下面是范文網(wǎng)小編整理的運(yùn)動(dòng)作文3篇(用運(yùn)動(dòng)寫作文)，供大家賞析。

運(yùn)動(dòng)作文1

　　周五，秋高氣爽，我們學(xué)校舉行了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。迎著清晨的陽光，全體師生在操場(chǎng)上集合完畢，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，摩拳擦掌，高喊口號(hào)，力爭(zhēng)第一。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一項(xiàng)是一桶天下，規(guī)則是每班指派十個(gè)女生、十個(gè)男生分成兩隊(duì)，男生負(fù)責(zé)拿著桶接著女生拋的網(wǎng)球，而女生就負(fù)責(zé)把網(wǎng)球拋到男生拿著的桶里。因?yàn)槲覀儼嗪竺娴膸讉€(gè)女生有些緊張，總把球扔偏，對(duì)面男生接球又不夠準(zhǔn)確，所以我們班的成績(jī)不是太理想。

　　接下來進(jìn)行第二項(xiàng)三明治運(yùn)球，全班集體參加，六人一組運(yùn)球。同學(xué)們要先在一個(gè)網(wǎng)球拍上放一個(gè)網(wǎng)球，再在網(wǎng)球上放一個(gè)網(wǎng)球拍，如此遞增疊放，網(wǎng)球拍一共放六個(gè)，網(wǎng)球一共放五個(gè)，擺放成一個(gè)搖搖晃晃的多層網(wǎng)球三明治。我和組員圍成一個(gè)圈，小心翼翼的拖起三明治做好準(zhǔn)備，隨著老師一聲開始的口令，我們步伐默契配合一致，快速又安全的將三明治運(yùn)送到另一隊(duì)。這個(gè)項(xiàng)目體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作精神，在同學(xué)們齊心合力的一組一組傳遞后，我們班獲得了第一名，全班同學(xué)興高采烈歡呼雀躍，我們的手心里全是汗水，我們的臉上全是喜悅！

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)第三項(xiàng)的球拍托球接力，大家繼續(xù)全力以赴。而我報(bào)名參加的第四項(xiàng)球拍傳球因?yàn)闀r(shí)間緊張沒有進(jìn)行，我心里有些遺憾。

　　這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束了，但堅(jiān)持不懈的運(yùn)動(dòng)精神永不落幕！

運(yùn)動(dòng)作文2

　　由于疫情的緣故，學(xué)校遲遲未能開學(xué)，每天在家上網(wǎng)課，沒想到班主任發(fā)來一個(gè)文件---云運(yùn)動(dòng)會(huì)！

　　這還是比較新奇的事兒，我連忙看了一下活動(dòng)內(nèi)容，哇塞！活動(dòng)好豐富耶！有親子項(xiàng)目和個(gè)人項(xiàng)目。要求每一項(xiàng)完成后，記錄好上傳給老師。

　　其中百發(fā)百中這個(gè)活動(dòng)最吸引我，規(guī)則是：把兩張A4紙揉成紙團(tuán)，投進(jìn)3米外的紙簍中，一共投10次，投進(jìn)一個(gè)得一分，和家長(zhǎng)比賽，比誰分?jǐn)?shù)高，注意：紙簍的直徑不能小于30厘米哦！我把東西都準(zhǔn)備好，開始投球了，我右手拿著球，用眼睛瞄了又瞄，覺得對(duì)的很準(zhǔn)了，于是用力把球甩了出去，“啪”地一聲，只見球“嗖”地一下砸在了地上?！霸趺磿?huì)沒進(jìn)??？”我跺著腳喊道?！拔揖筒恍?，我投不進(jìn)去?！?/p>

　　繼續(xù)投第二個(gè)，我換了個(gè)方式投，蹲下來，左腿在前，右腿在后，手垂下來，放在右腿前，手掌朝上，往上前方拋，可這個(gè)方法也不好使，球連紙簍都沒夠著。接著投第三個(gè)，我又換回了原來的方式，接著投，舉起手，往前跨一步，往前下方丟，“哈哈！我投進(jìn)啦！”我拉著媽媽的手興奮地喊道，我一下子有了動(dòng)力和信心，我還在原地?fù)u擺身子跳起舞來了，一得意，我連著4個(gè)都沒投進(jìn)，這下我急了，還剩3次機(jī)會(huì)，急得我手心里汗都快來了，越急越不行，最后3次都無緣進(jìn)球。我氣得差點(diǎn)眼淚也來了。

