給我吧!你慢慢扶著樓梯跳。我順從的將雙拐遞給你,一點(diǎn)點(diǎn)往下跳,而你卻蹙緊了眉頭,好像沿著樓梯往下跳的人是你一般。
費(fèi)了九牛二虎之力,終于到了美術(shù)教室門前,鈴聲卻已經(jīng)響過(guò),整個(gè)走廊空空蕩蕩,連半個(gè)人影都沒(méi)有??蛇^(guò)來(lái)的路上也未曾見(jiàn)過(guò)任何一名同學(xué),心細(xì)的你不覺(jué)得有些蹊蹺,躡手躡腳的推開(kāi)教室門,不出所料,教室里只有那擺放好的器材,桌椅,絲毫不見(jiàn)同學(xué)與老師的身影。他們不會(huì)在教室里上課吧?你小聲嘟囔著,可卻在這寂靜的環(huán)境下顯得尤為清晰,你怕自己推算的不爭(zhēng)氣,害我白跑一趟,決定自己先回班一探究竟,臨走前還不忘叮囑我道:我先回班看看,你就呆在這兒,我馬上回來(lái)!這樣的細(xì)致簡(jiǎn)直是超過(guò)同學(xué)之間的關(guān)懷,我略感乏力的倚在墻邊,看著你漸漸遠(yuǎn)去的背影,心中不由得出現(xiàn)一絲絲漣漪:平時(shí)感覺(jué)有些沒(méi)心沒(méi)肺,馬大哈一般的存在,如今,卻如些細(xì)致的叮囑我。心中沒(méi)由來(lái)的一陣感動(dòng)。
你匆匆趕了回來(lái),氣喘吁吁的在我身旁:他們果真在教室里上課,咱們還得趕回去。你說(shuō)著,轉(zhuǎn)身露出天使般的微笑,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,我會(huì)陪你回去的!先前的不快頓時(shí)煙消云散。你的笑容一直印在我的心里,往后的學(xué)習(xí)生活,我也沒(méi)有像以前那般狼狽了,因?yàn)槟?,?huì)陪我的!
教學(xué)樓的臺(tái)階,沒(méi)幾步就已汗流浹背,樓梯里靜的`只剩下我略微混亂的喘息聲,你好似知曉我心中的不安,一直拍肩安慰我。此時(shí)的你知道,再多的言語(yǔ),也不及行動(dòng)上的一點(diǎn)慰藉。
一路上默默無(wú)語(yǔ),只有你,一直陪伴在我身邊。
在我焦急的尋找失物時(shí),是你,一舉幫我將其尋回;當(dāng)我在為一道難題所為難時(shí),是你,幫我撫平內(nèi)心解出答案;當(dāng)我被成績(jī)打擊到傷心欲絕時(shí),是你,安慰我,撫平我內(nèi)心的創(chuàng)傷每當(dāng)我孤孤單單無(wú)助時(shí),你都會(huì)陪伴我,一直,一直直到我不再孤單。
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