下面是范文網(wǎng)小編整理的小學(xué)中秋象征團(tuán)圓作文3篇 中秋團(tuán)圓作文小學(xué)生，供大家參考。
小學(xué)中秋象征團(tuán)圓作文1
眾所周知，中秋節(jié)有很多中國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗。比如吃月餅、賞月以及吃團(tuán)圓飯等等。但是，你知道嗎?中秋節(jié)其實(shí)是一個(gè)非常危險(xiǎn)的日子。
也是眾所周知，月球?qū)Φ厍蜃畲蟮挠绊懢褪俏Ｋ?，引發(fā)潮汐。早晨為潮，夜晚為汐。而在中秋節(jié)這天時(shí)，月球與地球的距離是最短的，自然對(duì)水的影響就是一年之中最大的。
還是眾所周知，人體之中有百分之七十是是水。所以，在中秋節(jié)時(shí)，人們的血液回被月亮吸引而上升。所以中秋節(jié)是腦溢血的高發(fā)期。多余的血液也會(huì)使人的大腦亢奮起來(lái)，容易做出一些違法犯罪的事兒。于是呢，在中秋節(jié)，要多喝茶下火。
月餅，是中秋節(jié)的代表性食品。而月餅中又以廣式月餅最為出名。要做廣式月餅，首先要把餡料揉成一團(tuán)，再裹上餅皮(面團(tuán)揉的)，然后放入模具，脫模，最后放入烤箱烤至金黃即可。這樣一個(gè)廣式月餅就做好了!
中秋節(jié)，看似只是中國(guó)許多個(gè)節(jié)日中平凡的一個(gè)。但是，它所蘊(yùn)含的中華文化，是除春節(jié)外最濃厚的。月餅，看似只是一種平凡的糕點(diǎn)。但它經(jīng)久不衰的制作技藝，已經(jīng)成為了中華文化，中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的代表。廣式月餅?zāi)蔷赖幕y、蘇式月餅?zāi)撬执嗟目诟泻途┦皆嘛災(zāi)敲牢兜膬?nèi)餡。無(wú)一沒(méi)有體現(xiàn)出不忘歷史的中華精神，經(jīng)古不衰的中華文化!
小學(xué)中秋象征團(tuán)圓作文2
“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！睅Ыo人們多少期盼，多少遐想。當(dāng)中秋節(jié)到來(lái)的時(shí)候，我爸卻領(lǐng)著我們一家人到鄉(xiāng)下去過(guò)，真是讓人難以預(yù)料?
中秋節(jié)又稱團(tuán)圓節(jié)。今年的中秋還未到，去年的中秋卻如在眼前。我們遠(yuǎn)離了城市的繁華和喧鬧，來(lái)到偏遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)小山村，這是為什么呢?
八月十五的那天早上，我爸開(kāi)著車，把我和媽媽帶回到了半年多沒(méi)見(jiàn)的老家。在進(jìn)村的那一條鄉(xiāng)路里驅(qū)車進(jìn)入時(shí)，我感覺(jué)，山路變小了。這是怎么一回事呢?原來(lái)是因?yàn)樵谶@半年多的時(shí)間里，路邊和山里都長(zhǎng)了許多的雜草和野花，就連過(guò)年時(shí)那一片光禿禿的山都變得郁郁蔥蔥了，山村在竹樹(shù)的環(huán)抱之中，變得更加美麗誘人，就連呼吸的空氣也格外清新?！肮贩蜕钕镏?，雞鳴桑樹(shù)尖?！被秀币幌伦舆M(jìn)入到世外桃源，給人是一派安靜祥和的環(huán)境。
終于到家了，只見(jiàn)爺爺奶奶正在為我們殺雞宰鴨，還特意為我們準(zhǔn)備了鵝呢!我們帶了兩盒月餅和一些水果，爸爸媽媽兩手提滿了大袋小袋，爺爺奶奶見(jiàn)我們回來(lái)，滿臉歡笑，奶奶忙把手在圍兜上揩了揩，摸著我的頭，笑著說(shuō)“啊，乖孫女，又長(zhǎng)高了!”我笑了笑，忙說(shuō)“奶奶好?！边@時(shí)，爸爸已拿起掃把，打掃庭院;媽媽則擼起袖子，系上圍兜，在廚房忙開(kāi)了。然而我見(jiàn)爺爺奶奶都已經(jīng)汗流浹背了，也想過(guò)去幫幫忙，可是爺爺奶奶卻心疼我，不讓我?guī)兔?，所以我只好坐在一旁，陶醉在這節(jié)日的歡樂(lè)之中。
正當(dāng)我出神凝思時(shí)，我的肩旁被拍了一下，嚇我一跳，“姐姐，你什么時(shí)候回來(lái)的呀?怎么不來(lái)找我玩的呢?”“哦!原來(lái)是鄰家的小妹妹呀，”我便答應(yīng)著，“走，我們出去玩吧!”妹妹開(kāi)心的附和著：“好呀!好呀!”
