下面是范文網(wǎng)小編整理的我的一天優(yōu)秀作文5篇 優(yōu)秀作文 我的一天，以供參考。
我的一天優(yōu)秀作文1
每天都有一個(gè)夢(mèng)，每天都寫(xiě)一篇文，每天都有一個(gè)發(fā)現(xiàn)，每天都有一個(gè)希望，每天都有一個(gè)秘密，每天都有一個(gè)新奇，其實(shí)每天我都有幻覺(jué)。
每天都能感受恩澤，每天都想得到信任，每天都要學(xué)習(xí)忍耐，每天都會(huì)感受寂寞，每天都要品味失落，每天都在心頭企盼，其實(shí)我每天都很孤單。
每天都在享受，每天都在尋找，每天都在等待，每天都在感知，每天都會(huì)后悔，每天都有目標(biāo)，每天都想放棄，其實(shí)每天都在老去。
每天都在工作，每天都在生活，每天都在學(xué)習(xí)，每天都在忘記，每天都會(huì)得到，每天都會(huì)失去，其實(shí)每天都在漂泊。
每天都想追求，每天都想表達(dá)，每天都被誘惑，每天都在抗拒，每天都想認(rèn)真對(duì)待，每天都感到身不由己，其實(shí)我每天都很虛偽。
每天都渴望超越，每天都會(huì)寬恕自己。每天在單位像只羊，每天回家里像只狼，每天覺(jué)得自己什么都不會(huì)，每天又覺(jué)得自己懷才不遇，其實(shí)每天都很平凡。
每天都覺(jué)得自己在假裝，每天都會(huì)感到疲憊，每天都覺(jué)得過(guò)得不滿意，每天都覺(jué)得自己很隨便，每天都覺(jué)得自己被人誤會(huì)，每天都覺(jué)得被人利用，其實(shí)每天都是自己作弄自己。
每天羨慕別人，每天忠于自己。每天覺(jué)得命運(yùn)不公平，每天又覺(jué)得許多人不如我，每天覺(jué)得自己沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)愛(ài)情，每天又覺(jué)得自己理智，其實(shí)是沒(méi)有足夠的野心與勇氣。
每天都在朋友們面前露出笑臉，每天都要把自己遛遛，每天都覺(jué)得自己仍有選擇，每天覺(jué)得做事不能全心全意，每天都覺(jué)得想得到的東西太多太多。其實(shí)每天覺(jué)得自己用一種方式活著。
每天都想發(fā)點(diǎn)牢騷，每天都偽裝傾聽(tīng)，每天都有自卑感，每天都得從容面對(duì)，每天都想批評(píng)孩子，每天都想聽(tīng)到別人的表?yè)P(yáng)，其實(shí)每天都得面對(duì)殘陽(yáng)。
每天覺(jué)得應(yīng)該活得瀟灑一些，每天又覺(jué)得謹(jǐn)慎一點(diǎn)好，每天想買點(diǎn)便宜貨，每天都覺(jué)得名牌真的很不錯(cuò)，其實(shí)是囊中羞怯。
每天都有煩惱的時(shí)候，每天也有平靜時(shí)候，每天都感到有壓力，每天也有放松的機(jī)會(huì)，每天都會(huì)為孩子擔(dān)心，每天都會(huì)感受妻子的關(guān)愛(ài)，其實(shí)每天都很幸運(yùn)。
我的一天優(yōu)秀作文2
下午放學(xué)，看到媽媽接我，我很開(kāi)心并且有很多話想給媽媽說(shuō)……
開(kāi)心的事：早上跳大繩跳了三圈，胡老師說(shuō)：“選上你了，參加跳大繩”。別提我有多開(kāi)心了，還有胡老師讓我排第一個(gè)帶頭跳呢 。
不開(kāi)心的事：今天中午老師挑選了四位同學(xué)，參加圖書(shū)館管理員培訓(xùn)（中午我都沒(méi)休息）。我們不知道去了干什么？哦！對(duì)了媽媽，我今天勇敢的和男生說(shuō)話了 走在樓梯上（上樓還是下樓我記不清了），段楊天宇說(shuō)：“是不是讓我們表演節(jié)目”，我說(shuō)：“不會(huì)，表演節(jié)目怎么會(huì)叫我們四個(gè)”，“說(shuō)的對(duì)呀！”胡老師把我們帶到她的辦公室，被另一位老師帶到會(huì)議室 。
讀書(shū)館屈老師很嚴(yán)厲，要求我們拿本子記錄，我們四個(gè)都沒(méi)帶，董凈羽在一邊叫我，我都沒(méi)去 ，專心地聽(tīng)老師講 。老師還說(shuō)要提問(wèn)，不會(huì)的旁邊同學(xué)來(lái)回答，如果還不會(huì)，下一個(gè)回答，都不會(huì)全部站外邊，媽--媽我好擔(dān)心老師叫到我，我急的都快哭了……..
