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運(yùn)動(dòng)作文3篇(用運(yùn)動(dòng)寫作文)

時(shí)間:2022-08-19 16:31:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的運(yùn)動(dòng)作文3篇(用運(yùn)動(dòng)寫作文),供大家賞析。

運(yùn)動(dòng)作文3篇(用運(yùn)動(dòng)寫作文)

運(yùn)動(dòng)作文1

  周五,秋高氣爽,我們學(xué)校舉行了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。迎著清晨的陽光,全體師生在操場(chǎng)上集合完畢,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,摩拳擦掌,高喊口號(hào),力爭(zhēng)第一。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一項(xiàng)是一桶天下,規(guī)則是每班指派十個(gè)女生、十個(gè)男生分成兩隊(duì),男生負(fù)責(zé)拿著桶接著女生拋的網(wǎng)球,而女生就負(fù)責(zé)把網(wǎng)球拋到男生拿著的桶里。因?yàn)槲覀儼嗪竺娴膸讉€(gè)女生有些緊張,總把球扔偏,對(duì)面男生接球又不夠準(zhǔn)確,所以我們班的成績(jī)不是太理想。

  接下來進(jìn)行第二項(xiàng)三明治運(yùn)球,全班集體參加,六人一組運(yùn)球。同學(xué)們要先在一個(gè)網(wǎng)球拍上放一個(gè)網(wǎng)球,再在網(wǎng)球上放一個(gè)網(wǎng)球拍,如此遞增疊放,網(wǎng)球拍一共放六個(gè),網(wǎng)球一共放五個(gè),擺放成一個(gè)搖搖晃晃的多層網(wǎng)球三明治。我和組員圍成一個(gè)圈,小心翼翼的拖起三明治做好準(zhǔn)備,隨著老師一聲開始的口令,我們步伐默契配合一致,快速又安全的將三明治運(yùn)送到另一隊(duì)。這個(gè)項(xiàng)目體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作精神,在同學(xué)們齊心合力的一組一組傳遞后,我們班獲得了第一名,全班同學(xué)興高采烈歡呼雀躍,我們的手心里全是汗水,我們的臉上全是喜悅!

  運(yùn)動(dòng)會(huì)第三項(xiàng)的球拍托球接力,大家繼續(xù)全力以赴。而我報(bào)名參加的第四項(xiàng)球拍傳球因?yàn)闀r(shí)間緊張沒有進(jìn)行,我心里有些遺憾。

  這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束了,但堅(jiān)持不懈的運(yùn)動(dòng)精神永不落幕!

運(yùn)動(dòng)作文2

  由于疫情的緣故,學(xué)校遲遲未能開學(xué),每天在家上網(wǎng)課,沒想到班主任發(fā)來一個(gè)文件---云運(yùn)動(dòng)會(huì)!

  這還是比較新奇的事兒,我連忙看了一下活動(dòng)內(nèi)容,哇塞!活動(dòng)好豐富耶!有親子項(xiàng)目和個(gè)人項(xiàng)目。要求每一項(xiàng)完成后,記錄好上傳給老師。

  其中百發(fā)百中這個(gè)活動(dòng)最吸引我,規(guī)則是:把兩張A4紙揉成紙團(tuán),投進(jìn)3米外的紙簍中,一共投10次,投進(jìn)一個(gè)得一分,和家長(zhǎng)比賽,比誰分?jǐn)?shù)高,注意:紙簍的直徑不能小于30厘米哦!我把東西都準(zhǔn)備好,開始投球了,我右手拿著球,用眼睛瞄了又瞄,覺得對(duì)的很準(zhǔn)了,于是用力把球甩了出去,“啪”地一聲,只見球“嗖”地一下砸在了地上?!霸趺磿?huì)沒進(jìn)???”我跺著腳喊道?!拔揖筒恍?,我投不進(jìn)去?!?/p>

  繼續(xù)投第二個(gè),我換了個(gè)方式投,蹲下來,左腿在前,右腿在后,手垂下來,放在右腿前,手掌朝上,往上前方拋,可這個(gè)方法也不好使,球連紙簍都沒夠著。接著投第三個(gè),我又換回了原來的方式,接著投,舉起手,往前跨一步,往前下方丟,“哈哈!我投進(jìn)啦!”我拉著媽媽的手興奮地喊道,我一下子有了動(dòng)力和信心,我還在原地?fù)u擺身子跳起舞來了,一得意,我連著4個(gè)都沒投進(jìn),這下我急了,還剩3次機(jī)會(huì),急得我手心里汗都快來了,越急越不行,最后3次都無緣進(jìn)球。我氣得差點(diǎn)眼淚也來了。

