下面是范文網(wǎng)小編收集的我的啟蒙老師作文11篇 老師對(duì)我的啟蒙作文，供大家賞析。

我的啟蒙老師作文1

　　我的啟蒙老師是何老師，轉(zhuǎn)學(xué)前她也是我的班主任。

　　何老師大約40多歲，她有著一張和藹可親的面孔，一對(duì)炯炯有神的眼睛，眼睛上戴著一副酒紅色鏡框的眼鏡，中等身材，個(gè)頭不高不矮，還有一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，聲音很洪亮，很好聽(tīng)。

　　語(yǔ)文課是我最喜歡的課了！每次課前，我們都認(rèn)真地做好課前準(zhǔn)備，等待何老師進(jìn)課堂。因?yàn)楹卫蠋熢谥v臺(tái)上眉飛色舞地講課，我們?cè)谧簧峡偰苈?tīng)得聚精會(huì)神。

　　何老師不僅在學(xué)習(xí)上對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)格要求，總是把自己所有的知識(shí)都教給我們；在生活上她對(duì)我們也無(wú)微不至、關(guān)愛(ài)有加，在我們需要幫助的時(shí)候出現(xiàn)在我們身旁。有一次中午午休的時(shí)候，我的肚子很痛。何老師知道了，連忙倒了一杯溫水，遞給了我，她關(guān)心地問(wèn)我還有哪里不舒服。見(jiàn)我無(wú)精打采的樣子，她還從辦公室取來(lái)風(fēng)油精，在我太陽(yáng)穴的'位置輕輕揉抹，不一會(huì)兒，我就感覺(jué)肚子不那么痛了。

　　我覺(jué)得何老師很真有愛(ài)心，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記她！

我的啟蒙老師作文2

　　人的一生中會(huì)遇到很多人，而大多數(shù)的人是我們的過(guò)路人，就像公共汽車(chē)，人們有上有下，絡(luò)繹不絕，但是，能夠讓我們記憶最深的卻不多，特別是我們的啟蒙老師。

　　我的啟蒙老師是李老師，她有一雙很大的眼睛，像葡萄一樣圓溜溜的，在日常生活中，她總是會(huì)無(wú)微不至的照顧我們的生活，在感冒高峰期，她會(huì)買(mǎi)八四消毒液，為整個(gè)教師消毒，在學(xué)習(xí)中，她又扮演著一位嚴(yán)師，對(duì)我們的要求非常嚴(yán)格，但是，她同樣是我們的好朋友、好玩伴，在課余的時(shí)間里，她總是喜歡帶著我們一起做游戲，老鷹抓小雞便是我們永不過(guò)時(shí)的游戲。

　　她不僅教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)，還教會(huì)了我們?cè)S多做人做事的道理，如果說(shuō)父母是我們的第二任老師，那啟蒙老師就是我們的第二任家長(zhǎng)，她在我們簡(jiǎn)單小腦袋里種植了許多小小的道理。

　　也許現(xiàn)在啟蒙老師已經(jīng)隨著我們的長(zhǎng)大見(jiàn)見(jiàn)衰老了，但是，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，在我們最最單純無(wú)知的時(shí)候，是你們教會(huì)了我們?cè)S許多多的東西。

我的啟蒙老師作文3

　　我的啟蒙老師我上幼兒園的第一個(gè)啟蒙老師是我們班的英語(yǔ)周老師。她長(zhǎng)得很高，很瘦，很漂亮，還長(zhǎng)著一雙亮晶晶的大眼睛。

　　周老師很和藹，從來(lái)都不對(duì)小朋友發(fā)脾氣，小朋友們都很喜歡她。每天早上我們來(lái)到幼兒園時(shí)，她都會(huì)在班門(mén)口用英語(yǔ)向我們問(wèn)好：“Goodmorning！”同時(shí)，她也要求我們用英語(yǔ)回答她：“Goodmorning，teacher！”每次周老師上課時(shí)，不僅表情豐富，語(yǔ)言也非常生動(dòng)，還加著動(dòng)作，這樣我們很快就能學(xué)會(huì)英語(yǔ)單詞。

　　周老師就是用這樣用簡(jiǎn)單的日常對(duì)話來(lái)啟發(fā)我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。現(xiàn)在，我已經(jīng)上小學(xué)一年級(jí)了，但時(shí)常還會(huì)讓姥姥帶我去幼兒園看望周老師，周老師鼓勵(lì)我要好好學(xué)習(xí)。我很喜歡她，也常常想念她。

