下面是范文網(wǎng)小編分享的“幽默”的 老師作文12篇(幽默的老師的作文),歡迎參閱。
“幽默”的 老師作文1
我們班有一位很幽默的,她總是一邊講笑話(huà),一邊為我們上課。
她是誰(shuí)呢?哈哈,告訴你們吧,她就是我們的班主任——谷老師,也是世界上批作業(yè)最快、最準(zhǔn)的人!
她為我們上課時(shí),我們總是一邊笑、一邊樂(lè)、一邊學(xué),因?yàn)樗且晃弧靶υ?huà)神師”。
有一次,她發(fā)現(xiàn)我們作業(yè)本上的錯(cuò)字很多,就為我們講了一個(gè)笑話(huà):“從前,一個(gè)兒子為他的老寫(xiě)信,信上寫(xiě)到:媽?zhuān)液芎?,有一位好心的老大狼(娘)讓我住在她家,還讓我睡在她家的火坑(炕)上……還沒(méi)看完信,就暈了過(guò)去?!惫壤蠋焺傊v玩,全班就笑得前仰后合。
谷老師怪不得是一位“笑話(huà)神師”呢,她講一個(gè)小小的笑話(huà),就能讓我們懂得一個(gè)大大的道理,她真是無(wú)所不知、無(wú)所不能呀!
們都喜愛(ài)的谷老師,一位幽默,又有學(xué)問(wèn)的老師,她陪伴我們度過(guò)了開(kāi)心、快樂(lè)的每一天。
“幽默”的 老師作文2
每當(dāng)張老師上課時(shí),總能引導(dǎo)我們哈哈大笑,因?yàn)樗悄敲吹挠哪L(fēng)趣。
我們的張老師,有一頭大約一厘米長(zhǎng)的頭發(fā),一對(duì)濃黑的眉毛,高挺的的鼻梁上架了一幅黑色的眼鏡,小小的嘴巴,邊上都是短短的胡子,他的身材微胖,但有著一雙大長(zhǎng)腿。他是一個(gè)近視眼,有七百多度,但在上課時(shí),他總能看見(jiàn)在下面做小動(dòng)作的同學(xué)。
張老師他很幽默,說(shuō)起話(huà)來(lái)很流暢,很少讀錯(cuò)字,因?yàn)樗耸且粋€(gè)老師,還是一個(gè)很有名氣的婚禮主持人。記得有一次,有一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)在玩玩具,張老師看見(jiàn)了,很優(yōu)雅地將玩具奪了過(guò)來(lái),邊上課邊在大家面前玩了起來(lái),那時(shí),同學(xué)們的注意力都被張老師吸引住了,邊看還邊笑,笑得前仰后俯。只有那個(gè)同學(xué),滿(mǎn)臉通紅,可是又忍不住偷偷笑了一下,仿佛是另一個(gè)同學(xué)的玩具被拿走了。張老師還很喜歡跟黃渲諾‘對(duì)陣!’吵得不亦樂(lè)乎,我們也被他們逗得哈哈大笑,可黃渲諾總是被那張老師可惡的積分而敗下陣來(lái),仿佛積分就是他的命根子。
這就是我們的張老師,我喜歡他的和藹可親,喜歡他的自吹自捧,更喜歡他的'幽默搞笑。
“幽默”的 老師作文3
我的音樂(lè)老師有著很“?!钡拿?,叫牛龍。他一頭短發(fā),有點(diǎn)卷。眉毛又濃又黑,唱歌時(shí),眉毛總是一動(dòng)一動(dòng)的,眼睛也睜得又大又圓,所以說(shuō)再高的調(diào)也難不倒他。
