下面是范文網(wǎng)小編收集的小學(xué)作文：師恩難忘12篇 難忘師恩優(yōu)秀作文，供大家閱讀。

小學(xué)作文：師恩難忘1

　　從幼兒園到師恩難忘校園，從一年級到三年級，我像成千上萬棵小樹一樣，一天天茁壯成長，一天天成為茂密的森林。時(shí)間告訴我，這些都源于園丁辛勤汗水澆灌。在這許多園丁中，有一位讓我倍感親切。

　　每當(dāng)她母親般慈祥的面孔出現(xiàn)時(shí)，每當(dāng)她彎下腰輕輕的和我說話時(shí)，每當(dāng)她用那滿含笑意的目光洼視我時(shí)，總讓我感覺著一份親近，一份信任，一份濃濃的師生情誼。時(shí)間長了，她悄然無聲地在我心底安營扎寨了。她就是我的班主任 —— 李穎老師。

　　當(dāng)我上課走神，沒有認(rèn)真聽課時(shí)，她從不發(fā)火，總是心平氣和的告訴我上課要認(rèn)真聽講。

　　當(dāng)我做錯(cuò)了作業(yè)，他總是一遍遍的給我講解，直到我明白了為止。當(dāng)我取得成績時(shí)，她總是面帶笑容的表揚(yáng)我鼓勵(lì)我。

　　一滴水可見太陽的光輝。這一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴滋潤著我們幼小的心靈，使我們在陽光下，在母親的愛河中，不斷的遠(yuǎn)航。我想對您說：“老師辛苦了，感謝您為我們的辛勤付出！

小學(xué)作文：師恩難忘2

　　雖然她離開我們快三年了，但我永遠(yuǎn)都不會忘記她的——我敬愛的刁老師。

　　刁老師的樣子可漂亮了！潔白無瑕的臉上眉清目秀的，高高的鼻梁，一張櫻桃小嘴說起話來，兩個(gè)眼珠一閃一閃的，好像一對明亮而美麗的珍珠在閃爍，嬌小的身材卻那么精干，總感覺刁老師太瘦了，真想叫她多吃點(diǎn)飯呀！

　　每當(dāng)想起刁老師，我就會想起刁老師利用下課時(shí)間給我補(bǔ)課的情景！令我久久不能忘懷！刁老師給我補(bǔ)課的神情非常專注，而且說一段話就要問我懂了沒有。

　　那年，是我一年級開學(xué)的第一天，可卻是同學(xué)們開學(xué)的第二個(gè)月，因?yàn)槲抑暗昧艘粋€(gè)很嚴(yán)重的病，休息了一個(gè)月才上學(xué)，當(dāng)時(shí)我都擔(dān)心能否追的上課程，還好有刁老師。刁老師是教英語的，她不但每節(jié)課都很關(guān)心我能否聽懂，只要我輕輕咳嗽一聲，刁老師就會走過來，問我有沒有事，要不要去醫(yī)務(wù)室。

　　當(dāng)然，刁老師這樣辛勤的培育是有收獲的，期末我爭氣地考了個(gè)一百分。

　　刁老師，您對我的栽培，我終身難忘。

小學(xué)作文：師恩難忘3

　　老師，像辛勤的園丁，像種植食物的農(nóng)民，而我們，就像那一個(gè)個(gè)碩果，就像那一棵棵茁壯成長的小樹苗。我相信，你們心目中也你們自己喜歡的老師，當(dāng)然，我也有，她是我二，三，四年級教我的王老師。

　　王老師是我們以前無錫市最優(yōu)秀的老師，因此，她教我們，我們感到自豪。以前，我們王老師上課的時(shí)候幽默風(fēng)趣，全班都喜歡上語文課了。每一次，有老師不在，我們都讓語文老師來帶課，有時(shí)，王老師會帶我們到下面去玩玩，而且玩的很開心。

　　讓我銘記老師的一件事：上次，我因?yàn)槌粤撕枚嗪枚嗟睦睏l，結(jié)果，把胃給吃壞了，老師像愛護(hù)自己孩子一樣的，把我?guī)У酵饷娴尼t(yī)院去掛水。每天都帶我去，我都覺得很不好意思，老師說：“沒什么不好意思，你就把我當(dāng)你媽媽好了?！蔽衣犃诉@句話很感動(dòng)，終于知道了王老師不僅教書教的好，對自己的學(xué)生也如對自己的孩子，真不愧是在無錫響當(dāng)當(dāng)?shù)暮美蠋煱　?/p>