我的啟蒙老師作文4

　　我的經(jīng)典啟蒙老師高高的個(gè)子，方方正正的“國(guó)”字臉上有一雙閃爍著智慧光芒的眼睛；直挺的鼻梁下有一張時(shí)常蕩著微笑的嘴，他，就是我的數(shù)學(xué)啟蒙老師——顧老師。

　　上顧老師的課是件開(kāi)心的事，因?yàn)樵谒恼n堂上總是洋溢著輕松愉快的氣氛。我們可以共同討論問(wèn)題，各抒己見(jiàn)，歡快的笑聲經(jīng)常從三年級(jí)（1）班的教室里傳出來(lái)。同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味，興致勃勃，可是正當(dāng)大家聽(tīng)得入迷時(shí)，下課鈴就響了，我們總有一種余猶未盡之感。顧老師不但課講得很精彩，而且還很幽默，所以深受同學(xué)們的歡迎，尤其在組織課堂方面，顧老師有一套自己的“絕招”。

　　有一次，一位同學(xué)上課時(shí)在桌框里玩玩具，被顧老師發(fā)現(xiàn)了，然而，他并沒(méi)有責(zé)備那位同學(xué)，而是問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)這位同學(xué)，你的桌框里有寶藏嗎？如果有，可別一個(gè)人花，分給我們點(diǎn)吧！”同學(xué)們聽(tīng)后頓時(shí)哄堂大笑，結(jié)果當(dāng)然是那位貪玩的同學(xué)紅著臉開(kāi)始專(zhuān)心聽(tīng)講。顧老師還總是鼓勵(lì)我們，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)中更有信心。記得有一次，一位同學(xué)把一道很難的數(shù)學(xué)題解答出來(lái)了，顧老師非常高興并鼓勵(lì)他繼續(xù)努力，在老師的積極鼓勵(lì)下，期末考試中，這位同學(xué)果然取得了好成績(jī)。

　　這就是我的數(shù)學(xué)啟蒙老師——一個(gè)智慧、幽默、風(fēng)趣、負(fù)責(zé)的好老師。

我的啟蒙老師作文5

　　我的啟蒙老師是我的媽媽?zhuān)撬虒?dǎo)我：要勤勞、勇敢；做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、懂事、有禮貌的好孩子。小時(shí)候，我的記憶力特別好。媽媽在我三歲時(shí)就教我背唐詩(shī)、兒歌。有一次，家里來(lái)了一些客人，他們讓我給他們背幾首唐詩(shī)，我只顧著和小朋友玩，沒(méi)有理睬他們?？腿俗吆螅瑡寢寷](méi)有打我，也沒(méi)有罵我，只是教導(dǎo)我：不理睬別人，那是一種很不禮貌的行為。小孩子從小應(yīng)有教養(yǎng)、待人有禮貌。從那以后，家里來(lái)了客人，我總是很有禮貌的問(wèn)侯他們，拿水果和零食給他們吃。

　　從上一年級(jí)開(kāi)始，媽媽就告訴我：學(xué)習(xí)要靠自覺(jué)，誰(shuí)也代替不了。我記住了媽媽的話，學(xué)習(xí)從來(lái)不要媽媽督促。但是在我做作業(yè)的時(shí)候，媽媽總會(huì)默默的陪在我身邊。是我的好媽媽給我上好了人生的第一課。我打心眼里感謝我的媽媽。

我的啟蒙老師作文6

　　我的經(jīng)典啟蒙老師是張老師，她讓我知道不能不完成作業(yè)。

　　有一天，我沒(méi)有完成作業(yè)，我被挨說(shuō)了。我以為老師很煩人，現(xiàn)在我知道了，老師這樣是對(duì)的也是為我好。我沒(méi)有完成作業(yè)那天，是因?yàn)槔蠋熥屛以谧魑牟莞迳蠈?xiě)作文。只有我沒(méi)有草稿，我被老師請(qǐng)到了獎(jiǎng)臺(tái)，‘我被挨說(shuō)了’。結(jié)果老師給我媽媽打電話說(shuō)我沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，把我班班長(zhǎng)的電話號(hào)給了我媽。從此我再也不敢不完成作業(yè)了，有一次我忘了作業(yè)是做什么了。