上課時(shí),每當(dāng)我們感到特別困和累的時(shí)候,音樂(lè)老師有一招可以為我們解乏,那就是逗我們。這樣的話(huà)再枯燥的課,我們也會(huì)覺(jué)得非常開(kāi)心。記得上次,我們剛上完體育課就是音樂(lè)課,同學(xué)們都有氣無(wú)力的。老師給我們選了一首c調(diào)的歌——《我們走在大路上》,可我們一個(gè)個(gè)都使勁吼著唱。老師聽(tīng)了對(duì)我們說(shuō):“咱們唱的時(shí)候要像走在特別寬闊的路上一樣,找到走路的那種感覺(jué)!”話(huà)音剛落,老師就兩只胳膊一搖一擺,輕快地邊唱邊走。突然,他又抬起了胳膊,像走一連串搭石一般,兩只胳膊平舉保持平衡。頓時(shí),全班同學(xué)被老師逗得哈哈大笑,這一笑,我們每一個(gè)人馬上有了精神,充滿(mǎn)感情地唱了起來(lái)。你別看牛老師上課這么幽默有趣,有時(shí)他還是挺兇的。
老師生氣時(shí),兩只眼睜得如銅鈴一般看著同學(xué)們,嘴角下拉,眉毛立起,同學(xué)們只得乖乖的,坐得端端正正認(rèn)真聽(tīng)他講課。
音樂(lè)老師在課堂上真是個(gè)有辦法的人。就因?yàn)樗挠哪?,才讓我?ài)上了音樂(lè)課。
“幽默”的 老師作文4
我們班的幽默老師姓李,全名叫李衍裕,是我們班的數(shù)學(xué)老師。他性格幽默,喜歡做一些搞笑的是來(lái)逗大家開(kāi)心,每次上課都把同學(xué)逗得開(kāi)懷大笑,但他在做嚴(yán)肅的事情時(shí)卻無(wú)比的嚴(yán)肅、認(rèn)真!
一副眼鏡,從眼鏡里面透過(guò)的目光非常嚴(yán)厲。起初我見(jiàn)到他時(shí),心想這學(xué)期可要遭殃了,攤上個(gè)這么兇的老師。剛上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,神經(jīng)繃得緊緊的,生怕有一點(diǎn)閃失??墒菐滋煜聛?lái),我發(fā)覺(jué)李主任雖然嚴(yán)厲,但是上他的課很輕松。講課時(shí)他會(huì)說(shuō)一些幽默的話(huà),有一次李主任上課,在黑板上出了幾道題,讓大家做。大家都拿起筆做,就只有崔慶琳在那發(fā)呆。李主任悄悄地走過(guò)去,拍了他一下便說(shuō):“喂,崔情歌啊,你是不是該取名為‘呆哥’?。俊甭?tīng)這話(huà),全班同學(xué)都捧腹大笑!還有一次,我與麥梓俊在打乒乓球時(shí),李主任剛巧路過(guò),他邊走邊說(shuō):“紙巾同志,想不到你還有這本事,對(duì)了謝謝謝謝謝謝借張紙巾唄!”聽(tīng)了這句話(huà),似乎整個(gè)操場(chǎng)都成了幽默笑聲的海洋!在乒乓球室,藍(lán)紅問(wèn)我,現(xiàn)在李主任教你們,你覺(jué)得他怎樣?我說(shuō),比較幽默、很兇。其實(shí)他看起來(lái)嚴(yán)厲,但他內(nèi)心卻是幽默善良的!藍(lán)紅說(shuō)。
李主任真是太有趣了,真希望六年級(jí)的時(shí)光不要過(guò)的太快!
“幽默”的 老師作文5
我的老師“老狗王子”,他教我大語(yǔ)文,我們上課時(shí)隔著一塊大屏幕,但我卻總被他那知識(shí)中的幽默逗樂(lè)。
上課前五分鐘,我便期待地坐在電腦前等待著“老狗王子”的到來(lái)。此時(shí),電腦咚——的一聲,他對(duì)著幾億人樂(lè)呵呵的說(shuō)到:“無(wú)論你們用的是平板還是蹺蹺板,無(wú)論你們用的是蘋(píng)果手機(jī)還是香蕉手機(jī)都要認(rèn)真聽(tīng)講?!边@話(huà)把我逗的哈哈大笑,東倒西歪。仿佛窗外的小樹(shù)也笑的東倒西歪。