　　輪到了媽媽，她驕傲地說：“菲菲，你太蹩腳了！看我的，這太簡(jiǎn)單了?！敝灰妺寢屳p輕一扔就進(jìn)，我想：“完了，這下輸慘了！”不知道是媽媽故意讓著我呢？還是她的運(yùn)氣跟我一樣差，后面媽媽也一個(gè)都沒進(jìn)。最后這個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目我們平局，看來無論做什么事一定要沉穩(wěn)，不能急躁，也不能驕傲。

　　我們還玩了親子雙杠支撐，媽媽面對(duì)墻蹲下，手伸直，掌心貼墻，我站在她的雙手中間，手撐在她的手上，要求騰空撐起來，因?yàn)槲姨兀覀円黄鹬粓?jiān)持了8秒。后來換了爸爸來，這一次堅(jiān)持了整整17秒，我自豪極了，對(duì)爸爸贊不絕口。

　　在前兩次運(yùn)動(dòng)后我和爸爸媽媽總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，后面的親子傳球接力、金雞獨(dú)立、乒乓對(duì)墻擊球、象限跳和足球顛球，都比較順利，而且得分也很高。

　　這次別開生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我對(duì)運(yùn)動(dòng)一下子有了興趣。云運(yùn)動(dòng)會(huì)既特殊又有趣，我喜歡極了。

運(yùn)動(dòng)作文3

　　我喜歡很多種運(yùn)動(dòng)，例如：騎自行車、游泳、打籃球等等。但我最喜歡的還是打籃球。下午放學(xué)必須跟同學(xué)好好打一打籃球。

　　最后一節(jié)課了，氣氛非常緊張，快下課時(shí)，我們?cè)缫呀?jīng)收拾好書包，已經(jīng)有同學(xué)抱著籃球站在門口，等待下課鈴的打響。我們就像一個(gè)個(gè)田徑運(yùn)動(dòng)員等待開跑的槍聲。

　　下課鈴一響，我們一個(gè)兩個(gè)三個(gè)沖出教室向籃球場(chǎng)奔去。到了一樓，我以五十米沖刺的速度跑到了球場(chǎng)，鈴聲都沒響完，我己經(jīng)到了球場(chǎng)。數(shù)學(xué)老師看到了全程，笑道：＂鈴聲都沒響完，你就到了球場(chǎng)，前后就十五秒多一點(diǎn)，你從三樓跑到球場(chǎng)的速度比國家隊(duì)的速度還要快。＂

　　到了球場(chǎng)，同學(xué)沒有到齊，我們到了的就投籃練練手感。這時(shí)候的我百發(fā)百中，三分球、二分球、上籃沒有不中的。過了一小會(huì)兒，同學(xué)們都到齊了，分好隊(duì)開始了。開場(chǎng)時(shí)投籃百發(fā)百中，就像王者榮耀中的韓信，生來就虐是別人的，現(xiàn)在和剛才一模一樣，三分、二分、上籃百發(fā)百中，上籃時(shí)，我一會(huì)兒變向運(yùn)球，一會(huì)兒背后運(yùn)球，一會(huì)兒跨下運(yùn)球過人，突破種種防守。對(duì)方的防守形同虛設(shè)，上半場(chǎng)以完勝結(jié)束了比賽。

　　休息了一會(huì)兒，下半場(chǎng)開始了，我沒有了上半場(chǎng)的干勁與強(qiáng)勢(shì)，繼續(xù)像王者榮耀中的韓信，后期沒有前期厲害。下半場(chǎng)很逗。對(duì)面的＂肥羊＂就是個(gè)游戲黑洞，撿到了籃板直接投，也不看看是什么情況，他不該接的球就會(huì)去接，變成他們出界了，我們都在笑，對(duì)方非常無語。就是因?yàn)閷?duì)方有個(gè)游戲黑洞，所以下半場(chǎng)我們也贏了。

　　當(dāng)你有煩惱的時(shí)候就要多運(yùn)動(dòng)，把煩惱拋棄，才能真正的我運(yùn)動(dòng)我快樂。

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