　　可惜啊，我現(xiàn)在不是王老師的學(xué)生了，不能和王老師一起玩耍，一起上語文課了，我現(xiàn)在想想都難過。不過，我又遇到了一個(gè)新的好老師：張署老師。我最后祝愿我的老師節(jié)日快樂。

小學(xué)作文：師恩難忘4

　　二零xx年的九月，我剛滿七歲，便到南長街小學(xué)去讀書。

　　南長街小學(xué)位于揚(yáng)名路十二號，教我們語文的老師叫做任曉娟，也是我們的班主任，她口才、文筆都很好。

　　開學(xué)不久后，任老師便教到了“復(fù)習(xí)”，你別看我拼音學(xué)得不太好，認(rèn)字可是我的'“拿手好戲”呀！我當(dāng)時(shí)還不懂什么是驕傲和謙虛，便和一旁的同學(xué)說“你信不信，這些字我不看拼音就會讀了？”

　　“不信！”同桌不服氣地說。

　　“我讀給你聽”，我邊說邊拿出一本本子遮住拼音?！靶∥浵?，要過河……”當(dāng)我念完后，卻發(fā)現(xiàn)任老師就站在我身邊！我嚇出了一身冷汗，急忙收起本子，和同學(xué)們繼續(xù)復(fù)習(xí)：“a,o,e……”

　　兩天后的一個(gè)早晨，我被任老師叫到教室外的走廊，心里惶恐不安地想：老師要干什么呢？

　　不一會兒，任老師走了過來，語重心長地對我說：“俗話說的好‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后’，以后，就算你認(rèn)識更多的字，也不能驕傲了?！蔽夷樇t著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　事后，我深深感謝老師在我幼小的心田里播下了謙虛的種子。我很慶幸，自己遇到了一位讓我收益終生難忘終生的好老師。

小學(xué)作文：師恩難忘5

　　世界上有許多我想感謝的人，有一個(gè)人我最想感謝的，她就是我幼兒園的老師。雖然從上幼兒園到現(xiàn)在我已經(jīng)換了幾十個(gè)老師，而且記不清她的姓名和樣子，但是我還清楚的記得那件事情。

　　在幼兒園小班的時(shí)候，坐在我旁邊的同學(xué)的卷筆刀壞了，他就讓我這個(gè)“設(shè)計(jì)家”來幫他修好。修好之后，我把卷筆刀還給他。結(jié)果，他一不小心，我的手被他的刀片刮傷了。那條傷差不多有五毫米。開始，我不想說給老師聽，但是上課時(shí)，老師還是看見了我的手上在留血，走過來問：“你怎么了，手上怎么有血？”

　　我開始沒說什么，可是后來我還是把事情的經(jīng)過一五一十的說給了老師聽。

　　老師聽完我說的之后，嚴(yán)肅的對我說：“你怎么這么不小心，還會被刀片劃到了手”說著，老師把我拉過來，“以后不可以再玩刀片之類的東西了?？旄襾?！我?guī)湍惆幌聜??！崩蠋煄臀仪逑磦谥?，有用?chuàng)可貼幫我貼好。

　　我好想在見她一面，說一聲：“謝謝！”

小學(xué)作文：師恩難忘6

　　今天是9月10日，教師節(jié)。上午，我們只上了一節(jié)課，就排著整齊的隊(duì)伍，來到西安師范禮堂，參加慶祝教師節(jié)大會。

　　一進(jìn)大禮堂，我首先看到一個(gè)美麗的大舞臺。臺上打著燈光，掛著紅色的幕布；臺下擺著主席臺，上面坐著領(lǐng)導(dǎo)。

　　同學(xué)們有次序地走向座位，剛剛坐下，就高興的議論開了。這個(gè)說：“這地方真美呀！”那個(gè)說：“這舞臺真大呀！”

　　忽然，大家靜了下來。??！原來是我們學(xué)校的龍主任宣布會議開始了。龍主任首先介紹了臺上的幾位領(lǐng)導(dǎo)。接著是全體老師走上前臺，少先隊(duì)員向老師戴上美麗的花環(huán)；每個(gè)年級組都有一個(gè)老師講話。