老師發(fā)了一道選擇題:法布爾是跟誰(shuí)一個(gè)國(guó)家的?A。老狗王子B。豬八戒C。巴爾扎克,我毫不猶豫的選了“C”,老狗王子眉毛揉成黑球,我心里嘀咕:難道老狗王子要生氣了嗎?他摸了摸自己烏黑的頭發(fā)說(shuō):“看來(lái)你們不僅是學(xué)渣,還是我的超級(jí)粉絲呀!怎么99%的都選A呢?今晚看看你的墻,法布爾有沒(méi)有來(lái)找你。”此時(shí)我的大腦被知識(shí)中的笑話(huà)占了100%。俗話(huà)說(shuō):嚴(yán)師出高徒?,F(xiàn)在的我并不相信這句話(huà),因?yàn)槔瞎吠踝铀苡哪?,但并不阻止他將知識(shí)與幽默同時(shí)灌入我們的大腦。他也經(jīng)常給我們錄視頻介紹景色給我們,也把知識(shí)做成表格發(fā)給我們。
這使我對(duì)語(yǔ)文的喜愛(ài)加深了一百倍。
“幽默”的 老師作文6
在我的學(xué)校我的同學(xué)、教過(guò)的老師都是我很熟悉的人,可是要說(shuō)最熟悉的那就是我的班主任——?jiǎng)?huì)良老師了。
劉老師幽默的很,你看他的樣子,兩個(gè)小小的眼睛機(jī)靈的像一只小老鼠,個(gè)子也不高,看著他就有些想發(fā)笑了。劉老師笑的時(shí)候兩只眼睛就會(huì)瞇成一條。頭頂上的頭發(fā)有點(diǎn)稀少,幾絲白發(fā)爬上了頭頂,可能是為我們備課辛苦才造成的。
比起語(yǔ)文和數(shù)學(xué),我更喜歡語(yǔ)文因?yàn)檎Z(yǔ)文,因?yàn)閯⒗蠋熀苡哪?jīng)常把我們都笑。
記得最清楚的是,愚人節(jié)那次,老是想給我講了一個(gè)笑話(huà),都得我們哈哈大笑。到了語(yǔ)文課,語(yǔ)文老師就像給我們一個(gè)玩笑,說(shuō):“同學(xué)們,你們這幾天表現(xiàn)得好晚上的時(shí)候,就不大寫(xiě)了,直接玩!”剛說(shuō)完我們就開(kāi)心極了,就期盼著打些時(shí)間,到了大寫(xiě)的時(shí)間劉老師,就留下了今天的作業(yè),我疑惑不解,老師告訴了我們今天是愚人節(jié)。
這就是我的幽默老師。
“幽默”的 老師作文7
我們班的語(yǔ)文老師是一個(gè)幽默搞笑的語(yǔ)文老師,和她上課我們都很開(kāi)心,我們都叫她小劉老師。
她有一頭烏黑的頭發(fā),一對(duì)水汪汪的大眼睛,真是美若天仙。小劉老師非常開(kāi)易近人,不過(guò)她最大的特點(diǎn)還是幽默搞笑。
我們的小劉老師有很多招,有一次中午吃完中飯,小劉老師聽(tīng)到同學(xué)在說(shuō)小話(huà),小劉老師叫他對(duì)著墻站著,然后小劉老師假裝打他把我們都逗笑了。小劉老師還會(huì)用搞笑的語(yǔ)言批評(píng)表現(xiàn)不好的同學(xué)。有一次,上課的時(shí)候,老師發(fā)現(xiàn)班上有一些同學(xué)背都彎了,小劉老師就說(shuō):“你們以后要少吃點(diǎn)龍蝦啊,別都成了龍蝦族了??!”話(huà)說(shuō)在黑板上寫(xiě)上了重要的筆記的時(shí)候,老師看了一下同學(xué)們有沒(méi)有做筆記,結(jié)果發(fā)現(xiàn)有好幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有做筆記,就說(shuō):“我們班上有幾個(gè)豬八戒的后代?!弊隽斯P記的同學(xué)就開(kāi)始笑了起來(lái),沒(méi)有做筆記的同學(xué)就低下頭開(kāi)始做筆記了。