在玩的時(shí)候，太陽(yáng)公公也在不知不覺(jué)中悄悄地回家了，只聽(tīng)媽媽叫我回家吃飯，我便告別了妹妹回家吃團(tuán)圓飯了。哇!好豐富的菜色呀，好香呀!就這樣，我們?cè)谡f(shuō)笑中度過(guò)了團(tuán)圓飯的美好時(shí)光。
吃完了團(tuán)圓飯，我們便來(lái)到庭院中賞月了。桌子上早已擺滿了月餅和各式水果，爸爸和爺爺話著村長(zhǎng)里短，奶奶和媽媽嘮著家常，而我一邊吃著月餅、水果，一邊傾聽(tīng)，分享他們的快樂(lè)。在我的眼里，太陽(yáng)是一個(gè)豪放、熱情的男孩;而月亮則是一個(gè)溫柔、恬靜的女孩。而今天這個(gè)恬靜的“女孩”卻害羞得遲遲不肯露面，奶奶和我們說(shuō)起了關(guān)于中秋的傳說(shuō)和由來(lái)，講著講著，我不經(jīng)意，抬起頭，發(fā)現(xiàn)害羞的月亮姑娘在我們不注意時(shí)露了清秀的臉蛋，就似小女孩撩開(kāi)了披在額頭上的烏發(fā)，向大地露出了微笑。而且我又發(fā)現(xiàn)那穿梭在云間的月姑娘似乎更蓬勃而又富有詩(shī)意，我還發(fā)現(xiàn)了月姑娘正用月光鋪成的一條小道，直延伸到我的腳尖前，好似是在邀請(qǐng)我到她家去做客呢!
周圍依舊是那樣的寂靜，我也漸漸地困了，悄悄地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，唯獨(dú)那輪明月依舊散發(fā)出那優(yōu)雅、溫柔的光，依舊是那樣的純潔、恬靜。
這真是一個(gè)既富有詩(shī)情畫(huà)意又令人難忘的中秋啊!月美，人間溫情更美!
小學(xué)中秋象征團(tuán)圓作文3
此刻，正值八月十五，漆黑的夜空掛著一輪圓月。陽(yáng)臺(tái)下的我，吃著月餅，卻吃到了一種苦澀，是眼淚么?可我臉上并沒(méi)有淚水。宿舍里傳來(lái)王菲的《水調(diào)歌頭》，聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，我生出一陣凄涼。月
兒，你有沒(méi)有親人，你會(huì)不會(huì)想念他們?我見(jiàn)你眨眨眼，你怎莫不問(wèn)問(wèn)我?算了罷，只是對(duì)牛彈琴罷了。
明月幾時(shí)有
那年的八月十五，月亮正圓，那時(shí)我們一家人在院子里，吃月餅、賞月景……好不融洽的局面。碰到我弟弟喜歡吃的棗泥時(shí)，我還會(huì)和弟弟搶。一般情況下，我搶過(guò)來(lái)后，弟弟就開(kāi)始哭，媽媽嗔怪道：還不把他給弟弟?！蔽野言嘛灲o他時(shí)，他還是哭。我就只得哼哼幾聲，弟弟就破涕為笑，我感慨道：“哎，小孩兒就是笨!”這時(shí)，弟弟就開(kāi)始拿著數(shù)學(xué)顯擺：“姐，誰(shuí)或小孩笨，我知道1+1=2，你不知道吧!”爸爸在一旁淺笑。一家人開(kāi)開(kāi)心心的在一起，夜空中彌漫著祥和的氣息。
把酒問(wèn)青天
那一年的中秋，爸爸下崗，我高考失利，選擇了復(fù)讀。那年，媽媽反常的買(mǎi)了幾個(gè)廉價(jià)的棗泥月餅，月餅擺在桌面上，卻沒(méi)有人去吃，弟弟在屋里看著新聞，似乎在一時(shí)間中那個(gè)大了許多。爸爸喝著酒，時(shí)不時(shí)望向月亮。月圓之夜，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，周圍一片靜狀。終于，王菲的《水調(diào)歌頭》打破了沉寂。“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今夕是何年……”聽(tīng)著聽(tīng)著，我的眼便模糊了，想必蘇軾那時(shí)的抑郁之情和我現(xiàn)在無(wú)異吧!
但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟
爸爸去了外地，媽媽忙于家務(wù)，我只能刻苦讀書(shū)。又是月圓時(shí)，我獨(dú)有登樓遠(yuǎn)眺，爸爸，你在他鄉(xiāng)，是否安好，是否感到女兒的思念。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，宛若爸爸的手撫摸我的臉頰。一滴淚水悄然來(lái)到，晶瑩中，月兒更圓，月只更美。耳邊傳來(lái)耳熟能詳?shù)母枨骸懊髟聨讜r(shí)有，把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒，起舞弄清影，何時(shí)在人間。”我不由自主的哼唱起來(lái)：“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠，不應(yīng)有很，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！?/p>
月兒，我收回剛才的對(duì)牛彈琴，在我剛才哼唱的當(dāng)兒，我分明的看到你眼角欲落未落的淚。你有親人，所以你才會(huì)在八月十五傳達(dá)對(duì)親人的愛(ài)。對(duì)吧!
但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
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