　　輪到四年級組的組長——我們的班主任汪老師講話了。只見他滿面春風(fēng)的走上講臺，聲音洪亮的說：“同學(xué)們，祝你們學(xué)得輕松，學(xué)得快樂，這是我們?nèi)w老師的希望，也是我們今后工作的努力方向?！蓖衾蠋煹闹v話，引起了臺下一陣陣熱烈的掌聲。

小學(xué)作文：師恩難忘7

　　我今年12歲，上小學(xué)六年級。一想到明年就要離開陪伴我六年的射小，一想到明年就要離開我這輩子都忘不了的陶老師，我的心情就一下子變得異常沉重起來。

　　陶老師，姓陶名霞，是我五年級的語文老師。陶老師長得非常漂亮，一頭短短的微卷的頭發(fā)，鼻梁上架著一副充滿智慧的眼鏡，顯得文靜大方，有一種書卷氣。

　　陶老師是發(fā)現(xiàn)好的第一人！記得有一回，我寫了《打工的感覺真好》。結(jié)果老師幫我修改了一下，然后發(fā)到了江蘇省家長學(xué)校網(wǎng)站上?？吹阶约旱淖魑木尤簧暇W(wǎng)了，我真是高興極了，這些全都要?dú)w功于我敬愛的陶老師呀！

　　從此以后，陶老師便鼓勵(lì)我多寫一些作文，多看一些書，我寫作文的興趣一發(fā)不可收，現(xiàn)在我已經(jīng)愛上了寫作。我要真心地謝謝您——陶老師。

　　陶老師，我好喜歡你，我真舍不得離開你！我真想一直待在您的班級里，一直聆聽您的教誨！陶老師，我會一直想念您的。

小學(xué)作文：師恩難忘8

　　老師是一個(gè)神圣的職業(yè)，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！

　　教室是你的家園，講臺是你的舞臺，教科書是你領(lǐng)路的明燈，學(xué)生就是你可愛的孩子。你把知識傳授給了他們，才能使他們在知識的海洋里遨游，是你教給了他們怎樣做人，才使他們對社會有更多的貢獻(xiàn)。你是辛勤的園丁，盼望著鮮花滿園，盼望著桃李芬芳！是你把整個(gè)世界溶入他們的心靈。

　　小小的粉筆就是你的雙手，描繪出了你心中的藍(lán)圖。上課的鈴聲就是你征程上的沖鋒號角，一路走來把汗水拋在身后。你會為學(xué)生優(yōu)異的成績感到高興,你也會為差等的學(xué)生耐心的講解，這全都是你的孩子，你舍不得把哪一個(gè)拉下。為了孩子你廢寢忘食，為了孩子你鞠躬盡瘁，為了孩子你把心都給了他們。就是這樣，你把自己燃燒起來，就是這樣你把光明留給大家，你無怨無悔，你甘心付出！

　　老師，您是我們學(xué)習(xí)的榜樣！

小學(xué)作文：師恩難忘9

　　還記得剛剛見到她時(shí)，就有一股親切的感覺，就像相識已久的知己一般。她開始和藹可親，慢慢地，就開始嚴(yán)厲了許多，可是我卻越來越喜歡上了她。她——就是我的小學(xué)老師。

　　她有一些孩子氣，很樂觀，很時(shí)尚，很親切，很嚴(yán)厲，她把我當(dāng)親兒子看，我也把她當(dāng)成親人一般看待。我們共同相處了3年，3年中，歡樂、淚水、感動(dòng)……一言難盡……大全她身體不好，走路像企鵝一樣，絕不夸張！病魔也趁機(jī)找到了她，我恨，恨??！

　　她為了我們拼了老命地與殘酷的病魔作斗爭，記得她一次一次沉重的身影穿梭于學(xué)校中……

　　為了給我們送卷紙而在學(xué)校痛苦地掙扎的是她；為了不讓我們落課而剛剛手術(shù)過就來上課的是她；為了讓我們考出好成績剛剛出車禍就到學(xué)校的還是她……這樣的事數(shù)不勝數(shù)，這樣的場景談不勝談！