還有一次,老師和人們玩猜成語(yǔ)的游戲。老師做一個(gè)動(dòng)作好笑極了,同學(xué)們都笑了起來(lái)。有的同學(xué)猜是坐立不安,有的同學(xué)猜是手忙腳亂。最后是猜坐立不安的同學(xué)答對(duì)了。
小劉老師是一個(gè)幽默有趣的老師,我們都很喜歡她。
“幽默”的 老師作文8
我們的數(shù)學(xué)老師易老師,有著一頭干凈利索的短發(fā),臉上總是帶著笑容,十分的和藹可親,平易近人,而且易老師十分幽默。
記得有一次易老師來(lái)上課,同學(xué)們都沒(méi)精神,慢慢地站了起來(lái),拖拖拉拉的說(shuō):“老師好。”易老師非但沒(méi)有生氣,反而笑得一臉燦爛,說(shuō):“我看我教的不是八九歲的小孩子,而是一群八九十歲的老年人。腿腳太不利索了?,F(xiàn)在我們?cè)賮?lái)一遍。”同學(xué)們聽(tīng)后不禁笑出了聲,但還是嚴(yán)肅的又來(lái)了一遍上課儀式。易老師看后十分滿(mǎn)意,便開(kāi)始了講課。
可是過(guò)了一會(huì)兒,有一些同學(xué)的懶病又犯了,開(kāi)始不認(rèn)真聽(tīng)課,各做各的,易老師發(fā)現(xiàn)了。我們都以為他會(huì)發(fā)脾氣,沒(méi)想到他的臉上又出現(xiàn)了笑容。說(shuō):“各位老總啊,你們也要認(rèn)真啊,秘書(shū)只有幾個(gè)了,有點(diǎn)不夠用哦?!闭f(shuō)完同學(xué)們都哄堂大笑,有的同學(xué)笑得前仰后翻停不下來(lái),不過(guò)同學(xué)們也聽(tīng)出了易老師話(huà)中的意思,認(rèn)真聽(tīng)起課來(lái)。
易老師又提出了幾個(gè)問(wèn)題,但都沒(méi)有人回答,易老師又笑得一臉燦爛,說(shuō)道:“各位老總,就讓我這個(gè)小秘書(shū)來(lái)幫你們回答吧?!比缓笠桌蠋煴汩_(kāi)始了自問(wèn)自答模式,還說(shuō)這是設(shè)問(wèn)的活學(xué)活用。
易老師的幽默,不僅讓課堂上多了歡笑,還讓我們從中明白了道理。易老師可真是我心目中的好老師啊。
“幽默”的 老師作文9
我們班有一位幽默的老師,她就是我們的體育老師---楚老師。
她有一頭常被扎成馬尾的黑發(fā),勻稱(chēng)的身材,姣好的面容,還有一年四季必備的T恤衫與長(zhǎng)褲。
這樣看楚老師好像沒(méi)有什么與眾不同的地方,但她言語(yǔ)一出,就會(huì)讓你終生難忘。
有一次,第二排的男生因?yàn)槌吵臭[鬧,被楚老師罰俯臥撐。他們可能是因?yàn)樘?,屁股有的撅的老高,有的有放的很低,可謂一起一伏。這時(shí)楚老師說(shuō):“男生們,你們看一下,一個(gè)個(gè)的,有些已經(jīng)腰間盤(pán)突出了,屁股撅的比天還高,有些也是腰間盤(pán)突出了,但是突反了,屁股貼地面了”。話(huà)音剛落我們?nèi)啾l(fā)出“響徹云霄”的笑聲,笑得大地都“抖了三抖”。
還有一次,楚老師讓我們向后轉(zhuǎn),我們規(guī)規(guī)矩矩地做了。過(guò)了幾秒,楚老師臉帶著微笑對(duì)我們說(shuō):“剛才有個(gè)同學(xué)和老師玩轉(zhuǎn)圈圈!”話(huà)鋒一轉(zhuǎn),她臉上又多了一絲嚴(yán)厲,“以為自已是巴啦啦小魔仙呢,還魔法變身,一男的,男版巴啦啦小魔仙!”