　　我媽讓我想，我想啊，想啊想啊想。我終于想出來(lái)了。是3遍10課的詞，第2天才知道我多寫(xiě)了一遍。我的啟蒙老師非常嚴(yán)格，不只是在寫(xiě)作業(yè)這方面。其它的學(xué)習(xí)方面和尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母一樣的非常嚴(yán)格。

　　這就是我的啟蒙老師，讓我能完成作業(yè)非常嚴(yán)格的老師。

我的啟蒙老師作文7

　　看到這個(gè)題目，你肯定會(huì)想啟蒙老師一般是老師，怎么會(huì)是爸爸呢？其實(shí)，我讀學(xué)前班的時(shí)候特別笨，是我爸爸慢慢教我認(rèn)字，做算術(shù)題，所以我才把他稱(chēng)為我的“啟蒙老師。”

　　我才讀學(xué)前班的時(shí)候，爸爸就開(kāi)始教我三位數(shù)加三位數(shù)的加法。剛開(kāi)始，我是一竅不通，后來(lái)，爸爸教我背口訣。加法口訣：首先數(shù)位要對(duì)齊，個(gè)位對(duì)個(gè)位，十位對(duì)十位，百位對(duì)百位。相加進(jìn)位要進(jìn)一，個(gè)位加個(gè)位得個(gè)位，十位加十位得十位，百位加百位得百位。個(gè)位相加需要進(jìn)位進(jìn)十位，十位相加需要進(jìn)位進(jìn)百位，百位相加需要進(jìn)位進(jìn)千位。各個(gè)數(shù)字要加齊。進(jìn)位別忘要加一。爸爸用這種淺顯、易懂、易記的趣味方法迅速教會(huì)我多位數(shù)的加法。

　　爸爸教我語(yǔ)文更有一套了。那時(shí)候，爸爸先教我認(rèn)字。有一次，我因?yàn)闆](méi)有學(xué)過(guò)，竟把識(shí)字卡上的“獵人”給認(rèn)成了“豬人?！焙髞?lái)，爸爸見(jiàn)我認(rèn)字沒(méi)有好轉(zhuǎn)，就教我拼音。剛開(kāi)始，我常常記不住拼音。于是，我每天早上、中午和晚上都堅(jiān)持練二十分鐘的拼音，幾天，這些拼音我就全記住了。

　　就這樣，我和爸爸在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，才有了今天的結(jié)果。

我的啟蒙老師作文8

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師就像蠟燭燃燒自己，照亮別人。要提起我的啟蒙老師，我會(huì)情不自禁得想起我一年級(jí)時(shí)的老師——張老師。

　　陳老師是一名數(shù)學(xué)老師，留著一頭干凈利落的短發(fā)，戴著一副眼鏡，臉上總是帶著笑容，給人溫暖的感覺(jué)。不論何時(shí)，陳老師見(jiàn)著我總會(huì)帶著笑容并叫著我的名字，有時(shí)會(huì)摸摸我的頭，所以陳老師給我留下了深刻的印象。

　　還記得剛到學(xué)校那會(huì)兒，我懷著恐懼又好奇的心情，踏著小步子走進(jìn)這個(gè)對(duì)于我說(shuō)十分陌生的地方——童星。前來(lái)迎接我的便是陳老師，我的班主任。

　　時(shí)間久了，我對(duì)老師的感情越來(lái)越深，不僅如此沒(méi)我的數(shù)學(xué)成績(jī)也是十分的好，我十分感謝陳老師，因?yàn)槭顷惱蠋熥屛铱焖俚厝谌胪沁@個(gè)大家庭，老師讓我從對(duì)數(shù)學(xué)的陌生到熟悉，從膽小到勇敢。

　　在我小小的世界里，除父母外，便是您。在我小小的心靈里，您是最了不起的，盡管您現(xiàn)在已經(jīng)不教我了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您，我一就會(huì)記得那個(gè)和藹可親，待人和善的您，不管時(shí)間過(guò)去多久，我忘不了您。

我的啟蒙老師作文9

　　我告別了親愛(ài)的幼兒園，背上新書(shū)包，在媽媽的帶領(lǐng)下踏進(jìn)了新的學(xué)校。給我報(bào)名的是一位漂亮的女老師，媽媽告訴我她是吳老師，吳老師很愛(ài)笑，一笑起來(lái)眼睛就變得彎彎的，讓人感到很親切。第一次見(jiàn)面我就喜歡上了吳老師。吳老師上我們數(shù)學(xué)，她很耐心地教我們識(shí)數(shù)、計(jì)算、識(shí)圖、、、、、、