晚飯后，我拿著一塊面包，坐在陽(yáng)臺(tái)搖椅上，獨(dú)自流淚，擔(dān)心做不好讀書(shū)管理員怎么辦？這時(shí)媽媽來(lái)到我身邊，說(shuō) ：“不用擔(dān)心！萬(wàn)事開(kāi)頭難，理順了就好啦！不清楚可以問(wèn)老師、問(wèn)同學(xué)，老師和媽媽都相信你 ”。
“媽媽，但我還是很擔(dān)心借書(shū)要記錄、同學(xué)不還書(shū)、外脊擺放書(shū)等等問(wèn)題我都做不好……..”
“寶貝那怎么辦呢”
“老師說(shuō)不想去可以換人”
“如果讓你心情不好、有壓力，那我們給老師說(shuō)說(shuō)。”
“哎！不行不行，剛開(kāi)始說(shuō)不好吧！”
“那怎么辦呢？”
“我再堅(jiān)持堅(jiān)持！”
“ 幫助別人快樂(lè)自己，過(guò)幾天說(shuō)不準(zhǔn)你開(kāi)心的不要不要的”
“媽媽，讀書(shū)管理有辦公室、 有電腦、桌子和椅子，說(shuō)不是給我們玩游戲的'”
“條件很優(yōu)越，領(lǐng)導(dǎo)待遇”
“媽媽，我會(huì)很忙的”
“再忙還有總理忙”媽媽笑著說(shuō)。
“媽媽，明天早起早去跳大繩嘍，我喜歡跳繩”
媽媽笑了——
這就是我一天中，開(kāi)心與不開(kāi)心的事。
我的一天優(yōu)秀作文3
星期六在床上玩手機(jī)，聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音在叫我：“李肥，起床了!”原來(lái)是我媽叫我起床了，我假裝睡意朦朧的說(shuō)：“哦?！崩蠇屪吆螅也潘梢豢跉?，把藏在褲子里的手機(jī)拿了出來(lái)。我的一天就這樣開(kāi)始了。
首先，我看看時(shí)間，哇!十點(diǎn)了，已經(jīng)上午了，可我還是在想早餐的事。沒(méi)辦法，飯沒(méi)了，只能吃面了，盡管只能墊肚子。吃完早飯，正準(zhǔn)備玩手機(jī)，一句令我討厭的話響了起來(lái)，這話徹底粉碎了我玩手機(jī)的心，“李肥，寫(xiě)作業(yè)!”我媽竟然要我在這時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)，我才剛開(kāi)始玩手機(jī)啊!還好，今天的任務(wù)不多，只要把語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)寫(xiě)兩課就行了。
剛寫(xiě)完了一課，就要吃午飯了。我開(kāi)始佩服自己了，剛吃完又想吃了。吃完飯，休息一會(huì)，老媽一如既往的出門打麻將，臨走前還不忘提醒：“一定要馬上寫(xiě)作業(yè)!”我也一如既往，口是心非的回答道：“好!”老媽走后，我開(kāi)始了活動(dòng)，馬上沖到電腦面前，開(kāi)機(jī)。開(kāi)機(jī)以后，我怒了，我剛下載的游戲被當(dāng)成病毒刪了，“你個(gè)破360軟件!我好不容易下載了兩天的游戲就被你這么刪了!哇哩哇啦!”說(shuō)著說(shuō)著，說(shuō)出來(lái)的話都感覺(jué)像火星語(yǔ)了。平息怒火，才重新把游戲找回。