　　她曾默默地哭泣；她曾痛苦地咬牙；她曾因疼痛而掙扎，但她卻從未想過放棄?。≈挥幸粋€(gè)目的——我們，她的學(xué)生！

　　恩師，您是我的指路明燈；您是我人生的向?qū)А跋灳娉苫覝I始干”早已無法形容您！

小學(xué)作文：師恩難忘10

　　我們的英語老師是一位和藹可親、教學(xué)有方的老師。

　　我們的老師紅色無框眼鏡，個(gè)子高高的，因?yàn)闉槲覀冞^度操勞，額頭上有三道皺紋和許多白發(fā)。眼睛透過一副眼鏡的清晰度絕不遜于攝像頭。只要一個(gè)人被發(fā)現(xiàn)沒認(rèn)真讀書，都會被捉個(gè)正著。

　　我們的趙老師還是一個(gè)教學(xué)有方的老師呢，每次上她的課，總是感覺那么的生動(dòng)，那么的形象所以，我每次上課總是很認(rèn)真的聽課，不肯讓一條“魚” 漏網(wǎng)。

　　有一天上英語課,上到一個(gè)單詞是“beef”(牛肉)同學(xué)們讀了很久都不會背，老師的新點(diǎn)子又出爐了。

　　她說：“可以這樣去記它，beef,不就是必富嗎?那么賣什么必富?當(dāng)然是賣牛肉啊。所以我們可以記成"賣牛肉必富"。

　　我們總會弄混ear和eye。老師又說"eye中的兩個(gè)e就是眼睛，中間的Y就是鼻子，則ear是一耳，意為一只耳朵，從此再也沒有弄混了。

　　我的老師都是很棒的老師，是她們教給我們知識，引導(dǎo)我們?nèi)ブR的海洋中遨游。

小學(xué)作文：師恩難忘11

　　她有一雙黑寶石的眼睛。耳朵小小的，鼻子小小的，性格非常溫柔。

　　記得有一次，班上有兩個(gè)同學(xué)在操場上打起來了。吳老師看見了，急忙過去勸阻，既沒有打她們，也沒有罵她們，而是讓她們互相道歉。從此以后，她們成了好朋友。吳老師，您對同學(xué)的關(guān)心是無微不至的。

　　還有一次，我校服拉鏈壞了，里面沒穿衣服，急忙把校服塞進(jìn)褲子里面去，可校服又跑出來了。我迅速去廁所把拉鏈頭再裝上去。當(dāng)我剛走進(jìn)教室時(shí)，拉鏈頭掉了下來。同學(xué)們看見了，個(gè)個(gè)都哈哈大笑。吳老師看見了后，走到我身邊問我怎么回事，我一五一十地把事情告訴了老師。老師聽后，對同學(xué)們說：“不能嘲笑他人，要互相幫助才是好孩子。”同學(xué)們立馬停下了笑聲。接著她用電話打給了我奶奶，叫她把衣服送過來。吳老師，您是大樹，為我們遮風(fēng)擋雨。

　　吳老師，您的恩情，我將永遠(yuǎn)記在心。

　　評語：小作者通過兩件小事情來寫出一位有愛的老師，總結(jié)語言簡練，得當(dāng)。

小學(xué)作文：師恩難忘12

　　不是所有的笑容都表達(dá)喜悅，就像不是所有的眼淚都表達(dá)悲痛。是啊，誰心里沒有小秘密呢？你們想聽我的心里話嗎？如果想，那就請看下文吧！

　　鄭老師，我想對您說：“您剛來的那一天，我們班級都沸騰了，因?yàn)槟且晃缓吞@的語文老師。您跟我們相處了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)了您不但是我們的老師，還是我們的朋友。”

　　您還記得嗎？有一次，上課文，可以說那篇課文很長，課文講了“非典”的嚴(yán)重性，您怕我們不懂，還用了一些時(shí)間來講述你們小時(shí)候遇到非典時(shí)的困境。雖然那一節(jié)課我們學(xué)的不多，但是您讓我們更加了解了非典。老師我很喜歡您的教學(xué)方法。

　　還記得有一次，午休，天上下起了滂沱大雨，地面上全是水，下課后您讓我們在班級里博覽群書，自己帶了一些同學(xué)到班級外打掃，打掃差不多的時(shí)候，您到班級里跟我們說：“如果沒有什么事就別出來了?！蹦€特意站在門外注視著，生怕有哪一個(gè)同學(xué)跌倒。

　　我想對您說：“鄭老師，謝謝您陪伴我們走過了四年級，我們會永遠(yuǎn)記得您對我們的照顧，您對我們的恩情我們永遠(yuǎn)銘記在心。”

　　謝謝您，親愛的鄭老師。

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