　　有一次，吳老師教我們認(rèn)識(shí)鐘，因?yàn)槲疑险n沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課，做作業(yè)時(shí)就不會(huì)。吳老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)動(dòng)手，就向我走來(lái)，當(dāng)時(shí)我很怕，以為要被批評(píng)了，誰(shuí)知吳老師發(fā)現(xiàn)我不會(huì)做，就拿來(lái)教具反復(fù)給我講解，直到我弄明白她才拍拍我的肩膀微笑著走開(kāi)。這件事讓我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，很受感動(dòng)。從此以后我上課就很認(rèn)真聽(tīng)講了，數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)步很快，吳老師也表?yè)P(yáng)了我。吳老師，我的啟蒙老師，您像媽媽一樣愛(ài)護(hù)、關(guān)心我們。我要大聲地對(duì)您說(shuō)“吳老師，我愛(ài)您！

我的啟蒙老師作文10

　　提起筆，我心中一陣思念。我懷念我的小學(xué)老師，更懷念我的啟蒙老師楊利花！

　　轉(zhuǎn)眼間，我進(jìn)入中學(xué)已經(jīng)將近一年，而我卻越來(lái)越想念他們。

　　我知道時(shí)間不能倒流，我更知道天下沒(méi)有不散的宴席，但是我還是要說(shuō)：“老師，我愛(ài)你！”

　　當(dāng)我剛進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候，迎接我的是您。是您，把我?guī)У搅酥R(shí)的海洋。從此，我在知識(shí)的海洋里遨游。在一次小小的失誤中，我差點(diǎn)放棄了我的夢(mèng)想，是您，讓我重新找回了自信。我寫(xiě)的作文您每天在課堂上讀，使我漸漸愛(ài)上了寫(xiě)作。

　　在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我幼小的心靈還受到過(guò)很大傷害，正當(dāng)我陶醉前十名的成績(jī)中時(shí)，一次考試我失誤才考了360分，這讓我深受打擊。老師看見(jiàn)我很傷心，就安慰我，幫我分析出錯(cuò)的原因。

　　老師，有了您，我才能茁壯成長(zhǎng)！

我的啟蒙老師作文11

　　現(xiàn)在，我還對(duì)幼兒園的老師難以忘懷。雖然老師姓什么早已模糊，但老師關(guān)心我們的情形還是歷歷在目。

　　每次午睡，你總是不停檢查我們的被子有沒(méi)有蓋好，當(dāng)您輕輕地把被角蓋上時(shí)，我心里都暖暖的。你的愛(ài)無(wú)處不在，在家休息時(shí)，還不忘親自制作識(shí)字卡，教我們識(shí)字，增加我們的知識(shí)，還讓我們對(duì)漢字產(chǎn)生了濃厚的興趣。您常說(shuō)：“識(shí)了字，就能自己讀書(shū)，書(shū)是我們的老師，書(shū)是我們的朋友。”在我心目中，您就是我們的恩師，我們的朋友。

　　還記得有一次，跑步比賽，跑著跑著，我一下子重心不穩(wěn)，摔倒了。您跑過(guò)來(lái)，蹲下身，扶起了我，笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，摔倒并不可怕，只要堅(jiān)持跑下去，照樣可以成功?！笨隙ǖ?，我跑了最后一名，你卻說(shuō)我贏了。我當(dāng)時(shí)不明白，認(rèn)為你騙我，氣得大哭?？涩F(xiàn)在我明白了，我贏的是自己，甚至更多……你陽(yáng)光般的笑容，一直留在了我記憶中，那么溫暖，那么親切，那么激勵(lì)人。

　　你是我的啟蒙老師，也是我人生的老師，當(dāng)我踏進(jìn)校門(mén)第一天，你給了我關(guān)懷；當(dāng)我踏出校門(mén)那一天，我看見(jiàn)了您頭上的銀絲。我原本想要一瓶海水，您卻給了我整個(gè)大海；我原本想要一絲春光，您卻給了我整個(gè)春天；我原本想要一片天地，您卻給了我整個(gè)世界……

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