玩了好久的電腦，已經(jīng)兩點(diǎn)多鐘了，我便下樓去騎單車，接下來(lái)，整個(gè)東海廣場(chǎng)和附近都被我騎遍了，才回家，回家時(shí)已經(jīng)是下午六點(diǎn)了，飯菜也弄好了，我二話不說(shuō)，抄起筷子，就吃了三碗飯。吃完飯，我想起作業(yè)還沒(méi)做，便馬上把作業(yè)拿了出來(lái)，使出全力寫(xiě)完了作業(yè)。這時(shí)候，媽媽回來(lái)了，“寫(xiě)完作業(yè)了嗎?”還好寫(xiě)完了，于是就輕松的說(shuō)道：“寫(xiě)完了!”我也不管媽媽回來(lái)了，就馬上沖到電腦面前，打開(kāi)了剛下載的游戲，玩了起來(lái)。
當(dāng)我停下的時(shí)候，已經(jīng)是九點(diǎn)鐘了，洗了個(gè)澡，就睡了。這開(kāi)心的一天就這樣結(jié)束了。
我的一天優(yōu)秀作文4
這一天，是我的生日。
因?yàn)樽蛱焱砩贤浂〞r(shí)間，早上我匆忙地拿了一瓶牛奶就去了學(xué)校。心中埋怨到：母親為什么不提醒我起床。
中午，回到家，望著一桌冷掉的飯菜，旁邊的紙條提示我，父母又不在家。只有我一個(gè)在這充滿孤獨(dú)的房子里，將就著吃。心中酸楚：他們?yōu)槭裁唇裉煲鲩T。
下午回家時(shí)，或許是老天看我不順眼，自行車胎又沒(méi)氣了，身上又忘了帶錢，只好推著車回家。心中難過(guò)到了極致：為什么，今天為什么會(huì)是這樣的？
剛到樓門前，就看見(jiàn)了我的臥室窗戶開(kāi)著。不會(huì)吧！我中午走時(shí)明明關(guān)窗了呀，怎么會(huì)開(kāi)呢？又想到這幾天電視上報(bào)道的入室偷竊。心中升起一陣恐慌，害怕自己所想是真的。
下一秒，從窗口飄出一個(gè)紅色的東西。定睛一看原來(lái)是個(gè)氣球，上面用白色顏料寫(xiě)著“生日快樂(lè)”。
今天是我的生日沒(méi)錯(cuò)，可父母都不在家，姐姐在上學(xué)，誰(shuí)有鑰匙開(kāi)門？又是誰(shuí)會(huì)這樣做呢？
我快步走向門。仿佛這門就是一道鐵墻，讓我與真相只有一墻之隔。
“吱”。門被我輕輕推開(kāi)，向里走了幾步，看到了餐桌前的母親，“生日快樂(lè)，女兒”。
媽媽怎么會(huì)回來(lái)，她不是和爸爸出去辦事嗎？不是說(shuō)很晚才回來(lái)嗎？
我跑到臥室，看到爸爸正將哪個(gè)紅色氣球收回來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“生日快樂(lè)，女兒”。
再看向客廳里的蛋糕，一人多高的玩偶及數(shù)不清的彩色氣球，鼻子一酸。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“為了能在你放學(xué)前趕到家里布置好一切，你爸爸和我一上午累的腳不沾地，好不容易弄完了一切，又馬不停蹄的買東西，弄著些氣球．．．．．．”
話語(yǔ)中絲毫不含著疲憊，倒是慢慢的溫情。
一切原來(lái)是這樣．．．．．．
所有的壞心情一掃而完，取而代之的是滿滿的感動(dòng)和欣喜。就在我認(rèn)為這一天就這樣度過(guò)時(shí)，可是這件事讓我忘了所有的不快。
壞事情是好心情的鋪墊．．．．．．
這一天是我的生日，是我最難忘的日子．．．．．．
我的一天優(yōu)秀作文5