  輪到了媽媽,她驕傲地說:“菲菲,你太蹩腳了!看我的,這太簡(jiǎn)單了?!敝灰妺寢屳p輕一扔就進(jìn),我想:“完了,這下輸慘了!”不知道是媽媽故意讓著我呢?還是她的運(yùn)氣跟我一樣差,后面媽媽也一個(gè)都沒進(jìn)。最后這個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目我們平局,看來無論做什么事一定要沉穩(wěn),不能急躁,也不能驕傲。

  我們還玩了親子雙杠支撐,媽媽面對(duì)墻蹲下,手伸直,掌心貼墻,我站在她的雙手中間,手撐在她的手上,要求騰空撐起來,因?yàn)槲姨兀覀円黄鹬粓?jiān)持了8秒。后來換了爸爸來,這一次堅(jiān)持了整整17秒,我自豪極了,對(duì)爸爸贊不絕口。

  在前兩次運(yùn)動(dòng)后我和爸爸媽媽總結(jié)經(jīng)驗(yàn),后面的親子傳球接力、金雞獨(dú)立、乒乓對(duì)墻擊球、象限跳和足球顛球,都比較順利,而且得分也很高。

  這次別開生面的運(yùn)動(dòng)會(huì),我對(duì)運(yùn)動(dòng)一下子有了興趣。云運(yùn)動(dòng)會(huì)既特殊又有趣,我喜歡極了。

運(yùn)動(dòng)作文3

  我喜歡很多種運(yùn)動(dòng),例如:騎自行車、游泳、打籃球等等。但我最喜歡的還是打籃球。下午放學(xué)必須跟同學(xué)好好打一打籃球。

  最后一節(jié)課了,氣氛非常緊張,快下課時(shí),我們?cè)缫呀?jīng)收拾好書包,已經(jīng)有同學(xué)抱著籃球站在門口,等待下課鈴的打響。我們就像一個(gè)個(gè)田徑運(yùn)動(dòng)員等待開跑的槍聲。

  下課鈴一響,我們一個(gè)兩個(gè)三個(gè)沖出教室向籃球場(chǎng)奔去。到了一樓,我以五十米沖刺的速度跑到了球場(chǎng),鈴聲都沒響完,我己經(jīng)到了球場(chǎng)。數(shù)學(xué)老師看到了全程,笑道:"鈴聲都沒響完,你就到了球場(chǎng),前后就十五秒多一點(diǎn),你從三樓跑到球場(chǎng)的速度比國家隊(duì)的速度還要快。"

  到了球場(chǎng),同學(xué)沒有到齊,我們到了的就投籃練練手感。這時(shí)候的我百發(fā)百中,三分球、二分球、上籃沒有不中的。過了一小會(huì)兒,同學(xué)們都到齊了,分好隊(duì)開始了。開場(chǎng)時(shí)投籃百發(fā)百中,就像王者榮耀中的韓信,生來就虐是別人的,現(xiàn)在和剛才一模一樣,三分、二分、上籃百發(fā)百中,上籃時(shí),我一會(huì)兒變向運(yùn)球,一會(huì)兒背后運(yùn)球,一會(huì)兒跨下運(yùn)球過人,突破種種防守。對(duì)方的防守形同虛設(shè),上半場(chǎng)以完勝結(jié)束了比賽。

  休息了一會(huì)兒,下半場(chǎng)開始了,我沒有了上半場(chǎng)的干勁與強(qiáng)勢(shì),繼續(xù)像王者榮耀中的韓信,后期沒有前期厲害。下半場(chǎng)很逗。對(duì)面的"肥羊"就是個(gè)游戲黑洞,撿到了籃板直接投,也不看看是什么情況,他不該接的球就會(huì)去接,變成他們出界了,我們都在笑,對(duì)方非常無語。就是因?yàn)閷?duì)方有個(gè)游戲黑洞,所以下半場(chǎng)我們也贏了。

  當(dāng)你有煩惱的時(shí)候就要多運(yùn)動(dòng),把煩惱拋棄,才能真正的我運(yùn)動(dòng)我快樂。

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