那一刻,我們不僅認(rèn)為老師是巴啦啦的粉絲,還認(rèn)為她就是戲精上身。去演戲肯定能捧個(gè)最佳女演員回來(lái)。
我們都喜歡這個(gè)戲精版的體育老師。
“幽默”的 老師作文10
新學(xué)期開(kāi)學(xué)了,我盼望著見(jiàn)到三年級(jí)教我的王老師,結(jié)果,走進(jìn)教室卻發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上站著一位陌生的老師,學(xué)校為我們竟然換了一個(gè)男老師,真讓我吃驚。
這位老師很胖,帶著眼鏡,臉頰很寬。一會(huì)兒憤怒,一會(huì)兒笑,還很幽默,真是讓人琢磨不透??墒请S著時(shí)間的變化,我慢慢的熟悉了這位馮老師,更了解他了。馮老師不但教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,還是電腦高手呢!瞧,我們班的電腦出毛病了都是馮老師修好的。馮老師真神呀,只要是個(gè)東西,到了我們馮老師的手里,都得耍兩下。
有一次,馮老師給我們上作文課,講得是栩栩如生,同學(xué)們也哈哈大笑。上課鈴聲響了,老師推開(kāi)門(mén),胳膊夾著文件,大模大樣的走到講臺(tái)上,把文件放在講臺(tái)桌上,嚴(yán)肅地說(shuō):“上課”我們興奮地喊:“老師好?!鄙险n其間有人趁老師寫(xiě)字的時(shí)候說(shuō)話(huà),老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),拿著粉筆想扔呢!可是老師又停下了,說(shuō):“我的 ‘鏢’不多了,還是省著我的‘流星鏢’吧?!闭f(shuō)著馮老師又收回了粉筆,繼續(xù)寫(xiě)字。我們?nèi)滩蛔⌒α恕?/p>
這就是我們的馮老師。一個(gè)非常稱(chēng)職的、非常幽默的老師。
“幽默”的 老師作文11
我們的作文老師苗苗老師,有的是奇妙的主意和壞點(diǎn)子,想知道嗎?那就一起來(lái)看吧!
今天是星期日,我照常來(lái)到作文班,只見(jiàn)老師神秘地拿著一杯飲料。人到齊了,老師一臉微笑說(shuō):“這是一杯神奇的飲料,誰(shuí)想來(lái)試試?”見(jiàn)無(wú)人應(yīng)答,便自己嘗了嘗。只見(jiàn)老師用手指沾了一沾,立刻放進(jìn)嘴里,吧唧了吧唧嘴,笑了起來(lái),仿佛嘗上了人間美味一般。
見(jiàn)到這般情景,大家有些蠢蠢欲動(dòng),老師又說(shuō):“這杯飲料喝了會(huì)變聰明,還會(huì)飛起來(lái)哦!”“那老師你怎么沒(méi)有飛起來(lái)呢?”“因?yàn)槲姨?,飛不起來(lái)了!”老師是邊笑邊回答的我。
其實(shí),我早看出來(lái)了,老師用的,也不是同一個(gè)手指頭,“飲料”肯定不是什么好殺西!不過(guò)這杯“飲料”是什么味道呢的?
我率先嘗了一口,嚷?還挺好喝?這疑是什么“黑暗料理”明明味道還不錯(cuò)嘛!可其他同學(xué)喝了卻是愁眉苦臉的。
老師揭示了迷底:飲料是用半瓶醋和兩勺鹽做的,而手指是沾的是無(wú)名指,嘗的卻是中指?!袄蠋煱咽O碌暮裙?”同學(xué)們憤怒地吶喊,哈哈,這就是我們幽默又調(diào)皮的苗苗老師!
“幽默”的 老師作文12
期末考試考完了,我們又進(jìn)入了愉快的暑假。
今年的暑假里,媽媽又幫我報(bào)了兩個(gè)興趣班:一個(gè)是閱讀與寫(xiě)作,一個(gè)是數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練。到今天為止已經(jīng)上了五次課了,每次上課我都有不同的收獲。特別是教我們作文的夏老師教了我們很多寫(xiě)作文的好方法,我也特別喜歡上夏老師的課。
記得在上第一次作文課之前,教室里鬧哄哄亂成了一片。但是有一個(gè)座位上坐著一個(gè)英俊的老師,他看到我們這么吵也沒(méi)有批評(píng)大家,而是笑瞇瞇地和剛來(lái)的學(xué)生熱情的打著招呼 。
老師簡(jiǎn)單的做了自我介紹,說(shuō)大家以后可以叫他夏老師。夏老師有一雙炯炯有神的眼睛,一張大大的嘴巴,一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子,還有一頭烏黑的亮發(fā)。他還戴了一副眼鏡,一看就知道是一個(gè)又斯文又有文化的人。夏老師十分幽默,在上作文課時(shí)偶爾會(huì)做一些有趣的動(dòng)作,平常還會(huì)和大家開(kāi)開(kāi)玩笑,說(shuō)一些笑話(huà)。我們作文班的同學(xué)都很喜歡夏老師。
真是一個(gè)幽默的夏老師?。?/p>
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