我的每一天都豐富多彩，并且很充實(shí)。
早晨，太陽(yáng)公公剛露出半邊臉，爸爸就把我從美夢(mèng)中叫醒了。我伸了個(gè)懶腰，趕緊爬起來(lái)，穿好衣服。然后匆匆忙忙地洗漱完畢，就開(kāi)始吃早餐。吃完早餐后，我就去上學(xué)了。
在學(xué)校，我是個(gè)好學(xué)生。上課，我從來(lái)不說(shuō)話，認(rèn)真聽(tīng)講。老師的問(wèn)題，我總能第一個(gè)想出來(lái)，并且驕傲地舉起手。如果老師點(diǎn)了其他同學(xué)，我不會(huì)泄氣也不會(huì)生氣，而是認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)那位同學(xué)的講述。他講完后，我會(huì)結(jié)合自己的意見(jiàn)，認(rèn)真想一想：是他說(shuō)得更好，還是我說(shuō)得更棒。下課，我會(huì)和同學(xué)們一起做有意義的游戲，不會(huì)追跑攆打。遇到那些打打鬧鬧的同學(xué)，我會(huì)立馬制止，并且說(shuō)：“下課玩這些游戲很危險(xiǎn)，做一些有意義的游戲才可以遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。”有時(shí)，我還會(huì)待在教室里，掏出書(shū)來(lái)讀。每次我都讀得津津有味，直到上課才依依不舍地把書(shū)收起來(lái)。
不知不覺(jué)，緊張的學(xué)習(xí)結(jié)束了。太陽(yáng)公公回家吃飯去了，月亮姐姐出來(lái)陪我們玩了?；氐郊抑?，我二話不說(shuō)，放下書(shū)包就開(kāi)始做作業(yè)。我做得不快不慢，既把字寫(xiě)好了，又用最快的時(shí)間寫(xiě)完了作業(yè)，兩全其美，剛剛好。作業(yè)完成后，趁飯還沒(méi)有做好，我趕緊打開(kāi)電腦，寫(xiě)個(gè)博客。博客完成后，飯也做好了。我們一家人圍坐在飯桌旁邊，吃著那頓豐盛的晚餐。
晚餐結(jié)束了。洗漱完畢后，我又開(kāi)始了“飯后甜點(diǎn)”——看書(shū)?？磿?shū)的時(shí)間是我這一天最快樂(lè)的時(shí)刻。雖然我在坐著看書(shū)，但是我感覺(jué)自己正在和我的伙伴——書(shū)玩游戲，并且玩得很開(kāi)心。我找出一本厚厚的書(shū)，沉浸在書(shū)的海洋里。一個(gè)個(gè)精美的故事，一句句優(yōu)美的話題，更讓我陶醉于其中……
“恬恬，都那么晚了，別看書(shū)了，睡覺(jué)吧。明天還要上學(xué)呢?！痹诎职謰寢尩拇叽傧拢乙酪啦簧岬胤畔铝俗约盒膼?ài)的書(shū)，躺在床上，閉上了眼睛，卻還會(huì)想著看書(shū)的美好時(shí)刻。這充實(shí)、美好的一天，就在我閉上眼的那一刻過(guò)去了……
時(shí)間是誰(shuí)都浪費(fèi)不起的寶貝，錢是永遠(yuǎn)買不到的。我牢牢地抓緊時(shí)間，每一秒都沒(méi)有浪費(fèi)。同學(xué)們，你們是否和我一樣，也很珍惜、愛(ài)惜那寶貴的時(shí)間呢？
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